Ensear y Aprender con las

TIC
Nuevos espacios, otros tiempos

Con el uso de TIC

Abren o habilitan nuevos espacios para generar

instancias de produccin de conocimientos

Flexibilizan los tiempos de las clase
Combinan las formas de trabajo

Aprendizaje Ubicuo
se produce conocimiento
en todas partes, y esta
produccin de conocimiento
tiene lugar todo el tiempo ()
Los
estudiantes
estn
aprendiendo de otras maneras
y aprendiendo informacin
nueva en muchos sectores
Nicholas Burbules

http://edant.clarin.com/suplementos/zona/2009/05/24/z-01925084.htm

Acortar la brecha entre los aprendizajes que

suceden en la escuela y los aprendizajes que
se ponen en juego en otros mbitos.

www.Encuentro.educared.com

www.larazon.com.ar

Aula aumentada
Aprovechar e
incorporar las TIC al
aula, como
herramientas de
aprendizaje y
enseanza, sin
tiempos y sin espacios
estrictamente
delimitados, como una
posibilidad
enriquecedora.

Cecilia Sagol

http://youtu.be/j6wZ-o4yup8

Estudio del tiempo

Sostiene que se debera
atender a los relojes del
alumno y de los
profesionales de la
educacin.
Las TIC nos invitan a
pensar en su potencial para
facilitar una sincronizacin
alternativa de los distintos
husos horarios.

Larry Cuban

Diferencias entre los tiempos de:

aprendizaje
Estudiantes

Preparar las clases

Seguimiento
Profesores
Profesores Ajuste de propuestas y evaluarlas

Entregas de notas
Evaluaciones anuales
Actos escolares
Instituciones

Comunidad de aprendizaje
Aprovechar la
complementariedad de
las diferencias de los
alumnos para
potenciar el trabajo
grupal:

experiencias

perspectivas

distintas

Puntos de
vistas

conocimientos

Muchas Gracias