SLABO DEL CURSO DE MATEMTICA 1

I.

II.

INFORMACIN GENERAL:
1.1 Facultad:

Negocios

1.2 Carrera
Profesional:

1.3 Departamento:

Administracin
Administracin y Gestin comercial
Administracin y Marketing
Administracin y Negocios Internacionales
Administracin y Servicios Tursticos
Administracin y Negocios Internacionales
Ciencias

1.4 Requisito:

Matemtica Bsica

1.5 Periodo Lectivo:

Semestre 2013 -2

1.6 Ciclo de Estudios:

1.7 Inicio Trmino:

Del 26 de Agosto al 21 de Diciembre del 2013.

1.8 Extensin Horaria:

8 horas (5HC y 3 HNP)

1.9 Crditos:

1.10 Equipo Docente:

Andrs Castillo Vargas

Percy Angulo Vilca
Willy Olaya Vsquez
Engels Ruiz Chacn
Zulema Santillan Orbegoso

ncv@upnorte.edu.pe
pav@upnorte.edu.pe
woy@upnorte.edu.pe
nrc@upnorte.edu.pe
zso@upnorte.edu.pe

SUMILLA:

El curso es de carcter terico- prctico y contribuye a formar en el estudiante competencias

relacionadas a las habilidades y capacidades de induccin, deduccin, anlisis y sntesis para
el desarrollo de problemas matemticos, e interpretando sus soluciones. Los principales temas son:
funcin real, lmite y continuidad de una funcin real, la derivada e integral de una funcin y sus
aplicaciones a la carrera profesional.

III.

LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el estudiante presenta un proyecto en el cual resuelve un problema relacionado a la

gestin utilizando algunos de los temas estudiados en clase como el clculo diferencial e integral,
explicando por qu es correcta la manera como lo ha planteado y proponiendo utilidades prcticas a
situaciones del contexto real relacionadas con su carrera.

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad I: FUNCIONES REALES

Logro de Unidad:
Al finalizar la primera unidad, el estudiante resuelve ejercicios y problemas aplicados a la economa y gestin empresarial utilizando definiciones y propiedades de
funciones de manera eficaz y eficiente.
Contenidos
Sema
Actividades de Aprendizaje
Evaluacin (criterios de
na
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin)
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Hoja de trabajo
Participa en clase en la
PPTs
cual determina el modelo
Funciones de R en
Responde preguntas impartidas por Resuelve
los
ejercicios Aula virtual
matemtico
de
un
R: definiciones,
el docente.
impares de la hoja de trabajo Software derive
problema contextualizado
1
domino, rango y
y
de modelacin de funciones. Pizarra
en pizarra. Y determina
Resuelve problemas de modelacin
modelos
plumones
dominio y rango de una
de funciones
matemticos.
Proyector
funcin.
multimedia
Responde preguntas impartidas por
Hoja de trabajo
el docente.
PPTs
Funciones
Grafica
las
funciones
Grafica
funciones
lineales, Los estudiantes buscan Aula Virtual
especiales: lineal,
lineales,
cuadrticas,
cuadrticas,
exponenciales
y
2
cuadrtica,
informacin de funciones Pizarra
exponenciales
y
y
logartmicas indicando su dominio y
exponencial y
especiales en e-books.
logartmicas
en
su
plumones
rango con orientacin docente.
logartmica.
cuaderno y en la pizarra.
Proyector
multimedia
Presenta en el tiempo
responde preguntas impartidas por
Hoja de trabajo
establecido un informe de
el docente.
PPTs
Problemas
de
los problemas asignados
resuelve problemas en grupo de
Aula Virtual
aplicacin de las
Los estudiantes resuelven
en grupos sobre funciones
funciones especiales.

Pizarra
y
3
funciones especiales
ejercicios subidos en el aula
especiales.
plumones
tratados
en
la
virtual
Resuelve
la
prctica

Proyector
segunda semana..
calificada.
multimedia

lgebra
de
funciones: adicin,
sustraccin,
multiplicacin
y
divisin.

responde preguntas impartidas por

el docente.
Resuelve
en forma individual
ejercicios y/o problemas de lgebra
de funciones.

Resuelve
los
ejercicios
impares de la hoja de trabajo
de algebra de funciones

Hoja de trabajo
PPTs
Aula Virtual
Pizarra
y
plumones

Resuelve
en
forma
individual ejercicios y/o
problemas sobre algebra
de funciones.
Examen T1

Aplicaciones

Proyector
multimedia

Evaluacin: (T1): T1= EE (0.70) + PC (0.20) +P(0.10)

Examen escrito (EE), Prctica Calificada (PC), participacin (P)
Unidad II: LMITE Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN
Logro de Unidad:
Al finalizar la segunda unidad, el estudiante resuelve ejercicios y/o problemas aplicados a la gestin utilizando al clculo de lmites y continuidad de funciones reales
de manera eficaz y eficiente.
Sema
na

Saberes Bsicos

Composicin de
funciones.
Aplicaciones a
la gestin.
Lmites
Algebraicos.
Definicin y
propiedades

Los
estudiantes
responden
preguntas impartidas por el docente
Los estudiantes en forma grupal
resuelven ejercicios y problemas de
composicin de funciones.
Los estudiantes en forma grupal
resuelven ejercicios y problemas de
lmites de funciones.

Aplicaciones
de
lmites algebraicos.
.Lmites laterales.
Continuidad de una
funcin.

Los
estudiantes
responden
preguntas impartidas por el docente.
Los estudiantes en forma individual
resuelven ejercicios y/o problemas
de lmites laterales y continuidad de
funciones.

Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Horas Presenciales
Horas No Presenciales

Los estudiantes resuelven

ejercicios dejados en el aula
virtual.

Recursos

Los estudiantes hacen uso

del aula virtual y de la
biblioteca
para
resolver
problemas de lmites y
continuidad.

Hoja de trabajo
PPTs
Aula virtual
Proyector
multimedia
Pizarra y
plumones

Hoja de trabajo
PPTs
Aula virtual
Proyector
multimedia
Pizarra y
plumones

Evaluacin (criterios de
evaluacin)
Presenta en el tiempo
establecido un informe de
los
ejercicios
y/o
problemas asignados por
grupos sobre composicin
de funciones sustentando
en pizarra.
Presenta en el tiempo
establecido un informe de
los
ejercicios
y/o
problemas asignados en
grupos sobre lmites de
funciones sustentado en
pizarra.

Resuelven en forma
individual
ejercicios
sobre
lmites
y
continuidad.

Unidad III: DERIVADA DE UNA FUNCIN Y SUS APLICACIONES

Logro de Unidad:
Al finalizar la tercera unidad, el estudiante resuelve ejercicios y/o problemas relacionados a la economa y a la gestin empresarial aplicando las frmulas y
propiedades de la derivada para optimizar funciones de manera correcta.
Sema
na

Saberes Bsicos

Aplicacin de lmites
algebraicos
Derivada de una
funcin
real:
Definicin
y
propiedades
Reglas
de
derivacin:
suma,
diferencia, producto
y cociente

Regla de la cadena

Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Los
estudiantes
responden
preguntas impartidas por el
docente.
Los estudiantes en forma individual
Resuelve los ejercicios
resuelven problemas y ejercicios
impares de la hoja de
de lmites y derivadas.
trabajo de derivadas.

Los
estudiantes
responden
preguntas impartidas por el docente.
Los estudiantes en forma grupal
resuelven ejercicios y problemas de
derivadas compuestas.

Resuelve
ejercicios
propuestos de derivada
dejados en el aula virtual.

Recursos

Hoja de trabajo
Diapositivas
Proyector
multimedia
Pizarra y
plumones

Hoja de trabajo
PPTs
Aula virtual
Proyector
multimedia
Pizarra y
plumones

Evaluacin (criterios de
evaluacin)
Resuelve
en
forma
individual ejercicios de
derivadas en pizarra.

Presenta en el tiempo
establecido un informe de
los
ejercicios
y/o
problemas asignados en
grupos sobre derivada
compuesta.
Presenta los ejercicios
propuestos en el aula
virtual.

EXAMEN PARCIAL

Aplicaciones:
Anlisis
marginal
( Ingreso, costo y
utilidad)
Derivacin implcita

Los
estudiantes
responden
preguntas impartidas por el docente.
Los estudiantes en forma individual
resuelven problemas y ejercicios de
derivadas.

hace uso de E-Book y de

la biblioteca para resolver
problemas relacionados a
derivacin implcita

Hoja de trabajo
Diapositivas
Aula virtual
Proyector
multimedia
Software derive
Pizarra y
plumones

Resuelve
en
forma
individual ejercicios de
derivadas en pizarra.

10

11

Aplicaciones
de
derivacin implcita
Grfica
de
funciones
polinomiales
(de
grado 3 y grado 4)

Problemas
optimizacin

de

Los estudiantes responden

preguntas impartidas por el docente.
Los estudiantes forman equipos de
trabajo para graficar funciones
polinomiales con orientacin
docente.

Los estudiantes, en forma individual,

resuelven problemas con orientacin
docente.
Los estudiantes en forma individual
resuelven
problemas
de
optimizacin.

Resuelve los ejercicios

impares de la hoja de
trabajo de grafica de
funciones y graficado en
derive.
Elabora primer informe del
proyecto T3

Resuelve
los
ejercicios
impares de la hoja de trabajo
de
problemas
de
optimizacin.

Hoja de trabajo
Diapositivas
Aula virtual
Proyector
multimedia
Software derive
Pizarra y
plumones

Hoja de trabajo
Diapositivas
Aula virtual
Proyector
multimedia
Software derive
Pizarra y
plumones

Presenta en el tiempo
establecido un informe de
los
ejercicios
y/o
problemas asignados en
grupos sobre grafica de
funciones.
Presenta los ejercicios
propuestos en el aula
virtual.
Presenta a tiempo primer
informe del proyecto T3
Resuelve en forma
individual ejercicios sobre
optimizacin en pizarra.
Presenta problemas de
optimizacin dejados en la
hoja de trabajo.
Resuelve Prctica
calificada

Unidad IV: INTEGRAL INDEFINIDA , INTEGRAL DEFINIDA Y APLICACIONES

Logro de Unidad:
Al finalizar la cuarta unidad, el estudiante resuelve ejercicios y/o problemas sobre el excedente del consumidor y del productor mediante el clculo de integrales
indefinidas y definidas de manera correcta.

Saberes Bsicos

12

Antiderivada.
Integral indefinida
Mtodo de
integracin:
Cambio de
variable.

Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Los
estudiantes
responden
preguntas impartidas por el docente. Elabora segundo informe de
proyecto T3
Los estudiantes, en forma individual,
resuelven ejercicios en pizarra con Los estudiantes hacen uso
de E-Book y de la biblioteca
orientacin docente
para resolver problemas
relacionados con integrales.

Evaluacin: (T2): T2= EE (0.70) + PC (0.20) +P(0.10)

Recursos

Hoja de trabajo
Diapositivas
Aula virtual
Proyector
multimedia
Software
Pizarra y
plumones

Evaluacin (criterios de
evaluacin)
Presenta segundo informe
de proyecto T3
Los estudiantes resuelve
una lista de ejercicios sobre
los mtodo de integracin
Examen T2

Examen escrito (EE), Prctica Calificada (PC), participacin (P)

13

14

15

Mtodo de
integracin:
integracin por
partes
Integral definida:
rea entre dos
curvas.

Aplicacin de la
integral definida:
Excedente de los
consumidores y de
los productores.

Proyecto de aplicacin

responde preguntas impartidas por

el docente.
forma equipos de trabajo para
resolver integracin por partes y
rea
entre
dos
curvas
con
orientacin docente.

formula y plantea los

ejercicios dejados en el aula
virtual y de la biblioteca.

responde preguntas impartidas por

el docente.
forma equipos de trabajo para
resolver problemas de excedente al
consumidor y productor.

Elabora tercer informe de

proyecto T3
hace uso de E-Book y de la
biblioteca
para
resolver
problemas relacionados con
aplicaciones de la integral

definida.

Presenta y sustenta los trabajos de

aplicacin de fin de curso.

Evaluacin: (T3): T3= EE(0.50) + Exp (0.50)

EE= examen escrito, Exp = Sustentacin del Proyecto
16
EXAMEN FINAL
17
EXAMEN SUSTITUTORIO

Hoja de trabajo
Diapositivas
Aula virtual
Proyector
multimedia
Software
Pizarra
y
plumones
Hoja de trabajo
Diapositivas
Aula virtual
Proyector
multimedia
Software
Pizarra y
plumones
Diapositivas
Proyector
multimedia
Software
Pizarra y
plumones

Presenta en el tiempo
establecido un informe de
los ejercicios asignados en
grupos sobre integrales.

Presenta tercer informe de

proyecto T3
Presenta

a tiempo un
informe sobre aplicacin de
la integral indefinida.
Practica calificada

Exposicin del trabajo de

aplicacin de acuerdo a los

criterios de la rbrica (E).

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
El curso de Matemtica 1 se desarrolla a travs de metodologas activas, donde el rol del
docente es un facilitador del aprendizaje. Entre las metodologas y tcnicas a utilizar se
tienen las siguientes:

VI.

Metodologas
Mtodo de casos
Resolucin de problemas

Tcnicas
Aprendizaje colaborativo.
Trabajo en equipo

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:

Es obligatoria la asistencia a un mnimo del 70% de las clases tericas y prcticas
programadas. El alumno que no cumpla con este requisito quedar automticamente
inhabilitado en el curso y como consecuencia de ello, desaprobar. El alumno que no
est presente al llamado de lista ser considerado ausente. El cmputo de la asistencia
se realiza desde el primer da de clases.
El sistema de evaluacin mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo
cual contempla dos tipos de prueba: exmenes parciales y evaluacin T. Los parciales
son dos (a mitad y final del ciclo) y evalan los contenidos conceptuales del curso. No
es posible la recuperacin de ninguna nota parcial de la evaluacin continua, bajo
ningn concepto.

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:

ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO

Descripcin

Semana

T1

Describe las caractersticas

y propiedades de las distintas funciones
especiales modelando y resolviendo problemas.
Describe, grfica y resuelve problemas de
funciones exponenciales y
logartmicas.

04

T2

Aplica y calcula ejercicios de derivacin implcita analizando y modelando

diversos problemas de aplicacin a la gestin.
Aplica la teora de derivacin para grafica de funciones polinmicas de grado 3 y
4.
Aplica las frmulas y propiedades del clculo diferencial en el desarrollo y
resolucin de problemas de optimizacin relacionada a la economa y a la
gestin empresarial.

12

T3

Sustentacin del proyecto de fin de curso.

15

El peso de cada T es:

EVALUACIN
T1
T2
T3
TOTAL

PESO (%)

ESCALA VIGESIMAL

20
35
45
100%

2,4
4,2
5,4
12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN
PARCIAL
CONTINUA (Ts)
FINAL
TOTAL

VII.

ESCALA VIGESIMAL
4
12
4
20

BIBLIOGRAFA:
1.

PESO (%)
20
60
20
100%

Bibliografa Bsica

CDIGO
510 HAEU/M
2008

515.3 PITA

515
LARS/C/1
2.

3.

AUTOR
HAEUSSLER,
ERNEST F.
PITA RUIZ,
CLAUDIO

TITULO
Matemticas para administracin y economa

1998

Calculo De Una Variable

LARSON, RON

Clculo 1: de una variable

Bibliografa Complementaria

CDIGO

AUTOR

510 BUDN 2007

Budnick,
Frank S.

515 STEW/C
2008

Stewart,
James,

TITULO
Matemticas aplicadas para
administracin, economa y
ciencias sociales /
Clculo de una variable
: trascendentes tempranas /

AO
2007
2008

Pginas Web para consultar en Internet

E-BOOK
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esomatematicasB/funciones3/
impresos/quincena10.pdf
http://sauce.pntic.mec.es/~jpeo0002/Archivos/PDF/T09.pdf
http://www.amolasmates.es/pdf/Temas/1BachCT/calculo%20de%20derivadas.p
df
http://www.utu.edu.uy/Publicaciones/Publicaciones%20Educativas/Libros%20d
e%20Matematica/libro%20de%20DERIVADA.pdf
http://www.escueladeverano.cl/fisica/cinematica1d/levet/cap4.pdf
(Integral indefinida - ejercicios con solucin)
http://iesfredericmarti.xtec.es/departaments/matematiques/integrales/enuncinte
gral.doc
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/Problemas/54-1-p-Integral.html

AO
2008

2010

VIII.

ANEXOS
Competencias Generales UPN
Competencias

1. Liderazgo

2. Trabajo en
Equipo
3. Comunicacin
Efectiva
4. Responsabilidad
Social
5. Pensamiento
Crtico
6. Aprendizaje
Autnomo
7. Capacidad para
Resolver
Problemas

Descripcin
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una
visin compartida y genera en ese proceso desarrollo personal
y social.
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada,
supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos
comunes.
Intercambia informacin a travs de diversas formas de
expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje.
Asegura que sus acciones producirn un impacto general
positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los
derechos humanos.
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o
proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente
informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer una
necesidad personal de nuevo conocimiento.
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un
proceso de solucin y evala su impacto.