ANGKET MOTIVASI BELAJAR SISWA

PETUNJUK:
1) Bacalah pernyataan/pertanyaan dibawah ini dengan seksama
2) Pilihlah salah satu jawaban dengan memberikan tanda check list () pada kolom
jawaban yang telah disediakan sesuai dengan keadaan anda sebenarnya
3) Pada angket ini tidak ada jawaban benar atau salah
4) Jawaban terhadap angket ini tidak akan mempengaruhi nilai atau hal lain yang
dapat merugikan anda
5) Sebelum memilih diharapkan untuk memeriksa terlebih dahulu angket yang telah
disediakan. Pilihlah salah satu kategori-kategori di bawah ini untuk menjawab
setiap pernyataan/pertanyaan yang diberikan.

Kategori

Pilihan

Selalu
Sering
Kadang-kadang
Jarang
Tidak pernah

SS
SR
KK
JR
TP

Pernyataan/Pertanyaan

o
1

Saya tetap rajin belajar karena keberhasilan studi

sangat ditentukan oleh ketekunan saya

Setiap pelajaran yang diberikan guru, saya akan

tetap memperhatikan dengan baik

Saya berusaha dengan semangat dan konsentrasi

dalam mengikuti pelajaran fisika

Saya tetap berusaha belajar sendiri, walaupun

teman-teman kelompok belajar tidak datang

Saya hanya akan membaca buku pelajaran,

bilamana guru memberi tugas

Saya bekerja keras menyelesaikan tugas-tugas

yang diberikan oleh guru

Dalam diskusi, bila banyak teman berkomentar

JR

T
P

saya memilih diam saja

Saya kurang mementingkan nilai tes fisika saya,

yang penting di sekolah banyak teman

Prestasi belajar yang tinggi merupakan target

10

saya, karena saya bangga bila berprestasi

Bila ada materi pelajaran fisika yang sulit
dipahami, saya meminta penjelasan kepada siapa

11

saja sampai paham tanpa merasa malu

Dalam belajar fisika, saya berusaha untuk

12

memahami rumus-rumus yang penting

Pelajaran fisika yang tidak menarik, bisa

13
14

mengganggu konsentrasi saya

Saya belajar fisika karena diwajibkan oleh guru
Saya senang mengerjakan latihan-latihan soal

15

karena saya tertantang untuk menyelesaikannya

Saya melengkapi pengetahuan di kelas dengan

16

mencari bacaan lain

Saya merasa senang berada di dalam kelas

17
18

karena suasana kelas menyenangkan

Tugas-tugas belajar selalu saya utamakan
Jika ada hal-hal yang belum jelas bagi anda
tentang pelajaran fisika di sekolah, apakah anda

19

mendiskusikannya dengan teman anda?

Apakah anda putus asa, karena pelajaran fisika

20

itu sulit?
Bila anda ke toko buku atau keperpustakaan dan
melihat buku fisika, apakah anda tertarik untuk

21

membacanya
Ketika guru fisika masuk ke kelas, saya belum

22

siap untuk mengikuti pelajaran

Saya berusaha mendengarkan dengan baik apa

23

yang dikatakan guru

Saya merasa tidak terbebani dengan tugas

24

pelajaran yang diberikan oleh guru

Saya berusaha mengikuti pelajaran dengan

25

suasana kelas yang bervariasi

Keberadaan guru di kelas membuat saya gugup,
karena saya takut disuruh menerjakan soal ke

26
27

depan
Saya menghindari tugas belajar yang sulit
Saya merasa tugas belajar yang diberikan guru

28

di kelas tidak bermanfaat

Saya tidak menyukai adanya buku pelajaran

29
30

fisika yang beraneka ragam

Saya tidak puas dengan belajar mandiri
Bagi saya guru adalah teman untuk berdiskusi

PEDOMAN PENILAIAN
1.

2.

Skor jawaban siswa untuk pernyataan positif (mendukung) ialah

5 untuk selalu

4 untuk sering

3 untuk kadang-kadang

2 untuk jarang

1 untuk tidak pernah

Skor jawaban siswa untuk pernyataan negatif (menolak) ialah

1 untuk selalu

2 untuk sering

3 untuk kadang-kadang

4 untuk jarang

5 untuk tidak pernah

3. Skor maksimal adalah 75 dan skor minimal 15

Jumlah skor

15 - 44

diberi nilai = C (Sikap negatif)

45 - 50

diberi nilai = B (Sikap netral)

51 - 75

diberi nilai = A (Sikap positif)

SARAN/KRITIK