Data: 19 martie 2015

Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial ,,C. Ivnescu Pota Clnu

nvtor: STOICA GABRIELA
Clasa: a III-a B
Aria curricular: Tehnologii
Tipul de curriculum: Curriculum nucleu
Disciplina: Abiliti practice
Unitatea de nvare: Activiti cu materiale sintetice - Hrtia
Subiectul: GHIOCEI
Tipul leciei: predare - nvare
Obiective de referin:
1.2. s aplice tehnici de prelucrare a materialelor utiliznd instrumente i ustensile adecvate;
2.2. s mbine n mod adecvat tehnicile de realizare a unor produse simple i / sau compuse .

Obiective operaionale:
La sfritul leciei elevul va fi capabil :
O1: s enumere materialele de lucru i instrumentele folosite pentru realizarea lucrrii, pe baza observaiei personale;
O2: s precizeze verbal tehnologia de lucru explicat apelnd la informaiile reinute;
O3: s traseze dup ablon elementele componente ale ghiocelului;
O4: s decupeze dup contur unele pri componente ale ghiocelului;
O5: s respecte etapele propuse n realizarea produsului finit;
O6: s lucreze curat, fr a face dezordine n jur;
Elemente de strategie didactic:
Resurse procedurale: exerciiul organizatoric, explicaia, conversaia euristic, exerciiul, observaia, turul galeriei;
Resurse materiale: lucrare demonstrativ,foarfec, lipici, hrtie colorat, hrtie creponat;
Forme de organizare: frontal, individual;
Durata: 45 minute
Bibliografie:
Stan, Lucian (coord.), Abiliti practice - ghid metodologic pentru clasele I IV, Bucureti, Editura Aramis, 2002

ndrumri metodice pentru predarea ndeletnicirilor la clasele I-IV, E.D.P.Bucureti, 1998;

Abiliti practice. Ghid metodologic privind proiectarea i desfurarea activitilor de predare-nvare-evaluare.

Clasele I-IV, Ed. Aramis, 2003

crt

1.

instruirii

MOMENT
ORGANIZA
-TORIC
1'

2.

3.

CAPTAREA
ATENIEI
8'

ANUNAREA
TEMEI I A
OBIECTIVE
LOR
1'

Op

Activitatea nvtorului

Activitatea elevilor

Metode i
procedee

Material
didactic

Se asigur condiiile
Se pregtesc pentru
Exerciiul
materiale necesare desfurrii ora abiliti practice.
organizatoric
leciei ct i climatul psiho- i pregtesc materialele
pedagogic corespunztor.
i ustensilele necesare
desfurrii leciei
Acum este timpul s
deschidei plicurile primite drept
recompens
la
ora
de
matematic i s ne citii tuturor
ceea ce scrie nuntru.
- Despre cine se vorbete n
poeziile citite de voi?

Elevii care au primit conversaia

plicurile, citesc poeziile
aflate
n
interiorul
plicului.

Forme de
organizare

frontal

Plicuri cu
poezii

frontal i
individual

,,..despre gingaul ghiocel.

La ora de abiliti practice

vom realiza ghiocei prin diferite
tehnici de lucru: mototolirea Elevii ascult
hrtiei, decupare, ndoire, lipire explicaiile nvtoarei.
sau plierea hrtiei.
Anun obiectivele ntr-o
manier accesibil elevilor,
preciznd c aceste performane

frontal
Explicaia

Evaluare

Aprecieri
verbale

vor
fi
posibile
printr-o
participare activ a elevilor pe
tot parcursul activitii.
4.

DIRIJAREA
NVRII
25'

Colectivul de elevi este

mprit n patru grupe, care vor
avea nume de flori de primvar.
Acestea sunt urmtoarele:
GRUPA ZAMBILELOR
va realiza ghiocei prin tehnica
mototolirii hrtiei creponate i
prin decupare dup contur.
GRUPA NARCISELOR
realizeaz felicitri cu ghiocei
astfel: tiere, ndoire, decuparea
petalelor ghiocelului, lipire,
colorarea tulpinielor i a
frunzelor.
GRUPA LALELELOR
va realiza un suport de erveele
de mas sub form de ghiocel,
utiliznd urmtoarele tehnici:
trasare dup ablon, decupare,
ndoire, lipire.
GRUPA GHIOCEILOR
va realiza ghiocelul prin tehnica
origami.

Elevii vor fi grupai

difereniat n funcie de
gradul de dificultate al
lucrrii propuse spre
realizare.

A.
PREZENTAREA
PLANEI
MODEL

O1

O2
O3

O4

Fiecare grup de elevi Elevii vor numi materia- Observaia

privete cu atenie lucrarea lele, instrumentele i Explicaia
model existent pe banc. tehnicile utilizate pentru Conversaia
mpreun
vom
identifica realizarea produsului.
materialul din care este realizat
dar i etapele de lucru.
Se orienteaz atenia elevilor
pentru
a
observa
forma
elementelor componente ale
lucrrii, aezarea acestora.
Se explic pe lucrarea
model ,,procesul tehnologic.
- prezint etapele de lucru pentru
realizarea
ghiocelului
prin
tehnica origami;
- indic culorile care vor fi
folosite la realizarea lucrrilor;
- explic modul n care vor
realiza ghioceii;
- demonstrez modul de mototolire i lipire a hrtiei creponate.
Se enumer regulile ce
trebuie respectate n realizarea
lucrrii: utilizarea corect i
atent a instrumentelor de lucru,
plcuta mbinare a materialelor

Vor confeciona obiec- Explicaia

tele folosind hrtie de Conversaia
diferite tipuri i prin Demonstraia
tehnici de lucru diferite.
Urmresc operaiile procesului tehnologic.

Lucrare
demonstra
tiv
Foarfec,
Lipici
Hrtie
colorat
Hrtie
creponat

Activitate
Frontal

Activitate
frontal

Aprecieri
verbale

O5

O6
B.
DEMONSTRA
REA TEHNICII
DE LUCRU

i culorilor, aspectul estetic al

produselor finale, cooperarea cu
colegii de echip, ncadrarea n
timpul de lucru.
n timp ce elevii lucreaz se Elevii realizeaz lucraExerciiul
urmrete n permanen poziia rea individual.
corect a corpului. De la caz la
caz, se vor da indicaii
Pot
veni cu idei
suplimentare n ceea ce privete personale n realizarea
fiecare operaie de lucru.
lucrrii,fr a se ndeprta de la tema propus.

Foarfec,
Lipici
Hrtie
colorat
Hrtie
creponat

Activitate
individual

Aprecieri
individual
e

C.
EXECUTAREA
LUCRRII DE
CTRE ELEVI

5.

EVALUARE
10'

Dup ce lucrrile sunt

finalizate se va realiza o expoziie.

Turul galeriei
Conversaia

Activitate
frontal

Expunerea
lucrrilor

Voi cere elevilor din fiecare

grup s compare lucrarea realizat de ei cu modelul iniial i s
analizeze lucrrile celorlalte
echipe.
n evaluarea lucrrilor se
urmresc mai multe criterii:
- corectitudinea execuiei;
- aspectul ngrijit;
- gradul de finalizare;
- originalitatea lucrrii.

OPERAII
TEHLOGICE
1. Organizarea
lucrului
2. Trasarea

NDRUMRI
METODOLOGICE
ergonomic

INSTRUMENT
E
FOLOSITE
Foarfece

dup descriere

Creion, ablon

Aprecieri
verbale

MATERIALE

Hrtie colorat,
hrtie creponat,
lipici
Hrtie colorat

3. Decuparea

4. Asamblarea

Se asambleaz prile
componente, dup
model
Se lipesc prile
componente ale lucrrii
Se decoreaz potrivit
temei

5. Lipirea
6. Decorarea

Foarfece

hrtie
Plan suport,
componentele

Lipici, aracet
Creioane
colorate.
creioane cerate,
carioci

Plan suport,
compomentele
Lucrarea

7. Finisarea

Eventuale corectri

Lucrarea

8. Evaluarea
lucrrilor

Autocontrol

Lucrarea

GRUPA LALELELOR--------- suport de erveele cu ghiocei

GRUPA ZAMBILELOR----------- ghiocei realizai prin tehnica mototolirii hrtiei

GRUPA NARCISELOR----------felicitri cu ghiocei

GRUPA GHIOCEILOR----------- ghiocei prin tehnica origami

Drag .,
te felicit pentru activitatea de astzi
i i doresc s ai o primvar minunat!
Zna Primvar

nv. Stoica Gabriela

19 Martie 2015