Treffpunkt Deutch Kapital 3 WorkBook

Name:
Date:
Strukturen
The direct object
1. The accusative case: definite and indefinite articles
The noun or pronoun in a sentence that is the target of what is expressed by the verb is called the direct object.
Direct objects are in the accusative case.
nominative case
accusative case
subject and subject completion

;
direct object
masculine
NOMINATIVE
der}
ein
den}
emsn
daS}
ein Kleid
Rack
kein
kein
ACCUSATIVE
neuter
daS}
ein Kleid
Rock
keinen
kein
teminine
plural
die}
eine Jacke
keine
die}
keine
die}
eine Jacke
keine
Schuhe
die}
-
Schuhe
keine
Note that the only accusative forms that differ from the nominative forms are the masculine
(den, einen, and keinen).
2. The interrogative pronoun wen (whom)

Wen (whom) is the accusative form of the interrogative pronoun for a person.
interrogative pronouns for people
NOMINATIVE
wer?
ACCUSATIVE
wen?
2013 Pearson Education, Inc.
Kapitel3
59
Name:
Date:
3. Der-words in the accusative case

(this), jeder
In the accusative case, as in the nominative, the endings of dieser

correspond
(each, every), and welcher
(which)
closely to the forms of the definite article.

masculine
neuter
feminine
plural
NOMINATIVE
dieser
dieses
diese
diese
ACCUSATIVE
diesen
dieses
diese
diese
The only accusative forms that differ from the nominative are diesen (jeden, welchen}.
4. Ein-words in the accusative case

The ein-words
are ein, kein, and the possessive adjectives. The possessive adjectives are listed in the chart.
mein
my
unser
our
dein
your
euer
your
sein
his, its
ihr
their
ihr
her
Ihr
your
The formal Ihr, as the formal Sie, is always capitalized.

All ein-words
take the same case endings. In the following chart, the possessive adjective mein is used to show
the nominative and accusative forms of all ein-words.

masculine
neuter
feminine
plural
NOMINATIVE
mein Freund
mein Auto
meine Freundin
meine Ellern
ACCUSATIVE
meinen Freund
mein Auto
meine Freundin
meine Ellern
The only accusative form that differs from the nominative is rneinen (deinen, seinen, ihren, unseren,
euren, ihren, Ihren).
When an ending is added to euer, the e before the r is dropped: eure, euren.
60
Treffpunkt Deutsch Student Activities Manual
Name:
Date:
Describing people, places, and things

5. Adjective endings in the accusative case
a. ACClIsative mdings oj adjectives preceded by der-words
masculine
neuler
feminine
plural
NOMINATIVE
der neue Drucker
dos teure Notebook
die groBe Festplotte
die tollen CDs
ACCUSATIVE
den neuen Drucker
dos teure Notebook
die groBe Festplotte
die tollen CDs
In the masculine accusative singular, the ending of an adjective preceded by a der-word
is -en.
The other accusative endings are identical to those in the nominative.

Adjectives that end in -er or -el drop the e when they take an ending (teuer: den teuren Drucker;
dunkel: das dunkle Sofa).
b. Accusative mdillgs of adjectives preceded by ein-words
masculine
neuler
feminine
plural
NOMINATIVE
ein neuer Drucker
ein teures Nolebook
eine groBe Festplotte
meine tollen CDs
ACCUSATIVE
einen neuen Drucker
ein teures Notebook
eine groBe Festplotte
meine tollen CDs
In the masculine accusative singular, the ending of an adjective preceded by an ein-word
is -en.

If an adjective is preceded by an ein-word without an ending, the adjective itself shows the gender and case of
the noun by taking the appropriate der-word ending: dieser Drucker, ein neuer Drucker; dieses Notebook,
ein teures Notebook.
c. Accusative endings of unpreceded adjectives
masculine
NOMINATIVE
ACCUSATIVE
neuler
feminine
plural
guter Koffee
gutes Bier
gute Salami
gute Oliven
guten Koffee
gutes Bier
gute Salami
gule Oliven
In the masculine accusative singular, the ending of an unpreceded
adjective is -en.
Word order
6. More on the position of nicht
Nicht
usually follows the direct object.
Mein Freund kennt den Film Good Bye, Lenin! nicht.

Warum verstehen meine Eltern meine Probleme nicht?
Ich glaube, ich kaufe den Scanner nicht.
Remember
that nouns preceded by the indefinite article ein or nouns without an article are negated with kein.
Hast du einen Bruder?
Nein, ich habe keinen
Hast du Geschwister?
Nein, ich habe keine Geschwister.
Bruder.
Kapitel 3
61
Name:
Date:
Expressing actions in the present and future

7. Verbs with stem-vowel changes in the present tense
Some German verbs have a stem-vowel change in the du-forrn and in the er/es/sie-form
of the present tense.
a. Verbs with stem-vowel change from e ---+ i or ie
essen
to eat
ich esse
du ISSI
er iss!
geben
to give
ich gebe
du gibsl
er gib!
nehmen
to take
ich nehme
du nlmmsl
er nimml
sprechen
to speak
ich spreche
du sprichs!
er sprlch!
versprechen
to promise
lch verspreche
du versprichsl
er versprichl
werden
to become; to get; to be
ich werde
du wirs!
er wlrd
lesen
to read
ich lese
du Iiesl
er lies!
sehen
to see
ich sehe
du slehst
er siehl
ich backe
du backs!
er backt
er fiihl1
b. Verbs with stem-vowel change from a ---+

backen
to bake
a or au
--+
au
fahren
to drive
ich fahre
du lahrs!
haifen
to hold; to stop; to keep
ich holte
du halts!
er hOll
lassen
to tet; to leave
ich 10sse
du lass!
er lass!
er schlalt
er !riigl
schlafen
to steep
ich schlafe
du schlals!
fragen
to wear
ich lrage
du !rags!
waschen
to wash
ich wasche
du waschsl
er waschl
du laulsl
er lault
laufen
to run
ich laufe
These stem-vowel changes occur only in the du-form and in the er/es/sie-form.
62
I
Treffpunkt Deutsch
Student Activities Manual
2013 Pearson Education,
Inc.
Name:
Date:
Ubungen
1. The accusative case: definite and indefinite articles
(Textbook pp. 94-95)
<011 31
Familie Ziegler. As you listen to Oma Ziegler talk about her family. complete the Ziegler family tree
with the names she mentions.
Alfred
Bettina
Brigitte
Klaus
Nina
Robert
Oma Ziegler
(m)
Opa Ziegler
(1)
(m)
(m)
iiji.J
(1)
(1)
3-2 Oma Zieglers Familie. You will hear what Oma Ziegler says about her family again. Indicate whether
the statements you hear are richtig or faIsch.
richtig
falsch
richtig
I.
2.
7.
3.
8.
4.
9.
5.
10.
falsch
Kapite13
63

Name:
~ 3-3 Sigrids Stammbaum.
Date:
Look at Sigrid's family tree and answer the questions you hear about the members
of her family. For responses that include numbers, use words rather than numerals.
EXAMPLE
You hear:
Wie heiflr Sigrids Mutter?
You say and write:
Sie heilit Sandra.

Heinrich (69)
Erkan (42)
64
Treffpunkt Deutsch
Sandra (40)
Margarete (67)
Frank (45)
Ella (47)
Tobias (51)
Name:
.., 3-4 Deine Femilie. Now
Date:
Sigrid wants to know about your family. Answer each of her questions in a complete
sentence.
EXAMPLE
You hear:
Wie heiBt deine Mutter?
You write:
Sie heiiSt (name).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
.., 35 (Voice Recording) Deine Femilie. Talk
with Sigrid about your family. Answer her questions in
complete sentences, recording your response.

EXAMPLE
You hear:
Wie heiBt deine Mutter?
You say:
Sie heij3t (name).
1.
2.
3....
4 ....
5.
2013 Pearson Education,
Inc.
Kapitel 3
65
Name:
3-6 Direkte Objekte.
Date:
Select the direct objects in the following sentences.
1. ImJuli
besucht
Sylvia
ihren Vetter Roland
in Bremen.
2. Sylvia
hat
in Bremen
auch
eine gute Freundin.
3. Diese Freundin, Ulrike,
hat
einen Freund.
4. Er
hat
ein Segel boot
in Bremen.
5. Roland
hat
auch
in Schweden
haben
bei Kristianstad
ein Sonunerhaus.
besuchen
das Sornmerhaus
gern.
Rolands Freunde
7. Roland und Sylvia
37 Nominativ oder Akkusativ?

boldfaced
words are direct objects
Freunde.
Read each sentence. Based on each verb used, decide whether the
(accusative)
or subject completions
direct
(nominative).
object
subject completion
1. Sylvia besucht ihren Vetter Roland in Bremen.

2. Sylvias Vetter Roland ist ihr Lieblingsverwandter.
3. Sylvias Freundin
in Bremen
heifit Uh-ike.
4. Ulrike hat einen Freund in Bremen.

5. Ulrikes Freund ist ein netter Mann.
6. Der Freund heilit Bernd.
7. Bernd hat in Bremen einen groflen Hund.
66
Treffpunkt Deutsch
Name:
Date:
38 Auf dem Flohmarkt. The
following people are at a flea market. What do they buy?

Supply a correct form of the definite article.
1. das Kinderbett
5. das Fotoalbum
2. der Kochtopf
6. die Kopfhorer
10. die Schreibmaschine
3. der Taschenrechner
7. der 'Iennisschlager
11. der Kinderwagen
4. der Teekessel
8. derToaster
12. die ]oggingschuhe
1. Frau Kruger fotografiert gem. Sie kauft

2. Ingrid ist sehr sportlich. Sie kauft
9. derWecker
_
und
3. Robert trinkt vie! Tee und isst (eats) gem Toast. Er kauft
4. Robert kocht auch sehr gem und gut. Er kauft auch
und
---,-
5. Thomas kommt morgens irnmer zu spat in die Vorlesung. Er kauft
6. Sebastian hart gern sehr laute Rockmusik. Sein Mirbewohner Matthias kauft fur Sebastian
7. Schmidts haben ein kleines Baby. Sie kaufen
und
8. In Mathematik
ist Stefan gar nicht gut. Er kauft
9. Frau Denner ist 85 und schreibt ihre Memoiren. Sie tippt sehr gern und gut, aber sie ist nicht sehr modern.
Sie kauft
Kapitel 3
67
Name:
39 Was pass! we?
Supply the most appropriate
Job (Ill) IVisum
Date:
word and use it with the correct form of ein.
(f) I Rucksack (III) I Kamera (f)
(11) IWinteIjaeke
1. leh fotografiere gem. Ich brauche
2. leh habe kein Geld mehr. leh brauche

3. Es ist sehr kalt, Ieh brauche
4. leh wandere gem. leh brauche

5. Ich fliege nach China. leh brauehe
CD-Spieler
(III) I Regenmantel
(m) I Fahrrad (11) I DVD-Spieler
(Ill) I Pizza (f)
6. Ieh sehe gem Filme. Ich brauche

7. leh here gem Musik.leh
brauche
8. Hier regnet es fast jeden Tag. leh brauche
9. leh habe Hunger. leh brauche
10. Zur Uni sind es fast fiinf Kilometer. lch brauche
3-10 Was pass! we?
Supply the most appropriate
word and use it with the correct form of kein.
Skier (PI) I Kamera (f) I Geld (II) I Pullover (m) I CDs (1'1)
1. Heute ist es nicht kalr. Du brauchst
2. Ich reise gern, aber das kostet vie} und ich babe
3. Teh fotografiere gem, aber ieh habe
4. leh Iaufe gem Ski, aber ich lube

5. leh habe jetzt einen CD-Spieler, aber noeh
Rucksack
(III) I Claser (PI) I Drucker
(Ill) I Regenmanrel
(Ill) I Wecker (Ill)
6. Ich komme oft zu spat in die Vorlesung, denn ich habe
7. Wir haben We in, aber

8. Ieh habe einen Computer, aber noch
9. leh wandere gem, aber ieh habe
10. Es regnet nieht. Du brauchst
68
Treffpunkr Deutsch
_
_
Name:
Date:
.. 311
Ein Familienpicknick.
Tanre Marta wants to know what each member of the family is bringing to the
picnic. Refer to the list below when you answer her questions.
Tante Kati - Sardinen (pi) Onkel Berthold-Wein (m)

Harald-Salat(m)
Onkel Matthias-Cola (f) und Mineralwasser (n)
Michael- Salami (f)
Timund Nlklas- Bier (n)
Sabine-Chips (pi)
Sven und Karin-Brat (n) und Kase (m)
Opa Zapf-Schnaps
(m)
Oma Zapf- Kaffee (m) und Kuchen (m)
EXAMPLE
You hear:
Was bringt Harald?
You say and write:
Er bringt den Salat.
1. Sie bringt
2. Sie bringen
3. Er bringt
4. Sie bringt
5. Sie bringt
6. Er bringt
7. Sie bringen
8. Er bringt
9. Er bringt
2. The interrogative
pronoun wen (whom) (Textbook
p. 96)
3-12 Wer oder wen? Decide whether the question word is the subject or the direct object by selecting
wer or wen.
1. [Wer,Wen] hat schicke KJeider und fahrt ein rores Sportcoupe?

2. [Wer, Wen] besucht Nina morgen, ihre Tante oder ihren Opa?
3. [Wer,Wen] ist Alexander? Ist er Ninas Freund oder ihr Bruder?
4. (Wer, Wen] finder Robert doof, seine Schwesrer oder ihren Freund?
5. [Wer,WenJ trinkt Kaffee?

6. [Wer,Wen] spielt denn hier so gut Gitarre?
7. [Wer,Wen] findest du besser,John Grisham oder Stephen King?
8. [Wer,Wen] ist dein Lieblingsautor?
9. [Wer,Wen] hast du lieber, deinen Deutschprofessor oder deinen Englischprofessor?
10. [Wer,Wen] istAngela Merkel?
2013
Pearson Education,
Inc.
Kapitel 3
69
Name:
Date:
3. Der-words in the accusative case (Textbook p. 97)

3-13
Kleider. Supply the appropriate
form of dieser,jeder,
or welcher. Consider gender, number and case.
1. Was kosten [diese, dieses] Sweatshirts?

Heute kostet [jede,jedes] Sweatshirt (n) nur 10 Euro.
2. Findest du [dieser, diesen] Mantel (m) auch so schon?
Ja, [dieser, diesen] Mantel ist sehr schon und gar nicht so teuer.
3. [Welche, Diese] Jacke (f) kaufst du?
Ich glaube, ich kaufe [jede, diesel rote Jacke hier filr nur 40 Euro.
Kleid (n) ist sehr schon, aber viel
4. [Diese.Dieses]
Zll
teuer. Ist denn hier [welches,jedes]
Kleid so teuer?
Nein, [diese, dieses] KIeider dart sind nieht so teuer und sie sind auch sehr schon.
5. [Welcher,Welchen]
Pulli (m) kaufst du? [Dieser, Diesen] Mohair (m) hier?
Nein, [dieser, diese] Mohair Pullis sind vie! zu teuer und auch vie! zu warm.
4. Ein-words in the accusative case

3-14
Familie Ziegler. Choose the appropriate
(Textbook p. 98)
form of the possessive adjective in the nominative
or accusative case.
1. Robert
sagt: Ich finde [dein, deinen] Freund Alexander doaf, Nina. Warum spielt er denn irnmer [seine, ihre]
blode Gitarre? Abet [sein, seinen] Motorrad finde ich ganz toll.
2. Nina sagt: Kennst du [mein, meine] Tame Bettina, Shauna? Sie ist [deine, meine] Lieblingstante. Ich fin de
[seine, ihre] Kleider und [ihr, ihre] rotes Sportcoupe ganz toll.
3. Tante Bettina sagt: Heute Abend besuche ich [mein, meinen] Bruder Klaus, [seine, ihre] Frau Brigitte und
[ihre, Ihre] Kinder Nina und Robert.
4. Herr Ziegler sagt: Robert und Nina, warum macht ihr denn nie [ihre. eure] Betten?
5. Herr und Frau Ziegler sagen: Kennen Sie [meine, unsere] Kinder, Frau Meyer? Das ist [unsere, eure] Tochter
Nina und das ist [unser, unseren] Sohn Robert.
6. Frau Berger sagt: Hat [ihre, lhre] Tochter schon einen Freund, Frau Ziegler?
70
Treffpunkt
Deutsch Student Activities Manual
Name:
Date:
5. Adjective endings in the accusative case

315 1m Kaufhau5.
(Textbookpp.
rot __
oder diesen preisgunsti~
Mantel ist sehr schon, Ich finde aber auch den blau __
ja, der blau __
Ja, und die schick __
gar nicht so schlecht.
hier gar nicht schon.
Jacken sind viel zu teuer.
Vielleicht isr dieses Kaufhaus dann nicht das richti~

3. Haben Sie die neu __
Nein, die ganz neu __
fiir uns Studenten.
CD von Robbie Williams?

CDs kommen immer erst am Nachmittag.
Ich brauche diese toll __
CD aber gleich jetzt.
Warum gehen Sie dann nicht in das grof __

Sie sie dort.
Musikgeschafi
4. Welches Olivenol finden Sie besser, dieses griechisch __

lch finde die griechisch __
Olivenole
in der GeranienstraBe?Vielleicht
oder dieses italienisch __
(PI) alie sehr gut, aber die italienisch __
bisschen milder. Fur Salate nehme ich deshalb immer dieses teur __
316 Meinungen (Opinions).
Supply the appropriate
1. Nina sagt: Meine Tante Bettina ist eine sehr gut
(n) und hat ein toll __
Gitarre.Aber
?
sind oft ein
italienisch __
Physiotherapeutin.
Olivenol.
Sie fahrt ein teur __
rot __
Leben (n).
sein neu __
rnein Mann und ich lesen ihre interessant __
Freundin. Sie ist eine sehr gut __
Journalistin
und
Artikel (Pi) immer sehr gern.
4. Herr Ziegler sagt: Mein Bruder Alfred ist ein langweili~

Anzug und er fahrt einen grofi __
Freund! Er ist oft stundenlang bei uns und spielt
(n) finde ich ganz toll.
Motorrad
3. Frau Ziegler sagr: Beverly Harper ist meine best __
finden
adjective endings.
2. Robert sagt: Meine Schwester Nina hat so einen doof __
grau __
2. Ich finde die preisgunsti~Jacken
seine bled__
blau __
Mantel ist auch sehr schick.
Gut, dann nehme ich den blau __
Sporrcoupe
101-104)
Supply the appropriate adjective endings.
1. We1chen Mantel kaufst du? Den teur __

Der rot __
, grau __
Mann. Er tragt irnmer einen teur __
Mercedes.
Kapite13
71
Name:
.. 317
Probleme,
Probleme!
Date:
Listen to your friend's problems and suggest that she needs new things.
EXAMPLE
You hear:
Ich fotografiere
You say and write:
Dann brauchst du eine neue Kamera.
Rucksack
Karte (f)
gern, aber ich habe nur diese alre Kamera.
(m)
CD-Spieler
Rock (m)
(m)
Jacke (f)
Handy (n)
I. Dann brauchst du
2. Dann brauchst du
3. Oann brauchst du
4. Dann brauchst du
5. Dann brauchst du
6. Dann brauchst du
318
Ein richtiger Gourmet. Supply the appropriate
adjective endings.
Herr Ziegler sagt: "Mein Bruder Alfred ist ein richtiger Gourmet.
(I) Gut __
, (2) franzosisch __
(m) ist sehr teuer, aber Alfred verdient ja gut und er trinkt deshalb immer nur (3) teur __
Rotweine
(PI). Bier trinkt er nicht oft, aber dann immer nur (5) teur __
auch oft Kaviar. (7) Russisch __
Treffpunkt
Deutsch
, (6) bayerisch __
Kaviar. Er findet (10) italienisch __
, und (12) deutsch __
Er kauft deshalb immer nur (14) griechisch __
72
, (4) franzosisch __
Bier (n). Er kauft
Kaviar (m) isr sehr teuer und sehr gut, aber Alfred findet (8) iranisch __
Kaviar besser und kauft deshaJb nur (9) iranisch __

so gut wie (II) griechisch __
Rotwein
Oliven (PI) nicht
Schokolade (f) nicht so gut wie (13) belgisch __
Oliven und (IS) teur __
, (16) belgisch __
Schokolade."
___ b...
Date:
Name:
.-1 319 Was ist heute im Angebot? You are in a gourmet food store. Make your personal choice when the
salesperson shows you the food and drink specials of the day.
EXAMPLE
You hear:
Heute haben wit dieses tschechische und dieses amerikanische

Sie denn Iieber?
You say and write:
lch ttinke lieber tschechisches
argentinisch
belgisch
deutsch
englisch
franzosisch
griechisch
Bier irn Angebot. Was trinken
Bier.
hollandisch
japanisch
portugiesisch
italienisch
spanisch
texanisch
schweizerisch
ungarisch
1. Ich trinke heber ________________________________
Rorwein.
2. !eh esse lieber __________________________________

3. Ich esse lieber ______
Oliven.
--,
Steak.
4. Ich esse lieber ___________________________________
Kase.
5. !eh esse lieber __________________________________
Salami.
6. Ich trinke heber _______________________________
7. Ieh esse heber ______________________________
6. More on the position of nicht
Tee.
Schokolade.
(Textbook p. 104)
320 Immer negativ.
Complete the negative responses to the questions below, using nicht or keinas appropriate. Be sure to use the nouns below, not pronouns, for each sentence.
1. Verstehst du diesen Artikel?
Nein, ieh verstehe
2. Brauchst du ein interessantes Buch?

Nein, ich brauche
3. Kaufst du die neue CD?
Nein, ich kaufe

4. Kennst du Stephanie?
Nein, ich kenne
5. Hast du einen Wagen?
Nein, ich habe
6. Hast du eine Freundin?
Nein, ich habe
7. Kennst du den Film Die Fdlscher?

Nein, ich kenne
8. Kennst du ein Buch von Elfriede Jelinek'

Nein, ich kenne
Kapitel 3
73
Name:
Date:
7. Verbs with stem-vowel changes in the present tense (Textbookpp. 105-107)

3-21
Was pass! zusammen?
Select and say the appropriate
1. Matthias liest
ein Bad.
2. Bernd wascht
__
3. Sylvia spricht
4. Stefan
gern Dokumentarfilme.
ein Buch.
Iaufi
__
5. Martin isst
gem Schokolade.
am TeJefou.
6. Angelika nimmt
__
7. Peter sieht
3-22
completion.
seinen Wagen.
zurn Bus.
Was pass! zusammen?
Select and say the appropriate
completion.
1. Horst fahrt
__
du die Katze nichts ins Haus, Robert?
2. Claudia tragr
__
morgen ein Konzert.
3. Warum lasst
__
Oma Ziegler
4. Wie ale wird
__
sonntags immer bis zehn oder elf.
5. Helga schlafi
6. Unsere Rockgruppe
7. Warum halt
74
'Ireffpunkt Deutsch
morgen?
oft viel zu schnell.
gibt
Ill)
clef Bus hier nicht?

__
gern schone Kleider.
Name:
323
Date:
Kleine Gesprtiche. Complete the questions. using the correct forms of the appropriate verbs.
werden
/ backen / lassen / sprechen
1. > Was fiir einen Kuchen
du, Mutti?
< Einen Apfelkuchen.

2. > Wann
<
ihr mit Professor SeidJrneyer?
Morgen
Nachmitrag
urn drei.
3. > Wie alt
Helga morgen?
< Einundzwanzig.
4. > Warum
du Horst nie deinen Wagen fahren?
< Er fahrt viel zu schnell.
laufen / lesen / geben / fahren

5. > Was
du denn da?
< Einen Artikel tiber Shakespeares Romeo und Julia.

6. > Was
es heute zu essen?
< Spaghetti mit TomatensoBe.

7. > Was fiir einen Wagen
deine Freundin?
< Einen Audi A4.

8. > Wohin
Martin?
< ZumBus.
schlafen / tragen / nehmen
9. > Warum
/ sehen
du denn keinen Kuchen,Anita?
< Kuchen macht doch dick!

10. > Wann
du deinen
Freund wieder?
< Erst nachsten Sommer.

11.
>
<
Monika
Nein,
nur am Wochenende.
12. > Was

, j
immer so lang?
du zu Monikas Party'
< Meinen schwarzen Rock und meinen neuen schwarzen Pullover.
Kapitel 3
75
Name:
3-24 Dos groBe Fomilienpicknick.

verbs from the list preceding
Complete
Date:
the following story with the correct forms of the appropriate
each paragraph.
nelunen
/ fahren / tragen
Familie Ziegler (1)
heure zu Onkel Alfreds Wochenendhaus,
Herbst - das grolle Familienpicknick.
Robert
Yettem spielen bei Familienpicknicks
immer stundenlang
Essen, den Wein und Frau Zieglers Apfelstrudel
(2)
denn dart ist heute - wie jeden
seinen Puffball mit (along), denn er und seine

Fullball. Nina und Herr Ziegler (3)
das
zum Auto.
schlafen / werden I lesen / sehen / fahren
im Auto (4)
(6)
Nina ein Buch, Robert ist mude (tired) und (5)

deshalb die wunderbaren
Herbstfarben
zu schnell und Frau Ziegler (8)
, und beide
nicht. Herr Ziegler (7)
wieder viel
ganz nerves.
essen / lassen / sprechen / geben
Bei Onkel Alfreds Sommerhaus

(10)
Frau Ziegler dann noch ein paar Instruktionen:
birte dein Buch im Aura. Robert, du (11)
und du, Klaus, du (12)
76
(9)
Treffpunkt
Deutsch
"Nina, du
nicht wieder so vie! Apfe!strudel,
bitte nicht immer nur mit Onkel Alfred."
Date:
Name:
.. 3-25 Wos mochen diese Leute? As you

Ja or Nein
listen to each question, look at the illustrations. Respond

and select the appropriate verb and phrase.
EXAMPLE
You hear:
Was macht Tanja? Backr sie einen Kuchen?
You say and select:
Nein, sie liest die Zeitung.
1. Ua / Nein], sie [fahren Motorrad /

essen zu Mittag / nehmen
ein Bad].
5. []a / Nein] , sie [fahren Motorrad /

essen zu Mittag / nehmen
ein Bad].
2. [la / Nein], er [fahrt Motorrad /

nimrnt ein Bad / waschr seinen Wagen].
6. [ja / Nein], sie [fahrt Motorrad /

nimmt ein Bad / wascht ihren Wagen].
3. [la / Nein], sie [spricht mit Professor Berg /

fahrt Motorrad / nimmt ein Bad].
7. Ua / Nein], sie [isst einen Apfel /

bach eine Pizza / waschr ihren Wagen].
4. [ja / Nein], er [laufi zum Bus /

wascht seinen Wagen / fahrt Motorrad].
8. Ua / Nein], sie [isst einen Apfel /

backt eine Pizza / wascht ihren Wagen].
with
Kapitel 3
77
Name:
Date:
.. 3-26 Bernds Familie.
Listen to Bernd talk about his family. Fill in the chatt with the information
You don't need to understand every word to complete this activity successfully.
Vorname
Ich
Bernd
Mutter
Olivia
Wohnort
Beruf
you hear.
Hobby.
Segeln
Cellistin
Vater
Berlin
Schwester
Kusine
~ 3-27 Zwei Familien.
Anna is spending a yeat in the United States. Listen as she tells you about the differences
between her family in Austria and her host family in the United States. Then complete the chart, indicating
whether the statements apply to her family in Vienna, her family in Columbus, or both.
In Wien
In Columbus
In Wien und Columbus
1. Annas Eltern arbeiten im Supermarkt.

2. Annas Mutter ist sportlich
3. Annas Eltern sprechen
und aktiv,
abends oft tiber Politik.
4. Anna hat einen Bruder.

5. Annas Bruder
6. Thomas
heifir Thomas.
spielt gem Computerspiele.
9!J)
78
Treffpunkt
Deutsch Student Activities
Manual
Name:
Date:
.. 3-28 Beim Skilifl in Innsbruck.
Listen to the conversation between two young people standing at a ski lift in
Innsbruck. Then listen to the questions and select and say the most appropriate response.
1. Sie heilit ...
a. Lehmann.
b. lnnsbruck.
c. Bosch.
2. Sie heifit .
a. Sabine.
b. Jessica.
c. Karin.
3. Er studiert ...
a. Physiologie.
b. Biologie.
c. Psychologie.
4. Sie ist jetzt ...
a. in Innsbruck.
b. in Denver.
c. in Munchen.
5. Sie kcmmt ...
a. aus Innsbruck.
b. aus Denver.
c. aus Munchen.
I)
j)
6. Im Moment ...
a. besucht sie Verwandte.

b. Iaufi sie Ski.
e. fahrc sic nach Innsbruck.
7. Morgen Abend ..
a. gehen sic tanzen.

b. laufen sie Ski.
c. fahren sic nach Miinchen.
J)
Kapitel 3
79
Name:
Date:
329 Ein Verkehrsschild in LUneburg. These traffic signs contain important information for drivers of
various vehicles. Use the pictures and text clues to figure out the meanings of each German word in boldface.
Match each German word with its English meaning.
Note: On German traffic signs. prohibited actions are circled in red; signs limiting speed are also circled in red.
The circles on the original sign in the photo below are red.
Diese Strafie ist ...
1. eine EinbahnstraBe
__
holidays
2. fur Pahrrader
__
maximum speed
__
one-way street
__
closed (no access)
__
bicycles
keine Einbahnstrafie
3. werktags von 3 Uhr nachts bis 7 Uhr abends fiir

Motorrader
unci Autos nieht frei
4. fiir Motorrader
and Autos auch sonn- und feiertags
von 3 Uhr nachts bis 1 Uhr nachmittags niche frei

5. eine 20 km Zone. Die Hochstgeschwindigkeit
ist
hier 20 km/Stunde
werktags 3-19 h
sonn- und
feiertags
3-13 h ,
,
linienverkehr
und TAXIfrei
lieferverkehr
18-12 h frei
.@
ZONE
~)
80 Treffpunkr Deutsch Student Activities Manual
K.
Date:
Name:
3-30 Das ist Tina Hill. Mark is interviewing Tina. Read Tina's answers and write Mark's questions.
EXAMPLE
MARK:
Warum lernst du Deutsch. TIna?
TlNA:
Ich brauche es fiir mein Hauptfach
1.
4.
Mein Hauptfach ist Philosophie.
MARK:
TINA:
3.
MARK:
TINA:
2.
(major).
Nein, meine Eltern sprechen kein Wort Deutsch.
MARK:
TINA:
Meine Mutter ist Pototechnikerin
und mein Vater arbeitet fiir die Stadt.
MARK:
----------------------_?
TINA:
Ja, ich habe einen Bruder.
5. MARK:
6.
9 I
7.
8.
9.
TINA:
Thomas ist sechsundzwanzig.
MARK:
------------------------_?
TINA:
Er ist Cherniker
und er arbeitet bei Dupont.
MARK:
TINA:
Ich lese gem und ich spiele oft mit David Scrabble.
MARK:
--------------------------_?
TINA:
David ist mein Freund.
MARK:
TINA:
Ja, er studiert Geographie.
~)
Kapitel 3
81
Name:
Date:
3-31
Kathrin fliegt nach Amerika. Read the following report of a student's trip to the United States. Then
complete the statements for each paragraph.
Kathrin ist zwanzig Jahre alt und studiert in Marburg Physik. 1mJuli ist das
Sommersemester zu Ende. Kathrin packt dann gleich ihre Kofler und tohrt nach
Hannover, denn dart leben ihre Eltern und ihre Geschwister. Aber Kathrin bleibt nur
wenige Tage und packt donn schon wieder ihre Kofler.Sie nimmt den Zug nach
Frankfurt und von dart die S-Bahn zum Flughafen und ftiegt nach Amerika.
Am Nachmittag landet Kathrins Flugzeug in Chicago. Dort wartet ouch schon ihr
Onkel Gerd und sie fahren donn zusammen nach Milwaukee. Onkel Gerd ist der
Bruder von Kathrins Vater. Er lebt schon viele Jahre in Amerika, ist Elektrikervon Beruf
und hat in Milwaukee ein kleines Elektroworenqeschoft, Onkel Gerd und Tante Ellen
haben drei Kinder, zwei T6chter und einen Sohn. Kusine Lois ist zwei Monate junger als
Kathrin, Kusine Heather ist fUnf Jahre junger und Vetter Alex ist sechs Jahre alter. Lois
studiert in Madison Soziologie und sie lernt dort auch Deutsch, denn nochsres Jahr
ftiegt sie nach Deutschland. Sie besucht dart Kathrin und Kathrins Familie in Hannover.
Paragraph
1: Kathrins Plane am Semesterende
1. Kathrin studiert [in Deutschland, in Chicago].

2. Sie fahrt rim Sonuner, im Winter] nach Hannover.
3. In Hannover wohnt [ihre Familie, ihr Onkel Gerd].
4. Kathrin besucht [ihre Eltern, ihre Geschwister, ihre Eltern und GeschwisterJ in Hannover.
5. Kathrin fliegt [von Hannover, von Frankfurt] nach Amerika.
6. Sie fahrt [mit dem Zug, mit der S-Bahn, mit dem Zug und der S-Bahn] zurn Flughafen.
Paragraph
2: In Amerika
7. Onkel Gerd wohnt [in Chicago, in Milwaukee].

8. Ellen ist Onkel Gerds [Tochter, Frau].
9. Onkel Gerd ist [Ingenieur, Elektriker] von Beruf.
10. Onkel Gerd hat [zwei Kinder, drei Kinder].
11. [Kusine Lois, Kusine Heather] ist Studentin in Madison, Wisconsin.
12. Nachstes Jahr [studiert Lois Deutsch, fahrt Lois nach Deutschland].
3-32
Zur Aussprache: German ei. ai. au,
eu, au.
You are familiar with the words you will hear.

Decide which of the five diphthongs you need to spell them correctly. Note that some of these words
contain two diphthongs.
1.
ei
ai
au
eu
2.
ei
ai
au
eu
3.
ei
ai
au
eu
4.
ei
ai
au
eu
5.
ei
ai
au
eu
Treffpunkt
Deutsch
82
au
au
au
au
au
Name:
6.
ei
ai
au
eu
7.
ei
ai
au
eu
8.
ei
ai
au
eu
9.
ei
ai
au
eu
10.
ei
ai
au
eu
11.
ei
ai
au
eu
12.
ei
ai
au
eu
~ 3-33
Date:
au
au
au
au
au
au
au
Wie schreibt man das? Now listen to the list offamiliar words once more. Write each word as you
hear it.
1.
7.
2.
8.
3.
9.
4.
10.
5.
11.
6.
12.
H
l@
334
(Voice Recording)
speaker's pronunciation
Zur Aussprache: Horen Sie gut zu und wiederholen
Sie. Try to imitate the
as you repeat and record each of the following sentences.
1. In Claudias Haus sitzt eine graue Maus.

2. Herr Zeuner 1Stein freundlicher Verkaufer.
3. Frau Maier und Herr Scheier reisen in die Schweiz.
3-35
1.
Kleine GesprCiche. Translate each dialogue into German.
HERR
KAUL:
HERR BURGLI:
2.
SOPHIA:
ANNE:
Is that your car, Mr. Burgh?

No, that's not my car. T don't have a car. I only have an old bicycle.
How many siblings do you have?

I have one brother and two sisters.
Kapitel 3
83
Name:
3.
Date:
FRAU BERG:
HERR KUHN:
4.
5.
How old is your daughter, Mr. Kuhn?

Tomorrow
she's going to be twenty.
OSMAN:
We have a restaurant. My whole family works there.
STEFAN:
What does your mother do there?
OSMAN:
She bakes fantastic cakes.
JULIA:
LISA:
JULIA:
I buy my clothes at (bei) Karstadt. Karstadt is an excellent department
store.
How are the prices there?

Not cheap but not too expensive either.
3-36 Mein Onkel Stefan.
Translate this paragraph into German.

Do you know my uncle Stefan? He's my favorite uncle. He's an auto mechanic by trade and he loves cars. He
drives an old Porsche and he likes to make old cars new again. Uncle Stefan likes to travel and his trips are never
boring. He visits interesting countries and he also speaks many languages. Next year he's going to fly to Seattle.
He's taking his mountain bike along (mit) and is going to ride in (in) the Cascade Mountains.
84
Treffpunkt Deutsch Student Activities Manual

Treffpunkt Deutch Kapital 3 WorkBook

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Name:

subject and subject completion

2. The interrogative pronoun wen (whom)

2013 Pearson Education, Inc.

3. Der-words in the accusative case

In the accusative case, as in the nominative, the endings of dieser

(each, every), and welcher

closely to the forms of the definite article.

4. Ein-words in the accusative case

The formal Ihr, as the formal Sie, is always capitalized.

the nominative and accusative forms of all ein-words.

Treffpunkt Deutsch Student Activities Manual

2013 Pearson Education, Inc.

Describing people, places, and things

der neue Drucker

dos teure Notebook

die groBe Festplotte

die tollen CDs

den neuen Drucker

dos teure Notebook

die groBe Festplotte

die tollen CDs

In the masculine accusative singular, the ending of an adjective preceded by a der-word

The other accusative endings are identical to those in the nominative.

ein neuer Drucker

ein teures Nolebook

eine groBe Festplotte

meine tollen CDs

einen neuen Drucker

ein teures Notebook

eine groBe Festplotte

meine tollen CDs

In the masculine accusative singular, the ending of an adjective preceded by an ein-word

The other accusative endings are identical to those in the nominative.

In the masculine accusative singular, the ending of an unpreceded

The other accusative endings are identical to those in the nominative.

usually follows the direct object.

Mein Freund kennt den Film Good Bye, Lenin! nicht.

Hast du einen Bruder?

Nein, ich habe keinen

Nein, ich habe keine Geschwister.

2013 Pearson Education, Inc.

Expressing actions in the present and future

of the present tense.

a. Verbs with stem-vowel change from e ---+ i or ie

b. Verbs with stem-vowel change from a ---+

to hold; to stop; to keep

Student Activities Manual

2013 Pearson Education,

(Textbook pp. 94-95)

2013 Pearson Education, Inc.

~ 3-3 Sigrids Stammbaum.

Wie heiflr Sigrids Mutter?

You say and write:

Sie heilit Sandra.

Student Activities Manual

2013 Pearson Education, Inc.

.., 3-4 Deine Femilie. Now

Wie heiBt deine Mutter?

Sie heiiSt (name).

.., 35 (Voice Recording) Deine Femilie. Talk

with Sigrid about your family. Answer her questions in

complete sentences, recording your response.