INFORME PSICOMTRICO

I.

DATOS DE FILIACIN:
Apellidos y Nombres
Sexo
Edad
Fecha de Nacimiento
Lugar de Nacimiento
Procedencia
Grado de Instruccin
Nmero de hermanos
Lugar entre hnos.
Ocupacin
Estado Civil
Nmero de hijos
Religin
Domicilio
Informantes

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Referido por

Examinada por
Fechas de Evaluacin

:
:

L.V.V
Femenino
23 aos
25 de mayo de 1992
Bambamarca
Bambamarca
Superior
Tres hermanos
Cuarto orden
Estudiante de arquitectura
Soltera
Ninguno
Adventista
Casa huerta El Inti, Los capuchinos Lote 10
Directo

Est. De Psic.
05 de octubre del 2015

II.

MOTIVO DE CONSULTA
Evaluacin de CI.

III.

TECNICAS Y PRUEBAS APLICADAS:

Observacin y entrevista

Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos-Tercera Edicin (WAIS - III)

IV. OBSERVACIONES:
DESCRIPCIN FSICA.
La examinado es de aproximadamente 1.68 m. de estatura, de raza mestiza, tez blanca clara,
cabello castao claro, lacio y largo, cara larga ovalada, cejas finas, ojos marrones claros , nariz
mediana, boca mediana. De contextura delgada, extremidades superiores e inferiores en
adecuada proporcin con el cuerpo.
Durante las sesiones, viste un pantaln jean azul, una blusa turquesa y unos zapatos negros de
cuero, su vestimenta estuvo acorde a su edad, sexo y a la estacin, con aseo adecuado y a la
observacin no aparenta la edad que tiene, aparenta ser de menos edad.
OBSERVACIN DE CONDUCTA.
La examinada durante las sesiones, se mostr colaboradora y con disposicin a realizar las
actividades que se le solicitaban, sin embargo, demostraba preocupacin y ansiedad durante la
evaluacin.
Su lenguaje es fluido y muy claro, con iniciativa de intervenir en el dilogo de forma espontnea,
su tono de voz es modulado presentando un buen nivel de procesamiento de informacin.
V.

RESULTADOS:

Test
WAIS III

Dimensiones
EscalaComplet
a
rea Verbal
rea ejecutiva

Puntaje
126
76
50

CI
109
116
90

Categora
Promedio
Promedio alto
Promedio

1. rea Intelectual.
La examinada obtiene actualmente un C.I. Total de 109 que lo ubica en la categora diagnstica
de Promedio, con resultados parciales, en la Escala Verbal, un C.I. de 116 ubicndose en la
categora diagnstica promedio alto, y en la Escala Ejecutiva un C.I. de 90 , correspondindole a
la categora diagnstica de Promedio.
A nivel factorial presenta los siguientes ndices:

ndice de Comprensin Verbal alcanza un C.I. de 78 que la ubica en la categora

diagnstica de Bajo, demostrando as una baja capacidad para los

conocimientos verbales adquiridos y el razonamiento verbal.

ndice de Organizacin Perceptual alcanza un C.I. de 72 que la ubica en la

categora diagnstica de Bajo, evidenciando deficiente capacidad en los

aspectos no verbales de la inteligencia, el razonamiento fluido, la debida

atencin a los detalles, relaciones de espacio e integracin viso-motriz.

ndice de Memoria de Trabajo alcanza un C.I. de 78 que la ubica en la categora

diagnstica de Bajo, demostrando as una deficiente capacidad en atencin y
concentracin, razonamiento numrico, tareas que exige atender la informacin,
procesarla en la memoria y luego formular una respuesta.

ndice de Velocidad Perceptual alcanza un C.I. de 63 que la ubica en la categora

diagnstica de Extremadamente Bajo, evidenciando as su deficiente

capacidad en velocidad de procesamiento visual, previsin asociativa,

planificacin y organizacin perceptiva y velocidad motriz.
VI. INDICADORES DIAGNSTICOS:

C.I. Total: Promedio

C.I. Verbal: Promedio alto

C.I. Ejecutivo: Promedio.

Deficiente nivel de atencin-concentracin.

VII. CONCLUSIN DIAGNSTICA.

En la actualidad la examinada presenta un coeficiente intelectual general de

Promedio que le permite realizar sus actividades cognoscitivas con algunas
limitaciones.

rea de Comprensin verbal obtiene la categora bajo

En el rea Razonamiento perceptivo logra la categora de bajo
En el rea de Memoria de Trabajo alcanza la categora de bajo.
En Velocidad de Procesamiento obtiene la categora de extremadamente bajo.

VIII. RECOMENDACIONES:

Terapia Psicolgica Individual.

Taller de control de la ansiedad.
Taller para superar timidez.
Terapia cognitivo-conductual.
Taller para mejorar atencin y concentracin.

Firma

INFORME PSICOMTRICO
IX. DATOS DE FILIACIN:

X.

Apellidos y Nombres
Sexo
Edad
Fecha de Nacimiento
Lugar de Nacimiento
Procedencia
Grado de Instruccin
Nmero de hermanos
Lugar entre hnos.
Ocupacin
Estado Civil
Nmero de hijos
Religin
Domicilio
Informantes

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Referido por

Examinado por
Fechas de Evaluacin

:
:

R.A.Q
Masculino.
44 aos
24 de diciembre de 1970
Lima
Lima
Superior completa.
Cuatro hermanos.
Segundo lugar
Comerciante
Soltero
Ningn hijo
Adventista
Casa huerta El Inti, Los capuchinos Lote 10
Directo

Est. De Psic.
04 de octubre del 2015

MOTIVO DE CONSULTA
Evaluacin de CI.

XI.

TECNICAS Y PRUEBAS APLICADAS:

Observacin y entrevista

Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos-Tercera Edicin (WAIS - III)

XII. OBSERVACIONES:
DESCRIPCIN FSICA.
El examinado es de aproximadamente 1,60 m. de estatura, de raza mestiza, tez morena, cabello
negro, lacio y corto, cara redonda, cejas pobladas, ojos negros, nariz pequea, boca pequea.
De contextura gruesa, extremidades superiores e inferiores en adecuada proporcin con el
cuerpo.
Durante las sesiones, vesta un pantaln negro elegante, camisa celeste a cuadros y unos
zapatos negros, acorde a su edad, sexo y a la estacin, adecuadamente aseado.
OBSERVACIN DE CONDUCTA.
El examinado durante las sesiones, se mostr colaborador y con disposicin a realizar las
actividades que se le solicitaban, sin embargo, mostr signos de ansiedad y preocupacin por
problemas personales.
Su lenguaje es fluido y claro, sin embargo, no mostr iniciativa de intervenir en el dilogo de
forma espontnea, su tono de voz es bajo presentando disminucin en la velocidad de su nivel
de procesamiento de informacin.

XIII. RESULTADOS:
Test

Dimensiones
Escala Completa
rea Verbal
rea ejecutiva

WAIS III

Puntaje
124
74
50

CI
108
74
90

Categora
Promedio
Bajo
Promedio

2. rea Intelectual.
El examinado obtiene actualmente un C.I. Total de 108, que lo ubica en la categora diagnstica
de Promedio, con resultados parciales, en la Escala Verbal, un C.I. de 74 y en la Escala
Ejecutiva un C.I. de 90, correspondindoles en ambos casos las categoras diagnsticas de
Bajo y Promedio, respectivamente.
En el anlisis del dispersigrama se observa las siguientes puntuaciones:

Aritmtica.- Deficiente capacidad para la concentracin, atencin, memoria de

corto plazo, habilidad para el razonamiento numrico y estado de alerta
mental. Tambin puede involucrar secuenciar, razonamiento fluido y
razonamiento lgico.

Vocabulario.- Adecuada capacidad para el aprendizaje, el conocimiento de

palabras adquiridas y asociarla con la experiencias previas y la educacin, la
riqueza de ideas elaboradas, el tipo y calidad de lenguaje y el nivel de
pensamiento abstracto.

Comprensin.- Adecuada habilidad para razonamiento verbal, habilidad para

elaborar conceptos, para la comprensin y expresin verbal y para demostrar
informacin prctica. Conocimientos polticos- culturales, juicio social,
madurez, y sentido comn. Retencin de dgitos.- Escasa habilidad en
memoria auditiva de corto plazo. Escasa habilidad para secuenciar, atencin
concentracin.

Completamiento de figuras.- Escasa capacidad de percepcin y organizacin

visual, discriminacin, reconocimiento de detalles esenciales de objetos
presentados de forma visual.

Claves.- Escasa destreza viso-motriz y la asociacin de un significado con un

smbolo, escasa habilidad para memorizar con rapidez, para no volver a ver la
gua y para aprender de estmulos visuales y cinestsicos.

Ordenamiento de historias.- Escasa habilidad para relacionar causa- efecto,

continuidad visual y situacional, atencin a los detalles mnimos, percepcin
visual y formacin de conceptos para ordenar los sucesos de forma lgica y
abstracta.

Bsqueda de Smbolos.- Escasa velocidad de procesamiento, memoria visual

de corto plazo, coordinacin viso motora, flexibilidad cognitiva, discriminacin
visual y concentracin.

Informacin.- Adecuada habilidad para adquirir, retener y reproducir

conocimientos generales de hechos y datos preexistentes. Involucra
inteligencia cristalizada, memoria a largo plazo, y la habilidad para contener y
evocar informacin del medio ambiente, la sociedad, poltica y hechos de
cultura general.

Analogas.- Posee escaso razonamiento verbal y formacin de conceptos,

tambin comprensin auditiva, memoria de largo plazo, as mismo la habilidad
para ver relaciones asociativas y el pensamiento lgico y abstracto. Habilidad

para seleccionar y verbalizar relaciones entre dos conceptos que parecen

distintos en primera instancia.
-

Construccin de cubos.- Escasa habilidad para analizar y sintetizar estmulos

visuales abstractos.

Composicin de objetos.- Adecuada capacidad para relacionar las partes en

un todo de forma visual, la facilidad del ensamblaje y coordinacin viso-motriz
espacial y relaciones espaciales.

No mostr puntuaciones superiores

XIV. INDICADORES DIAGNSTICOS:

C.I. Total: Promedio

C.I. Verbal: Bajo
C.I. Ejecutivo: Promedio
Deficiente nivel de atencin-concentracin.

XV. CONCLUSIN DIAGNSTICA.

El examinado en el momento actual, se desempea con un funcionamiento intelectual de nivel
Promedio.
XVI. RECOMENDACIONES:

Orientacin Psicolgica Individual.

Terapia Psicolgica Individual.
Terapia Psicolgica Familiar.
Terapia ocupacional.
Programa para superar la ansiedad
Programa para mejorar el nivel de atencin y concentracin.

Firma

INFORME PSICOMTRICO
XVII.

XVIII.

DATOS DE FILIACIN:
Apellidos y Nombres
Sexo
Edad
Fecha de Nacimiento
Lugar de Nacimiento
Procedencia
Grado de Instruccin
Nmero de hermanos
Lugar entre hnos.
Ocupacin
Estado Civil
Nmero de hijos
Religin
Domicilio
Informantes

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Referido por

Examinado por
Fechas de Evaluacin

:
:

R.A.Q
Masculino.
44 aos
24 de diciembre de 1970
Lima
Lima
Superior completa.
Cuatro hermanos.
Segundo lugar
Comerciante
Soltero
Ningn hijo
Adventista
Casa huerta El Inti, Los capuchinos Lote 10
Directo

Est. De Psic.
04 de octubre del 2015

MOTIVO DE CONSULTA
Evaluacin de CI.

XIX. TECNICAS Y PRUEBAS APLICADAS:

Observacin y entrevista

Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos-Tercera Edicin (WAIS - III)

XX. OBSERVACIONES:
DESCRIPCIN FSICA.
El examinado es de aproximadamente 1,60 m. de estatura, de raza mestiza, tez morena, cabello
negro, lacio y corto, cara redonda, cejas pobladas, ojos negros, nariz pequea, boca pequea.
De contextura gruesa, extremidades superiores e inferiores en adecuada proporcin con el
cuerpo.
Durante las sesiones, vesta un pantaln negro elegante, camisa celeste a cuadros y unos
zapatos negros, acorde a su edad, sexo y a la estacin, adecuadamente aseado.
OBSERVACIN DE CONDUCTA.
El examinado durante las sesiones, se mostr colaborador y con disposicin a realizar las
actividades que se le solicitaban, sin embargo, mostr signos de ansiedad y preocupacin por
problemas personales.
Su lenguaje es fluido y claro, sin embargo, no mostr iniciativa de intervenir en el dilogo de
forma espontnea, su tono de voz es bajo presentando disminucin en la velocidad de su nivel
de procesamiento de informacin
XXI. RESULTADOS:
Test
WAIS III

Dimensiones
Escala Completa
rea Verbal
rea ejecutiva

Puntaje
124
74
50

CI
108
74
90

Categora
Promedio
Bajo
Promedio

3. rea Intelectual.
El examinado obtiene actualmente un C.I. Total de 108, que lo ubica en la categora diagnstica
de Promedio, con resultados parciales, en la Escala Verbal, un C.I. de 74 y en la Escala
Ejecutiva un C.I. de 90, correspondindoles en ambos casos las categoras diagnsticas de
Bajo y Promedio, respectivamente.
En el anlisis del dispersigrama se observa las siguientes puntuaciones:

Obtiene una puntuacin baja con la capacidad para realizar actividades que involucran
la velocidad para procesar informacin, habilidades de razonamiento abstracto y
concreto, para el pensamiento asociativo, adems de separar los detalles esenciales
de los no esenciales, y de mantener una coordinacin viso-motriz, puesto que el
evaluado debe escribir adems de observar. Por otro lado, muestra una capacidad para
relacionar las partes en un todo, y una rapidez visual que le permite elaborar y unir
objetos, y una memoria visual para poder representar smbolos y asociarlos con su
significado.

Obtiene una puntuacin promedio de las capacidades para percibir, analizar y sintetizar
informacin, para la interpretacin de situaciones sociales, habilidad de razonamiento
no verbal, secuenciamiento visual y sentido comn, adems , coordinacin visomotora,
visualizacin espacial y habilidad para la conceptualizacin abstracta; por otro lado, una
percepcin visual, atencin, mostrando habilidad para identificar diversas caractersticas
de los objetos que faltan en ellos, adems una capacidad para para poder reproducir
diseos, elaborar conceptos y dar significado a los objetos mostrados mediante el uso
de la informacin almacenada en la memoria a largo plazo relacionando sus nuevos
conocimientos con su experiencia previa, mediante un pensamiento lgico y abstracto.

XXII.

INDICADORES DIAGNSTICOS:

XXIII.

Obtiene puntuaciones inferiores mostrando poca receptividad y concentracin para

operaciones matemticas.

C.I. Total: Promedio

C.I. Verbal: Bajo
C.I. Ejecutivo: Promedio
Deficiente nivel de atencin-concentracin.
CONCLUSIN DIAGNSTICA.
El examinado en el momento actual, se desempea con un funcionamiento intelectual de nivel
Promedio.

XXIV.

RECOMENDACIONES:

Orientacin Psicolgica Individual.

Terapia Psicolgica Individual.
Terapia Psicolgica Familiar.
Terapia ocupacional.
Programa para superar la ansiedad
Programa para mejorar el nivel de atencin y concentracin.

Firma

10