GUIN DE OBSERVACIN

1.- Datos de identificacin de la Institucin.

Nombre, tipo, turno, horario.
Localidad, colonia, municipio.
Fecha de visita
2.- Caractersticas del entorno escolar.
Como es el lugar donde se encuentra la escuela (infraestructura, ubicacin
geogrfica, ambiente, etc.)
Cmo se puede llegar a la escuela.
3.- Caractersticas del edificio escolar.
Cmo se delimita el espacio escolar, si hay barda reja u otro limite.
Cmo son las instalaciones escolares (nmero y tipo de salones, espacios
administrativos, patios, canchas, laboratorios, talleres, otros anexos escolares,
equipamiento del edificio).
Qu adecuaciones de acceso tiene (rampas, elevadores, barandales, agarraderas,
entre otros).
Croquis.
4.- El interior de la escuela y servicios.
Quines estn y en qu momentos.
Qu actividades desarrollan los maestros y los alumnos en los distintos espacios
(patios, pasillos, direccin, aulas, otros).
Cules son algunas de las funciones de los directivos.
Qu hacen padres de familia y tutores en la escuela, qu piensan de ella, para qu
buscan a los maestros, qu actividades apoyan.
Qu sucede a la entrada y salida.
Cmo se organiza a los alumnos para entrar a las aulas, para el recreo y para los
actos cvicos.
Qu comisiones tienen los profesores.
Cmo se organizan las juntas de padres de familia y tutores, quin las convoca y
qu asuntos se tratan en ellas.
Qu otros profesionales laboran. Cules son algunas de sus funciones.
5.- El interior del Aula.
Cmo es el saln de clases.

Con qu materiales educativos cuenta, tipo de mobiliario, equipamiento, cules de

ellos son especficos para los nios con NEE.
Cmo est organizado el grupo, cmo estn distribuidos los alumnos en el aula.
Cmo se organizan a los alumnos con NEE.
Cmo es el ambiente de trabajo.
Qu actividades realizan los maestros y los alumnos y que actitudes asumen
durante las actividades.
Quines son los maestros: nombre, edad, preparacin acadmica, aos de
servicio.
6.- Los nios y los adolescentes.
Rangos de edad.
Quin los lleva y quin los recibe.
Qu medio de trasporte utilizan para llegar.
Qu actividades realizan antes de entrar a la escuela.
Qu actitudes manifiestan al entrar a la escuela.
Qu actividades desarrollan antes de entrar al aula y durante el descanso.
Qu actividades llevan a cabo al salir de la escuela.
Cmo se relacionan entre s y con sus maestros.
Qu actitudes manifiestan segn el grado que cursan.
Cules son sus gustos y preferencias en la escuela.
Qu actividades realizan los nios con NEE.
Qu opiniones expresan sobre los maestros.