Vous êtes sur la page 1sur 2

Reflexiones

El Diplomado me permiti adquirir y refrescar conocimientos para llevar


con xito la gestin que como parte del cuerpo directivo debo ejercer en
la institucion educativa. Tener claro que el o la Directora de un plantel
debe apropiarse de varios recursos, entre ellos la motivacin, saber
delegar para obtener calidad, reconocer y dar importancia al talento
individual que al mismo tiempo fortalece el trabajo en equipo,
involucrando a todos los actores que hacen vida en el centro educativo,
reflejar entusiasmo, acompaar en el proceso, evaluar y corregir
oportunamente. Todo esto se logra si la vocacin y el compromiso de
todos los involucrados estn presente.
Las diferentes tcnicas y estrategias puestas en prctica por los
profesores en las clases resultaron motivadoras, dinmicas, despertando
el inters y la participacin del grupo. Esto me llevo a reflexionar acerca
del rol que desempeo dentro del plantel.
Reconocer los errores cometidos, el desconocimiento de estrategias y
tcnicas para motivar y lograr el apoyo del personal
me hacen
transformar todas estas debilidades en fortalezas.
Conocer la escuela vivida, la declarada y la investigada, me permiti
involucrarme detalladamente en la organizacin en la cual laboro y
plantearme la escuela necesaria, todo lo anterior despert en m, el
sentido de pertenencia y al mismo tiempo compartir ese sentimiento
con las compaeras de trabajo.
La elaboracin del Portafolio Gerencial me permiti organizar las tareas
realizadas durante el diplomado, es llevar a cabo la Historia Del Plantel
que otras personas tengan acceso a ella, y esta historia modificarla y
enriquecerla a travs del tiempo. Es de reconocer que en los actuales
momentos el uso de la tecnologa es una herramienta eficaz, para recibir
y enviar informacin en lnea lo que facilita el trabajo y reduce costos.
Una de las grandes debilidades que reconozco acerca de trabajar con
las TICS, es que en la gran mayora de nuestras instituciones estos
recursos son deficientes o no existen y el personal docente no cuenta
con la preparacin.
A pesar de las adversidades debemos animarnos y proponernos a
actualizarlos en el manejo de las TIC, al mismo tiempo motivar y
acompaar a los docentes a poner en prctica su uso y con ello
desarrollar y enriquecer la prctica profesional.