SUPUESTOS PRCTICOS DE ORIENTACIN EDUCATIVA

SUPUESTOS PRCTICOS DE

ORIENTACIN EDUCATIVA

1 Edicin
Mara del Mar Leyva Valls

Mara del Mar Leyva Valls

SUPUESTOS PRCTICOS DE ORIENTACIN EDUCATIVA

PRESENTACIN

De acuerdo con la normativa que regula el sistema de oposicin en

nuestro pas1, la primera parte del proceso selectivo adems del examen
escrito de un tema del temario exige la realizacin de supuestos prcticos.
Es decir, incluye una prueba prctica (en la que se plantean varios
casos o supuestos relativos a situaciones problemticas con las que nos
podemos encontrar en un centro escolar), que permita comprobar que los
candidatos/as poseen la formacin cientfica y el dominio de las habilidades
tcnicas correspondientes a la especialidad a la que opte, en nuestro caso
Orientacin Educativa.
Por este motivo se ha diseado este manual, para guiaros y ensearos
como opositores/as a enfrentar esta parte prctica de la fase de oposicin,
que es uno de los aspectos que mayores dificultades entraan en el proceso
de Concurso-Oposicin y ante el que la mayora de Opositores/as en
principio se enfrenta con cierta incertidumbre.
En l encontrars teora y supuestos prcticos resueltos, organizados
por bloques en funcin del temario, para saber cmo afrontar la temida
parte prctica que adems es eliminatoria, adems tambin se recogen
modelos de supuestos prcticos que han cado en diferentes convocatorias.
Esperamos que este documento sirva de orientacin a todos/as
opositores y opositoras de Orientacin Educativa2 y os ayude a preparar
adecuadamente esta parte tan importante de la oposicin, sea cual sea la
normativa que en ese momento este regulando los procesos selectivos.
Para finalizar esta presentacin, quiero expresar mi deseo de que este
Manual resulte realmente una ayuda a toda aquella persona que se acerque
a l con la intencin de completar su preparacin de cara a un ConcursoOposicin a la Funcin Pblica Docente y hacerlo de manera exitosa.
Adems, remito a los lectores/as a realizar cualquier consulta o
aclaracin acerca del contenido de este Manual a la siguiente direccin de
correo electrnico libroposmmarleyva@gmail.com
MARA DEL MAR LEYVA VALLS
Profesora de Enseanza Secundaria
Especialidad de Orientacin Educativa
Actualmente, el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, aprueba el Reglamento de
ingreso, accesos y la adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se
refiere la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin, y regula el rgimen transitorio de ingreso a
que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley
2 Tambin puede ser vlido para de Pedagoga Teraputica, as como para especialidades
que compartan temticas como Audicin y Lenguaje, Formacin y Orientacin Laboral
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NDICE DE CAPTULOS

INTRODUCCIN
El Concurso-Oposicin a la Funcin Pblica Docente
Importancia de la Adecuada Preparacin de la Parte Prctica
CAPTULO 1: CONSEJOS PREVIOS
PRCTICOS

PARA

AFRONTAR

CON

XITO

LOS

CASOS

1.1. Consejos Bsicos

1.2. Organizacin del Tiempo
1.3. Errores que se Deben Evitar
1.4. Consideraciones Finales: Antes de Entregar el Examen
1.5. Criterios de Valoracin del Tribunal
CAPTULO 2: TIPOS
INTERVENCIN

DE

SUPUESTOS PRCTICOS

POR

BLOQUES3

MBITOS

DE

2.1. Organizacin y Funcionamiento del Centro

2.2. Apoyo a los Procesos de Enseanza-Aprendizaje: Anlisis y Procesos
de Mejora
2.3. La Escuela y su Relacin con otras Instituciones, principalmente la
Familia
2.4. Evaluacin e Innovacin Educativa
2.5. Orientacin Personal: el Desarrollo del Alumnado en las diferentes
Etapas Educativas
2.6. Estrategias y Programas de Aplicacin en el Aula para el Desarrollo
Intelectual, de la Personalidad y Social
2.7. Transversalidad, Educacin en Valores y desarrollo de otras
Actitudes
2.8. Atencin a la Diversidad del Alumnado
2.9. Accin Tutorial
Estos bloques estn organizados en funcin de los bloques diseados para el temario.
Somos conscientes de que son numerosas las maneras en que podran organizarse los
supuestos, no obstante consideramos esta la ms adecuada para poder ir avanzando el
temario acompaado de la resolucin de los supuestos vinculados a cada tema y hacer el
estudio mucho ms comprensivo y fructfero. Para saber ms acerca de la organizacin del
temario no dude en contactar con la autora
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2.10. Orientacin Acadmica y Profesional(Orientacin, Asesoramiento y

Toma de Decisiones)
CAPTULO 3: RESOLUCIN DE SUPUESTOS PRCTICOS
3.1. Identificacin de la Demanda
3.2. Repaso de la Legislacin
3.3. Resolucin de la Demanda
3.4. Conclusiones/Asesoramiento
3.5. Fuentes Bibliogrficas y Normativa
CAPTULO 4: SUPUESTOS PRCTICOS RESUELTOS POR BLOQUES
4.1. Organizacin y Funcionamiento del Centro
4.2. Apoyo a los Procesos de Enseanza-Aprendizaje: Anlisis y Procesos
de Mejora
4.3. La Escuela y su Relacin con otras Instituciones, principalmente la
Familia
4.4. Evaluacin e Innovacin Educativa
4.5. Orientacin Personal: el Desarrollo del Alumnado en las diferentes
Etapas Educativas
4.6. Estrategias y Programas de Aplicacin en el Aula para el Desarrollo
Intelectual, de la Personalidad y Social
4.7. Transversalidad, Educacin en Valores y desarrollo de otras
Actitudes
4.8. Atencin a la Diversidad del Alumnado
4.9. Accin Tutorial
4.10. Orientacin Acadmica y Profesional(Orientacin, Asesoramiento y
Toma de Decisiones)
CAPTULO 5: SUPUESTOS PRCTICOS DE ANTERIORES CONVOCATORIAS
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Bibliografa
Otras Fuentes
Normativa Bsica
Direcciones de Internet

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