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COMMUNICATION, DIGITAL
ET MDIAS
COMMUNICATION
Le regard des diplms
DIRECTION DE LA FORMATION
86%
Jean-Michel Carlo
Directeur de lcole de la
communication de Sciences Po
91%
A lre du digital, la communication semble stre libre : elle offre des possibilits
dexpression, de choix, dachat toujours plus grandes et plus fortes. Elle rvle aussi
ses formes les plus dures, les plus archaques, les plus simplistes. Elle renvoie chacun
des illusions nouvelles et ncessite une matrise paradoxalement plus grande
pour rsister la rumeur, aux on-dits et aux crises. Il nest pas si facile de sy retrouver
comme rcepteur ou de contrler comme metteur.
PUBLIC
Responsables ou directeurs de la
communication dsireux de mettre en
perspective leur activit professionnelle,
dtre en prise avec les enjeux actuels et de
mettre niveau leurs pratiques.
Managers des entreprises en voie
dvolution professionnelle et qui
souhaitent tre forms et accompagns
vers les mtiers de la communication au
sens large (en agence conseil, en entreprise
ou en institution, dans les mdias ou les
nouveaux mdias).
OBJECTIFS
Sapproprier les thories fondamentales de
la communication.
Comprendre les enjeux de la rvolution
numrique et matriser les pratiques
innovantes de la communication.
Dpasser le seul maniement des concepts
et des raisonnements thoriques pour
dvelopper une vision globale, une prise
de recul, la curiosit et la capacit de
remise en cause, la crativit et la ractivit.
Comprendre les systmes dinfluence mais
aussi son propre rle, son pouvoir et ses
limites dans un monde devenu complexe
et dont limmdiatet rduit le temps de la
rflexion.
Favoriser lpanouissement daptitudes la
transmission.
SCIENCES PO
EXECUTIVE EDUCATION
PROGRAMME
ORGANISATION
DE LA FORMATION
Slection
Dtenir un niveau minimal de formation de
premier cycle de lenseignement suprieur, soit
trois annes dtudes, IEP ou grande cole.
Justifier dune exprience professionnelle dau
moins cinq ans.
Examen du dossier de candidature, validation
de ladmissibilit et convocation un
entretien individuel devant une commission
dadmission.
Modalits pratiques
Rentre: janvier 2016
Dure: 40 jours (320h) sur 18 mois
Format: 2 journes / mois (jeudis et vendredis)
Tarif: nous contacter
Contact
Hlne Tinlot-Benichou
Responsable de programmes
+33 (0)1 45 49 63 23
helene.tinlot@sciencespo.fr
STRATGIE DE
MARQUE ET DE
COMMUNICATION
Lobjectif de ce module est de matriser les
enjeux fondamentaux de la communication
publicitaire et de la stratgie de marque,
dans un univers reconditionn par le digital.
LES MTIERS ET
NOUVEAUX ENJEUX
DE LA COMMUNICATION
Ce module vise resituer le rle et la place
des diffrents mtiers de la communication
dans la communication institutionnelle
globale. Il permet aux participants nayant
pas pratiqu certains de ces mtiers de
mieux les connatre et de faire le point sur
leurs dernires tendances et volutions.
La formation alternera des apports
mthodologiques et des applications
pratiques, sous forme dateliers ou de
prsentations de cas concrets. Des
changes dexprience entre les participants
complteront les interventions.
LE PILOTAGE
DUNE DIRECTION DE LA
COMMUNICATION
Lobjectif de ce module est de matriser les
enjeux et les comptences ncessaires pour
LEARNING EXPEDITION
Dans un monde changeant et interactif, il est
impossible denvisager une communication
autrement quinternationale. Cest pour
cela quun module international organis
avec lune de nos universits partenaires
est inclus dans le cursus. Cette semaine
dtude ltranger comprendra une partie
acadmique formelle, mais aussi des visites
dentreprises et des rencontres avec les
acteurs de la communication et du digital,
aussi bien grands groupes que start-ups.
Lobjectif tant dacqurir des connaissances
la fois scientifiques et de terrain qui
pourront tre mises en pratique dans nos
institutions et nos entreprises.
ATELIER
MTHODOLOGIQUE
ET MMOIRE
Tout au long du cursus, les tudiants
travaillent sur leur projet de mmoire. Le
sujet du mmoire est libre mais doit tre en
interaction avec lactivit professionnelle.
Lobjectif de latelier est daccompagner
les participants dans lidentification de
la principale question professionnelle
qui se pose eux et de les aider dans la
rdaction de leur mmoire professionnel.
Des sessions mthodologiques consacres
lavancement du projet ont lieu intervalles
rguliers. Elles aident les participants
formuler une problmatique pertinente
ainsi qu construire une argumentation
claire et convaincante. Elles saccompagnent
dexercices dcriture et de prise de parole
qui ont pour but de les prparer la
soutenance de leur mmoire.