ANBAL FORD (2005): Para una epistemologa de la comunicacin, la
cultura y la informacin. En: Resto del mundo. Nuevas mediaciones de las
agendas crticas internacionales. Bs.As., Norma. Es significativo que los que trabajan en el campo de la cultura, de la comunicacin, de la informacin no resistan el tembladeral epistemolgico que subyace a cualquiera de estos tres conceptos y se refugien rpidamente en la sociologa, en la antropologa o en otras disciplinas. Es significativo tambin que con frecuencia se sigan enfrentando la economa de la comunicacin con el anlisis de los discursos o el estudio de la produccin textual con el estudio de la recepcin como si el ser humano fuese una pgina en blanco o como si las teoras de Shannon o sus derivados fuesen una verdad nica para el repertorio de la comunicacin y la cultura. Es tambin significativo que aquellos que se sumergen en la mal llamada sociedad de la informacin y en los avances de la cibercultura no tengan en cuenta a ese 80% del mundo de infopobres que no son explicados slo por la digital divide, tanto como que aquellos que trabajan sobre este sector de la humanidad dejen de lado los avances informticos o los de las nuevas tecnologas. Todo esto como si la creciente brecha entre riqueza y pobreza no fuese parte de un mismo sistema mundial. Problemas crticos que nos plantea la sociedad contempornea: La hiperinformacin y sus relaciones con la hipoinformacin o con las enormes brechas infocomunicacionales a nivel internacional; la convergencia, las prcticas derivadas de la sinergia y el avance de los productos culturales de la cultura nica; la reconversin y formalizacin digital de las socioculturas y su insercin en las nuevas formas de control social o de construccin de lo social; los cambios en las relaciones entre lo fctico y lo simblico en el marco no slo del crecimiento asimtrico de la masa simblica y de sus flujos sino de los dispositivos de simulacin, representacin y reproduccin virtual (presentes en la invasin a Irak); la relacin entre la crisis de la noticia, los proyectos de informacin organizada a lo MIT y los avances del infodesign en un mundo donde todava hay un 30% sin luz elctrica y una masa mayor an sin acceso a la alfabetizacin.