Seor Apoderado: Envi temario y fechas de pruebas integrativas 4 ao 2015

Lenguaje: Lunes 23 de Noviembre

- Reconocer textos informativos y su propsito.
- Reconocer textos instructivos y su propsito.
- Comprender textos no literarios (biografas, relatos histricos,
Instrucciones).
- Comprender la funcin de los verbos.
- Aplicar adverbios.
- Comprender textos narrativos.
- Inferir informacin implcita o explcita de un texto narrativo.
- Opinar sobre actitudes y acciones de los personajes.
- Inferir palabras en su contexto.
- Escribir un cuento.
Matemtica: Mircoles 25 de Noviembre
- Fracciones, propias impropias, nmero mixto.
- Adiciones y sustracciones de fracciones de igual denominador.
- Ecuaciones e inecuaciones de un paso que involucre adiciones y sustracciones.
- Reconocer Simetra, rotacin, traslacin y reflexin en figuras 2D.
- Reconocer ngulos, menos de 90, 90, ms de 90, 180, 360.
- Reconocer nmeros decimales (dcimas y centsimas)
- Resolver adiciones y sustracciones de decimales.
- Interpretar grficos y pictogramas.
- Reconocer permetro, rea y volumen
- Resolucin de problemas haciendo uso de la adicin, sustraccin, multiplicacin
y divisin.

Ciencias Naturales: Viernes 27 de Noviembre

- Identificar partes y funciones de sistema seo.
- Identificar funciones de msculos, ligamentos y tendones.
- Identificar estructuras y funciones del sistema nervioso.
- Identificar sustancias dainas para el organismo.
- Identificar componentes de un ecosistema.
- identificar adaptaciones de plantas y animales en un ecosistema.
- Identificar cadenas alimentarios y sus componentes.
- identificar los efectos producidos en los ecosistemas por las actividades
humanas.

Historia: Lunes 01 de Diciembre

-Describir la organizacin de social de los mayas.
-Analizar los avances cientficos de los mayas, incas y aztecas.
-Distinguir aspectos religiosos de los aztecas e incas
-Describir la economa azteca.
-Comparar los sistemas de agricultura de las tres civilizaciones.
-Comparar elementos caractersticos de las tres civilizaciones.
-Evaluar la influencia de los pueblos indgenas en la actualidad.
-Distinguir autoridades polticas de Chile.
-Identificar derechos de los nios.
-Analizar normas que favorecen la participacin y el trabajo escolar .