ED - Psicologia Ciencia e Profissão

08/06/2015
UNIPUniversidadePaulista:DisciplinaOnlineSistemasdecontedoonlineparaAlunos.
NesteModuloestoinseridososexercciosquecompemosEstudosDisciplinaresdePCP.
Comovocsabe,osestudosdisciplinaressoatividadessupervisionadasporprofessoresedevemser
desenvolvidas,obrigatoriamente,pelosestudantesnositedaUniversidadePaulistaUNIP.
Semanalmente, voc deve realizar os exerccios designados pelo professor, justificando sua resposta,
aps consulta bibliografia bsica e complementar que est disponvel na biblioteca do campus.
Posteriormente,oprofessorcorrigiroexerccioemsaladeaulaenaplataformadigital.
Hnestemdulo15(quinze)exerccios.Todosessesexercciosdeveroserrespondidosejustificados.
ParaseraprovadoemED,vocprecisaacertar7(sete)exerccios.
Exerccio1:
AdiversidadedaPsicologiaficaevidentequandoseobservaque,comoreade
conhecimento,elacontmaespecificaodediferentesobjetosdeestudo,bemcomodiferentes
mtodosdeestudodessesobjetos.
Reflitasobreasafirmaesaseguir:
I.APsicologiadevesededicarproduodeconhecimentosobreosfenmenoscognitivos
humanos(raciocnio,inteligncia,pensamento,etc.)
II.Aformaapropriadadeseobterconhecimentosobreosfenmenospsicolgicosenvolve
autilizaodaobservaoedaexperimentao.
III.AtarefadaPsicologiaconheceroscomportamentoseaeshumanaseseusfatores
determinantes.
IV.OconhecimentoproduzidopelaPsicologiadeveestarsubmetidoaocritriodarazoe
dacrticadaquelesqueaestudam.
V.APsicologiaestarcumprindoseupapelnamedidaemqueacumularconhecimento
sobreasemoeseaafetividadehumana.
EscolhaaalternativaINCORRETArelacionadasafirmaesacima:
AAafirmaoIfazrefernciaaoobjetodeestudodaPsicologia.
BAafirmaoIIfazrefernciaaomtododeestudoqueaPsicologiadeveriautilizar.
CAafirmaoIIIfazrefernciaaoobjetodeestudodaPsicologia.
DAafirmaoIVfazrefernciaaomtododeestudoqueaPsicologiadeveriautilizar.
EAafirmaoVfazrefernciaaomtododeestudoqueaPsicologiadeveriautilizar.
Oalunorespondeueacertou.Alternativa(E)
Comentrios:
EApsicologiaenvolveoconhecimentosobreosfenmenoscognitivos,psicolgicosetodasaes
humanas.Nosendosomenteumacmulodeconhecimentosobreemoeseefetividadehumana,
massim,todososfenmenosdaPsicologia.
Exerccio2:
OtextosobreaDiversidadedaPsicologiarefereseaodogmatismoeaoecletismo,como
sendoatitudesadotadasporalgunspsiclogos,quandosedeparamcomasdiferentesconcepes
eteoriasquecaracterizamaPsicologiacontempornea.Escolhaabaixoaafirmaocorreta,
segundoostextoslidos:
Aoecletismoumaatitudeapropriadadopsiclogo,umavezque,adotandoumanica
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abordagementreasvriasexistentes,eleseespecializaeaprofundanela,podendo,destaforma,
serumpsiclogomaiscompetente.
Bodogmatismoeoecletismocaracterizamsecomosendoatitudesquepermitemquea
Psicologiaeopsiclogosedesenvolvamdeformamaisapropriada.
Cocritriomaisimportanteparaseidentificarumpsiclogodogmticoobservarquantas
abordagenselesegue.
Dosautoresnoconsideramoecletismoumaatitudeaceitvel,umavezqueopsiclogo
consideradoeclticotratavriasabordagensdiferentescomosefossemiguais,ficandoimpedido,
assim,dedesenvolverse,jquenoenfrentaasdiferenasinerentesaelas.
EopsiclogodogmticoaquelequesegueapenasumaabordagemdaPsicologia,enquanto
queoeclticomaisabertoporqueseguepraticamentetodasoumuitasabordagensaomesmo
tempo.
Oalunorespondeueacertou.Alternativa(D)
Comentrios:
DOecletismoedogmatismonosoconsideradasaceitveis,poisimpedemocrescimentoeo
desenvolvimentodospsiclogos,vistoquenoconfrontamo"Outro",odiferente.
Exerccio3:
Reflitasobreaseguinteafirmao:Adescriodasatividadesdospsiclogosnuncaser
completa,senoincluiroscontextosemqueosprofissionaisatuam.
Assinaleaalternativacorreta,segundootextodeBettoi(2015):
AAafirmaodiscordadotextoporqueemPsicologianoseencontramrespostascompletas
paraosfenmenosestudados.
BAafirmaoconcordacomotexto,poisumaatividadesempresituada,isto,procuraatingir
determinadosobjetivosepessoas,originadasderealidadesespecficasconcretas.
CAafirmaodiscordadotextonamedidaemquenosepodeestabelecerrelaesentreas
atividadesdopsiclogoeoscontextosdeatuao.
DAafirmaodiscordadotextoporqueolocalondeaatividadeseconcretiza,asdemandasda
instituio,ascondiesdopas,etc.,noafetam,masapenasdeterminamasatividades.
EAafirmaoconcordacomotextoporqueatividadesecontextosoomesmofenmeno.
Oalunorespondeueacertou.Alternativa(B)
Comentrios:
BCadapsiclogotemsuareadeatuao,portantonecessrioincluiroscontextosemque
atuamparaestasatividadesestaremcompletas.
Exerccio4:
Emsetratandodaspossibilidadesdeatividadesaseremexercidaspelospsiclogos,
assinaleaalternativaINCORRETA:
AAatividadedeobservaopodeserutilizadanasreasdePesquisa,Organizacional,
Educacional,Clnica,InstitucionaleHospitalar.
BOpsicodiagnsticoaparecesendoutilizadonoscontextosdaclnica,institucional,hospitalare
educacional.
COstestessocaractersticosdaatividadedepsicodiagnstico.
DPordefinio,aatividadedeaconselhamentoeorientaolongaecurativa,enquantoa
psicoterapiaumtratamentomaiscurtoefocadoemumproblemaespecfico.
EUmadiferenaentrepsicoterapiaeaconselhamentoeorientaorelacionaseaofatodea
primeiralidarcomosignificadodaquiloquepensado,vividoousentidoporumapessoa,
enquantoasegundaobjetivaainformaoeoencaminhamento.
Comentrios:
DAconselhamentoeorientaoeducativoenocurativo,ondeopsiclogoirfazercomquea
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pessoareflitaepossaalidarmelhorcomassituaessejanosaspectoscognitivos,afetivose
comportamentais.
Exerccio5:
NoquesereferesatividadesdecoletadedadoseavaliaoemPsicologia,referidaspor
Bettoi(2015),marqueaalternativaINCORRETA:
AAobservaoumaatividadebsicadopsiclogo,pormhregrasetcnicasparaquea
observaosejasistemticaemrelaoaofenmenoestudado.
BOstestesdesenvolvidoseutilizadospelaPsicologiasotambmchamadosde"instrumentos
demedida"esoutilizadosemvrioscontextos:clnica,sade,organizacionaletc.
CAentrevistaumaatividadecompartilhadacomoutrasprofissesedeveserespontnea,
semprerealizadasemroteiroprvio,semseprenderanormaseregras.
DOpsicodiagnsticofeitoparaidentificarfatoresquecaracterizamumapessoa,tantonoque
dizrespeitossuasemoes,necessidades,desejosecaractersticascognitivas,comofatores
relacionadosaseuambientesocial,familiareeducacional.
EHvriasatividadesquepodemserusadasemmaisdeumcontextodeatuaodopsiclogo.
Oalunorespondeueacertou.Alternativa(C)
Comentrios:
CAentrevistafeitapelopsiclogoorganizacional,ondeocandidatoavagadeveteroperfilda
empresaedavagaofertada,opsiclogoutilizaasnormaseregrasdaempresadeatuao.
Exerccio6:
MarqueaafirmaoINCORRETA,deacordocomBettoi(2015).
AApsicoterapianofeitaapenasnoconsultrio.Podemosencontrarestaatividadeemoutros
contextoscomo,porexemplo,emhospitaiseoutrasinstituiesdesade.
BApsicoterapiaumaatividadeemqueopsiclogoaplicaprocedimentosemtodos
psicolgicos,cujascaractersticaseobjetivospodemvariardeacordocomaabordagemdo
profissional.
CApsicoterapiatemsidoumadasatividadesmaiscomunsdopsiclogo,sendomuitasvezes
consideradaequivocadamentepelopblicoleigocomoanicaatividadedesseprofissional.
DApsicoterapiabreveumadasformasdesefazerpsicoterapia.Adiferenaentreelaea
psicoterapiatradicionalademanda:o"problema"asertratadoexigetempomenoreo
psicoterapeutafocasuaatenona"queixa"quelevouapessoaaoatendimento.
EQualquerpessoapodefazerpsicoterapia,desdecrianasatidosos.Apenasnose
recomendaestaatividadeparaaspessoasquetmemcasaalgumfamiliarcomproblemas
relacionadosadependnciaqumica.Estafamliasterbonsresultadosseprocurarajudado
mdicopsiquiatra.
Comentrios:
ENoexistecontraindicaoparasefazerpsicoterapia,casojulguenecessrioopsicoterapeuta
irencaminhloparaoutrosprofissionais.
Exerccio7:
ArespeitodosdiferentescontextosdeatuaodopsiclogodaSade,identifiquea
alternativafalsa:
AOpsiclogoquetrabalhanocontextoClnicogeralmenterealizaumcontatoprofissionalpessoal
eindividualcomoobjetivodepromoverasadedeseuclientepormeiodabuscaderesoluode
seusproblemas.
BNocontextoInstitucional,opsiclogofreqentementefazatendimentoscomospais,
realizadospormeiodoprocessodepsicoterapiaindividual.
CAsatividadesmaisfreqentementeexigidasdopsiclogohospitalarsoaorientaoe
aconselhamentoeapsicoterapiabreve.
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DAatuaoinstitucionalecomunitriaenvolvedesdeotrabalhoemorfanatos,passandopor
organizaesnogovernamentais,instituiesjurdicasatemagnciasdepublicidade.
EOpsiclogopodeatuareminmerostiposdeinstituio,comosmaisvariadosobjetivos,porm
todaselassempretmemcomumofoconasadedapopulaoemseusmltiplosaspectos.
Comentrios:
BNonecessariamenteapsicoterapiaserrealizadacomospais,issoirdependerdotrabalho
institucionalondeopsiclogoestinserido.
Exerccio8:
Assinaleaalternativacorreta:
Aatuaodopsiclogoeducacional:
Atemumcarterpreventivoquando,porexemplo,opsiclogoaplicaumtestedepersonalidade
paraidentificarpossveisfatorespsicolgicosrelacionadosaosproblemasescolaresdoaluno.
Btemumcarterpreventivoquando,porexemplo,opsiclogoparticipadaequipedeeducadores
noplanejamentodoensino.
Ctemumcarterremediativoquando,porexemplo,opsiclogoorientaosprofessoressobreo
desenvolvimentointelectualeafetivodeumadeterminadafaixadeidade.
Dtemumcarterpreventivoquando,porexemplo,opsiclogoobservaumaclassebrincandona
horadointervalo,paraidentificarcrianascomproblemasderelacionamentosocial.
Etemumcarterremediativoquando,porexemplo,opsiclogoreunesecomospaisdosalunos
paraexplicitarosobjetivoseducacionaisdaescola.
Comentrios:
BAatuaopreventivapoisnoseesperaoproblemaocorrerparadepoistratlo.OPsiclogo
estinteressadonacoletividadedosalunos,enoapenasemcertogrupo.
Exerccio9:
Analiseasafirmaesqueseseguem:
I.Apsicologiaorganizacionaltemseufoconoindivduoquetrabalha,sendoacoletividade
dotrabalhoapenasumpanodefundoparaassuasintervenes.
II.Ocarterdegrandepartedasatividadesdopsiclogoorganizacionalremediativo,
umavezqueasorganizaessobastantecomplexaseissoinviabilizaamaiorpartedasaes
preventivasdoprofissional.
III.Opsiclogoorganizacional,quandodesempenhaaatividadedeaplicaodetestesem
candidatosaumavaga,umexemplodautilizaodeatividadessistemticasdecoletade
informaesqueaPsicologiatemdesenvolvido.
AapenasasafirmaesIeIIestocorretas.
BapenasasafirmaesIeIIIestocorretas.
CapenasaafirmaoIestcorreta.
DapenasaafirmaoIIestcorreta.
EapenasaafirmaoIIIestcorreta.
Comentrios:
EAaplicaodetestesemumcandidatoaumavagapodemserfeitosatravsdaaplicaode
testesdepersonalidadesehabilidades,atividadesdaPsicologia.
Exerccio10:
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Reflitasobreasseguintesafirmaes:
(I)"Emrelaoorigemsocialdosbeneficiadospelaatuaodopsiclogoclnico,podemos
observarqueosvriosestratossociaisnosoigualmentebeneficiados.Nosconsultrios
particularesobservaseoatendimentoaumaparceladapopulaomaisprivilegiada
economicamente(classesmdiaealta),devidoaoaltocustodeumtratamentoindividualizado.Os
estratosdemenorpoderaquisitivotradicionalmentetmficadomargemdoatendimento
psicolgico..."
(II)"Acreditoqueopsiclogocontemporneo,conscientedoseupapelsocial,nopodedeixarde
refletirarespeitodasimplicaesdeseutrabalhojuntoaosindivduosesociedade.Istosignifica
quecabeaeleavaliarsuaprpriaatuaoeverificarseseutrabalhojuntoaossereshumanos
objetivaaadaptaodestessexignciasdoseumeio,quaisquerqueelassejam,ouseo
resultadodeseutrabalhocontribuirparaaformaodesujeitosmaisatuantes,quepossam
exercerseupapeldetransformadoresdomeioemquevivem,demaneiraaqueaSociedade
possa,emltimaanlisesermaisjustaepossadaraelescondiesdevidamaisdignas".
Escolhaaalternativacorreta:
AnalisandoseafirmaesIeIIacima,podesedizerqueosconceitosabordadospelotextode
Bettoi(2013)queestomaisevidentesnelas,so,respectivamente:
A(I)histriadaprofisso(II)abrangnciadafunosocial.
B(I)significadodafunosocial(II)histriadaprofisso.
C(I)abrangnciadafunosocial(II)saturaodomercadodetrabalho.
D(I)abrangnciadafunosocial(II)significadodafunosocial.
E(I)significadodafunosocial(II)abrangnciadafunosocial.
Comentrios:
DDeacordocomateoria,opsiclogotemumcompromissosocialecabeaeleavaliarseestar
contribuindocomasociedade,exercendoseupapelconsciente.
Exerccio11:
Examineatentamenteascaractersticasdaatuaodedoispsiclogos
diferentesapresentadasaseguir:
P1:.FazpesquisanareadeEducao.Buscaconhecerquaistcnicasdealfabetizaopara
adultosproduzemefeitosmaisrpidos.Osresultadosdesuapesquisatmsidopublicadosem
peridicoserevistasespecializadasevriosprofissionaisentramemcontatocomelespara
incorporlossuaprticaprofissional.
P2:Trabalhaemescolaparticulardeensinomdio.Temumasalanumaaladaescolaenoperodo
emquelest,envolvesecomadolescentesqueforamencaminhadosaela,atravsde
solicitaodoprofessor,comaqueixadeproblemasdisciplinaresoudeaprendizagem.P2
entrevistaeaplicatestesdepersonalidadenoscasosmaisgravesparadefiniraorientaoque
daraocaso:psicoterapia,conversacompais,etc.
Analiseascaractersticasdessasatuaes,tendocomorefernciaoconceitodefunosocial
discutidonocurso,eassinaleaalternativacorreta:
AafunosocialdeP1menosabrangentedoquedeP2porquepodeatingirumagrande
populaodeanalfabetos.
BafunosocialdeP2menosabrangentedoquedeP1porqueestvoltadaparaa
coletividade.
CafunosocialdeP2menosabrangentedoquedeP1porquepreventiva.
DafunosocialdeP1menosabrangentedoquedeP2porquesuaatuaovoltadaparao
indivduo.
EafunosocialdeP2menosabrangentedoquedeP1porquesuaatuaoremediativa.
Comentrios:
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EAfunodosocialdeP2nestecontexto,menosabrangentedoquedeP1,poisemP1,o
psiclogorealizasuaspesquisasnareadeEducaocomoumtodo,eemP2,afunodo
psiclogomenosabrangentepoisremediativo,buscandosoluesapenasquandooproblema
foigerado.
Exerccio12:
Otrabalhodecamporealizadopelosalunosdestadisciplinapodeterproduzidoumrelato
comooapresentadoaseguir:
Aquinacrecheeumerenoumavezporsemanacomasatendenteseprofessoraspara
discutirsobretemasqueenvolvemodesenvolvimentoperceptualecognitivodecrianasdesdeo
nascimento,aproveitandoparaesclarecerasvriasdvidasqueelastmsobreoassunto.
Aesterelatoserefereaocontextoorganizacional.
Besterelatofazmenoatividadedenominadaorientao.
Caatividadedopsiclogoestfocadaapenasnoindivduo.
Dafunosocialdestaatividadetempequenaabrangnciasocial.
Eumadasprincipaiscaractersticasdestaatividadeadeelaserremediativa.
Comentrios:
DAfunosocialdopsiclogonestecontextotempequenaabrangnciasocial,poisso
discutidosassuntosdodesenvolvimentoperceptualecognitivosdascrianas.
BAodiscutircomatendenteseprofessorassobretemasqueenvolvemodesenvolvimentodas
crianascaracterizandoomomentodavidadasmesmas,opsiclogo(a)estrealizandoaatividade
orientao.
Exerccio13:
Meutrabalhocomopsiclogoaqui,naempresa,comea,porexemplo,quandoogerente
deumsetorpercebequeorendimentodosfuncionriosdiminuiu.Vouobservarosetoreapartir
disso,juntocomogerente,desenvolvo,paratodososfuncionrios,umprogramadetreinamento
dealgumashabilidadesquepoderiamseraperfeioadasecomisso,aumentarorendimentodo
setor.
Aesterelatoserefereaocontextoeducacional.
Besterelatofazmenoatividadedenominadapsicoterapia.
Caatividadedopsiclogoestfocadanacoletividadedosempregados.
Dafunosocialdestaatividadetempequenaabrangnciasocial.
Eumadasprincipaiscaractersticasdestaatividadeadeelaserpreventiva.
Oalunorespondeueacertou.Alternativa(C)
Comentrios:
DAfunosocialdestaatividadetempequenaabrangnciasocial,poisotreinamentorealizado
paradeterminadosetorenoparatodaaempresa.
CAfunosocialdestaatividadeestfocadanacoletividadedosempregados,apartirda
realizaodetreinamentosparatodososempregados.
Exerccio14:
Duasvezesporanopassamosporumprocessodedefiniodasdiretrizesedo
planejamentodocurrculodecadasrieaquidaescola.Participamvriosprofissionaisedefinimos
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oobjetivodecadadisciplina,assimcomoplanejamosasatividadeseosmateriaisdidticos
apropriadosparaoatingimentodaquelesobjetivos.Damosespecialatenoaostextoselivros
queseroutilizadosporcadasrie.
Aesterelatofazmenoatividadedepsicodiagnstico.
Bumadasprincipaiscaractersticasdestaatividadeadeelaserremediativa.
Cesterelatoserefereaocontextoorganizacional.
Dafunosocialdestaatividadetemgrandeabrangnciasocial.
Eaatividadedopsiclogoestfocadanosindivduos.
Comentrios:
Dafunosocialdestaatividadetemgrandeabrangnciasocial,poisenvolvemtodososalunos
daescola,opsiclogoeducadoratuanacoletividadedosalunos,enonoalunoindividual.
Exerccio15:
Opsiclogodopostodesadeentrevistouumcasaldeprimosnoivos,queprocurouo
postoparaexamesprnupciais.Encaminhouocasalaumcentrodeatendimentoespecializado
emaconselhamentogentico,ondeumpsiclogoeumbilogogeneticistaacompanharo
simultaneamenteadecisodocasalsobreterfilhosnofuturo.
Aesterelatoserefereaocontextoeducacional.
Besterelatofazmenoatividadedepsicoterapia.
Caatividadedopsiclogorealizadaindependentementedaequipemultiprofissional.
Dafunosocialdestaatividadetemgrandeabrangnciasocial.
Eumadasprincipaiscaractersticasdestaatividadeadeelaserpreventiva.
Comentrios:
COpsiclogonestecontexto,buscainformaescomoutrosprofissionaisdeoutrasreaspara
proveramelhorestratgiapararesoluodoproblema.
BAterapiadecasalumapsicoterapiaemqueambososparceirosparticipam,tendoofocona
suainteraoenasdificuldadesespecficasqueelesestovivendo,podendoajudarnasdecises
futuras.
EOfatodeseremprimos,podegeraralgumaconsequnciaaofeto,portantoopsiclogo
encaminhouparaoutrosprofissionaisdareaparaacompanhamentoeaconselhamentoaocasal.
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