1.

Atravesando tiempos y distancias, extraos mensajes invaden los

computadores, celulares y otros aparatos de Sonia, Mateo, Fabiana,
Guillermo y Robi. Quien escribe firma como la reina egipcia Nefertiti o se
hace pasar por Marco Polo. Tambin dice ser un navegante portugus, un
escriba de un monasterio medieval.

2. PERSONAJES:
Guillermo: uno de los estudiantes e incluyentes en el grupo del trabajo
que le dejo el
profesor de historia, y guille se sorprende cuando tuvieron un
trabajo estupendo.
Sonia: es la persona que presta la casa para hacer el trabajo y tambin
se sorprende mucho por el buen trabajo que hicieron, prcticamente ella fue la
que hizo el trabajo porque les faltaban muchas cosas y algunas estaban mal.
Profesor Mireles: profesor de historia y muy exigente, muy estricto pero
que tambin le gust mucho el trabajo del grupo de Sonia.
3. El tema central del texto es que el profesor meireles puso un trabajo, de
ese trabajo hubo una cosa muy confusa que ellos se reunieron a hacer el
trabajo que les puso el profesor, ellos no terminaron todo y les quedo
algunas cosas mal as que Sonia cambio todo y lo mostro y les quedo
muy bien, y los felicitaron.
4. Los aspectos importantes de la comunicacin en el texto fueron cuando
el profesor meireles y los estudiantes, hubo una comunicacin muy
concisa en el trabajo y la explicacin que tuvieron.
5. VENTAJAS:
Las ventajas de la comunicacin en la sociedad es que uno puede mirar
cosas buenas para la vida y para uno mismo, pero si uno quiere aprender.
DESVENTAJAS:
Que algunas personas hasta uno mismo no sabe utilizar la tecnologa, si
no desaprovechar
tantas cosas buenas que hay en la tecnologa.

6. -el profesor de historia como es en su clase?

RTA: Era muy estricto y dejaba mucho trabajo
-Quines eran los integrantes del grupo?
RTA: Guillermo, Sonia, Miguel, Mateo y Fabiana.
-Por qu Guillermo y miguel se sorprendieron cuando dijo que el trabajo
De ellos fue el mejor?

RTA: Porque ellos cuando se fueron de la casa de sonia no haban

hecho casi nada por eso se sorprendieron.
-Por qu al profesor meireles le intereso tanto este trabajo si es tan
exigente?
RTA: porque lo vio muy interesante y bastante original.
-En qu museo estaba la cabeza de Nefertiti?
RTA: estaba en el museo de Berln, es una de las piezas ms
deslumbrantes.
-Cundo el profesor meireles vio una parte del trabajo que dijo?
RTA: Que haba aprendido sobre nefertiti y que casi no saba de eso que
la nica reina que l conoca bien adems de cleopatra era hatshepsut.
7. El verdadero mensaje del libro es aprender a mejorar las cosas que haga
uno mal y reforzar las cosas que hace bien uno no olvidar siempre la
honestidad y alcanzar las barreras que le da la vida a uno, saber escoger
sus amistades no defraudarse de s mismo sino que cada da pensar ms
all en lo bueno.