NOTA:

miguel_401979@hotmail.com
Ing. Miguel Aquino Jave

RBRICA - CONTROL DE OPERACIONES MINERAS

Fecha: .../.../2015
Horario: ..

Apellidos y Nombres:______________________________________Cdigo:______________Firma:______________
Recomendaciones:

Estimados estudiantes en este documento se presentan a continuacin los instrumentos con que se
evaluara sus trabajos y el de sus compaeros. En el cual a la hora que se lleva a cabo se les pide seriedad
y objetividad.
Importante tomar en cuenta las indicaciones dadas en clase, en el aula virtual y en el formato respectivo, ya
que de este documento depender obtener resultados ptimos.
Importante comprender, aprender y practicar lo desarrollado en clases, en el aula virtual y/o trabajos,
ejercicios propuestos, casos reales. De esta forma se logren los mejores resultados.
El Copiar Trabajos, Ejercicios y Casos de otros estudiantes, ser sancionado con CALIFICACIN
CERO 0.
El Incumplimiento con la fecha y hora de entrega programada, puede ser sancionado con
CALIFICACIN CERO 0.
ITEMS
Parmetros

El trabajo
est
Presentable

El trabajo es
entregado a
tiempo

El trabajo
presenta
Ortografa

El trabajo
est
Organizado

EXCELENTE
4.00
El
trabajo
demuestra
gran
originalidad.
Las ideas son
creativas
e
ingeniosas.

Se entrega en
la fecha y hora
programada
con todos los
requisitos
solicitas

No hay faltas
de ortografa ni
errores
gramaticales.
Contenido bien
organizado
usando ttulos
y listas para
agrupar
material

BUENO
3.00
El
trabajo
demuestra
cierta
originalidad.
El
trabajo
demuestra el
uso
de
nuevas ideas
y
de
perspicacia.
Se entrega
en la fecha y
hora
programada
con
la
mayora de
los requisitos
solicitados
Tres
o
menos faltas
de ortografa
y/o errores
de
puntuacin.
Us ttulos y
listas
para
organizar,
pero
en
conjunto
aparenta

REGULAR
2.00
Usa ideas de
otras personas
(dndoles
crdito), pero
no hay casi
evidencia de
ideas
originales.

Se entrega en
la fecha y hora
programada
con alguno de
los requisitos
solicitados

Cuatro errores
de ortografa
y/o
errores
gramaticales.

La mayor parte
del contenido
est
organizado
lgicamente.

DEFICIENTE
1.00

INCUMPLI
0.00

Usa ideas de
otras
personas, pero
no
les
da
crdito.

Se presenta de
forma simple, al
mnimo o esta
es nula.

Se entrega en
la fecha y hora
programada
sin
los
requisitos
solicitados

Se
entrega
en la fecha y
pero no en la
hora
programada

Seis errores de
ortografa y/o
errores
de
gramtica
La
organizacin
no estuvo clara
o fue lgica.
Slo muchos
hechos.

Ms de seis
errores
de
ortografa y de
gramtica
o
esta es nula
(muy mala)

La organizacin
es mnima o
nula.

Puntaje
Acumulado

El Contenido
est
enfocado

Relacin
entre
contenido y
grficos

Exposicin
del trabajo

Preguntas
realizadas

relacionado.

debilidad.

Cubre
los
temas
en
profundidad
El texto est
correctamente
ilustrado
con
grficos
o
imgenes
pertinentes
estando
equilibrados
texto
e
imgenes

Incluye
conocimiento
s buenos.
El texto est
correctament
e ilustrado y
equilibrado
con
las
imgenes,
aunque
alguna
de
ellas no es
pertinente.
El ponente
conoce
bastante
bien el tema
del
que
habla e hila
las ideas del
mismo,
aunque
necesita
consultar de
vez
en
cuando
la
presentacin
.
La
exposicin
es clara y
amena.
Los
ponentes
responden
de
forma
clara
y
precisa a las
preguntas
con ejemplos
sencillos,
aunque
cometen
algn error
en
las
contestacion
es.

El
ponente
conoce
perfectamente
el tema del que
habla y lo hace
de forma clara
y
amena,
hilando
las
ideas
y
poniendo
ejemplos
sin
necesidad de
leer
la
presentacin.

Los ponentes
contestan
de
forma precisa a
las preguntas
ampliando
incluso
la
informacin
dada en la
presentacin
sin
cometer
ningn error.

Incluye
conocimiento
bsico.

Incluye
informacin
bsico

No
hay
equilibrio entre
imgenes
y
texto y algunas
carecen
de
relevancia
o
pertinencia.

Las imgenes
y el texto estn
desequilibrado
s o no son
pertinentes y
tienen
una
finalidad
decorativa.

El
ponente
conoce poco el
tema del que
habla
recurriendo
numerosas
veces a la
lectura de la
presentacin y
su
discurso
est
entrecortado y
poco hilado.

El
ponente
apenas conoce
el tema y de
forma
continuada lee
la
presentacin.
La exposicin
resulta
montona
y
confusa,
sin
expresividad y
muy
entrecortada.

Los ponentes
responden de
forma clara y
precisa a las
preguntas,
aunque
cometen algn
error en las
contestaciones
.

Los ponentes
responden de
forma confusa
a
las
preguntas
y
cometen ms
de dos errores.

El contenido es
mnimo o nulo.

La
relacin
entre contenido
e imgenes es
mnima o nula.

El
ponente
conoce el tema
mnimo o nulo.

Los ponentes
contestan con
generalidades,
de forma vaga
y poco precisa
e incurren en
numerosos
errores. O esta
es nula.

Puntaje Total (Es la sumatoria de los tem evaluados)