Universidad del Este

Escuela de Estudios Profesionales

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Foro de Discusin
Taller 2- Modelos y Lneas de Investigacin
Sor I. Prez Moya

ETRE 525-Investigacin Aplicada

Dra. Digna Rodrguez
11 de noviembre de 2015

La lnea de investigacin que me interesa continuar para desarrollar mi propuesta de

investigacin es sobre las aportaciones de la web 2.0: nuevas herramientas de comunicacin,
nuevas percepciones de la formacin. De acuerdo a Martha Rodrguez (2011) la lnea de
investigacin es un eje temtico monodisciplinario o interdisciplinario en el que confluyen
actividades de investigacin y desarrollo tecnolgico, realizadas por uno o ms grupos de trabajo
que tengan resultados visibles en su produccin acadmica, cientfica, tecnolgica y en la
formacin de recursos humanos. El mismo lo podemos definir como un tema de nuestro inters
que elegimos para desarrollar y dirigir nuestra investigacin.
La lnea de investigacin sobre las aportaciones de la web 2.0 nos presenta la segunda
generacin de la World Wide Web, la cual es ms interactiva, dinmica y accesible a todo tipo de
usuario donde puede producir, publicar, almacenar, compartir e intercambiar informacin en
lnea a travs de las comunidades virtuales, los blogs y las redes sociales.
Gracias a la web 2.0, se desarrollan nuevas tecnologas en el aprendizaje las cuales
ofrecen nuevos conocimientos y destrezas que permiten crear y compartir informacin a travs
del internet.

Referencias
Cabrero-Almenara, J. (2008). La investigacin en la educacin a distancia en los nuevos
entornos de comunicacin telemticos. Obtenido de Google:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65411193002
Rodrguez-Alban, M. (2011). Lneas de investigacin y dialogismo en los procesos
investigativos en el campo universitario ecuatoriano. Obtenido de Google:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-85742012000100007
Shelly, G., & Frydenberg, M. (2010 de Marzo de 3). Web 2.0: Concepts and Applications.
Obtenido de Google Books: https://books.google.com.pr/books?
id=WYSP0ll6ftcC&printsec=frontcover&dq=web+2.0&hl=en&sa=X&ei=_C09VfZGqywsASPgoGIBw&sqi=2&ved=0CCMQ6AEwAQ#v=onepage&q=web
%202.0&f=false