El Diplomado me permiti adquirir y refrescar conocimientos para llevar
con xito la gestin que como parte del cuerpo directivo debo ejercer en la institucion educativa. Tener claro que el o la Directora de un plantel debe apropiarse de varios recursos, entre ellos la motivacin, saber delegar para obtener calidad, reconocer y dar importancia al talento individual que al mismo tiempo fortalece el trabajo en equipo, involucrando a todos los actores que hacen vida en el centro educativo, reflejar entusiasmo, acompaar en el proceso, evaluar y corregir oportunamente. Todo esto se logra si la vocacin y el compromiso de todos los involucrados estn presente. Las diferentes tcnicas y estrategias puestas en prctica por los profesores en las clases resultaron motivadoras, dinmicas, despertando el inters y la participacin del grupo. Esto me llevo a reflexionar acerca del rol que desempeo dentro del plantel. Reconocer los errores cometidos, el desconocimiento de estrategias y tcnicas para motivar y lograr el apoyo del personal me hacen transformar todas estas debilidades en fortalezas. Conocer la escuela vivida, la declarada y la investigada, me permiti involucrarme detalladamente en la organizacin en la cual laboro y plantearme la escuela necesaria, todo lo anterior despert en m, el sentido de pertenencia y al mismo tiempo compartir ese sentimiento con las compaeras de trabajo. La elaboracin del Portafolio Gerencial me permiti organizar las tareas realizadas durante el diplomado, es llevar a cabo la Historia Del Plantel que otras personas tengan acceso a ella, y esta historia modificarla y enriquecerla a travs del tiempo. Es de reconocer que en los actuales momentos el uso de la tecnologa es una herramienta eficaz, para recibir y enviar informacin en lnea lo que facilita el trabajo y reduce costos. Una de las grandes debilidades que reconozco acerca de trabajar con las TICS, es que en la gran mayora de nuestras instituciones estos recursos son deficientes o no existen y el personal docente no cuenta con la preparacin. A pesar de las adversidades debemos animarnos y proponernos a actualizarlos en el manejo de las TIC, al mismo tiempo motivar y acompaar a los docentes a poner en prctica su uso y con ello desarrollar y enriquecer la prctica profesional.