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ADOLESCENTE
Para los adolescentes (edad de 13 a 19), un ndice cardaco en reposo es de entre
50 y 90 latidos por minuto. Debido a las diferencias en los cuerpos de los
adolescentes y la fisiologa, el rango de la frecuencia cardaca en reposo
aceptable es mucho mayor que la de otros grupos de edad.
ADULTO
La frecuencia de un adulto es de 60 a 80 latidos por minuto (lpm).
ADULTO MAYOR
Nios de 10 aos o ms y adultos (incluso ancianos): 60 a 100 latidos por minuto.
3: TRIGLICRIDOS ALTOS
Son las grasas de las comidas transportadas por la sangre. La Clnica Cleveland
informa que el exceso de caloras, el alcohol o el azcar en la sangre, son
convertidos en el cuerpo en triglicridos y guardados en clulas grasas para ser
utilizados luego como energa. El nivel normal de triglicridos debe ser menor a
150 mg/dl.
4: ANGINA
Es un dolor o molestia en el pecho que sucede cuando al corazn no llega la
cantidad de sangre y oxgeno que necesita. A veces, las arterias coronarias que
proveen de sangre al corazn, se obstruyen con la acumulacin de grasas,
colesterol u otras sustancias. Y entonces, como el corazn no recibe sangre y
oxgeno suficiente, se produce la angina.
6: FIBRILACIN AURICULAR
Cuando se produce esta condicin, las dos pequeas cmaras superiores o
aurculas del corazn no laten correctamente de una manera rtmica y enrgica.
En vez de latir con un ritmo regular o normal, las aurculas laten de manera
irregular y muy rpida; se produce como un temblor o movimiento anormal.
DESEMPEO MOTOR
DESARROLLO MOTOR: EL CRECIMIENTO.
El desarrollo se refiere a los cambios que sufre el ser humano a lo largo
de su existencia; desde el nacimiento hasta su muerte, que son fruto de la relacin
del organismo con el medio y que mantiene una relacin muy estrecha con el
crecimiento. Se trata de un trmino que engloba a los conceptos de crecimiento,
maduracin ambiente y aprendizaje. Todo ello teniendo en cuenta tres principios:
las personas se desarrollan a diferente ritmo, el desarrollo es relativamente
ordenado y ste tiene lugar de forma gradual. Este proceso afectar al desarrollo y
mejora de las capacidades fsicas del individuo as como al desarrollo y mejora de
su movimiento. El desarrollo motor es un aspecto parcial del desarrollo general y a
su vez, corresponde a la concepcin integral de los mbitos de la persona
(cognitivo, motriz, afectivo y social).
En este tema nos centraremos en el crecimiento y en el desarrollo motor. No
obstante, debido a que se suelen considerar sinnimos, vamos a delimitar los
conceptos de crecimiento, desarrollo motor y maduracin:
a) Crecimiento: Aumento del tamao del cuerpo; aumento progresivo de un
organismo y de sus partes. (Ruiz, L.M., 1987). Concepto de carcter cuantitativo.
b) Maduracin: Proceso fisiolgico, durante el cual una clula o un rgano alcanza
un desarrollo completo, y permite a la funcin por la cual es conocido ejercerse
con el mximo de eficacia. (Rigal, 1987). Concepto de carcter cualitativo.
c) Desarrollo motor: rea que estudia los cambios en las competencias motrices
desde el nacimiento hasta la vejez, los factores que intervienen en estos cambios,
as como su relacin con otros mbitos de la conducta. (Keogh, 1977).
E
D
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A
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N
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I
S
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C
A
Investigacin
Alumna:
Karen Anah
Miranda Sosa
Profesora:
Liliana Moreno Melgar
1 A
Ciclo escolar
2015 - 2016