Vous êtes sur la page 1sur 7

Vizat Director,

Vizat responsabil comisie metodica,

Clasa: aIa
Obiectul: Limba francez, L1, 1h/sptmn
Profesor:
Semestrul I 17 sptmni
Semestrul al II-lea - 18 sptmni (inclusiv programul Sa stii mai multe sa fii mai bun)
Total: 35 sptmni, 70h
Booklet

Planification annuelle
2015-2016

UNIT

LEON

NOMBRE
DHEURES

SEMAINE

1.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

Bonjour,mon ami!Bonjour,ma famille!


valuation initiale
Test dvaluation initiale
lcole
Mes nombres
O est le crayon?
Rvision
Ma maison
Les meubles
Ma chambre
Rvision
Mon jouet prfr
La fte de Nol
O sont mes jouets?
Mon frre a une nouvelle voiture
Rvision
Rvision 1
Mes animaux et mes oiseaux prfrs
Les animaux sauvages
Est ce que tu peux sauter?
La fte de mres
Ma tte
La francophonie
Mon corps
Petit ou grand
Rvision
Saptamana Sa stii mai multe,sa fii mai bun
Au supermarch

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

8.

Allons preparer de bons plats!


Allons faire une boum!
On va samuser!
Jaime la musique
Allons au cirque
Rvision
Rvision finale

1
1
1
1
1
1
1

Planification semestrielle
Le premier semestre

29
30
31
32
33
34
35

Semaine

Unit

Contenus

Vocabulaire

Compt
ences

Activits

No.
heures
3

Rsources

S1-S3

Unit 1

Bonjour,mon ami!
Bonjour,ma
famille!
valuation initiale
Test dvaluation
initiale

Je suis.. jai .ans. je


suis de .
Bonjour cest ma
mere,mon pre,ma
sur,mon frere

1.1
2.1

Exerciii de repetare dup model,


repetarea dup profesor a unui mesaj
simplu individual/ n cor pn la reuirea
pronuniei, intonaiei corecte ;
Exerciii de identificare prin asociere de
imagini; Exerciii de simulare a unui
dialog; Activitate ludica

S4-S7

Unit 2

lcole
Mes nombres
O est le crayon?
Rvision

Les objets de lcole


Les nombres
Les objets de llves
Dis o sont placs les
objets de llve
Dessine et colorie

1.1
1.2
2.2

Exerciii de repetare dup model, repetarea


dup profesor a unui mesaj simplu individual/
n cor pn la reuirea pronuniei, intonaiei
corecte ; Exerciii de simulare a unui dialog;
Exerciii de identificare prin asociere de
imagini

a. materiale: caiet, creioane colorate


,
b. procedurale:
metoda audio lingual, exerciiul,
dialogul dirijat, lucrul individual
c. forme de organizare a
colectivului: frontal, individual

S8-S11

Unit 3

Ma maison
Les meubles
Ma chambre
Rvision

Les pices de ma
maison
Associe les personnes et
les images
Regarde,colorie et dis

1.1
1.2
2.1

Exerciii de repetare dup model, repetarea


dup profesor a unui mesaj simplu
individual/ n cor pn la reuirea pronuniei,
intonaiei corecte; Exerciii de pronunie;
Exerciii de identificare i completare;

a. materiale: caiet, creioane


colorate
b. procedurale:
exerciiul, dialogul dirijat, lucrul
individual,
c. forme de organizare a
colectivului: frontal, individual

S12-S16

Unit 4

Mon jouet prfr


La fte de Nol
O sont mes
jouets?
Mes frre a une
nouvelle voiture
Rvision

Les jouets
Ou sont les jouets ?
Regarde,coute et
entoure
Grand/petit
Chansons et posies
pour le Nol

1.1
1.2
2.1

Exerciii de repetare dup model; repetarea


dup profesor a unui mesaj simplu
individual/ n cor pn la reuirea pronuniei,
intonaiei corecte; Exerciii de identificare;
Exercitii de completare; Activitate ludica

a. materiale: caiet,creioane colorate,


plan: fructele
b. procedurale:
metoda audio lingual, exerciiul,
dialogul dirijat, lucrul individual
c. forme de organizare a
colectivului: frontal, individual

S17

Rvision
1

Identifier, dessiner,
colorier, entourer

Imagine le dialogue !
Dessine, colorie, entoure

1.1
3.1

Exerciii de identificare auditiv;


Exerciii de identificare si asociere

a. materiale: caiet, creioane


colorate, fie de lucru
b. procedurale:
Exerciiul, lucrul individual
c. forme de organizare a

a. materiale: caiet, jetoane,


imagini
b. procedurale:
metoda ludica, exerciiul, dialogul
dirijat
c. forme de organizare a
colectivului: frontal, in perechi

colectivului: frontal, individual

Le deuxime semestre
Semaine

Unit

Contenus

Vocabulaire

Compt
ences

Activits

No.
heures
4

Rsources

S1-S4

Unit 5

Mes animaux et
mes oiseau
prfrs
Les animaux
sauvages
Est ce que tu
peux sauter?
La fte de mres

Le chat, le chien, la
vache, le mouton, le
cheval,le canard,la
tortue,le poisson. Colorie
le cheval/la vache.
Trouve les animaux
sauvages :le lion,le
dauphin,le tigre,le
serpent,etc.Associe les
animaux et les oiseaux
avec les cris
correspondants

1.1
1.2
2.1

Exerciii de repetare dup model; repetarea


dup profesor a unui mesaj simplu individual/
n cor pn la reuirea pronuniei, intonaiei
corecte; Exerciii de identificare si asociere;
Audierea cntecului
Un lphant se balanait
Activitate ludic

S5-S8

Unit 6

Ma tte
La francophonie
Mon corps
Petit ou grand

Le corps humain
coute et indique
Regarde et associe
Petit ou grand,longcourt,mince-gros
Je suis un/une petit/e
franais/e

1.1
1.2
2.1

Exerciii de repetare dup model;


repetarea dup profesor a unui cuvnt,
mesaj simplu individual/ n cor pn la
reuirea pronuniei, intonaiei corecte;
Exerciii de identificare a culorilor;
Exerciii de colorare;
Jocuri de atenie i de recunoatere a
culorilor nvate

a. materiale: caiet, creioane


colorate, fie de lucru
b. procedurale:
Exerciiul, lucrul individual
c. forme de organizare a
colectivului: frontal, individual

S9-S12

Unit 7

Rvision
Au supermarch
Allons prparer de
bons plats!

Les aliments(jus,fruits,l
egumes,gateaux)
Associe les sandwiches
avec les ingrdients

1.1
1.2
2.1

Exerciii de repetare dup model; repetarea


dup profesor a unui mesaj simplu
individual/ n cor pn la reuirea pronuniei,
intonaiei corecte; Exerciii de identificare;
Exercitii de completare; Activitate ludica

a. materiale: caiet, creioane


colorate, fie de lucru
b. procedurale:
Exerciiul, lucrul individual
c. forme de organizare a

a. materiale: caiet, creioane


colorate, fie de lucru
b. procedurale:
Exerciiul, lucrul individual
c. forme de organizare a
colectivului: frontal, individual

colectivului: frontal, individual

S10
S13-S17

Saptamana Sa stii mai multe,sa fii mai bun


Les objets dont on a
Unit 8 Allons faire une
besoin pour une boum
boum!
Quest ce que tu aimes
On va samuser!
pour ta boum ?
Jaime la musique Les jeux.Dis ce que tu
Allons au cirque
aimes faire. Je peux
chanter au.
Rvision

S18

Rvison Identifier, dessiner,


colorier, entourer
finale

Imagine le dialogue !
Dessine, colorie, entoure

1.1
1.2
2.1

Exerciii de repetare dup model; repetarea


dup profesor a unui mesaj simplu
individual/ n cor pn la reuirea pronuniei,
intonaiei corecte; Exerciii de identificare si
asociere; Recitarea unei poezii simple

a. materiale: caiet, creioane


colorate
b. procedurale:
exerciiul, dialogul dirijat, lucrul
individual, recitare de poezii
c. forme de organizare a
colectivului: frontal, in perechi,
individual

1.1
1.2
2.1
3.1

Exerciii de identificare auditiv;


Exerciii de identificare si asociere

a. materiale: caiet, creioane


colorate, fie de lucru
b. procedurale:
Exerciiul, dialogul dirijat, conversaia
euristic, lucrul individual
c. forme de organizare a
colectivului: in perechi, frontal,
individual