Dgalo y hgalo!

Copia este poema,

Ponlo a la vista y salo una y otra vez.
Lee el poema junto con los nios y nias en un lugar amplio para
moverse.
Cuando lleguen a una palabra de accin, anima a los nios y nias a
demostrarla.
Para realmente moverse, reptelo varias veces.
Di las palabras de accin, como salta!, en voz alta.
Susurra las palabras para calmar, como sintate, para que as las
nias y los nios experimenten la diferencia entre moverse
activamente y calmarse.
Anime a los nios y nias a que aadan sus propios movimientos.
Cada vez que llegues a Podemos , seala a uno de los nios y
nias y motvalo a hacer un movimiento para que los dems lo
imiten.
Escriba su nuevo poema en una hoja grande de papel!
A moverse juntos!
Mrame! Mrate!
Mira lo que nuestros cuerpos
pueden hacer.
Baila! Baila!
Corre! Corre!
Mover nuestro cuerpo divertido es!
Podemos saltar. Salta!
Podemos brincar. Brinca!
Podemos sacudirnos. Sacdete!
Podemos parar. Para!
Podemos girar. Gira!
Podemos zapatear. Zapatea!
Podemos marchar. Marcha!
Podemos aplaudir. Aplaude!
Y podemos sentarnos...
sintate (dilo en voz baja)

Y podemos descansar... descansa

Y as sentirnos mejor que nunca.
Susurramos. Respiramos.
Sonremos y... luego,
otra vez nos movemos al ritmo
de este juego!
Representar cuentos
Objetivo: fomentar la comprensin de lo que escuchan.
Actividad:
1. Explica a los nios y nias que vas a leer un cuento que ellos y ellas
pueden actuar con su cuerpo movindose de muchas diferentes maneras.
2. Mientras lees el siguiente cuento, has una pausa en las palabras de
accin (en maysculas) para que los nios se muevan como Elmo, Zu y Big.
Explicar que las palabras de accin se llaman Verbos.
3. Los nios y nias dibujan y escriben la secuencia de hechos del cuento.
En el cuadro 1 se ejemplifica la primera parte de la secuencia.

En camino al almacn de Hooper

Elmo, Zu y Big estn llevando la lista de compras de Gina al
almacn de Hooper y necesitan tu ayuda! Mientras van
CAMINANDO, Elmo ve un charco grande de agua en frente
de ellos. Qu deben hacer? Elmo piensa que deben
CORRER a travs del charco lo ms rpido posible, pero
podran mojarse! Zu piensa que deben SALTAR por encima
del charco. Big piensa que debe dar un PASO gigante sobre
el charco con sus largos pies. Qu crees que ellos deben
hacer? (Invite a los nios a aportar ideas).
Bien pensado! Casi al llegar a la Tienda de Hooper vino una
repentina brisa fuerte llevndose la lista volando. Qued
atrapada en un rbol! Zu piensa que ella puede SALTAR tan
alto como para alcanzar la lista. Elmo imagina que l puede
SUBIR para atraparla. Big piensa que l podra ESTIRAR su
brazo y ALCANZAR la lista. Qu creen que ellos deben
hacer? (Invtelos a responder). Ahora, ellos van a toda

velocidad. Todos deciden que necesitan IR RPIDO a la

Tienda de Hooper! Cmo haces para IR RPIDO? Muy
bien!

En camino al almacn de Hooper

Elmo, Zu y Big estn

llevando la lista de compras
de Gina al almacn de
Hooper