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Squence didactique

Professeur :Amza Cosmina,Minescu Georgiana


Niveau A2/la VIIIeme
Dure-50 minutes
Comptence gnrale : COMPRHENSION ORALE
Comptences spcifiques : sinformer sur un sujet dactualit : LES VOYAGES
:developper les comptences de communication
dvelopper limaginaire chez les apprenants
Objectifs de la squence :
-

Dvelopper le comprehension orale et lexpression orale


Acqurir des connaissances dans le domaine turistique
Prsenter un certain vocabulaire en contexte
Lire et utiliser un plan de ville et de mtro

Situations de communication: trouver des informations sur le thme du voyage


Supports utilises
Organisation de lactivit : frontale, par groupes
Matriel utilis : lordinateur,le TBI
Document authentique
Photos du sites www.crislav.wordpress.com et www.myopera.com
www :sihayaslovelyworld :blogspot :com
www :comby :org

Microsoft Powerpoint Document : Une promenade visuelle en Paris

Droulement des activits


Prciser la
dure

3 min.
Mise en train

Droulement

Activit des lves

Rle du professeur

On dcrit les comptences dune faon bien


claire/On donne les
consignes

coutent la consigne ou
les consignes
Sorganisent par groupes
de travail
Sinforment sur le
contenu et la forme de la
consigne

Donne des expliquations /lit


dune faon claire et prcise la
consigne et les objectifs
Surveille de loin lactivit

Organisation de
classe
Grand groupe

Matriel utilis

Prciser la
dure

Droulement
Conversation
situationnelle
Jeu danimation

10 min
Mise en route

Visualisation dune
prsentation Power
Point et des photos
20 min
avec les rseaus de
Comprehension
mtro et RER
orale

Activit des lves

Ils coutent les


indications
du professeur
Ils repondent aux
questions du professeur.
Les lves crivent au
tableau noir quelques
attractions touristiques

Comprhension des
documents. Les lves
coutent avec attention et
prennent des notes

Rle du professeur
Questions pour briser la glace.
Interrogation :
-Que represente cette image ?
-O est situ Paris
-Connaissez-vous quelque
chose de Paris?
Le professeur demande aux
lves de passe chacun au
tableau noir et dcrire un
objectif touristique connu de
Paris
Le professeur demande aux
lves de faire ensemble une
promenade visuelle en Paris
laide dune PPT et des photos
Il explique aussi le rseau des
transport publiques en
Paris .On peut parler aussi des
gares et des aroports

Organisation de
classe

Matriel utilis

Grand groupe

Une PPT
Le TBI
Grand groupe

Prciser la
dure

15 min.
Renforcement

Droulement

Activit des lves

Les lves cherchent


Exercice
laide dInternet les
dimagination :
informations demandes :
Le professeur
demande aux lves
de travailler en
groupe .
>Imaginez que vous
tes le propritaire d
un monument o un
place dinteret de
Paris et xposez en 1015 lignes pourquoi
pensez-vous qu'il
devrait tre visit>
Prsentation orale
devant la classe :

Rle du professeur

Organisation de
classe

Supervision auprs de chaque


groupe

Matriel utilis
Les ordinateurs et
lInternet

La groupe que finira la


prmiere recevra des insignes
avec le drapeau de France.
Groupes de 4
lves

3 min .
Devoir a la
maison

Prsentation du devoir Les lves notent le


la maison :
devoir :
Vous voulez aller dans
un voyage en
France.Faites-vous une
liste avec tout ce que
vous est necessaire : les
billetes
davion,lhotel,les
restaurants ,les points
dattraction,les moyens
de transport necessaires
pour visiter le ville.

Le professeur offre aux lves


toutes les informations et toutes
les indications necessaires pour
rsoudre correctement le devoir
Grand -groupe