SJK ( C ) KUANG

BORANG PENETAPAN SASARAN AWAL/ PERTENGAHAN TAHUN 2015

NAMA GURU: ENCIK CHIA CHONG LIN
HENG
Bil

Maklumat dalam Borang Markah

Keberhasilan
Aspek

Deskripsi

PdP
Bahasa Cina
Tahun 5M

1.1 Peningkatan
pemahaman dan
kemahiran
murid/pelajar dalam
mengaplikasi,
menganalisis,
mensintesis dan
membuat penilaian
dalam PdP.

PdP
Matematik
Tahun 5M

1.2 Peningkatan
pengetahuan sedia
ada murid/pelajar
semasa dan selepas
PdP.

PP1:PN.CHAN LAI
Maklumat dalam dokumen rujukan
Sasaran/evid
en awal
tahun
Sasaran: 32
daripada 43
orang murid
(74 %) dapat
mendapat
markah lulus
dalam
peperiksaan.

Pencapaian
Pertengahan
Tahun
38 daripada
43 orang
murid ( 88 %)
mendapat
markah lulus
dalam
peperiksaan.

Sasaran: 20
daripada 43
orang murid
(50 %) dapat
gred A dalam

26 daripada
43orang murid
(65 %) dapat
gred A dalam
peperiksaan.

Sasaran
Akhir Tahun
Sasaran: 43
daripada 43
orang murid
(100.0 %)
dapat
mendapat
markah lulus
dalam
peperiksaan.
Sasaran: 29
daripada 43
orang murid
(72.5%) dapat
gred A dalam

Pencapaian
Akhir Tahun

peperiksaan.

PdP
Sejarah
Tahun 5H

Kokurikulum
Pengakap

Kurikulum
Ketua Panitia
TMK

1.3 Peningkatan
perkongsian maklumat
dan ilmu pengetahuan
serta kemahiran yang
dipelajari oleh murid.

peperiksaan.

Sasaran: 10
daripada 23
orang murid
(43.5 %) dapat
menghasilkan
peta I-think
Sejarah.

Sasaran: 15
daripada 23
orang murid
(65.2 %) dapat
menghasilkan
peta I-think
Sejarah.

Sasaran: 43
daripada 60
orang murid
(71.6%) hadir
dengan aktif.
3.1 Memastikan murid- Sasaran: 70%
murid menguasai
daripada
matapelajaran TMK.
murid-murid
dapat lulus
dalam
matapelajaran
TMK.

49 daripada
60 orang
murid (81.6%)
hadir dengan
aktif.
86.2%
daripada
murid-murid
dapat lulus
dalam
matapelajaran
TMK.

2.1 Peningkatan
penglibatan murid /
pelajar.

Sasaran: 19
daripada 23
orang murid
(82.6 %)
dapat
menghasilkan
peta I-think
Sejarah.
Sasaran: 57
daripada 60
orang murid
(95%) hadir
dengan aktif.
Sasaran: 90%
daripada
murid-murid
dapat lulus
dalam
matapelajaran
TMK.