DIAGNSTICO DE ACCESO E INFRAESTRUCTURA AL PLANTEL

PEIC INSTITUCIONAL
APORTE POR DIPLOMADO

MATRICULA

La matrcula en la Institucin es de 150 a 155 nios anualmente, en este ao escolar 2015-2016 ya se va por
150 nios y nias. Es importante sealar que la capacidad del C.E.I YARE es de 148 nios y nias, pero la
mayora de veces excedemos de la capacidad real por la excelente demanda de nuestra zona.
Mantener a lo largo de los aos la matricula siempre ha representado motivo de orgullo para nuestra
institucin ya que nos ubica como uno de los Centros de Educacin Inicial ms reconocidos del Municipio, en
este ao escolar 2015-2016 se espera consolidar algunos casos de espera para procesar su correcta inscripcin
y llegar al lmite de matrcula como siempre se ha tenido. Nios y nias felices es nuestro Norte.

ASISTENCIA
La asistencia de nuestros nias y nias alcanza porcentajes interesantes en el mes, esto se debe a que no
realizamos suspensiones de clases, garantizamos el fiel cumplimiento de la agenda escolar, realizamos diversas
actividades dentro de la Institucin para mantener felices a nuestros nios y nias ,los programas y la zona
tambin favorecen la alta asistencia.

DESERCIN

Los casos de desercin que se reportan dentro de la Institucin son escasos y cuando se dan han sido
originados por el cambio de residencia y por la inseguridad.

PROSECUCIN
Por ser Centro de Educacin Inicial despedimos a nuestros nios y nias al salir del 3 er grupo, se egresan a
las Escuelas aledaas a la zona ubicados dentro de nuestro Municipio, se dan como 3 casos aproximadamente
que salen del Municipio y eso se debe a que sus padres trabajan en otras zonas y prefieren tenerlos cerca de su
lugar de trabajo cuando le toque el ingreso a la 1era etapa de Educacin Primaria.

REPITENCIA
Por ser Centro de Educacin Inicial la repitencia no se da, recibimos nios y nias desde 3 aos y medio hasta
6 aos se garantiza su prosecucin para el grupo inmediato y su defecto la primaria. Por gaceta y por ubicacin
de acuerdo a la edad no se genera repitencia.

MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FSICA

La planta fsica lleva mantenimiento diario y constante se cuenta con dos obreras una en la maana y otra en
la tarde que efectan sus labores orientadas por un cronograma de trabajo. Con respecto a las partes de
infraestructura se organizan jornadas de mantenimiento y reparacin con los representantes. Se anexan planes y
Cronogramas de trabajo.

ASIGNACIONES PARA EL PERSONAL OBRERO

NOMBRE

LUNES

MARTES

MIRCOLES

JUEVES

VIERNES

N
A
N
C
Y

V
I
S
E
L
A

SACAR
LAS
SILLAS.

LAVAR
LOS
BAOS
(ALUMNOS
Y
DOCENTES)

LIMPIAR
ESTANTES
DOBLE CARA.

BARRER PATIO
Y
ALREDEDORES.

BARRER PATIO
Y
ALREDEDORES.

LAVAR LOS
BAOS
(ALUMNOS Y
DOCENTES.

LIMPIAR LOS
LAVAMANOS..

LAVAR LOS
BAOS
(ALUMNOS Y
DOCENTES.
LIMPIAR
DEPSITO.
LAVAR Y
LLENAR
PIPOTES DE
AGUA.

LAVAR LOS
BAOS
(ALUMNOS Y
DOCENTES.
QUITAR
TELARAAS.

LAVAR LOS
BAOS
(ALUMNOS Y
DOCENTES.
LIMPIAR
VENTILADORES.
LIMPIAR
VENTANAS CON
ESCOBILLN.

LAVAR LOS
BAOS
(ALUMNOS Y
DOCENTES.

LIMPIAR
VENTILADORES.

LIMPIAR
VENTANAS CON
ESCOBILLN.

LAVAR LOS
BAOS
(ALUMNOS Y
DOCENTES.
LIMPIAR PATIO
Y
ALREDEDORES.

LAVAR LOS
BAOS
(ALUMNOS Y
DOCENTES.

LIMPIAR
ESTANTES
DOBLECARA.
BARRER PATIO
Y
ALREDEDORES.

LAVAR LOS
BAOS
(ALUMNOS Y
DOCENTES.

QUITAR
TELAARAAS.

LIMPIAR LOS
LAVAMANOS.

LAVAR LOS
BAOS
(ALUMNOS Y
DOCENTES.
METER LAS
SILLAS.
LIMPIAR
DEPSITO

IMPORTANTE:
1.
2.
3.
4.

5.
6.

LIMPIAR EL LAVAMANOS A PRIMERA HORA DEPENDIENDO

DEL TURNO
NO SACUDIR NI LIMPIAR LOS SALONES CUANDO LOS NIOS
ESTN EN CLASES ESPERAR SU SALIDA.
NO LIMPIAR EL PATIO CUANDO LOS NIOS ESTN EN EL
MISMO.
LAVAR EL PATIO CADA 15 DAS Y CUANDO AMERITE (LOS 15
DE CADA MES LE CORRESPONDE A VISELA Y LOS 30 A
NANCY)
APOYO CON LAS SILLAS (LUNES EN LA MAANA SACAR LAS
SILLAS EL VIERNES EN LA TARDE GUARDARLAS).
REALIZAR RECORRIDO POR LOS SALONES A DIARIO.

7.
8.
9.
10.

11.
12.
13.

APOYAR CON LA PUERTA.

MANTENER LOS PIPOTES LLENOS, TAPADOS Y LAVADOS
CUANDO CORRESPONDA.
SACAR LAS PAPELERAS DE LOS SALONES A DIARIO.
COMENZAR CON LOS SALONES Y BAOS DESPUS QUE
SUENEN EL TIMBRE Y LOS NIOS/AS SALGAN AL PORTN.
NO PUEDEN ENTRAR ANTES.
ESPERAR QUE LAS DOCENTES TERMINEN SI ESTN
OCUPADAS.
RECORRIDO POR EL PATIO PARA VISUALIZAR PULCRITUD Y
ORDEN.
ATENDER LA COCINA CUANDO NO EST EL PROGRAMA.

14.

15. FECH
A

16. ACTIVI
DAD

19.
20.
21.

17-09-15
13-10-15
30-10-15

22. JORNADA
DE PINTURA

23.

13-01-2016

24. JORNADA
DE HERRERA

25.
18 Y 25-01- 26. LIMPIEZA
2016
DEL TANQUE
27.

28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.

17. RECURSOS

PINTURA
BROCHAS
RODILLOS
ELECTRODOS
CABILLAS
VIGAS
CLORO
DETERGENTE
AGUA

18. RESPONSABLE

EQUIPO DIRECTIVO
DOCENTES
REPRESENTANTES
EQUIPO DIRECTIVO
DOCENTES
REPRESENTANTES
EQUIPO DIRECTIVO
DOCENTES
REPRESENTANTES

36.
37. DOTACIN
38.

Con respecto a la dotacin de la Institucin en este ao escolar 2015-2016 se ha contado con el aporte

39. De la Gobernacin del Estado Miranda, con implementos de limpieza y algunos materiales de oficina tales
como: jabn lquido, jabn en polvo, desinfectante, cloro, bolsas de basura, kerosene, hojas blancas cartas
y oficio, lapiceros, carpetas entre otros. Por otra parte se cont con FEDE donde donaron cuetes de
pinturas naranja y amarillo acompaado de rodillos y brochas .Es importante destacar que algunos
representantes en la medida de lo posible se hacen solidarios con las necesidades del plantel y hacen
algunos aportes como materiales de limpieza, medicinas y papelera.
40.
41. TRANSPORTE
42.

La llegada a la Institucin es de fcil acceso ya que est bien ubicado y no representa mayor
incomodidad, la mayora viene a paso peatonal porque son de los sectores aledaos, otros utilizan moto
taxis, los ms retirados asignan transportes a sus hijos(as) o los llevan en carros particulares.

43.
44.
45. VIALIDAD
46.
47.

EL sector las Pias comunidad a la cual pertenece nuestra Institucin, posee vialidad en buen estado,
cuenta con asfaltado y aceras, todas las entradas que dan al colegio estn pavimentadas, en ocasiones
estar en buen estado representa un gran peligro, ya que es utilizada como va de escape y en la mayora de
las oportunidades cuando hay operativos de seguridad las autoridades pasan de manera veloz y como las
calles estn pavimentadas representa peligro cuando transitan nuestros nios y nias. La comunidad ha

colocado algunos policas pero de igual manera estos no detienen la velocidad de los carros, actualmente
ya es motivo de retomar acciones y ya se estn organizando Escuela-Comunidad para retomar acciones.
48.
49. SEGURIDAD
50.
51.

El tema seguridad indudablemente es un flagelo que se apodera ferozmente de la tranquilidad del pas
y ms especficamente del municipio Simn Bolvar. Nuestro sector las Pias no escapa de todo lo que se
vive con respecto a seguridad incluso la zona que se encuentra detrs de la Institucin, muchas veces la
han usado con va de escape y en algunas oportunidades han trepado por la tela del colegio, sin duda
alguna siempre estamos prevenidos en cuanto a ese tema respecta. Cuando realizan algn enfrentamiento
entre grupos o enfrentamientos entre bandas y cuerpos policiales los representantes deciden
voluntariamente no mandar a sus hijos. Como habitantes de la zona saben el peligro que representa
mandar a sus hijos si quedan problemas pendientes entre bandas.

52.

Este factor seguridad sin duda alguna es el que golpea nuestra asistencia a la Escuela es algo
impredecible y riesgoso, siempre mantenemos charlas con nuestros representantes para tomar acciones
cuando vengan olas fuertes en cuanto este tema respecta.

53.

54.
55.