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Figuras de Linguagem.

Diariamente convivemos com uma grande diversidade de textos. Todos


possuem um objetivo em comum: estabelecer a comunicao entre as pessoas. Essa, por
sua vez, possui uma finalidade especfica, que pode ser instruir, persuadir, provocar
humor, informar, dentre outras.
Quando se trata de textos informativos, como por exemplo, os jornalsticos,
cientficos e acadmicos em geral, notamos que os mesmos apresentam como principal
caracterstica o fato de terem uma linguagem clara e objetiva e dinmica, pois a
inteno nica e exclusivamente informar ao leitor sobre fatos decorrentes do universo
social, sejam eles polmicos ou no. Portanto, no permitido nenhum juzo de valor,
nem to pouco, comentrios pessoais por parte do emissor.
Entretanto, alm dos gneros textuais mencionados acima podemos nos deparar
com textos poticos onde identificaremos caracterstica diferentes. Ao contrrio dos
textos citados anteriormente, notaremos que a linguagem revela subjetividade e emoo,
proporcionando espao para mltiplas interpretaes por parte do leitor.
Isso se d pelo uso de alguns recursos empregados pelo escritor, nos quais o
objetivo conferir maior expressividade mensagem, ornamentando-a para justamente
realar a beleza do ato comunicativo.
Entre esses recursos podemos mencionar as figuras linguagem como hiprbole,
metfora, prosopopia, comparao e metonmia. Fazendo uso dessas figuras, o autor
estabelece um jogo de palavras apostando no emprego de acrscimos, supresso,
repetio

de

termos,

entre

outros.

Todos realizados de maneira intencional, para atingir os objetivos pelo autor


pretendidos.
Com o objetivo de ampliarmos nossos conhecimentos sobre o referido assunto,
vejamos

alguns

Plano de aula.

exemplos

suas

respectivas

caractersticas:

1. Leitura compartilhada do texto: Circlo Vicioso de Machado de Assis.


CRCULO VICIOSO
Bailando no ar, gemia inquieto vagalume:
- "Quem me dera que fosse aquela loura estrela
Que arde no eterno azul, como uma eterna vela!"
Mas a estrela, fitando a lua, com cime:
- "Pudesse eu copiar o transparente lume,
Que, da grega coluna gtica janela,
Contemplou, suspirosa, a fronte amada e bela!"
Mas a lua, fitando o sol, com azedume:
- "Msera! tivesse eu aquela enorme, aquela
Claridade imortal, que toda a luz resume!"
Mas o sol, inclinando a rtila capela:
- "Pesa-me esta brilhante aurola de nume...
Enfara-me esta azul e desmedida umbela...
Por que no nasci eu um simples vagalume?"
Machado de Assis.

2. Explanao acerca dos temas propostos sempre retomando exemplos retirados


do texto lido e de outros textos.

Hiprbole:
Consiste no exagero intencional atribudo ao sentido das palavras. Costuma ser usada
quando queremos realar uma determinada idia.
Veja:
Aquele garoto um poo de ignorncia
Outros exemplos:
Chorarei um mar de lgrimas at que voc volte.
J lhe disse isso um milho de vezes.
Quando a novela comeou voei para casa.

Metfora.
Consiste em atribuir a uma palavra caracterstica de outra em funo em funo de uma
analogia estabelecida considerando o contexto.
Vejamos:
Meu verso sangue. Manuel bandeira.
Observe que ao associar verso a sangue, o poeta estabeleceu uma analogia entre essas
duas palavras, vendo nelas uma relao de semelhana. Todos os significados que a
palavra sangue sugere ao leitor passam tambm para a palavra verso.
Outros exemplos:
Sua boca um cadeado
E meu corpo uma fogueira.

Prosopopia.
o emprego de caractersticas humanas a seres inanimados. Ou seja, atribuir vida e
sentimentos humanos s coisas inanimadas. Por exemplo, se voc diz que o dia est
triste, voc est atribuindo um sentimento (tristeza) a uma entidade que, de fato, nunca
poder estar triste mas cujas caractersticas (cu nublado, frio, etc) podero conotar
tristeza para o ser humano.
Outros exemplos:
O mar est mostrando a sua face mais bela.
O cipreste inclina-se em fina reverncia
e as margaridas estremecem, sobressaltadas.
(Ceclia Meireles)
A ventania s vezes surpreendia
as janelas abertas do meu lar
e ento as doces sombras se moviam
trmulas, trmulas a bailar.
(Jorge de Lima)

Bailando no ar, gemia inquieto vagalume:


- Quem me dera que fosse aquela loura estrela,
Que arde no eterno azul, como uma eterna vela!
(Machado de Assis)
A prosopopia bastante comum nas fbulas uma vez que nelas os animais e seres
inanimados ganham vida e expressam caractersticas humanas: falam, pensam, brigam e
expressam seus sentimentos.
Metonmia

Metonmia o emprego de um termo por outro, numa relao de ordem: causa pelo
efeito, continente pelo contedo, parte pelo todo, etc.

Parte pelo todo: Pediu a mo da moa em casamento. (a mo resume o todo)


Autor pela obra: Adoro Machado de Assis. (gosta da obra, dos livros de Machado de
Assis)
Causa pelo efeito: Sou alrgico ao cigarro! (fumaa).
Ns ganhamos dinheiro com suor. (trabalho)
Concreto pelo abstrato: Ele tem cabea. (inteligncia)
Continente pelo contedo: Ele toma uma lata de coca-cola de uma vez. (a lata que
contm o refrigerante).
Os moradores de rua no tm teto para se abrigar. (teto em lugar de casa)
Respeite meus cabelos brancos. (provocados pela idade)
Marca pelo produto: vamos tomar uma Coca-Cola? (refrigerante)
ou
Bombril (esponja de ao)

Como participar da Promoo Bombril , l em casa! Junte e recorte trs cdigos de barras de
qualquer embalagem do produto esponja de l de ao Bom Bril, depois envia sua carta acompanhado
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Fonte: WWW.bombril.com.br

Eufemismo

Eufemismo o recurso utilizado para atenuar um pensamento desagradvel ou


chocante. um abrandamento dado expresso. Exemplos:

O nobre Deputado est faltando com a verdade. (mentindo)


Ele enriqueceu por meios ilcitos. (em vez de ele roubou)
Ele passou dessa para melhor. (em vez de morreu)
Era deficiente visual. (cego)
Era deficiente auditivo. (surdo)
Naclio Madeiro deficiente visual. Ele um ser humano exemplar pela sua
coragem e determinao.

Comparao

Comparao uma figura que aproxima dois termos atravs da locuo conjuntiva
(nexos comparativos explcitos) como, tal, tal qual, qual, to,
quanto, igual a, feito, assim, etc. Exemplos:
Ela bela como uma flor.
Ele esperto feito uma raposa.
Ele magro que nem um canio.

O celular da Nokia to bom quanto o da LG.


"E se acabou no cho feito um pacote bbado. (Chico Buarque)
O menino manteve-se firme, tal qual uma rocha.

3. Aplicao do exerccio.

Exerccio.
1. Sublinhe as palavras que foram usadas em sentido metafrico nos trechos abaixo.
a)
b)
c)
d)
e)

A musica estridente da orquestra fere meus ouvidos.


Afundei-me em pensamentos tristes e no quis conversar com ningum.
Ele mergulhou no passado em busca de suas origens.
O vento gelado da noite era um chicote no nosso rosto.
A claridade da manh nascente afugenta a tristeza da noite.

2. Na expresso: Est muito calor. Os jogadores esto morrendo de sede no campo.


A figura de pensamento presente :
a) Metfora

b)
c)
d)
e)

Hiprbole
Pleonasmo
Anttese
Anfora

3. Identifique nas expresses a seguir, quando houver, as ocorrncias de prosopopia.


a) Eu era pobre. Era subalterno. Era nada.
b) As ondas do mar gemem na praia deserta.
c) O poeta dos escravos era baiano.
d) A Bomba atmica triste, Coisa mais triste no h Quando cai, cai sem
vontade. (Vincius de Morais)
e) O Sol amanheceu triste e escondido.

4. A partir da disposio seguinte:


I. Comparao
II. Metfora
III. Metonmia
IV. Hiprbole
Preencha os parnteses com a adequada classificao das figuras de linguagem:
a) (
)A tristeza um barco imenso, perdido no oceano.
b) (
)O meu olhar ntido como um girassol (Alberto Caeiro)
c) (
)Meu amor me ensinou a ser simples como um largo de igreja
(Oswaldo de Andrade)
d) (
)A casa dela escura como a noite.
e) (
)Ele lerdo como uma lesma.

5. No enunciado: Virglio gosta de ouvir Legio Urbana!, registra-se uma figura de


linguagem denominada:

a)
b)
c)
d)

Metfora
Comparao
Metonmia
Hiprbole

6. Nos enunciados abaixo recorrente a mesma figura de linguagem. Identifique-a:


a) Cinco internos do regime fechado do Centro Regional de Recuperao
Agrcola Mariano Antunes (Crrama) divulgaram uma carta, um vdeo e
fotos nesta tera-feira (25) nos quais reclamam de maus tratos [...]. Jornal
Correio do Tocantins 27/09/2012.
b) Os polticos faltam com a verdade, pois prometem e no cumprem.

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Referncias:
GOUDSTEIN, Norma. Versos, Sons, Ritmos. 5 Ed. So Paulo. Editora tica,
1989.
Site da Bombril: Fonte: WWW.bombril.com.br, acesso em 15 de setembro de 2012

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