3.2.1.

PROGRAMA
Inicialmente el trmino Programa sirve para denotar aquella agrupacin de
actividades que tanto en secuencia o simultneas son ejecutadas por un equipo de
individuos a fin de que se cumpla un objetivo. Desde el programa de una exposicin,
hasta las escenas que componen a un espectculo televisivo reciben el nombre de
programa. Su verstil aplicacin sin embargo expande su uso a cualquier campo de la
investigacin y anlisis. Sin alejarnos mucho de la concepcin original del trmino,
un programa es un grupo de elementos sincronizados que desarrollan las acciones de
una funcin para completar una tarea. Hoy en da por medio de ejemplos simples
podemos desarrollar una clara idea de lo que es un programa y como usarlo. General
P-Yanosky Garca (16-05-2015)

3.2.2. PSICOPEDAGOGA
Es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las distintas
etapas de aprendizaje que abarca su vida. A travs de sus mtodos propios estudia el
problema presente vislumbrando las potencialidades cognoscitivas, afectivas y
sociales para un mejor y sano desenvolvimiento en las actividades que desempea la
persona. 'La psicopedagoga es lo que permite descubrir la esperanza ante dificultades
del aprender. Es el aliento fresco para los padres e hijos en la difcil tarea de crecer.
Ciencia que trata del estudio, prevencin y correccin de las dificultades que
pueda presentar un individuo en el proceso de aprendizaje, teniendo estos un C. I
intelectual dentro de los parmetros normales, pero identificados como nios, con
dificultades en su aprendizaje, y no con dificultades para el aprendizaje. (25-11-2009)

http://psiconenita.blogspot.pe/2009/11/definicion-de-psicopedagogia.html

PSICOPEDAGOGIA

(Sol, 2002) La accin psicopedaggica est dirigida a la orientacin en:

desarrollo de auto esquemas, pautas de crianza, educacin compensatoria, prevencin
de conductas disruptivas, habilidades para la vida, etc.
3.2.3. PROGRAMA PSICOPEDAGOGICO