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Robert Adams "El Silencio es la Realidad ltima"

Entrevista con THE MOUNTAIN PATH MAGAZINE (Aradhana Issue, Junio 1993)
Robert Adams naci en Nueva York en 1928. Desde la cuna hasta la edad de siete aos
experiment una serie de visiones recurrentes en las que se le apareca un "hombrecillo". A los
catorce aos, descubri que ese "hombrecillo" era Ramana Maharshi . Despus de
encontrarse con Joel Goldsmith y Paramahansa Yogananda, Robert Adams viaj a la India y
estuvo con el Maharshi durante los tres ltimos aos de Su vida.
Hemos pedido a Robert que comparta con nosotros su comprensin y experiencias. El
siguiente artculo ha sido adaptado de sus respuestas y transcripciones de los satsangs que l
lleva a cabo semanalmente con un pequeo grupo de devotos en California.


Nacel21deenerode1928enManhatan,NuevaYork.Desdeelprincipio,tanatrscomopuedorecordar,
cuandoestabaenlacuna,unhombrecilloconbarbagris,conelpeloblancoydeunosdospiesdealtura,
aparecaantemenelotroextremodelacuna,ymehablabaloqueeraungalimatasparam.Porsupuesto,
siendounniopequeo,noentendanadadeloquedeca.Pensqueestoeranormal,quetodoelmundo
tenaestaexperiencia.
Cuandotenaunoscincooseisaosselocontamispadresypensabanqueestabajugandoaunjuego.Selo
dijeamisamigosyserierondem.Asquedejdedecirnadasobreeltema.Lasvisitassedetuvieroncuando
tenaunossieteaos.Mipadremuriy,derepente,elhombrecillodejdeveniram.
Lepreguntamimadre:"Questoyhaciendoaqu?Yonopertenezcoaqu".Noentendaloqueestaba
diciendo,perosentaquemeencontrabafueradelugar.Mimadrepensqueestabalocoylomismo
pensabanotrasmuchaspersonas.Asqueellamellevaunmdico.Eldoctorledijoqueesodesaparecera.
Algomuyinteresantesucedi.Siemprequequeraalgo,unabarradechocolateounjuguete,yodecael
nombredeDiostresocuatrovecesyalguienmelotraeraovendradealgnlugar.
Unavezyoqueratocarelvioln.Mimadremedijoqueserademasiadodifcilparamtocarlo,asquenome
comprarauno.Yodije:"Dios,Dios,Dios",yunashorasmstarde,mitoapareci,aquiennohabavisto
desdehaceunoscincoaos.lhabapensadoquenecesitabaunviolnymetrajouno.Estocontinuy
continumientrasyoibaelcolegio.Cuandoestabaenlaescuela,nuncameadaptabaporquesiempreestaba
soandodespierto.Nuncasolaestudiar.Cuandotenamosunexamenyodeca,"Dios,Dios,Dios",ylas
respuestasvenan.
Cuandotenacatorceaos,seprodujounfenmenoextrao.Yoestabaenmiclasedelaescuelasecundaria.
Habacercade35nios.ElnombredelamaestraeraSeoraRiley.Pesabaalrededorde300libras,ycuando
seenfadabasolasaltararribayabajo.Asque,porsupuesto,solamoshacerlaenfadar[risas].Yoleped
prestadaunahorquillaaunachica.Habaunabisagraenlaparteposteriordelasiento.Puselahorquillaenla
bisagraychirriaba,yesolavolvaloca.Ellanosabadedndevenaelruidoysaltabaarribayabajoun
fenmenomuyinteresante[risas].
Encualquiercaso,eraelfinaldeltrimestreyestbamosrealizandoelexamenfinal.Eradematemticas.Yo
nuncalasestudi,asquenosabanada.Dije:"Dios,Dios,Dios".Yenlugardevenirlasrespuestas,la
habitacinsellendeluz,milvecesmsbrillantequeelsol.Fuecomounabombaatmica,peronoerauna
luzardiente.Eraunhermosoresplandorclido,brillante,radiante.Slopensarenelloahoramedeja
paralizadodeasombro.
Todalahabitacin,todoelmundo,todoestabainmersoenlaluz.Todoslosniosparecanserpartculas
innumerablesdeluz.Meencontrfundindomeenradianteser,enlaconsciencia.Mefundenla
consciencia.Nofueunaexperienciafueradelcuerpo.Estoeracompletamentediferente.Medabacuentade
queyonoeramicuerpo.Loqueparecasermicuerponoerareal.
Fuimsalldelaluzdentrodelapura,radianteconsciencia.Mevolvomnipresente.Miindividualidadse
desvanecidentrodelapura,absolutadicha.Meexpand.Meconverteneluniverso.Lasensacines
indescriptible.Eradichatotal,alegratotal.

Losiguientequerecordabaeraalamaestrasacudindome.Todoslosestudiantessehabanido.Yoerael
nicoquequedabaenlaclase.Regresalaconscienciahumana.Esesentimientonuncamehadejado.
P: Qu puntuacin sacaste en el examen de matemticas? [Risas]

R:[Risas]Zero.Nolohice.
Cuandotenaunoscatorceaos,fuialabibliotecaparahaceruninformesobreunlibro.Pashacialaseccin
defilosofayviunlibrosobremaestrosdeyoga.Nisiquierasabaloqueesosignificabaenesemomento.
Abrunlibro[Quinsoyyo?,porRamanaMaharshi]yhabaunafotodeRamanaMaharshi.Semepusieron
lospelosdepunta,porqueeralamismapersonaquesemehabaaparecienmicunacuandoeraunbeb!
Desdeentoncesnuncahesidoelmismo.Volvalaescuelaehicecreerqueeranormal,sealoquefuere.
JoelGoldsmithfuemiprimermaestro.Eraunmsticocristianoquehaescritovarioslibrossobremisticismo.
Meexplicloquemeestabapasandodentro,missentimientos,porqueyosolapensarqueestabaloco.Joel
GoldsmithmehabldeParamahansaYogananda.
FuialaSelfRealisationFellowshipenEncinitasparaveraYogananda.Fuiiniciadoyestabaapuntode
convertirmeenmonje,perodespusYoganandahablconmigoymedijo:"Robert,tnopertenecesaqu.
Tienestupropiocamino.VetealaIndia."
Asquelohice.PormediodelagraciadeParamahansaYoganandafuiaSriRamanasramam.FueconSri
Ramanaquemisojosseabrieronalsignificadodemiexperiencia.Confirmmissentimientos.Desdeque
nac,nuncahabacredoqueerauncuerpo.
P: La primera vez que viste a Ramana Maharshi, te recordaba a la persona que se comunicaba cuando eras un beb?

R:Porsupuesto,s.
P: Hablaste de esto ms tarde con l?

R:No,nuncalohice.Noslimitamosasonrernoselunoalotro.Tuveunaconversacinpersonalconla
finalesde1947cuandoempezaponerseenfermo.Nopodacaminarmuybientenaunbastnytena
queserasistidoporsusdevotos.
P: Ramana Maharshi era un hacedor.

R:Todolocontrario,RamanaMaharshinohacanadaporsmismo.
P: Sin embargo, las cosas sucedan.

R:lnegabaquetuvieranalgoqueverconeso.
P: Poda negar todo lo que quisiera, pero otras personas tenan la experiencia de l haciendo cosas.

R:Creanquelascosassucedanacausadel.Erasucreencialoquelas
hacaposible.Unsabionohacenadaapropsito,sinembargo,todotipode
cosaspuedensucederasualrededor.(1)
P: Si uno tiene una gran fe en estas enseanzas, entonces nada puede detener la realizacin del
Ser, verdad?

R:Noesasdesimple.TienequeverconlagraciadeDios,queest
siempredisponible.Despiertasaesagracia.Nopuedesdeterminarcon
precisinloqueconducealarealizacindelSer.
P: Eres un estudiante de Nisargadatta Maharaj ?

R:Noeraunestudiantesuyo,peroestuveconlduranteuntiempo.
P: Fue antes de que estuvieras con Ramana Maharshi?

R:No.Muchosaosmstarde,passeismesesconl.
P: Qu te mantuvo all durante seis meses?

R:Estabainteresadoenobservarsusacciones.EstuveallcuandoRamesh
Balsekarerasuintrprete.

"MediantelaasociacinconlosSabiosel
apego(alascosasmateriales)
desaparece.Cuandoestodesapareceel
apegoalamentetambindesaparece.
Aquellosquesehanlibradodesuapego
alamenteseconviertenenunoconEso
queesinmvil.LleganaestarLiberados
inclusoenvida.Buscasucompaa."
6UL0DKDUVKLHQ6XSOHPHQWRD
ORV&XDUHQWD9HUVRVY

P: Cul fue tu conclusin despus de observarlo?

R:Miconclusinesquetodoestbien,ytodosedesarrollacomodebe.
P: Cuando los buscadores llegaban a Ramana con dificultades en su vida, era capaz de ayudarles?

R:lnuncaayudanadievoluntariamente.Simplementesesentabaensusofytodoelmundohacaloque
querahacer.lleshacaunpardepreguntasunayotravez,ysequedabaensilenciolamayorpartedel
tiempo.
Cuandolagentevenaalcontodotipodeproblemas,solamirarasuasistenteydecir:"Ellosvienenam
paraayudarlesconsusproblemas.Aquindeboir?"
P: Estoy confundido.

R:lnoeraelhacedor!Cmopodaayudaralaspersonasconproblemas?Noerapsiclogo.
P: Conozco a alguien que no es un hacedor. Alguien vino a l con un problema fsico. Esta persona se acerc e hizo algo al cuerpo del otro, y
esa persona fue ayudada.

R:MediantelapresenciadeRamanalaspersonaserasayudadas.Ramanasequedabaensilenciolamayor
partedeltiempo.Lagentehacatodotipodecosasenelsilencio.Simplementesentndoseensupresencia,
todossusproblemassedesvanecan.
P: En la presencia de alguien as, uno parece sentir algo...

R:EstassintiendotuverdaderoSer,tupropiadichayfelicidad.Esoestmsalldelaspalabras.
P: Tengo sentimientos diferentes en presencia de maestros diferentes.

R:Esoesconfusin.Ustednuncahacambiado.Laideaestenerlasensacindeirmsprofundodeuno
mismo.Unverdaderosabiotedalasensacindequedeseassumergirteprofundamentedentrodetimismo,
msprofundodeloquenuncahasidoantes.
P: Podra hablar acerca de la importancia de un maestro para la realizacin del Ser, y cmo funciona la relacin entre maestro y estudiante?

R:Elmaestroesrealmenteunomismo.Hascreadounmaestroparadespertarte.Elmaestronoestaraaqu
sinoestuvierassoandoconelmaestro.Hascreadounmaestrocontumenteparadespertar,paraverqueno
haymaestro,nimundonada.Todolohashechoportimismo.Enhorabuena!
Esteestusueo.Tienesunmaestrofrenteati,explicndotetodasestascosas,dicindotequetienesque
despertartardeotemprano.Sivasmsall,vers,enverdad,queyaestsdespierto.Entoncestodolodems
desaparece.
Mientrasestosucede,hayunarelacinentreelestudianteylasenseanzas.Estsjugandounjuegoquehas
creadotmismo.Creasunmaestroparaquetedespierte,peroyaestsdespiertoynolosabes.Unmaestrote
daenseanzas,tedalagracia,ytehaceentenderqueyaestsdespiertoyenpaz.Acambio,cuidasdel
maestro.Esunjuegorecproco.Estujuego,estusueo.Porlotanto,despiertaahorayslibre.
YoestuveenSriRamanasramamdurantelostresltimosaosdelavidadeBhagavanRamana.Pormediode
sugraciapudeconfirmaryampliarmipropiaexperiencia.ConposterioridadamisaosconBhagavan,y
otrosmaestrosdelaIndia[durantelosprximos17aos],heviajado,movindomefrecuentemente,evitando
cualquiernotoriedad.Algunosdevotossereunieronamialrededorenvarioslugares,perohepodidoevitar
lasmultitudesdebuscadores.
CuandoestabaenBenares,fuiaveraunjnaniquenadiehabaodohablardel,llamadoSwami
Brahmananda.Erallamado"elBculodeDios".Tenaunos90aosytenatresdiscpulosquehabanestado
conlduranteunos50aos.Meinvitaronasentarmejuntoal.Creoqueyoeraelprimeroccidentalen
obtenerpermisoparaestarconl.Asquemesentconlduranteunosdas,escuchndolodecirnada.
Estabageneralmenteensilencio.
Eneltercerdaqueestuveall,lanunciasusdiscpulosquesucuerpotenadolores,queeraartritis,pero
queantenatrabajoqueterminarenesteplano.Dijoqueibaadejarsucuerpoaldasiguientealas3dela
tardeytomarelcuerpodeunapersonamsjoven.Dijoquealguienseresbalaraenlacalleyseromperala
cabeza."Tomaresecuerpo",dijo.Escuchcomosuelohacer,ynopodamosesperaraquellegaramaana
[risas].Anadieleimportabaquelfueraamorir.Queramosversipodahacerloquedijo[risas].
Alas3delatardedeldasiguiente,estabasentadoenlaposturadelloto,sepusorgido,ysemuri!Le

busquelpulso,peronohabaninguno.Lepellizqu.Noocurrinada.Sucuerpoeraunacscaravaca.
Estuvimostonteandoconsucuerpodurantecercademediahoraparaversipodamostraerledevueltaala
vida.Nada.
Omosunalborotoafuera.Efectivamente,unjovensehabaresbaladoenlacalleestaballoviendoyse
habagolpeadolacabeza.Unamultitudsehabareunidoyunmdicoestabaall.Fuedeclaradomuerto.De
repente,eljovenselevantycorrihaciaelbosque.Nadieoyhablardeldenuevo.
MuchasvecestengovisionesdondeyoestoycaminandoconRamanaMaharshialolargodelGanges.
Hablamosdecosassimplescomoelclima.Unavisinnoesunsueo.Unavisinesunaexperienciarealen
elmundofenomnico.Cualquiercosaesposible.Nuncacreoquealgoseaimposible.Esotelimita.Incluso
aunquenolohayaexperimentado,tengafeenqueensuinteriorsehallaninfinitasposibilidades.
MicuerpohamanifestadosntomasdelaenfermedaddeParkinsonenlosltimosaosyporlotantoseha
vistoobligadoaestablecerseenunsololugarpararecibirlaatencinadecuada.Todavadeseoevitarlas
multitudesdebuscadores.Prefierotrabajarconunpequeonmerodededicadosdevotos.Yonoescribo
librosnipubliconada.Sinembargo,algunosdelossatsangsquerealizosemanalmentesemanalhansido
grabadosytranscritos.Graciasdenuevoporsuconsulta.Misbendicionesparaustedyparatodosenel
ashram.

1RWHSLHUGDVHOFRQHMRFHUFDGHOUHJD]RGH6UL%KDJDYDQ


Extractos de las transcripciones de satsangs:

La enseanza ms elevada
LaenseanzamselevadadelmundoeselSilencio.Nohaynadamselevadoqueesto.
Undevotoquesesientaconunsabiopurificasumentesloporestarconelsabio.Lamentesevuelve
automticamentepurificada.Noseintercambianpalabras,nosepronuncianpalabras.ElSilencioesla
realidadltima.TodoexisteenestemundoatravsdelSilencio.
Elverdaderosilenciosignificaprofundizardentrodetimismohaciaeselugardondenadaocurre,dondese
trasciendeneltiempoyelespacio.Entrasenunadimensinnuevadelanada.Ahesdondeesttodoel
poder.Eseestuverdaderohogar.Ahesadonderealmenteperteneces,enelprofundoSilenciodondenohay
buenosnimalos,nadieesttratandodelograrnada.Sloser,puroser.
LanicalibertadquesiempretendrsescuandoprofundizasenelSilencioytrasciendes,transmutasel
universo,tucuerpoytusasuntos.
Espacio sin lmites
Escuandoempiezasasentirentucoraznqueeresespacioilimitado,quealgocomienzaasuceder.Cuando
tesientescomoespacioilimitado,todastuscosascomienzanadesvanecerse.Sinembargo,noteafirmesati
mismoqueeresespacioilimitado.Simplementeobserva,mira,teconvierteseneltestigo.Mirafuerahaciael
mundoyvequelosrboles,lasmontaas,losplanetas,estncolgandoenelespacio.Yempiezasaconsiderar
quetucuerpo,loqueparecesertucuerpo,escomolosrboles,ylaluna,yelsol.Parecequeesunacosaens
mismo,ytambinestcolgandoenelespaciosinlmites.
Debidoaqueerescapazdeobservarestoyverestoysentiresto,tellegarlarealizacindequetienesqueser

esteespacioilimitado,alquetucuerpoytumente,yelrestodelascosasdeestemundoestnunidos.
Cuandocomienzasaconsideraresto,lamentesevuelvecadavezmssilenciosaytranquila,hastaquellegael
dacuandosedesvaneceporcompleto.Entoncesteconviertesenelespaciosinlmites.Ysinembargo,
tambinparecesseruncuerpo.Estoesunaparadoja.Estaeslaraznporlaqueesmejorsentarseenel
silencioynohablarenabsoluto.
Todo es un sueo
Teresreal,loqueparecesseresfalso.Identifcateconloreal,noconlofalso.Noaceptesnadaqueveas
comorealidad.Lanicalibertadquetienesesvolvertehaciaelinterior.Algndadespertarsdeestesueo,
porqueestoestambinunsueo,yserslibre.
Nohaytalcosacomoelnacimiento,ynohaytalcosacomolamuerte.Nadienace,nadiemuere,ynadie
prevaleceenmedio.Nadadeloqueaparece,existe.SloelSerexiste.YtodoestoeselSer,y"YosoyEso".
Tereslarealidadabsoluta,launidadfinal.Tereslaconsciencia,elvaco,satchitananda.Esaestu
verdaderanaturaleza.Porqunomorarenella,yserlibre?
Vacatumente.Qudateensilencio,ytodosucederporsupropiacuenta.Nohaynadarealmentequetengas
quehacer,sloestarensilencio,quieto."PermaneceensilencioyconocequeYosoyDios".Yosoycomoel
Ser!Aceptaesoyslibre.
Porqupensarenotrascosas?Porqupreocuparseportucuerpootumente,oelmundo?Porqu
preocuparseporunomismo?Dejadetratarderesolverproblemas.Estonosignificaquenovasahacernada.
Tucuerpovaarealizarlosactosquevinoahaceraqu.Siestdestinadoaseruncontable,vasaserun
contable.Siestdestinadoaserunpredicador,sersunpredicador.Siestdestinadoaserunapersonasin
hogar,sersunapersonasinhogar.Perotnotienesnadaqueverconesoenabsoluto
Dejaquetumentedigaypiensedelaformaquequiera,solamentenoteidentifiquesconella.Dejaquetu
cuerpohagaloquedebe,peronoreaccionesal.Todosucederporsupropiacuenta.Cuandodejasquetu
mentepienseporsupropiacuenta,lospensamientoscomienzanadisiparse,yprontotienesunamentevaca.
Unamentevacaesconsciencia,realizacin.
Tanprontocomocomienzasaidentificarteconlarealidad,conlaconsciencia,todomiedoteabandona,toda
dudadesaparece,todofalsopensamientoseva,ytevuelveslibre.
Slo un nico Ser
SlohayunnicoSer.Loquesienteshaciaotrapersona,losienteshaciatimismo.Loquehacesaotra
personateloestshaciendoatimismo.Siayudasaotrapersona,teestsayudandoatimismo,ysihaces
daoaotrapersona,teestshaciendodaoatimismo.
Loquehacetucuerpoeskrmico.Notienenadaquevercontigo.Cuandorealizasque"yonosoyelcuerpo,
yonosoylamente,yyonosoyelhacedor",entoncesestsasalvo.Perosiemprequepiensesqueests
haciendoalgobuenoporalguien,entoncesquieresunarecompensa,deseasreconocimiento.Perocuando
sabesqueslohayunnicoSer,eresautomticamenteamablecontodoelmundo.Lavirtudestupropia
recompensa.
P: As que la realizacin del Ser es cuando yo desaparezco como una entidad separada?

R:S,exactamente.Estambinladesaparicindelaidea,"estoyautorealizado".SlohaySilencio.Estms
alldeladescripcin.Esunmisterio.Lofinitonopuedecomprenderloinfinito.Nohaypalabraspara
explicarlo.Todoestbien.LaConscienciaesfelicidad,esamornocomonosotroslaconocemos,sino
millonesdevecesmsfuerte.Yesaesnuestraverdaderanaturaleza.STMismo.
"Mientrashayvibhaktidebehaberbhakti.Mientrashayviyoga,debehaberyoga.Mientrashay
dualidad,debehaberDiosydevoto.Similarmentetambinenvichara.Mientrashayvichara,hay
dualidad.PeroalsumergirseenlaFuente,slohayunidad.Lomismoestambinconbhakti.Al
realizaralDiosdeladevocin,slohabrunidad.DiosestambinpensadoenyporelSmismo.As
pues,DiosesidnticoconelSmismo.SiaunoseledicequetengabhaktiporDiosylohacemuy
directamente,esoestbien.Perohayotrotipodehombrequesevuelveydice:Haydos,yoyDios.
AntesdeconoceralDiosremoto,permtemeconoceral"yo"msinmediatoentimo.Lavicharamargahasidoenseadaparal.Dehecho,nohayningunadiferenciaentrebhaktiyvichara".

SriBhagavan,enTalks,n154.

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