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1.-Fortalezas:
-Anlisis e implementacin de la Reforma Curricular en sus diversas formas.
-Participacin y adjudicacin de los diferentes P.M.E.
-Continuidad del programa A.C.L.E. a cargo del sostenedor.
-Desarrollo y reformulacin de los GPT.
-Participacin en las actividades de mejoramiento educativo implementados por el
Mineduc.
-Participacin y compromiso por parte de los docentes en actividades extra-curriculares.
-Trayectoria y continuo perfeccionamiento del cuerpo docente.
-Apertura de tiempo y espacio por parte de la direccin para la solucin de problemas
escolares y administrativos.
-Libertad del ejercicio docente en el aula y la planificacin curricular.
-Conocimiento y control disciplinario de los alumnos.
-Desarrollo de infraestructura de la institucin.
-Implementacin de tecnologa didctica como biblioteca, computacin y medios
audiovisuales.
2.-Oportunidades:
-Existencia de redes externas dispuestas a colaborar con el colegio.
-Ofrecimiento del Mineduc para particpar en proyectos concursables con miras a mejorar
los aprendizajes.
-Curso de perfeccionamiento para docentes y directivos entregados por el Mineduc en
relacin a la Reforma Educacional.
-Colegio urbano ubicado en el centro de la ciudad de Puente Alto.
-Reconicimiento de la comunidad ciudadana de la trayectoria educativa del Colegio Arturo
Prat.
-Relacin directa con las autoridades de la comuna.
-Demanda permanente de ingreso al colegio sin mediar recursos publicitarios.
3.-Debilidades
-Nivel significativo de repitencia.
-Nivel significativo de desercin escolar.
-Falta de implementacin de soluciones a los problemas anteriormente sealados.
-Desarrollar el trabajo en equipo.
-Implementacin de un curriculam ms atractivo para el alumnado.
-Escasa motivacin de los alumnos por mejorar sus rendimientos.
-Escaso apoyo de las familias hacia el trabajo escolar de sus hijos.
-Rotativa de docentes en algunos niveles o asignaturas.
-Normativas o acuerdos que no son respetados o llevados a la prctica.
4.-Amenazas:
-Comflictos familiares perjudican el rendimiento y la permanencia de los alumnos en el
establecimiento.
-Las caracteristicas de la sociedad actual, permisividad y atractivo de las actividades
externas al colegio, desorientan a los jvenes.
-Aumento de pandillas dedicadas al robo y las drogas.
-El riesgo que significa tener cerca del plantel la crcel y los tribunales de justicia.
-Competencia educativa que presentan los nuevos establecimientos educacionales con
atractiva publicidad.
FODA I.E.I LAS CARMELITAS
FORTALEZAS
INFRAESTRUCTURA:
El colegio es de material noble, con buenas estructuras.
Los espacios sealizados para evacuar en caso de sismos, son adecuados.
Poseer infraestructuras adecuadas, para la realizacin de actividades deportivas y gimnsticas.
Desarrollo de una buena infraestructura de la institucin.
-
DOCENTES
Se cuentan con docentes especialistas en msicas, danzas, psicomotricidad e ingles.
Se utiliza las unidades didcticas de acuerdo a la unidad.
2
-
PARTICIPACIN
Padre de familia afectiva en colaboracin con los docentes en brindar una buena educacin al nio.
Participacin activa de los alumnos, padres y representantes en las actividades acadmicas, culturales
recreativas y deportivas planificadas por la I.E.
Docentes capacitados con una buena educacin y enfoque moderno.
-
DEMANDA EDUCATIVA
La institucin educativa es reconocida y aceptada por la comunidad, la red local y distrital.
CURRCULO
Anlisis e implementacin de la reforma curricular en sus diversas formas.
PARTICIPACIN
Padres de familia identificados con la institucin.
IMPLEMENTACIN
Cuenta con tecnologa educativa de ltima generacin en su equipamiento, simuladores de pesca,
navegacin e ingeniera nicos en el pas y uno de los mejores de la regin.
Adecuados servicios acadmicos de material para la enseanza, biblioteca, imprenta,
laboratorios, Internet y audiovisuales.
DEBILIDADES
-
GESTIN
Falta mejorar el estilo de liderazgo del personal jerrquico de la I.E.
IMPLEMENTACIN
Falta de implementacin, infraestructura, docentes no actualizados, falta de materiales e inmuebles.
Carece de una sala de profesores.
Falta de equipamiento mdico y limitada capacidad hospitalizacin.
Falta de materiales pedaggico.
DOCENTE
Discriminacin de profesores puesto que entre docente hay rivalidad de gneros etc.
Poca predisposicin para asistir a cursos de capacitacin profesional docente.
Tiempo limitado para intercambiar experiencias pedaggicas.
PARTICIPACIN
Poca colaboracin de algunos padres que presentan bajo rendimiento acadmico y problemas de
comportamiento.
Falta de apoyo de los padres de familia en apoyo de la organizacin de la APAFA.
Inasistencias en los padres de familia a las reuniones.
Conflictos familiares que perjudican el rendimiento acadmico del nio.
Falta e identidad de padres de familia con la institucin.
Padres que no hacen participar a sus hijos en las actividades programadas por decisin propia o factor
religioso.
-
CURRCULO
Pobre rendimiento acadmico en cursos como ingles e informtica debido al nivel educativo cultural.
OPORTUNIDADES
-
PARTICIPACIN
participacin en la feria de ciencia
conocimientos pblicos
Ministerio de educacin promueve el desarrollo y participacin de programas
Ofrecimiento de ministerios para participar en proyectos concursales para mejorar el aprendizaje.
Concurso de conocimientos en la pamer
Becas de las universidades para los alumnos
Apoyo de tutora por parte de una psicolgica permanente
ENTIDADES Y CONVENIOS
Centro de salud cerca al colegio
Existencias de redes externas dispuestas a colaborar con el colegio
Coordinacin para l comisaria para la seguridad de nuestros nios
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Existen instituciones educativas estatales particulares de tres niveles y privados, nacionales y extranjeros
Entidades que dictan cursos virtuales a nivel nacional e internacional que permiten el acceso a avances
cientficos
AMENAZAS
AGENTE EXTERNOS PERJUDICIALES
El mal uso del abuso del Internet
Pandillaje y droga diccin
No cuenta con un centro de salud cerca.
Delincuencia
Padillas fuera de la institucin
Inseguridad en los alrededores de la I.E
Miembros de la comunidad con conductas inadecuadas, atenta contra la tranquilidad de la I.E
Presencia de lugares de venta de alcohol y drogas.
Perdida de mercado por la aparicin de instituciones educativas interesados en brindar esta formacin sin
contar con la autorizacin, el reconocimiento otorgado por la OMI, la experiencia y los medios requeridos.
DIAGNSTICO
ANLISIS INTERNO
2.1. MATRIZ DE ANLISIS FODA
2.1.1. DIMENSIN PEDAGGICA
DOCENTES
TES ESTUDIAN
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Hbitos de estudio y lectura.
Uso del tiempo libre.
Valor de la puntualidad.
Apoyo familiar y seguimiento al trabajo
acadmico.
Frecuencia en el uso de los recursos
tecnolgicos y materiales didcticos.
Asistencia a la sala de cmputo y a la
biblioteca con sus estudiantes.
Uso de los laboratorios.
N EVALUACI
METODOLOGA O CURRICUL
FORTALEZAS
DEBILIDADES
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Planificacin
En el Aula
En el colegio
En el aula
Organizacin
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Capacitacin en Tutora.
En el colegio
Coordinacin en la
Comunidad Educativa
Evaluacin de la
administracin
Recursos y
documentacin
En el aula
Comunicacin
documentos
Direccin.
alcance de los
emitidos por la
En el
colegio
En el aula
INSTITUCI ESTADO
ONES
Y OTRAS
Presentacin de
documentos
Envo
de
los
formatos
de
pedaggicos.
programacin
curricular
anual,
Informacin sobre los eventos y
unidades de aprendizaje y sesiones
acciones de la DREC en
de aprendizaje a travs de los
beneficio de los docentes
asesores.
estatales.
En el
colegio
Participacin activa.
COMUNIDA
FAMILIA
D
Zonas comerciales.
Hospitales.
Mercados.
Instituciones educativas.
Nios y adolescentes en edad escolar
alrededor del colegio.
Presencia de comedores populares.
Familias que se identifican con la filosofa
ANLISIS EXTERNO
Bandas juveniles.
Pandillaje.
Drogadiccin.
Familias disfuncionales.
Familias de escasos recursos econmicos.
Padres desempleados o sin trabajo estable.
La poblacin familiar tiene un nivel medio
GESTIN
PEDAGGICA
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
MED
no
brinda
oportunamente
capacitaciones con el nuevo enfoque
pedaggico.
Control en el uso
del servicio de
internet.
Prctica de valores en la familia.
ESTRATEGIAS
Realizar ms talleres en tcnicas
e instrumentos de evaluacin.
Fomentar
y
motivar
la
participacin de los docentes en
las distintas capacitaciones que
realizan las instituciones pblicas
y privadas.
Dar orientaciones en el aula sobre
el uso que se da al servicio de
internet.
Mejorar el rendimiento acadmico
utilizando
los
medios
de
comunicacin y la tecnologa.
Organizar talleres sobre las TICs
dirigido a los docentes.
AREA/ASPECTO
FORTALEZAS
Vivencia de la filosofa institucional.
Elaboracin
de
los
documentos
institucionales con todo el personal del
colegio.
Directivos que demuestran liderazgo y
manejo en la gestin administrativa.
Formacin del CONEI y del COTIE.
GESTION
INSTITUCIONAL
AREA/ASPECTO
DEBILIDADES
Responsabilidad y funciones de algunos
miembros del CONEI.
Actualizacin de los documentos de gestin.
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
FORTALEZAS
DEBILIDADES
ESTRATEGIAS
Fortalecer la gestin institucional a
travs de la interrelacin con las
diferentes instituciones.
Gestionar
resoluciones
de
felicitacin para los profesores que
participan
en
las
diferentes
actividades del colegio.
Promover la participacin de
directivos y personal administrativo
a las capacitaciones que brindan
las universidades e instituciones
para
mejorar
la
gestin
administrativa.
Interiorizar los principios y la
pedagoga propia de la institucin.
Estimular el personal en el
compromiso con el SGC.
Difusin del proceso del SGC a la
comunidad educativa.
ESTRATEGIAS
DOCENTES
Relaciones interpersonales.
Aplicacin de la metodologa activa y uso
de los recursos didcticos.
Cumplimiento de las normas y los acuerdos
establecidos.
Uso de la tecnologa para la innovacin.
Manejo de los registros de evaluacin por
indicadores.
Actualizacin de la biblioteca.
AMENAZAS
Reglamentacin e injerencia poltica.
La globalizacin.
La privatizacin del servicio educativo.
Fortalecer
el
desempeo
docente
en
los
nuevos
paradigmas educativos a travs
de jornadas pedaggicas.
Promover la capacitacin y
auto capacitacin institucional
utilizando la tecnologa e
informtica actualizada.
Difundir
los
acuerdos
establecidos a todo el personal.
Difusin del proceso del SGC a
la comunidad educativa.
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AREA/ASPECTO
GESTIN
ADMINISTRATIVA
FORTALEZAS
DEBILIDADES
ESTRATEGIAS
Planeacin,
ejecucin
y
evaluacin
de
actividades.
Actualizacin de procedimientos administrativos
a nivel institucional.
El personal administrativo cumplen con sus
funciones de acuerdo a las normas de gestin
de acuerdo a ley.
Demuestran identificacin con el colegio.
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
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AREA/ASPECTO
ESTUDIANTES
FORTALEZAS
DEBILIDADES
ESTRATEGIAS
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Instituciones
que
realizan
eventos
acadmicos, culturales y deportivos.
Instituciones de formacin en valores y
ciudadana: Parroquia, PNP, ONG, etc.
Centros
de
estudios:
academias,
CETPROS, de idiomas.
Alienacin cultural.
Proliferacin de alcoholismo, drogadiccin
y pandillas juveniles.
Degradacin del medio ambiente.
Desintegracin y abandono familiar
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