Actividad 1

Introduccin al anlisis y diseo orientado a objetos

para la construccin de sistemas
Adolfo Duarte Rueda
Conteste las siguientes preguntas en un archivo anexo despus de llevar a cabo la
lectura. En caso de haber consultado otras fuentes incluya las referencias.
1. Qu son y para qu sirven las tarjetas CRCs?
Son un puente de comunicacin entre diferentes participantes. El mayor valor de las
tarjetas CRC es que permite romper con el modo de procedimiento y de
pensamiento para apreciar mejor la tecnologa de objetos. Tambin permiten que
todo el equipo pueda contribuir al diseo del proyecto. Cuanta ms gente puede
ayudar a disear el sistema mayor es el nmero de buenas ideas incorporadas.
Las tarjetas CRC se utilizan, individualmente, para representar objetos. La clase del
objeto puede ser escrita en la parte superior de la tarjeta, las responsabilidades
enumeradas en la parte izquierda y las clases que colaboran son listadas a la
derecha de cada responsabilidad. Decimos "puede ser escrito" porque una vez que
una sesin de CRC se encuentra en pleno desarrollo, por lo general, los
participantes slo necesitan unas cuantas tarjetas con el nombre de la clase y
prcticamente ninguna tarjeta escrita en su totalidad.
2. Cul es el significado de las siglas CRC?
Colaborador y Responsabilidad de Clase
3. Quin cre las tarjetas CRCs.?
Kent Beck y Ward Cunningham.
4. Describa brevemente en qu consiste una sesin de CRCs
Una sesin CRC empieza con alguien simulando el sistema, hablando de que
objetos envan mensajes a otros objetos. Al pasar a travs de los puntos dbiles del
proceso, los problemas son fcilmente descubiertos. Se pueden explorar
rpidamente alternativas de diseo mediante la simulacin del diseo propuesto.
5. De qu nmero de personas se forma el equipo que lleva a cabo la
sesin?
Tamao recomendable de cinco a seis personas: variedad de estilos y no
demasiadas divagaciones.

6. Cul es el resultado de la sesin de CRCs?

Provee mejores soluciones al problema.

Este tipo de trabajos genera mejores soluciones que el trabajo individual.

Adems las opciones que se van descartando sirven mucho como parte de la
formacin del estudiante.

Existen diferentes perspectivas.

Al trabajar en grupo se ven las distintas perspectivas del sistema y de la forma de

analizarlo que tienen las distintas personas. Esto sin lugar a dudas tambin aporta
a la formacin del estudiante.

Caso Escuela

Caso Renta Autos S.A