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Exercices corrigs de statistiques

Exercice 1. Soit la liste suivante des prnoms dun groupe dtudiants suivis entre
parenthses dune indication du nombre de livres lus dans lanne
(A = peu,
B = moyen,
C = beaucoup,
D = exceptionnel) :
Pierre (C), Paul (C), Jacques (A), Ralph (B), Abdel (A), Sidonie (B), Henri (C), Paulette
(B), Farida (B), Laure (C), Kevin (D), Carole (B), Marie-Claire (A), Jeanine (C), Julie (C),
Ernest (C), Cindy (C), Vanessa (D), Jos (C), Aurlien (C).
1. Dfinissez la distribution de ces tudiants suivant leur apptit de lecture (population,
caractre, etc.).
2. Construisez le tableau reprsentatif de cette distribution.
3. Reprsentez cette distribution laide dun diagramme en tuyaux dorgue.

Corrig

1. La population est constitue des 20 tudiants nomms, chacun constituant une unit
statistique. Le caractre est lapptit de lecture, chaque tudiant tant caractris par un
apptit plus ou moins grand (ou gal) par rapport aux autres. Cet apptit serait un
caractre quantitatif sil tait mesur par un nombre de livres lus. Une indication du
nombre de livres lus nest pas une quantit mais une qualit, mme sil y a un ordre:
moyen nest pas un nombre. Le caractre est donc qualitatif (et ordinal).Les modalits
sont au nombre de quatre : A, B, C ,D. Elles sont chacune une rubrique de la
nomenclature des degrs de lecture.
2. Le tableau est alors constitu de quatre lignes (une par modalit) et deux colonnes
(une pour la nomenclature et une pour les effectifs), sans oublier le titre et la source des
donnes :

Rpartition du groupe en degrs de lecture


Degr de lecture

Nombre dtudiants

Peu
3
Moyen
5
Beaucoup
10
Exceptionnel
2

ou, si on veut gagner de la place, deux lignes et quatre colonnes :


Rpartition du groupe en degrs de lecture

Degr de lecture

Peu

Moyen

Beaucoup

Exceptionnel

Nombre dtudiants

10

3. Le diagramme reprsentatif en tuyaux dorgue consiste en 4 parallpipdes rectangles


droits (un pour chaque modalit), tous de mme largeur et daire (et donc de hauteur)
proportionnelle leffectif correspondant chaque modalit :

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B. Conte et M. Zerbato

Exercice 2.
1. Le bureau des statistiques du Cengio a mesur les quantits produites par quatre
secteurs de sa zone de comptence, ce qui a donn les chiffres suivants (en units de
valeur) :

Produit

Marbre

Peaux

Chimie

Tourisme

Total

Valeur
108 000

144 000

108 000

72 000

432 000

a- Caractrisez la distribution statistique correspondant ces donnes (population,


caractre, etc.).
b- Reprsentez cette distribution par un diagramme en secteurs circulaires.

2. La mme mesure effectue par le bureau de Faggiana a donn ces chiffres (en units
de valeur) :

Produit

Marbre

Peaux

Chimie

Tourisme

Total

Valeur
86 400

115 200

86 400

57 600

345 600

a- Mme travail que sur les donnes du Cengio.


b- Reprsentez les deux sries sur un mme graphique, par deux demi-cercles opposs
sur une droite horizontale, laire de chaque demi-cercle tant dans la mme proportion
de la valeur totale correspondante. (calculez les angles des secteurs pour une
reprsentation par un graphique en secteurs semi-circulaires et le rapport entre les
rayons de chaque demi-cercle).

Corrig

1. a- On pourrait certes dfinir une distribution des secteurs suivants leur niveau de
production (en faisant des classes : moins de 80 000 ; etc.), mais au vu des donnes (et
aussi de la question b- suivante !) il est naturel et habituel de considrer la distribution
du produit suivant les secteurs dorigine.
La population est constitue des 432000 UV de produit des quatre secteurs considrs,
chaque UV constituant une unit statistique : lUV de produit.
Le caractre est le secteur productif dorigine, chacun correspondant type de produit,
ce qui est une qualit. Le caractre est donc qualitatif.
Les modalits sont au nombre de quatre : Marbre, Peaux, Chimie, Tourisme. Elles sont
chacune une rubrique de la nomenclature des secteurs de production (en comptabilit
nationale on a les NAF, nomenclatures dactivits et de produits, dont NAF 60, 222 et 700
; on pourrait parler ici dune NAF 4).

b- Le diagramme en secteurs circulaire reprsente les effectifs correspondant aux


modalits par des portions de cercle, des secteurs, dont les aires sont proportionnelles
aux effectifs. On trace donc un cercle de rayon quelconque et la proportionnalit des
aires est obtenue par celle des angles.
On construit le tableau suivant :

Valeur produite

fi : part du secteur
dans la valeur
totale

qi : angle du
secteur
(qi =
fi.360)

Marbre

108 000

0,25

90

Peaux

144 000

0,33

120

Chimie

108 000

0,25

90

72 000

0,16

60

432 000

360

Secteur productif

Tourisme
Total

Il vient alors le diagramme ci-dessous (en utilisant un rapporteur, par exemple) :

2. a- On a videmment la mme distribution, la population tant cette fois constitue des


345 000 UV de produit des quatre secteurs considrs. On construit alors le tableau
suivant :

Secteur productif

Valeur
produite

fi : part du secteur
dans la valeur
totale

qi : angle du
secteur (qi =
fi.360)

Marbre
86 400

0,25

90

115 200

0,33

120

86 400

0,25

90

57 600

0,16

60

345 600

360

Peaux

Chimie

Tourisme

Total

On obtient les mmes angles, cest--dire quil y a juste une diffrence dchelle entre les
mesures des deux bureaux des statistiques. Le diagramme est alors identique au
prcdent (qui reprsente les donnes calcules par le bureau du Cengio).

b- Pour tracer un diagramme en secteurs semi-circulaire, on rapporte les effectifs 180,


on obtient donc les angles en divisant par deux ceux correspondants du diagramme
circulaire.
Quant au rayons des deux demi-camemberts, ils doivent tre dans un rapport tel que les
aires desdits demi-camemberts soient dans le rapport de 345 600 432 000.
Soien t A et r laire et le rayon du demi-camembert reprsentatif des donnes du bureau
du Cengio,
A et r ceux du demi-camembert reprsentatif des donnes du bureau de Faggiana.
Alors, on a :
Et il faut :

On en dduit :
d'o

On trace alors le diagramme demand :

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B. Conte et M. Zerbato

Exercice 3. Dans la Rpublique du Cheutland , une enqute en vue de la rduction du


montant des allocations familiales, a t ralise auprs dune population de femmes de
40 ans. Cette enqute a donn les rsultats suivants :

Nombre denfants (xi)

Nombre de femmes (ni)

10

20

20

30

20

1. Caractriser la distribution.
2. Tracer le diagramme diffrentiel.
3. Dfinir et reprsenter la fonction de rpartition.
4. Donner la proportion des femmes ayant moins de 4 enfants.
5. Etablir la distribution des enfants selon le nombre de leurs frres et surs.

Corrig

1.

population : 100 femmes de 40 ans ; unit statistique : une femme ; caractre : le nombre denfants
(caractre quantitatif discret) ; modalits : au nombre de 5 (0,1,2,3,4).
2. La distribution statistique tant discrte, le diagramme diffrentiel est un diagramme en btons. Dans
ce diagramme, on porte en abscisse les diffrentes modalits du caractre cest dire les diffrentes
valeurs prises par la variable (0,1,2,3,4) ; en ordonne seront indiqus soit les effectifs soit les frquences
relatives affrentes chaque modalit.

xi nombre denfants

ni (effectif)

fi (frquence relative)

10

0,1

20

0,2

20

0,2

30

0,3

20

0,2

Total

100

3. La fonction de rpartition dune variable X note F est une application de


lensemble R dans lensemble R, qui toute valeur donne x de R, associe le
nombre dindividus appartenant la population pour lesquels la valeur de la
variable est strictement infrieure x.
En termes de proportion, la fonction de rpartition est une application de
lensemble R dans lintervalle [0,1], qui toute valeur donne x de R, associe la
proportion des individus appartenant lensemble statistique pour lesquels la
valeur de la variable est strictement infrieure x.

xi nombre denfants

Ni (effectif cumul)

Fi (frquence cumule)

10

0,1

30

0,3

50

0,5

80

0,8

100

4. La proportion des femmes ayant moins de 4 enfants se lit directement dans le


tableau : 0,8 ou 80%.

5. A partir de la distribution prcdente, il faut construire une nouvelle


distribution des enfants selon le nombre de leurs frres et surs. La variable x i
(nombre de frres et de surs) prend les valeurs i=1, 2, 3. Leffectif
correspondant est alors dtermin par les produits n i.xi.

Nombre de frres et surs (xi)

Nombre denfants (ni.xi)

40

90

80

Copyright 2000 Bernard Conte. Tous droits rservs.


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B. Conte et M. Zerbato

Exercice 4. La CIPRES (organisme denqute et de sondage) a ralis une enqute, pour


le compte du syndicat CGBC, sur le nombre de salaris de 40 entreprises industrielles de
la rgion dAquitaine quatoriale. Le dpouillement des questionnaires a donn les
rsultats suivants :

32

58

59

52

53

43

37

39

86

40

51

30

52

50

51

36

79

63

64

48

82

53

24

59

20

44

45

45

41

75

90

61

55

22

56

47

76

62

66

99

1. Dfinir la population (ensemble statistique), lunit statistique (individu), le


caractre et ses diffrentes modalits.
2. A partir des donnes de lenqute, tablir la distribution des entreprises selon le
nombre de salaris. Pour ce faire, on dfinit 5 classes de valeur de la variable
damplitudes respectives : 20, 10, 10, 20, 20. La borne infrieure de la
distribution est fixe 20 et la borne suprieure 100.
3. Tracer le diagramme diffrentiel.
4. Dfinir la fonction de rpartition et tracer le diagramme intgral.

Corrig

1. Lensemble statistique est constitu par les 40 entreprises enqutes. Lunit


statistique objet de lobservation est lentreprise. Le caractre, le nombre de salaris, est
un caractre quantitatif. Les modalits sont les valeurs prises par le caractre, elles
schelonnent de 20 99.
2. Les donnes brutes issues de lenqute sont discrtes. En effet chaque unit
statistique correspond un
effectif entier spcifique de salaris. La transformation en
distribution continue rpond plusieurs proccupations : simplification, clart des
reprsentations graphiques... Il est noter que cette transformation engendre une perte
dinformation par rapport aux donnes brutes.

Nombre de salaris xi

Dnombrement

Nombre dentreprises ni

[20, 40[

[40, 50[

[50, 60[

12

[60, 80[

[80, 100[

3. La distribution tant continue, le diagramme diffrentiel est un histogramme.

xi

ni

ai

ai = ai/u

di = ni/ai

[20, 40[

20

[40, 50[

10

[50, 60[

12

10

12

[60, 80[

20

[80, 100[

20

Les classes de valeur de la variable possdent des amplitudes diffrentes, il


convient donc de rectifier les effectifs ou les frquences en vue de la
reprsentation graphique. Le PGCD des amplitudes a pour valeur 10. Cette valeur
constitue lunit (u = 10) dans laquelle sont exprimes les amplitudes des 5
classes. Lamplitude de la classe i a pour nouvelle valeur : ai = a i /u. On calcule
ensuite la densit deffectif ou de frquence di = ni/ ai ou di = fi/ ai. Ces
valeurs sont portes sur laxe des ordonnes.

4. Le diagramme intgral est la courbe des frquences cumules croissantes,


reprsentative de la fonction de rpartition. Cette courbe est en fait une ligne brise.

xi

ni

Ni

Fi

[20, 40[

0,2

[40, 50[

16

0,4

[50, 60[

12

28

0,7

[60, 80[

36

0,9

[80, 100[

40

B. Conte et J. M. Figuet

Exercice 1. Au cours des quatre dernires annes, le chiffre daffaires dune entreprise a connu des taux de
croissance respectifs de r1, r2, r3, r4.

1. Exprimer le taux de croissance global du chiffre daffaires (R), sur lensemble de la priode en fonction
de r1, r2, r3, r4.

2. Exprimer le taux de croissance annuel moyen du chiffre daffaires (r), en fonction de (R) et de r1, r2, r3,
r4.

3. Quelle devrait tre la valeur du taux de croissance annuel moyen du chiffre daffaires relatif la
priode comprenant la troisime et la quatrime anne, que lon notera , r3.4, pour que le chiffre
daffaires de la quatrime anne soit gal celui de la premire.

4. Le prix de vente des produits vendus par lentreprise a connu des taux de croissance annuels respectifs
de p1, p2, p3, p4, au cours des quatre annes considres. Exprimer q, le taux de croissance annuel
moyen des quantits vendues en fonction de r1, r2, r3, r4 et de p1, p2, p3, p4.

Corrig

1. Le multiplicateur (facteur de croissance) sur lensemble de la priode est gal au produit des multiplicateur
annuels :

2. Le multiplicateur annuel moyen est la moyenne gomtrique des multiplicateurs annuels.

Le taux de croissance annuel moyen peut galement sexprimer en fonction du taux de croissance global

.
3. Il est tout dabord possible de calculer le taux de croissance r3.4 affrent aux deux dernires annes, qui annule
R le taux de croissance quadriennal.

Lhypothse est R = 0, do

On en dduit r3.4

4. Le chiffre daffaires = prix * quantit, ce qui donne :

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