En las diferentes etapas del sistema abierto de enseanza, se nota un avance
muy importante en cuanto al modo de trabajo a distancia a travs del tiempo. Comenzando por el uso del servicio postal y materiales impresos, a la vez que se caracteriz por ser unilateral esta primer etapa. En la siguiente se empezaron a utilizar diferentes medios de comunicacin como fueron la televisin, el telfono, as como recursos audiovisuales. La evolucin en la tecnologa, fue sin duda un paso muy importante para el mtodo de enseanza, utilizando CD-ROM y como hoy en da lo es el manejo de internet, donde se puede estudiar mediante el correo electrnico, foros de discusin, haciendo que el estudiante sea parte activa en este rol como autogestor y el docente se transforma en una gua y facilitador de aprendizaje. Dentro de las caractersticas que se presentan en el estudiante de hoy, al llevar un aprendizaje en lnea y a distancia, es que se vuelve proactivo, con un margen amplio de libertad y autonoma para tomar decisiones; responsabilidad para llevar a cabo sus actividades como persona autogestora, siendo un agente activo en su estudio. Tiene que buscar diferentes maneras o estrategias que le faciliten la recepcin y anlisis de la informacin. Debe poseer una actitud que le permita poder trabajar en conjunto con diferentes personas, donde abunde la retroalimentacin que pueda enriquecer su proceso cognitivo y por ende, tenga un buen desarrollo. En base a estas caractersticas, el estudiante en la actualidad, deja de ser el alumno pasivo con un aprendizaje dirigido nicamente por su profesor, y toma el papel de auto administrador de su propio aprendizaje.