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Matemtica
Albergando perros abandonados en la calle
Una sociedad protectora de animales alberga en una casa a todos
los perros que encuentra abandonados en la calle. El veterinario
de dicha sociedad tiene dificultades para dar en adopcin a los
perros en edad adulta, por ello da a conocer la racin de alimento
que consumen buscando sensibilizar a sus visitantes, ya sea para
su adopcin o para que realicen donaciones.
Para alimentar a
un perro adulto
durante 30 das
se necesita
dos bolsas de
alimento.
Establece en una tabla de doble entrada la relacin que hay entre el nmero de perros y la racin
de alimento mensual sugerido por el veterinario.
Nmero de perros
10
12
Segunda situacin: Si 32 bolsas de alimento alcanzan para alimentar a los 16 perros del albergue
durante 30 das y, al parecer, la sensibilizacin realizada por el veterinario est dando resultados:
1
Si llegaron varias familias y adoptaron 8 perros, para cuntos das les alcanzar el alimento para
los perros que quedaron en el albergue?
Elabora una tabla de doble entrada y encuentra la relacin que hay entre el nmero de perros y el
nmero de das para los que alcanza el alimento.
Nmero de perros
Nmero de das
APRENDEMOS
Respecto a la situacin planteada en el texto Albergando perros abandonados en la calle, observamos
que hay dos situaciones distintas y sus correspondientes problemas. Con el propsito de encontrar las
soluciones, planteamos aplicar la estrategia de ensayo y error, para lo cual escribimos los valores en una
tabla de doble entrada y analizamos el comportamiento de estos datos, tanto en la tabla como en el
plano cartesiano.
Tambin es necesario conocer:
Proporcionalidad
Magnitud. Es todo aquello susceptible de sufrir variacin, ya sea de aumento o disminucin, y que
puede ser medido.
Ejemplos: peso, tiempo, rapidez, nmero de obreros, eficiencia, entre otros.
Proporcin. Es la igualdad de dos razones de una misma clase.
Ejemplo:
6 15
= =3
2 5
MAGNITUDES PROPORCIONALES
Entre las magnitudes proporcionales tenemos:
1. Magnitudes directamente proporcionales (DP). Dos magnitudes son directamente proporcionales
cuando al multiplicar o dividir la primera por un nmero, la segunda queda multiplicada por el mismo
nmero. La razn de proporcionalidad directa k se obtiene mediante el cociente de cualquiera de los
valores de una variable y los correspondientes de la otra. Veamos la tabla:
Magnitud A
a1
a2
a3
a4
Magnitud B
b1
b2
b3
b4
Ficha 4 Matemtica
a1 a2 a3 a4
A
. Grficamente:
=
=
=
= k , es decir, si A es DP a B, entonces k=
b1 b2 b3 b4
B
A
a3
a2
a1
b1
b2
b3
Ejemplo: la siguiente tabla representa una relacin de magnitudes directamente proporcionales entre
el peso del perro y la racin de alimento que le corresponde segn la sugerencia del veterinario.
Peso (kg)
10
30
60
90
120
150
150
120
90
60
30
10
a1
a2
a3
a4
Magnitud B
b1
b2
b3
b4
a1
a2
a3
a4
b1 b2 b3
b4
Nmero de das
30
36
45
60
90
180
120
90
60
45
36
30
Cantidad de perros
ANALIZAMOS
1
El tutor de los estudiantes de segundo grado planifica un viaje a Lunahuan para el 19 de setiembre
por el Da de la Juventud. Para ello, cada estudiante debe juntar S/. 120; la condicin es que cada
estudiante aporte la misma cantidad cada da hasta reunir el dinero que le corresponde. Completa la
siguiente tabla donde se relaciona el valor del aporte diario y el nmero de das necesario para que
cada estudiante logre reunir todo el dinero.
Aporte de dinero diario
Nmero de das
120
4
60
6
24
20
15
10
12
12
10
Si estamos en la quincena de agosto y solo se da la cuota fija en los das que se va al colegio (de lunes a
viernes), cul ser la cuota mnima que debe aportar el estudiante para lograr reunir el dinero antes de la
fecha del paseo?
4
RESOLUCIN
Completamos la tabla aplicando la estrategia heurstica ensayo y error.
Aporte de dinero diario
10
12
Nmero de das
120
60
40
30
24
20
15
12
10
RESOLUCIN
Del enunciado del problema, sabemos que el IMC es DP al peso e IP al cuadrado de la estatura, es
decir:
k=
(IMC) (estatura)2
peso
Luego, con los datos del problema, aplicamos la estrategia heurstica para buscar una frmula.
Establecemos lo siguiente:
(23) (1,7)2
66
(IMC Sheyla)1,62
54
Respuesta: Sheyla se encuentra con buena salud porque su IMC es 21,24 y dicho valor est entre
20 y 25 kg/m2.
3 En una pequea industria en Gamarra, se confeccionan tres pantalones por hora. Completa la
informacin de la tabla
Tiempo (horas)
Cantidad de pantalones
6
9
18
10
27
36
10
Velocidad (m/s)
9,8
19,6
29,4
39,2
49
58,8
68,6
78,4
88,2
98
b. Cuntos segundos ms demorara si al tocar el suelo hubiera alcanzado una velocidad de 117,6 m/s?
PRACTICAMOS
1 Observa el anuncio de rebajas:
Antes: s/.
AhorA: s/.
119,70
100,00
4 El precio de un pasaje vara inversamente con relacin al nmero de pasajeros. Si para 14 pasajeros el
pasaje es S/.15, cuntos pasajeros habr cuando el pasaje cuesta S/. 6?
a. 35 pasajeros.
b. De 5 a 6 pasajeros.
c. 84 pasajeros.
d. 56 pasajeros.
b. S/. 4000
c. S/. 2048
d. S/. 50
Tiempo (das)
80
c. 275
d. 6
20
100
200
N de obreros
a. 3
b. 16
(x, 8)
c. 48
(9, 6)
d. 60,75
(6, y)
x
8 Dos amigos han obtenido la misma calificacin en dos exmenes de Matemtica con distinta cantidad
de preguntas. Todos los ejercicios tenan la misma puntuacin. Si Sergio resolvi correctamente 24
de las 30 preguntas que tena su examen, cuntos aciertos tuvo Jorge si su prueba constaba de 20
preguntas?
a. 14 aciertos.
b. 16 aciertos.
c. 20 aciertos.
d. 24 aciertos.
9 La distancia que cae un cuerpo partiendo del reposo vara en relacin con el cuadrado del tiempo
transcurrido (se ignora la resistencia del aire). Si un paracaidista de cada libre cae 64 pies en 3 s, qu
distancia caer en 9 s?
a. 576 pies
b. 192 pies
c. 7,11 pies
d. 567 pies
10 Se necesita envasar 600 L de una sustancia qumica en recipientes. Hay recipientes de 10; 15; 20;
25; 30; 40 y 50 L. Adems, se quiere envasar el total de la sustancia en un solo tipo de recipiente.
Completa la tabla con el volumen del recipiente y la cantidad de los recipientes necesarios.
Volumen
10
Cantidad
60
Qu cantidad mnima de envases se puede utilizar para envasar los 600 L de la sustancia qumica?
a. 15 envases.
b. 12 envases
c. 10 envases.
d. 14 envases.
11 En una institucin educativa, de los 210 estudiantes de segundo grado de secundaria, se inscriben
en una actividad extraescolar 170; mientras que de los 160 alumnos de tercer grado, se apuntan 130.
Cul de los grados ha mostrado ms inters por la actividad?
a. Han mostrado ms inters los estudiantes de tercer grado porque va ms del 90 %.
b. Han mostrado ms inters los estudiantes de segundo grado porque van ms estudiantes que tercero: en
segundo van 170, mientras que en tercero solo van 130.
c. Han mostrado ms inters los estudiantes de tercero porque va el 81,25 %, mientras que en segundo solo
va el 80,95 %.
d. Han mostrado ms inters los estudiantes de segundo porque va el 80,95 %, mientras que en tercero solo
va el 81,25 %.
12 Con 2 L de leche, Csar puede alimentar a sus cachorros durante 6 das. Para cuntos das tendr
comida si compra una caja de 5 L de leche?
a. 15 das.
b. 24 das.
c. 2,4 das.
d. 18 das.
13 Con un depsito de agua se llenan 36 jarras. Cuntas jarras se podrn servir si solo se llenan hasta
tres cuartos de su capacidad?
a. Se podrn llenar 48 jarras.
14 Para construir un puente de 1200 m se cuenta con 300 vigas, que se colocaran cada 40 m. Despus
de un estudio minucioso, se decide reforzar la obra y se utilizan 100 vigas ms. A qu distancia se
deben colocar las vigas?
a. Se deben colocar a 53,3 m de distancia entre ellas.
b. Se deben colocar a la misma distancia entre ellas; es decir, cada 40 m.
c. Se deben colocar a 30 m de distancia entre ellas.
d. Se deben colocar a 300 m de distancia entre ellas.
15 Entre tres pintores han pintado la fachada de un edificio y han cobrado S/. 4160. El primero ha trabajado
15 das; el segundo, 12 das, y el tercero, 25 das. Cunto dinero tiene que recibir cada uno?