ESTABLECIMIENTO: Instituto Nacional de Educacin Media Diversificada INEMD

DIRECCIN: 5. Av. 2-05 zona 4

MUNICIPIO: Santa Clara La Laguna
DEPARTAMENTO: Solol

VISION:
Ser una institucin educativa, integral, orientada hacia la consecucin de las
polticas educativas nacionales, solidaria y participativa, con prctica de los valores
humanos, positiva ante los cambios que conlleven el desarrollo humano y
tecnolgico, con capacidad de gestin y de innovaciones pedaggicas que
permitan el aprendizaje optimo del estudiante logrando con ello una educacin de
calidad.

MISION:
Brindar a los estudiante una educacin integral de calidad, con capacidad de emitir sus
pensamientos, ideas y emociones, crticos del medio en que se desenvuelven, promotores
de los valores culturales ciudadanos, conscientes y consecuentes, respetuosos

de

nuestra cultura y del hombre, capaces de enfrentar los retos de la sociedad en un mundo
globalizado.

REGLAMENTO INTERNO

ESTABLECIMIENTO: Instituto Nacional de Educacin Media Diversificada INEMD

DIRECCIN: 5. Av. 2-05 zona 4
MUNICIPIO: Santa Clara La Laguna
DEPARTAMENTO: Solol

JUSTIFICACION
La falta de ordenamiento, de disciplina y normas de comportamiento limita el
funcionamiento y desarrollo de un pas, de un departamento y de una comunidad,
permitiendo que los ndices de prdida de los valores, violencia y libertinaje cada vez se
vea reflejados en todos los mbitos de la sociedad. En tal virtud nos hemos constituido
con el deber de ciudadanos comprometidos con nuestra comunidad, con nuestros
estudiantes a poner el granito de arena de establecer algunas normas para lograr la
convivencia armnica en beneficio de la educacin y lograr con ello una formacin de
calidad.

OBJETIVOS

GENERALES. Disear tcnicamente un instrumento

que regula las actividades administrativas, tcnicas y
pedaggicas aplicables a la comunidad educativas del
Instituto Nacional de Educacin Media, para alcanzar
con eficiencia una formacin de calidad

ESPECIFICOS:
Elaboracin del Reglamento interno del INEMD. Por la comunidad educativa.
Aplicacin del Reglamento Interno
Dar respuestas inmediatas a aquellas debilidades detectadas durante el proceso.
II
REGLAMENTO INTERNO DEL INSTITUTO NACIONAL DIVERSIFICADO CON LA
CARRERA DE BACHILLERATO EN COMPUTACIN Y BACHILLERATO EN CIENCIAS Y
LETRAS CON ORIENTACIN EN COMPUTACIN.
DE LA ORGANIZACIN
Artculo 1: Para los efectos de la aplicacin del presente reglamento ser nombrada una
Comisin de Disciplina que velar para su fiel cumplimiento.
Artculo 2: La comisin de disciplina estar integrada por cinco elementos, conformada
de la siguiente manera:
a

La direccin del establecimiento.

Dos representantes del claustro de catedrticos electos en reunin de claustro.

Un representante de padres de familia electo en Asamblea General.

Un representante de estudiantes electo por el alumnado en general, con un buen

record disciplinario aceptado.

Artculo 3: Para el buen desenvolvimiento de la comisin se establecen los siguientes

cargos:
a

Coordinador.

Subcoordinador.

Secretario

Vocal I

Vocal II

Artculo 4: La eleccin de los representantes de claustro de catedrticos ser en

forma rotativa por ciclos lectivos (electa en la primera semana de enero).

Artculo 5: De las funciones y atribuciones de la comisin de disciplina estn:

a

Llevar el control y registro disciplinario actualizado en los libros correspondientes

(conocimiento y acta) debidamente autorizados por la Coordinacin Tcnica
Administrativa.

Informar y notificar oficialmente al estudiante de la falta cometida, y dejar

constancia por escrito en los libros correspondientes.

Convocar e informar a los padres de familia de las faltas acumuladas, en

Asambleas Generales al finalizar cada Trimestre de Estudio.

Elevar a donde corresponde los expedientes de los estudiantes con problemas

disciplinarios.

Conocer y divulgar el reglamento interno de disciplina a todos los estudiantes y

padres de familia.

Artculo 6: De las faltas: Se consideran faltas:

a

Leves:
a

Ausentarse a clases o talleres sin previo aviso o razn justificada.

Llegar fuera del horario de clases establecidos.

Llevar a clases material audiovisual que contenga pornografa, chistes,

novelas u otra literatura que atente contra la moral.

Manchar o escribir el mobiliario, equipo e instalaciones con palabras que

atentan contra la moral o que agredan psicolgicamente al compaero o
compaera.

Escuchar msica o ver material audiovisual en los aparatos existentes de

reproduccin digital en los horarios de clases dentro de las aulas o
talleres.

Llegar a clases con vestuario inadecuado (con playera, tenis, pantalones

cortados en las rodillas o en alguna otra parte inadecuada y uso de aretes
en los varones).

Presentarse a clases con un peinado ostentoso (no aceptado).

Pronunciar palabras soeces dentro y fuera de las aulas, hacia un

compaero a catedrtico.

Consumir alimentos en horario de clases dentro de las aulas o talleres.

Graves:

Agredirse fsica y verbalmente.

Llegar a clases bajo efectos de licor.

Llevar a clases armas blancas y de fuego e intimidar a compaeros o

catedrticos con la misma.

Sobornar a compaeros para la reproduccin de trabajos o copia en las

evaluaciones.

Sobornar a catedrticos para la obtencin de puntos en cualquier rea de

aprendizaje.

Tener relaciones amorosas dentro del establecimiento.

Acosar sexualmente al gnero opuesto.

Sustraer materiales educativos, didcticos, aparatos audiovisuales y

dems pertenencias de sus compaeros.

Sustraer materiales educativos, equipo de sonido o cmputo, accesorios y

mobiliarios que conformen parte del patrimonio del establecimiento.

Artculo 7: De las Sanciones:

a

Leves:
1

Primera falta leve: Llamada de atencin verbal.

Segunda falta leve: Llamada de atencin por escrito (suscribir

conocimiento).

Primera falta grave: Citar por escrito al padre de familia o encargado

para darle a conocer la situacin disciplinaria en la cual se
encuentra el estudiante y dejar constancia en libro de actas.

Segunda falta grave: Suspensin de cinco das de sus actividades

escolares de trabajos y evaluaciones, en caso de reincidencia ser
suspendido por el trmino de quince das de sus actividades
escolares y evaluaciones.

Graves:

Acumulaciones de faltas leves:

1
2

Tres faltas leves constituye una falta grave

Se proceder a considerar una falta grave dependiendo de la gravedad de
la situacin disciplinaria.

Artculo 8: Derechos de los Estudiantes. Son derechos de los educandos:

a

El respeto a sus valores culturales y derechos inherentes a su calidad de

ser humano.

Organizarse en asociaciones estudiantiles sin ser objeto de represalias.

Participar en todas las actividades deportivas, recreativas, sociales y

culturales programadas en su comuna educativa.

Recibir una educacin integral actualizada acorde al pensum de estudio.

Ser evaluados con objetividad y justicia.

Hacer uso de los laboratorios y talleres en horarios previamente

establecidos y bajo la supervisin y responsabilidad del catedrtico.

Artculo 9: Derechos de los Padres de Familia: Son derechos de los padres de familia:
a

Organizarse como padres de familia.

Informarse de los planes, programas y contenidos, por medio de los

cuales son educados sus hijos.

Ser informados peridicamente sobre el avance del proceso educativo de

sus hijos.

Exigir y velar por una eficiente educacin para sus hijos.

Artculo 10: Derechos de los Catedrticos: Son derechos de los catedrticos:

a

Ejercer la libertad de enseanza y criterio docente.

Participar en las decisiones relacionados con el proceso educativo dentro

y fuera del establecimiento.

Participar en actividades de recreacin, culturales, sociales y deportivas.

Participar activamente por en organizaciones, discusiones y aprobacin

de planes, programas y proyectos educativos.

Gozar de un da de permiso por cumpleaos. En caso que llegara en un

fin de semana, se tomar el permiso en un da hbil.

Artculo 11: Obligaciones de los Estudiantes: Son obligaciones de los estudiantes:

a

Participar en el proceso educativo de manera activa, regular y puntual.

Respetar a todos los miembros de su comunidad educativa.

Preservar los bienes mueble e inmuebles del centro educativo.

Cumplir con lo expresado en el reglamento interno del centro educativo.

Asistir a clases con un porcentaje mnimo de asistencia del 80%, para

tener derecho a evaluaciones de unidad y de asignatura.

Artculo 12: Obligaciones de los Padres de Familia: Son obligaciones de los Padres de
Familia:
a

Ser orientadores del proceso educativo de sus hijos

Brindar a sus hijos el apoyo moral, material y econmico necesario para el

buen desarrollo del proceso educativo.

Velar porque sus hijos cumplan con lo establecido en el reglamento

interno del centro educativo.

Informarse personalmente en forma peridica del rendimiento acadmico

y disciplinario de sus hijos.

Asistir a reuniones y sesiones las veces que sea requerido por el centro
educativo.

Colaborar activamente con el centro educativo segn sea sus

necesidades.

Artculo 13: Obligaciones de los Catedrticos: Son obligaciones de los Catedrticos:

a

Ser orientador para la educacin dentro de las aulas.

Respetar y fomentar el respeto dentro y fuera del establecimiento

educativo.

Participar activamente en el proceso educativo.

Actualizar los contenidos de las materias que ensea y la metodologa

educativa que se utiliza.

Elaborar una peridica y eficiente planificacin de su trabajo docente.

Participar en las actividades de actualizacin y capacitacin pedaggica.

Cumplir con los calendarios y horarios de trabajo docente.

Colaborar en la organizacin de actividades educativas y socioculturales.

Integrar comisiones internas en el establecimiento educativo.

Santa Clara La laguna, Solol 2013