Vous êtes sur la page 1sur 9

ACTIVIDADES

DERECHO PROCESAL
PENAL I

Fernando Martn Robles Sotomayor

ollo
nidos

Actividades

Autoevaluacin

as
nadas

Glosario

Bibliografa

torio

Anotaciones

UNIDAD I: CUESTIONES GENERALES DEL DERECHO PROCESAL PENAL

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N1
Autoevaluacin

Elabora un cuadro comparativo con las semejanzas y las diferencias de los sistemas
inquisitivo y acusatorio.
Lecturas
seleccionadas

Glosario

Recordatorio

Anotaciones

Bibliografa

INSTRUCCIONES
1. Realiza una lista de las principales caractersticas de los sistemas inquisitivo y
acusatorio.
2. Luego busca una relacin entre ellas ponindoles una numeracin para relacionarlas.
3. Por ltimo escrbelas ordenadamente en la tabla siguiente.

CUADRO COMPARATIVO
SISTEMA INQUISITIVO

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

SISTEMA ACUSATORIO

Inicio

ACTIVIDAD N 2
Autoevaluacin

Elabora flujogramas de dos Procesos Especiales contemplados en el Cdigo Procesal Penal.


Lecturas
seleccionadas

Glosario

Recordatorio

Anotaciones

Bibliografa

INSTRUCCIONES:
Para desarrollar la actividad, debe efectuar lo siguiente:
1. Leer en el Cdigo Procesal Penal los Procesos Especiales que establece en el
Libro Quinto (Arts. 446 a 487).
2. Elegir dos de esos procesos.
3. Elaborar paso a paso, las etapas que siguen dichos procesos.
4. Plasmar dichas etapas grficamente en un flujograma, de manera semejante al
flujograma sobre el Proceso Penal Comn que tenemos en la ilustracin 3 del
presente Manual.

Desarrollo
UNIDAD I: CUESTIONES GENERALES DEL DERECHO PROCESAL PENAL
de contenidos

Diagrama

Objetivos

Inicio

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Autoevaluacin

Lecturas
seleccionadas

Lecturas
seleccionadas

Glosario

CONTROL DE LECTURA N 1
Glosario

Bibliografa

Conteste el presente cuestionario, aplicando los conocimientos adquiridos enRecordatorio


el
Aprendizaje de la Primera Unidad del presente Manual. Cada pregunta tiene un
valor de diez (10) puntos.

Recordatorio

DERECHO
PROCESAL PENAL I
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO

Anotaciones

1. Identifique en el Artculo El Nuevo Cdigo Procesal Penal: La necesidad del


cambio en el sistema procesal peruano de Giovanna Fabiola Vlez Fernndez,
las cinco (05) palabras claves o fundamentales del texto, las tres (03) ideas fuerza
y haga un breve comentario dicho artculo.
2. Elabore un mapa mental, conceptual, u otra expresin grfica, que resuma el
Ttulo Preliminar del Cdigo Procesal Penal aprobado por Decreto Legislativo
N 957 del 22 de Julio de 2004.

Anotaciones

Bibliografa

ollo
nidos

Actividades

Autoevaluacin

as
nadas

Glosario

Bibliografa

torio

Anotaciones

UNIDAD II: LA ACCIN PENAL

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N 1
Autoevaluacin

Participa en el Foro sobre la Accin Penal.

INSTRUCCIONES:
Lecturas
seleccionadas

Glosario

Bibliografa

Para desarrollar la actividad debe realizar lo siguiente:


1. Estudiar el tema N 1 sobre la Accin Penal.
Recordatorio

2. Investiga en Internet sobre la Accin Penal.

Anotaciones

3. Participar en el Foro, siguiendo las preguntas motivadoras y temas que proponga el docente.
4. Su participacin en el Foro debe ser continua, leyendo y comentando lo que
ponen sus dems compaeros, as como expresando sus propias opiniones.

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N 2
Autoevaluacin

Desarrolla un ensayo sobre el Principio de Oportunidad.


Lecturas
seleccionadas

Recordatorio

Glosario

Bibliografa

INSTRUCCIONES
Antes de realizar el Ensayo, tener presente que el mismo consiste en la defensa de
un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema: humanstico, filosfico, jurdico, poltico, social, cultural, tico, etc.

Anotaciones

Previo a Empezar, debe realizar los pasos siguientes:


Seleccionar un tema (que ya est dado en esta oportunidad)
Identifique el punto de vista a desarrollar
Desarrolle un esquema con las ideas principales
Busque informacin
Utilice un bosquejo
Identifique el vocabulario
Obtener informacin (bibliografa, citas, estadsticas, etc.)
La estructura del Ensayo es la siguiente:
1. Introduccin
Es una oracin o prrafo que inicia e interesa al lector por el tema.
Puede ser una:
o Pregunta,
o Reflexin
o Cuadro estadstico.
Un ensayo extenso, puede tener varios prrafos de introduccin.
En esta parte se presenta la tesis del tema. Por tesis se entiende la opinin del
autor sobre un determinado tema debatible.
2. Desarrollo
Se sostiene o fundamenta la posicin del estudiante con base a teoras o datos
ocurridos, (similar a un marco terico) ya sea ofreciendo contestaciones sobre
algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.

Desarrollo
UNIDAD II: LA ACCIN PENAL
de contenidos

Se hace uso de prrafos (prrafos de desarrollo).

Lecturas
seleccionadas

DERECHO
PROCESAL PENAL I
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO

Glosario

Generalmente cada prrafo, discute un tema dentro del ensayo.


Por lo general entre una idea y otra, (o entre un prrafo y otro), se utilizan frases
Recordatorio
o prrafos cortos de transicin. Esto se hace para entrelazar las ideas y facilitar
la coherencia y unidad.
3. Conclusin
Esta ltima parte hace referencia directa a la tesis del ensayista.
En la conclusin, la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos
expuestos en el desarrollo. Se puede inferir en la conclusin que es la manera
de comprobar lo que se dijo anteriormente sustentando un tema o una opinin
y las motivaciones que lo llevan a desarrollarlo.
Recomendaciones Finales:
Mantener la coherencia e hilo conductor.
Presentar ideas de manera clara e interesante.
Revisar la secuencia lgica de las ideas.
Cuidar la ortografa, acentuacin y puntuacin correctas y adecuadas.
Mediante la revisin del mismo, se podr apreciar su estilo personal.

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Lecturas
seleccionadas

Inicio

TAREA ACADMICA N1
Autoevaluacin

Explica cada una de las etapas del Proceso Penal Comn establecido en el Cdigo
Procesal Penal, de acuerdo a los flujogramas oficiales que se encuentran en el Manual.Bibliografa
Glosario

NOTA:
Recordatorio

1. La Tarea Acadmica debe tener una extensin de una a cinco pginas en un
documento de Word.

Anotaciones

2. Los flujogramas se encuentran en:


http://historico.pj.gob.pe/CorteSuprema/ncpp/index.asp?opcion=flujogramas

Anotaciones

Bibliografa

ollo
nidos

Actividades

Autoevaluacin

as
nadas

Glosario

Bibliografa

torio

Anotaciones

UNIDAD III: JURISDICCIN Y COMPETENCIA EN MATERIA PENAL

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N 1
Autoevaluacin

Elabora un cuadro sinptico sobre la competencia en materia penal.

INSTRUCCIONES:
Bibliografa

Lecturas
seleccionadas

Glosario

Recordatorio

Anotaciones

Debemos recordar que un cuadro sinptico es una forma de expresin visual de


ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lgica de la informacin. Son estrategias para organizar el
contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada.
Ejemplo de cuadro sinptico:

Ilustracin 8: Cuadro Sinptico de Tcnicas de Estudio. Fuente: http://neetescuela.com/construir-esquemas-el-cuadro-sinoptico/

Desarrollo
UNIDAD III: JURISDICCIN Y COMPETENCIA EN MATERIA PENAL
de contenidos

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

Lecturas
seleccionadas

Glosario

Recordatorio

Anotaciones

ACTIVIDAD N 2
Autoevaluacin

Elabora un cuadro comparativo entre la recusacin y la inhibicin.


Lecturas
seleccionadas

INSTRUCCIONES:
Bibliografa

Glosario

1. Realiza una lista de los principales aspectos sobre la recusacin y la inhibicin.


2. Luego busca una relacin entre ellos ponindoles una numeracin para relacionarlas.

Recordatorio

3. Por ltimo escrbelas ordenadamente en la tabla siguiente.

Anotaciones

CUADRO COMPARATIVO
SISTEMA INQUISITIVO

Diagrama

Objetivos

Inicio

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Autoevaluacin

Lecturas
seleccionadas

SISTEMA ACUSATORIO

CONTROL DE LECTURA N 2
Glosario

Bibliografa

Evaluacin escrita del manejo de informacin bsico de los temas tratados en las
semanas N 5 y 6.
Recordatorio

DERECHO
PROCESAL PENAL I
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO

Anotaciones

Lea los casos siguientes y responda las preguntas planteadas.


1. 
Los ronderos de Cajamarca detienen a un abigeo, Miguel Cacho Vaca que ha
hurtado varias reses aprovechando el pastoreo e las tierras comunales. Conducido al local de la comunidad campesina es sometido a juicio y sancionado a un
mes de cadena ronderil y trabajo a favor de los agraviados, imposiciones que se
ejecutan plenamente, bajo la atenta mirada de los comuneros y la ronda que los
sirve.
Podr el fuero comn perseguir a Miguel, luego de la actuacin de la ronda y
la comunidad, imputndole delito continuado de hurto de ganado (Arts. 189 y
49 del Cdigo Penal? (08 puntos)
2. El Fiscal Manuel Investe Profus considera que segn el avance obtenido con
las diligencias preliminares dispuestas y realizadas, no slo procede formalizar
la investigacin si no tambin requerir la prisin preventiva de Alcides Huyn
Velox, por asalto (Art 189 del Cdigo Penal)
Qu rgano jurisdiccional dirigir la audiencia de determinacin de prisin
preventiva: El Juez Penal Unipersonal, el Juzgado Penal Colegiado u otro? (06
puntos)
Si la prisin preventiva fuese ordenada e impugnada resolvera el recurso del
imputado el Juzgado Penal Colegiado? (06 puntos).

Bibliografa

ollo
nidos

Actividades

Autoevaluacin

as
nadas

Glosario

Bibliografa

torio

Anotaciones

UNIDAD IV: LOS SUJETOS PROCESALES Y MEDIOS DE DEFENSA TCNICOS

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N 1
Autoevaluacin

Elabora un mapa conceptual sobre los sujetos del proceso penal.


Lecturas
seleccionadas

Recordatorio

Glosario

Bibliografa

NOTA:

Mapa conceptual es una tcnica usada para la representacin grfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los
nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.
Anotaciones
Para su ejecucin se pueden seguir los pasos siguientes:
1. Seleccionar
Despus de leer un texto, o seleccionando un tema concreto, seleccionar los conceptos con los que se va a trabajar y hacer una lista con ellos. Nunca se pueden
repetir conceptos ms de una vez en una misma representacin. Puede ser til
escribirlos en notas autoadhesivas para poder jugar con ellos.
2. Agrupar
Agrupar los conceptos cuya relacin sea prxima. Aunque hay sitios donde se recomienda ordenar (paso nmero 3) antes que agrupar, es preferible hacerlo primero:
a medida que agrupamos, habr conceptos que podamos meter en dos grupos al
mismo tiempo. De esta forma aparecen los conceptos ms genricos.
3. Ordenar
Ordenar los conceptos del ms abstracto y general, al ms concreto y especfico.
4. Representar
Representar y situar los conceptos en el diagrama. Aqu las notas autoadhesivas
pueden agilizar el proceso, as como las posibles correcciones. En este caso, no hace
falta, puesto que se han representado los conceptos desde el principio.
5. Conectar
Esta es la fase ms importante: a la hora de conectar y relacionar los diferentes
conceptos, se comprueba si se comprende correctamente una materia. Conectar
los conceptos mediante enlaces. Un enlace define la relacin entre dos conceptos,
y este ha de crear una sentencia correcta. La direccin de la flecha nos dice cmo
se forma la sentencia.
6. Comprobar
Comprobar el mapa: ver si es correcto o incorrecto. En caso de que sea incorrecto
corregirlo aadiendo, quitando, cambiando de posicin...los conceptos.
7. Reflexionar
Reflexionar sobre el mapa, y ver si se pueden unir distintas secciones. Es ahora
cuando se pueden ver relaciones antes no vistas, y aportar nuevo conocimiento
sobre la materia estudiada.

Desarrollo
UNIDAD IV: LOS SUJETOS PROCESALES Y MEDIOS DE DEFENSA TCNICOS
de contenidos

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

Lecturas
seleccionadas

Glosario

Recordatorio

Anotaciones

TAREA ACADMICA N 2
Autoevaluacin

Formula un ensayo sobre el Derecho de Defensa en el Proceso Penal Peruano.


Lecturas
seleccionadas

Glosario

Bibliografa

INSTRUCCIONES
1. 
Debe elaborar el ensayo siguiendo los aspectos metodolgicos antes sealados
para este tipo de trabajo.

Recordatorio

DERECHO
PROCESAL PENAL I
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO

Anotaciones

2. La extensin del ensayo debe ser entre 01 y 10 pginas.


3. Se evaluar tanto el anlisis de fondo sobre el tema propuesto, como tambin el
cumplimiento de las formalidades que deben reunir los ensayos como trabajos
acadmicos.

Bibliografa