EJEMPLO REAL 1.A.S. es una chica de 17 aos que cursa segundo de bachillerato.

Tiene un nivel cultural

medio y es muy inteligente. Es una persona extremadamente madura para su edad
porque, segn ella, sus padres siempre han estado trabajando y ella se ha criado con sus
abuelas, tas y primas mayores que ella.
Su madre dice de ella que ltimamente est muy rara, irascible, muy exigente con todo y
con todos, (sobre todo con los padres y con su novio), pero que lo que ms le preocupa
es que est exigiendo a todos un elevado nivel de justicia, sinceridad, honradez,
perfeccin, y que las cosas tienen un solo punto de vista y una nica forma de hacerse: la
suya.
A.S. explica que haca unas semanas haba sufrido una agresin. Cuenta que durante un
recreo del instituto observ que unas chicas estaban discutiendo, a ella le haca gracia
porque parecan nias de cinco aos, pero la discusin fue a mayores e intentaron pegar
a una de ellas. A.S. acudi a separarlas a la vez que algn profesor y la cosa no fue a
ms, aunque s recibi amenazas por parte de una de las agresoras por haberse metido
en la pelea. Ella no hizo el menor caso.
Ese mismo da, al terminar las clases a las 2:30 de la tarde, A.S. se marcha a casa
andando, como todos los das. Cuando estaba ya en su calle, oye que unas chicas
empiezan a insultarla. Ella se vuelve y ve que son las chicas de la pelea del instituto
acompaadas por otras que no conoce, en total unas diez. A.S. acelera el paso y las otras
siguen insultando y empiezan a correr detrs de ella. A la altura de su casa, le dan
alcance y la acorralan. A.S. se pega a la pared y las otras empiezan a insultarla y
empujarla, ella no se defiende, baja la cabeza y se tapa la cara con las manos. Le dan
puetazos en la cara y el cuerpo, empujones, le tiran del pelo, la tiran al suelo y le dan
patadas en la espalda. Por curioso que parezca, a esa hora no pasa nadie por la calle que
la pueda ayudar. De repente puede salir corriendo, llega a su casa y toca el timbre para
que baje su padre. Las chicas salen corriendo y escapan. El padre la lleva al hospital.
Tiene la cara destrozada, una fisura en una costilla y contusiones por todo el cuerpo, la
curan, le dan tranquilizantes y les aconsejan que denuncien. Del hospital van a la
comisara, ponen la denuncia correspondiente y se van a casa.
Al da siguiente no quiere ir al instituto y sus padres acceden a que no vaya. Por la tarde
su novio la recoge para que salga un rato de casa y al volver, se encuentra a la madre de
una de las agresoras hablando con sus padres. Esta les peda que quitaran la denuncia,
que su hija no haba hecho nada y que haba sido A.S. la que lo haba empezado todo y
que eran cosas de nias que no haba que hacerle caso y que lo que haba pasado no
tena importancia. A.S. sufre un ataque de ira, se pone a llorar, a gritar y la seora se va
de casa. A partir de ah se derrumba, piensa que sus padres no la van a apoyar y
proteger, se enfada con ellos y empiezan las conductas y los problemas de los que
hablaba su madre.
Reconoce que todo esto ha afectado a todos los mbitos de su vida. Empieza a
suspender todas las asignaturas porque no puede concentrarse y estudiar, deja de salir
sola a la calle, por tanto deja de hacer muchas cosas que antes haca, no puede dormir,
no puede comer en sitios no seguros, empieza a tratar mal a su hermano y a sus padres,
con su novio tambin empieza a llevarse mal, l no le da todo el apoyo que ella cree que

deba darle, se da cuenta que todo va mal en su vida. Ella era muy independiente y ahora
depende de todos para moverse y hacer cosas, se siente intil y considera que as no
merece la pena vivir.