La clase diaria e el

aula
(50 minutos)

Clase o catedra?
Clase: Conjunto de alumnos que reciben enseanza de
un profesor
Catedra: Hablar en tono magistral

alter
nati
vas
para
actu
aliza
r los
proc el
Aprovechar
tiempo edi
presencial
mie
ntos
Aprovechar los recursos
tecnologicos

Conocer y utilizar recursos didcticos y tecnolgico

Realizar actividades que atrapen al alumno

Mala planeacin vs. Buena

planeacin
Es como perder el tiempo
Como va a motivar a un
alumno
El profesor no esta
actuando con
responsabilidad
El profesor debe poner el
ejemplo

Anlisis y proyeccin de objetivos

Recursos didcticos reales del plantel

Tiempo a disponer en las actividades

Dar continuidad a trabajos

Introduccin
Debe comprender las siguientes actividades:
Lista de asistencia
Recoger y revisar tareas
Recordar los puntos medulares de la clase
anterior

Desarrollo de tema a tratar

Por lo menos se deben seguir los siguientes pasos:
Escribir los puntos tratar en esa sesin
Desarrollar cada punto con la exposicin
Se puede apoyar en alguna tcnica y recursos
didcticos
Confirmar los conocimientos adquiridos

Conclusiones y / o recomendaciones
En esta etapa el conocimiento se debe expresar como
resolucin o como consecuencia de lo aprendido.

Un modelo de carta
descriptiva

Elementos de la carta descriptiva de

un curso
Prima.
Es un documento en el que se indican las etapas bsicas
de todo proceso sistematizado.
La planeacin
La realizacin
La evaluacin