SESIN DE

I. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL

: Pasco

1.2. Institucin Educativa : Integrada Privada Pitgoras.

1.3. AREA

: Comunicacin

1.4. GRADO

5 to

1.4. DOCENTE

: Silvia Snchez Roque

1.5. FECHA

: 17-18/11/2015

II.NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

III.NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:
V.SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUD
E INDICADORES.

REA:
COMPETENCIA
Produce reflexivamente
diversos tipos de
textos escritos en
variadas
situaciones
comunicativas, con
coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las
convenciones
normativas, mediante
procesos de
planificacin,
textualizacin y
revisin, con la
finalidad de utilizarlos
en diversos contextos.

CAPACIDA
D
Planifica la
produccin
de
diversos
tipos
de texto

CONOCIMIEN
TO

La carta
formal

IND. TERMINAL

Propone de
manera autnoma
un
plan de escritura
para organizar
sus ideas de
acuerdo con su
propsito
comunicativo.

IND. ESPECIF.
Redacta una
carta formal
teniendo en
cuenta las
partes.

VI.PROGRAMACION DE ESTRATEGIAS

REC
URS
OS

ACTIVIDADES PERMANENTE

Saludo
Realiza una oracin en agradecimiento a todo lo que Dios nos da y
por permitirnos trabajar juntos el da de hoy.
Recordaremos las normas de convivencia
Organizar a los alumnos mediante tarjetas de colores.

MOTIVACIN

Observan y escuchan el video.

RECOJO DE SABERES PREVIOS

Les gusto el video?

De que trataba?
Para que sirve una carta?
Alguna ves lo han escrito ustedes?
Les gustaria escribir una?
A quiren les gustaria escribirle?
Qu le informarian?
CONFLICTO COGNITIVO

Qu es la carta?
NUEVO CONOCIMIENTO

Presentamos el tema y escribo el ttulo en la pizarra.

TE
M

 Observan en la pizarra un papelote de la carta que tienen en

su libro detallando su estructura y a la vez explicndole la
redaccin.

Logrando esto les entrego a cada alumno una hoja para crear
una carta teniendo en cuanta los pasos a seguir:

Planificacin.
Elaboramos nuestro primer borrador.
Revisamos
Escribimos la versin final.
Al finalizar esto se realiza la versin de lo realizado.
Escriben en sus cuaderno la versin final de su carta
Leen en voz alta y se siente feliz al realizarlo.
APLICACIN

Desarrollan la actividad 62 del libro

En casa los nios realizaran una carta con apoyo

de sus padres.
EVALUACIN

Prueba objetiva.

METACOGNICIN

Cmo
aprendimos?

Qu aprend hoy?
Para qu nos servir lo que
aprendimos?

FUENTES DE INFORMACIN :
Referencia bibliogrfica

Diseo Curricular Nacional.

Rutas de aprendizaje.
Libro divert palabras
internet

Docente

coordinadora

Cerro de Pasco, 17 de noviembre del 2015.