lbum de

Tcnicas
Grafoplasticas

INTRODUCCIN

La educacin en la expresin plstica es considerada como el mejor medio

expresivo para comunicar ideas, o sentimientos, para conocer el propio entorno
cultural y artstico, as como la relacin entre lenguaje y plstica por medio de
las verbalizacin de las sensaciones y sentimientos.
La plstica proporciona una buena oportunidad para reforzar otras reas del
currculo como el adiestramiento del trazo, la representacin simblica, la
aproximacin al grafismo, la conceptualizacin del espacio y el tiempo, las
matemticas, el lenguaje oralPero no slo contribuye al crecimiento armnico
del nio, sino que es tambin un instrumento eficaz para conocer al nio por su
valor expresivo y proyectivo.
Asimismo, la plstica es un instrumento de apropiacin cultural a travs del
cual le llegan al nio formas de expresin, signo, smbolos, modelos,
imgenesque son propios de su grupo cultural y que le ayudan a conocer su
entorno.
La introduccin de las tcnicas plsticas en la escuela infantil debe realizarse
mediante la libre manipulacin de materiales ms o menos cercanos al nio. La
introduccin de herramientas como tijeras, punzones, esptulas, pincele, no se
debe realizar hasta que el nio est lo suficientemente maduro para nuevas
experiencias y modos de expresin o cuando la mano del nio no pueda
conseguir por s sola lo que desea.

Lo importante es que el nio disfrute, explore, elabore, exprese y utilice para

ello las diferentes tcnicas plsticas y materiales plsticos.

Tcnica del Arrugado

Concepto:
Objetivo
General:
Objetivo
Especfico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Es la tcnica que consiste en arrugar el papel de color

y tamao
-Desarrollar la motricidad fina
-Disponer al nio para el proceso de aprendizaje de la
lecto-escritura
-Lograr que el nio se integre al grupo -lograr el
dominio digital
-Papel de diferente tamao
-Goma

Tres veces a la semana

Previamente al realizar esta tcnica realizaremos
ejercicios de expresin corporal y luego se realizara el
trabajo con una mano y luego con las dos manos, por
ultimo con el pulgar y el ndice, haciendo la pinza
digital, esto es cuando se trabaja con papeles
pequeos.
1. Arrugar papel y pegar libremente
2. por toda la hoja

Secuencia:

Tcnica del rasgado

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Es cortar un papel con los dos dedos ndice y pulgar

-Fomentar el desarrollo de la creatividad

-Lograr que el nio sepa que el papel tambin es un

material de expresin
1.Papel peridico
2.papel brillante
3.Revistas
4.Goma

Dos veces a la semana

Anticipadamente al realizar esta tcnica realizaremos

ejercicios con los dedos, apoyndose en pulgar e ndice.

Rasgar papel y pegar libremente en la hoja

Tcnica del trozado

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Trozar consiste en cortar papeles pequeos utilizando los

dedos ndice y pulgar

-Desarrollar el movimiento adaptivo de las manos y

dedos en el nio y nia

-Lograr la presin digital

-Dominio especifico del espacio grafico
-Desarrollo de la motricidad fina
-Lograr la intuicin del control digital.

-Papel peridico
-Revistas

Tres veces a la semana

Previamente al realizar esta tcnica realizamos ejercicios

de expresin corporal y luego con los dedos para facilitar
mejor la tcnica.

Trozar y pegar papel libremente en la hoja.

Secuencia:

Tcnica de entorchado

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Consiste en torcer tiras de papel que sean largos, en esta

tcnica utilizamos la pinza digital. Esta tcnica s
recomendable antes de aprender a trabajar con la tijera y
utilizando el lpiz.
-Ayuda en los procesos mentales
-Desarrollar la motricidad fina

-Lograr precisin digital

-Desarrollar la habilidad manual y la actividad perceptiva.
-Papel crepe
-Papel seda
-Revistas
-Goma
-Hojas de papel bond

Tres veces por semana en un tiempo de 20 a 30 minutos.

Antes de aplicar esta tcnica el nio ya deber saber

sostener el papel, girar hacia dentro para que se le haga
ms fcil de realizar

Entorchar papel y pegar en la hoja

Tcnica de coloreado

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Es considerada como la tcnica ms fcil porque los

nios y nias lo hacen muy bien.

-Lograr al mximo la precisin digital.

-Estimula fuente mentales para alcanzar un punto
madurativo

-Estimular la limpieza y el orden

-Lograr el control de la pinza digital

-Papel bond
-Caja de colores

A partir del segundo trimestre a diario.

Antes de aplicar esta tcnica se les indica su entorno, si

hay dibujos pintados con este material para que sea una
gua para su desarrollo.

Colorea en el centro de la hoja de arriba

hacia abajo

Tcnica de cosido o enhebrado

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Consiste en coser y cercar por los puntos del dibujo,

desarrollando presin palmar en el nio con la cual utiliza
dos manos y exclusivamente la pinza digital de la mano
derecha.
-Estimular la creatividad del nio
-Coordinar viso-manual

-Expresar vivencias

-Lana de colores
-Cartulina
-Agujeta punta redonda

-Una vez por semana

Insertar lana en las cuentas para ir estimulando la

actividad
Cocer la lnea en la parte superior de la
hoja.

Tcnica del Armado

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Consiste en transformar creativamente un objeto o

elemento en otro de diferente significado y uso. Ejemplo:
una caja de fsforos puede convertirse en un carro.

-Estimular la creatividad del nio

-Desarrollar las funciones mentales, mediante el juego

utilizando materiales de desecho para transformacin en
otra cosa de utilidad.
-Figuras geomtricas hechas en papel brillante de varios
colores
-Papel bond
-Goma

Realizarse de 3 a 4 veces por la semana

Se le entregan al nio las figuras previamente cortadas y

se le motiva a crear sus propios diseos y luego
mediante un modelo se le dirige a realizar utilizando la
goma, en grupos pequeos.

Armar un paisaje.

Tcnica del encajado

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Esta tcnica consiste en encajar, juntar piezas,

ensamblar, etc.
-Introducir al nio de manera divertida al proceso de la
escritura.
-Lograr la precisin y soltura en sus trazos
-Iniciar as el conocimiento geomtrico.
-Desarrollar la motricidad fina.
-Hoja graficada
-Goma
-Dibujo
-Tijera
-Fomix
-Papel brillante
-Cartulina
-Papel manteca
Recomendable de dos a tres veces por semana

Presentar al nio la figura previamente realizado y listo

para separar y encajara en el lugar adecuado.

Encaja en su lugar las figuras

geomtricas.

Tcnica de recortado con los dedos y tejeras

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Consiste en separar pedazos de papel , hilo, etc. y

pegarlos sobre una determinada superficie

-Perfeccionar los movimientos digitales

-Establecer coordinacin viso manual

-Lograr tener atencin

-Tener equilibrio , precisin

-Papel bond
-Revistas
-Cartulinas
-Figuras
-Tijeras punta redonda

Trabajar a diario con sesiones de 15 a 20 minutos

Hacer ejercicios con los dedos, antes de realizar la

actividad.

Recorta papel con los dedos y tijeras y

pega libremente.

Tcnica de Collage

Concepto:

Objetivo
General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento
:

Secuencia:

Es una manifestacin de la expresin plstica en la que se

utiliza toda la clase de elementos disponibles en el ambiente
que rodean.
-Favorecer la creatividad
-Estimular la sensibilidad

-Desarrollar la coordinacin viso motora

-Desarrollar el sentido del tacto.

Revistas
Sorbetes
Arena
Telas
Cascaron

Cartn
Goma
Palillos
Tijeras
Paletas

Laminas
Pincel De Seda
Algodn
Fideos
Lana

Recomendable tres veces por semana

Antes de realizar esta tcnica hacer conocer todo el material

que se va a utilizar y con el fin de que no se canse y pueda
estar ocupado.

Arma un collage libremente en la hoja.

Tcnica del Papel Picado

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Esta tcnica consiste en que el nio trabaje con tijeras,

es decir que haga papeles picado pequeos y grandes

-Desarrollar precisin digital

-Control de los movimientos de la mano

-Coordinacin viso-manual
-Seguir secuencias
-Reconocer el espacio
-Tijeras
-Papel de colores
-Goma
-Papel brillante

Tres veces a la semana en sesiones de 20 minutos

Antes de aplicar la tcnica ejercitar los de dos como si

fueran tijeras para que no tengan ninguna dificultad.

Pega papel picado libremente en la hoja

Tcnica con Arrastre de Plastilina

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Es una variante en plastilina con el cual se le ensea al

nio y nia a ubicarse en el espacio respetando los
limites
-Permitir al nio y nia ampliar las experiencias de
exploracin con diferentes tcnicas y materiales.
-Ayuda al nio a respetar sus limites

-Satisfacer en el nio la necesidad de descubrir la

textura de la plastilina

-Plastilina de diferentes colores

-Papel
-Cartulina

De tres a cuatro veces por semana

Permitir al nio manipular antes de hacer alguna

actividad

Arrastre plastilina en el pulpo.

Tcnica del Modelado con Plastilina

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Es una variante en plastilina con el cual se ensea al

nio a ubicarse en el espacio respetando los lmites.

-Permitir al nio y nia ampliar las experiencias de

exploracin con diferentes tcnicas y materiales.
-Ayuda al nio a respetar sus lmites.

-Satisfacer en el nio la necesidad d descubrir la textura

de la plastilina

-Plastilina de diferentes colores

-Papel
-Cartulina

De tres a cuatro veces por semana

-Permitir al nio manipular la plastilina antes de hacer

alguna actividad.

Modelar plastilina libremente en la hoja.

Tcnica de modelado con papel mach

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Es una tcnica muy divertida a base de papel peridico,

papel blanco de escritura, papel higinico

-Ejercita la coordinacin motora gruesa fina.

-Permitir el fortalecimiento muscular de la mano

-Estimular la creativa y la creacin artstica.

-Estimular la sensibilidad tctil.
-Papel peridico
-Engrudo
-Agua
-Pintura
Se lo puede trabajar en sesiones de una hora
Se utiliza el papel peridico trozado en pedazos y se coloca
en una bandeja con agua cuando est bien remojado se lo
licua, luego se le exprime bien el agua para obtener la masa
y proceder a moldear.
Modelar bolitas y pegar por toda la hoja.

Secuencia:

Tcnica del plegado

Concepto:

Se origina de ort. Que significa plegado y Gami papel. Es

un arte japons del plegado del papel.

Objetivo General:

-Desarrollar las destrezas, exactitud y precisin manual.

-Desarrollar la concentracin y la atencin.

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

-Fortalecer la autoestima
-Lograr precisin ocular

-Goma
-Papel cometa
-Papel peridico

Hasta 15 minutos y se lo puede aplicar tres veces a la

semana.

Se realiza dobleces al papel que debe estar en forma de

diversas figuras geomtricas, como cuadrado,
rectngulo, circulo, etc.

Dobla papel y forma un avin.

Secuencia:

Tcnica del punzado

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Esta tcnica le permite al nio el dominio y precisin de

los movimientos de la mano y reconocera necesidad de la
coordinacin viso-motriz.

-Desarrollar en el nio la precisin digital

-Consolida la coordinacin motriz fina.

-Estimula la atencin viso-manual

-Despliega las funciones mentales mediante l juego.
-Papel peridico, revistas, papel brillante
-Punzn
-Hoja de papel bond
-Una plancha de corcho o algo similar que sirva de
almohadilla
Dos veces a la semana 20 minutos

Antes de realizar esta tcnica se estimula a los nios con

la plastilina punzando con el lpiz e indicndole que el
punzn es un material un poco peligroso para que tenga
preocupacin.
Punzar la hoja libremente.

Secuencia:

Tcnica del Punzado en Cartulina

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Esta tcnica l permite al nio el dominio y precisin de los

movimientos d emano y reconocer la necesidad d la
coordinacin viso-motora.

-Desarrollar en el nio la presin digital.

-Consolida la coordinacin motriz fina.

-Estimular la atencin viso-manual

-Desplegar las funciones mentales mediante el juego.
-Cartulina
-Punzn
-Hoja de papel bond
-Una plancha de c

Dos veces a la semana 20 minutos

Antes de realizar esta tcnica se estimula a los nios con la

plastilina punzando con l lpiz e indicndole que el punzn
es un material un poco peligroso para que tenga
preocupacin.
Punzar la cartulina libremente.

Secuencia:

Tcnica del Dibujo Ciego

Concepto:

Es una tcnica que permite plasmar ideas artsticas

en el papel blanco

Objetivo General:

-Originar el desarrollo de la motricidad fina.

-Fomentar el desarrollo libre de la creatividad

Objetivo Especifico:

-Estimular la actividad sensorial descubriendo

efectos de color.

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

-Hoja Blanca
-Vela
-Temperas

Una vez por ms en una clases de 25 a 30 minutos.

Una vez por semana en un periodo de 20 minutos.

Dibuja un gato

Tcnica de Dctilo Pintura

Concepto:

Objetivo
General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Tcnica que consiste en utilizar pintura de agua y las

huellas d la mano, dedos, puos, codos permite
plasmar figuras d colores de las ms variadas formas
en un espacio plano.
-desarrollar el sentido del tacto
-alcanzar la coordinacin viso- motora

-ejercitar la disociacin digital

-estimular la actividad sensorial
-pintura
-papel grueso
-cartulina o cartn

Se trabajan con nios de 5 a 6 veces por semana en

un periodo de 20 minutos
Previo a la motivacin sobre las manos y dedos, se
organiza a los nios en pequeos grupos, se les facilita
las hojas de bond o n el papelote, en la pizarra o n el
piso, en un recipiente se coloca la pintura donde
pondr su mano o pie para dejar su huella

Plasma con tu dedo ndice libremente

en la hoja.

Tcnica de Pintura con pincel

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Consiste en plasmar de manera definitiva una superficie

con materias formales e informales, as las experiencias
vividas por nios y nias.

-Desarrollar el control de la mano

-desarrollar la socializacin

-desarrollar la nocin espacio grafico total y parcial

-favorece el desarrollo del lenguaje
-pintura
-pincel
-hoja de cartulina
-cartulinas

Tres a cuatro veces por semana

Estimular al nio a pintar con crayones para que luego

intente hacer lo mismo pero con el pincel.
Pintar en el centro de la hoja.

Secuencia:

Tcnica del Sellado Estampado

Concepto:

Objetivo
General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento
:

Secuencia:

Consiste en sellar dibujos sobre la superficie para plasmar la

figura.

-desarrollar la motricidad fina.

-valora la belleza de las tcnicas grafo.

-aprende de nuevos conceptos y asimilar mejor lo aprendido

-aporta concentra y equilibrio manual.

-esponja
-cartulina o papel bond
-hojas de arboles

-sellos de letras
-sellos de vocales

Una sesin de media hora.

Es una tcnica divertida ya que ellos ya que as se logra

descubrir cmo se realiza esta tcnica, antes de realizar esta
tcnica buscaremos el material en Antonio y poder realizarlo
correctamente.
Estampar libremente por toda la hoja y formar una
figura.

Tcnica El Puntillismo

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Es una tcnica que utiliza la punta de diversos

materiales, para cubrir con puntos de pintura de
colores la superficie de figuras a gustos de los nios.

-desarrollar la coordinacin viso-motora

-promueve el desarrollo de la motricidad fina.

-estimula el trabajo con valores tanto individual como
grupal.
-papel bond
-temperas
-marcadores
-hisopos

-pincel
-colores
-pintura de agua
-crayones

Se debe aplicar 2 veces por semana en tiempo de 30

a 40 minutos

Es conveniente mostrar a los nios obras de pintores

que usan este estilo.

Cubrir con puntos de colores la

zanahoria.

Tcnica de el Esgrafiado

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Es una tcnica de arte donde se dibuja haciendo incisiones

con un objeto punzo cortante, en la parte superficial de una
cartulina u otra superficie previamente preparado con
crayones.
-desarrollar la creatividad e imaginacin.
-favorece la psicomotricidad para el aprendizaje de
movimientos finos

-desarrolla dactilar y direccional.

-cartulina
-crayolas de varios colores
-pincel o brocha
-punzn
-temperaturas de color negro
Es recomendable en periodos de 20 min. Mximo una vez
por semana

Se pinta la superficie e la cartulina con crayones de

diversos colores y luego se procede a raspar la superficie
con el punzn descubriendo la superficie de la hoja

-Esgrafiar tu nombre.

Tcnica de la Pluviometra

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Consiste en salpicar tintas de colores en una base de papel

o cartulina cubierta por plantillas, utilizando un cepillo de
dientes y otro objeto para raspar

-favorecer la comprensin del espacio grafico: parcial y

total.

-favorecer la inhibicin palmar

-favorecer la percepcin figura- fondo
-cepillo dental
-peinilla
-papel diario
-papel bond
Pinturas de agua
Plantillas

Una o dos veces por semana

Salpicar pintura por toda la hoja, raspando el cepillo de

dientes con la peinilla

-salpicar pintura en la hoja libremente

Secuencia:

Tcnica Pintura Con Rodillo

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Esta tcnica se realiza con un rodillo, el que se puede

hacer con un carrete de hilo.

-Desarrollar la libre expresin artstica

-Desarrollar la creatividad
-Lograr efectos visuales llamativos y agradables.

-Pinturas de agua
-Hojas de papel bond

Una vez por semana

Consiste en plasmar dibujos realizados con un rodillo,

por medio de la pintura el nio se expresa libremente.

plasmar el dibujo plasmando con un rodillo

Tcnica el grabado

Concepto:

Es una tcnica que consiste en grabar sobre una superficie

lisa.

Objetivo General: -Afianzar la motricidad fina

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

-Ayudar al nio en la reproduccin mltiple de laminas

impresas
-Hojas de papel bond
-Tableros
-Plastilina
-Jabn
-Pedazo de vela
-Pintura
Una vez por semana

Consiste en grabar en una superficie lisa, denominada

plancha

grabar una figura con plastilina

Tcnica de Pinturas en Piedras

Concepto:

Es muy divertido, ya que se obtiene elementos de la

naturaleza, siendo una buena escusa para llevar a los nios
al parque, para encontrar piedritas.

Objetivo General: -Desarrollar la seguridad en s mismo

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

-Motivar al descubrimiento de los nios.

-Fomentar el trabajo grupal
-Estimular la actividad sensorial.
-Piedras medianas, pequeas.
-Pintura acrlica
-Brochas

Una vez por semana

Seleccionar piedras
Motivar a los nios a descubrir la forma de dichas piedras.
Explicar la tcnica de pintura utilizando pinceles brochas
pequeas.
pegar piedritas de colores en el caparazn
toortuga

de la

Tcnica del Encolado

Concepto:

Objetivo
General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Permite el sombreado, empleando la goma.

-Promover el desarrollo de la motricidad fina.

-Estimular la imaginacin
-Permite discriminar los colores y texturas
-Elevar el nivel de precisin

-goma blanca
-gomeros para zapatos
-betn para zapatos
-guantes

Una vez por semana.

Esta tcnica permite obtener interesantes y novedosos

resultados con un efecto de sombreado, empleado y
Procedimiento: aplicando goma blanca sobre las superficies planas
Del papel o cartulina

Secuencia:

formando una figura ponemos goma en la

cartulina y luego ponemos betn

Tcnica de el Tizado

Concepto:

Objetivo
General:
Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Se emplea tizas humedecidas

-Promover el desarrollo psicomotriz

-Desarrollar la creatividad
-Elevar el nivel de precisin en los trazos
-Estimular la actividad sensorial.
-Tizas
-Agua
-Recipiente
-Papel bond
Una vez a la semana

Humedecer las tizas con agua en un recipiente, esperar a

que las tizas burbujeen y empezar a pintar.

con tizas hmedas pintar el paisaje

Tcnica de Acuarela

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Secuencia:

Se caracteriza por pintar sobre empleando colores

transparentes mezclados con agua.

-Estimular la coordinacin

-Reforzar la estructuracin espacial

-Permitir cimentar la lateralidad i direccionalidad
-Estimular la actividad sensorial discriminando colores.
-Pintura de varios colores.
-Vasos con agua
-Cartulinas
-Pinceles
Dos das a la semana
Sobre una cartulina blanca invitamos a nios a hacer un
dibujo o simplemente cubrir la hoja con manchas de
color.
Una vez que hayan terminado invitamos a los nios a
mojar el dibujo en forma cuidadora empleando pinceles
y agua.
Lograr un buen trabajo.
Pintar libremente con acuarelas de varios
colores

Tcnica de Espumo de Color

Concepto:

Objetivo General:

Objetivo
Especifico:

Materiales:

Periodo De
Aplicacin:

Procedimiento:

Consiste en utilizar agua jabonosa.

-Promover el desarrollo psicomotriz

-Estimular el trabajo colectivo

-Desarrollar la precisin

-Jabn
-Tempera
-Tubo Plstico

Una vez a la semana.

Colocar en un recipiente el jabn con agua y batirlo

Agregar temperas
Separar en recipientes
Entregar a cada nio un tubo plstico
Realizar espumas de diferentes colores
Dejar empalidecer y endurecer
Dibujar en espumo de color

Secuencia: