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SO PAULO
2015
SO PAULO
2015
Aprovado em:
BANCA EXAMINADORA
_______________________/__/___
Prof. Hewdy Lobo Ribeiro
Universidade Paulista UNIP
_______________________/__/___
Profa. Ana Carolina S. Oliveira
Universidade Paulista UNIP
DEDICATRIA
Dedico este trabalho aos meus pais Jos Roberto e Slvia Cristina pelo
incentivo aos estudos, carinho, cuidados constantes, ensinamentos valiosos e
por serem grandes exemplos de vida. uma honra t-los como pais. Amo
vocs!
AGRADECIMENTOS
EPGRAFE
(MOLLO)
RESUMO
ABSTRACT
SUMRIO
1 INTRODUO......................................................................................... 09
1.1 Depresso Infantil .............................................................................. 09
1.2 Acolhimento Institucional ................................................................. 11
2 OBJETIVO............................................................................................... 13
3 METODOLOGIA...................................................................................... 14
4 RESULTADOS E DISCUSSO............................................................... 15
5 CONCLUSES........................................................................................ 21
REFERNCIAS.......................................................................................... 22
INTRODUO
10
pouco
sorridente.
Algumas
crianas
podem
apresentar-se
11
12
DE
PROMOO,
PROTEO
DEFESA
DO
DIREITO
OBJETIVOS
13
3 METODOLOGIA
14
O presente estudo foi realizado a partir de uma reviso bibliogrfica nas bases
Lilacs, e busca ampla no Google Acadmico. Foram utilizados como descritores
Crianas and Depresso and Acolhimento and Abrigo and Institucionalizao; os
filtros utilizados foram textos completos, em portugus, crianas, no houve
delimitao do ano da pesquisa.
Foram excludos artigos que abordassem outras faixas etrias, e outros tipos de
transtornos mentais em crianas. A seleo foi feita a partir da leitura dos ttulos,
depois dos resumos e s ento da leitura dos textos completos.
15
4 RESULTADOS E DISCUSSO
5 Atravs de busca realizada na base de dados consultada,
foram
resenhas/comentrios
teses/dissertaes).
Aps,
este
escolar
em
13
14
15
110
16 Mtodo
que
viviam
com
suas
famlias.
18 Resultados
depresso,
tambm
foi
observada
16
Hutz
(2004)
que
depresso
entre
crianas
instituies
de
acolhimento.
concluram
que
adolescentes
que
Em
concordncia
maior
vivem
com
em
estes
17
em
crianas
adolescentes
no
contexto
de
institucionalizao.
28 Autor/An
o
30 Ttulo
32 Metodolo
gia
adolescentes
no
contexto
de
institucionalizao.
33 Participaram 257 jovens de 7 a 16 anos, de ambos os
sexos, sendo que 130 residiam em acolhimentos e
127
moravam
com
suas
famlias
na
regio
estressores
Inventrio
de
jovens
institucionalizados
apresentaram
um
com a famlia.
37 O estudo demonstrou
associao
entre
sintomas
depressivos
adolescentes.
Alm
quantitativamente
que
entre
disso,
as
crianas
crianas
evidenciou
que
esto
18
como
consequncia
de
eventos
estressores,
que
reas
da
cognio,
linguagem,
desempenho
acadmico
19
50 Metologi
a
em
Crianas
Adolescentes
em
Acolhimento Institucional
51 Participaram da pesquisa 23 crianas e adolescentes
em medida de acolhimento com idade entre 7 e 16
anos, de ambos os sexos. Para coleta dos dados foi
utilizado um questionrio de autoria das autoras e a
52 Resultad
os
54 Conclus
o
significativos,
havendo,
portanto
56
20
58
interesse,
devidamente
fundamentada
pela
autoridade
21
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74 CONCLUSES
75 A institucionalizao durante a infncia e adolescncia tem sido
apontada como um evento de vida estressante e, portanto, como fator
de risco para o desenvolvimento que pode ter como efeito a depresso.
76 O presente trabalho teve como objetivo principal realizar uma
anlise da produo cientfica relacionada ao tema depresso em
crianas em medida protetiva de acolhimento institucional. Na pesquisa
realizada na base de dados observou-se uma quantidade escassa de
literatura abordando a temtica sendo encontrados apenas trs artigos
com os descritores pesquisados. Destes, um aborda a depresso e o
desempenho
escolar
em
crianas
adolescentes
22
em
Crianas
23
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