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Le petit Nicolas, pisode 2 :

Je frquente Agnan

Objectifs : parler de ses loisirs, dire ses gots et ses prfrences,


interroger quelquun sur ses gots et ses prfrences .
Public : 8-12 ans
Niveau : A1.2
Le petit Nicolas, pisode 2 : je frquente Agnan. Fiche ralise par Catherine Adam, France et Guusje Groenen, Pays-Bas. Dessins : Julien Mongellaz, France. Octobre 2011

Le petit Nicolas, pisode 2


Avant la vido
activits

phrases-clefs

lancement
Salutations
- Se saluer.
Le jeu de Kim des loisirs !
- Afficher au tableau des images de
loisirs connus des lves (cf. fiche 1)
et les aider les nommer.
- Demander aux lves de fermer les
yeux. Retirer une carte. Puis, demander
aux lves douvrir les yeux et de dire
quelle carte manque.

Bonjour les enfants !


Bonjour Madame./Bonjour Monsieur.
Quest-ce que cest ? Des loisirs. Rptez aprs
moi : le football, la lecture, la danse, regarder la
tlvision, jouer aux cartes, faire du vlo.
Maintenant, nous allons jouer au jeu de Kim .
Fermez les yeux ! Ouvrez les yeux ! Quel loisir tu
ne vois plus ?/ Quelle carte vous ne voyez plus ?

- Poursuivre lactivit avec plusieurs cartes.

dcouverte
Les loisirs et les gots
- Afficher 3 curs de taille diffrente
(cf. fiche 1) et les prsenter.
- Montrer chaque cur et lassocier
une image de loisir puis faire des
phrases-exemples.
- Demander aux lves quels loisirs ils
aiment bien, un peu ou beaucoup et les
aider faire des phrases : certains lves
viennent au tableau choisir un cur et
une image et toute la classe dit la phrase
correspondante.

Jaime un peu, jaime bien, jaime beaucoup


Jaime bien le football ;
jaime un peu la danse ;
jaime beaucoup faire du vlo.
vous maintenant : regardez les images et dites
ce que vous aimez bien, un peu ou beaucoup.

apprentissage
- Distribuer la fiche 1 chaque lve et leur
demander de faire lactivit 1 : lire tous
ensemble la consigne puis faire associer
chaque image un cur selon leurs gots.
Donner un exemple.

Associez les loisirs aux curs : jaime bien,


jaime un peu, jaime beaucoup,
selon vos gots.

- Demander aux lves de se mettre deux


par deux et de faire des phrases
correspondant leurs choix.

Mettez-vous deux par deux et dites les loisirs


que vous aimez bien, un peu ou beaucoup !

Quest-ce que tu prfres ?


- Lire la consigne de lactivit 2 (cf. fiche 1)
et faire lactivit oralement tous ensemble :
commencer par lire lexemple puis aider
tous les lves dire quel loisir ils prfrent.
- Rpter les phrases tous ensemble.
-Demander aux lves de dire une phrase
leur voisin(e).

Prparez une phrase comme dans lexemple


et parlez avec votre voisin(e).

F ic he

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Le petit Nicolas, pisode 2


Pendant la vido
activits
dcouverte initiale de la vido
- Regarder la vido.

- Poser des questions gnrales sur


les personnages, les activits et les
lieux. Utiliser des gestes pour aider
les lves. Commencer par poser
une question de classe , ensuite
poser le mme type de question
avec le film.

phrases-clefs
Nous allons regarder un dessin anim :
Le petit Nicolas . Regardez bien et coutez
bien : comment sappellent les enfants, o
sont-ils, quest-ce quils font ?
Comment sappelle-t-il ?
(indiquer un lve dans la classe)

Il sappelle...
- Comment sappelle-t-elle ?

Elle sappelle...
- Et les enfants dans le film ? Comment
sappellent-ils ?

Ils sappellent Nicolas et Agnan.
O allez-vous le matin ?
(indiquer la classe)

Nous allons lcole, dans la classe.
- O va Nicolas ?

Il va chez Agnan.
- Quest-ce quils font ?

Ils jouent au ballon, ils font de la


chimie, ils parlent

dcouverte dtaille de la vido


- Distribuer la fiche 2. Regarder la fiche
collectivement.
- Mettre les lves deux par deux.
- Regarder la vido une deuxime
fois et demander aux lves de
complter lactivit 1 de la fiche 2
(daprs la vido).
- Mettre les lves deux par deux et leur
demander de raliser lactivit 2 :
relier les images des activits aux
personnages de Nicolas et Agnan selon
leurs gots.

On va lire lactivit 1 tous ensemble.

Maintenant, regardez le film et cochez les


bonnes cases.

Reliez les tiquettes Nicolas et Agnan et


parlez avec votre voisin(e) :
Quest-ce qu'Agnan aime bien ?
Quest-ce que Nicolas prfre ?

- Vrifier les rponses tous ensemble.

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Aprs la vido
activits
ancrages
- Distribuer la fiche 3 et lire la consigne
tous ensemble.
-Demander aux lves de dessiner dans
le tableau leurs trois loisirs prfrs/
favoris ou quils aiment bien.
- Faire noter les prnoms de 5 camarades
dans la colonne de gauche.
- Demander aux lves de circuler dans
la classe et de parler avec les 5 camarades
choisis puis de noter leurs rponses dans
le tableau.
- Faire un exemple avant de commencer.

phrases-clefs
Nous allons faire un sondage dans la classe sur
les loisirs prfrs. Regardez bien le tableau
exemple.
Dessinez vos trois loisirs prfrs dans
le tableau.
Dans la colonne de gauche, crivez les
prnoms de 5 lves de la classe.
Maintenant levez-vous, parlez avec vos 5
camarades et compltez le tableau comme
dans lexemple.

approfondissements
- Demander aux lves de se mettre par
petits groupes et de dire aux autres lves
ce quils ont not dans leur tableau.
- Circuler parmi les groupes et aider les
lves faire des phrases compltes.
- Demander aux lves de faire des
statistiques sur les loisirs prfrs
de la classe.
- Raliser collectivement une affiche sur
les loisirs prfrs des lves de la classe.

Ide TNI
Raliser un jeu de Qui est-ce ?
numrique
Faire des photos de chaque lve ou choisir
des photos de personnes clbres
(libres de droits).
Demander aux lves de chercher des
images de leurs loisirs prfrs sur Internet
(libres de droits).
Enregistrer une petite prsentation audio de
chaque lve/personne sur ses gots et ses
loisirs prfrs.
Insrer les photos, les images et les
enregistrements audio dans un programme
de cration (du type Powerpoint ou
http://usinaquiz.free.fr)
Faire couter les enregistrements et
demander aux lves de trouver qui cest en
associant les loisirs aux personnes.

F ic he

Mettez-vous par 5 et prsentez votre tableau.

Alors Marie, quest-ce que tu sais de Paul ?


Paul aime bien lire des BD (bandes dessines),
il aime beaucoup couter la radio, il aime
un peu faire du cheval. Alors, il prfre couter
la radio.
Nous allons maintenant chercher les
loisirs prfrs de la classe avec vos tableaux.
- Combien dlves prfrent le tennis ?
On compte tous ensemble.
Un, deux, trois,...
Six personnes prfrent le tennis.

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O trouver la vido ?

Pour accder la vido, aller sur le site www.tivi5mondeplus.com (Droits monde sauf France, Belgique, Suisse, Canada,
Royaume-Uni et tats-Unis) ; cliquer sur longlet dessins anims puis sur la collection le petit Nicolas .

Transcription du dessin anim


Transcription du dessin anim :
Chanson de dbut et de fin
Chouette me voil ! Tout a lenfance,
Le petit Nicolas
quitte la classe.
Je suis lenfant de vos enfances
Ou bien lenfance de vos mmoires.
Poussire de craies et carte de France,
Boules de papier sur tableau noir.
Chouette me voil! Tout a lenfance,
Le petit Nicolas
quitte la classe.
Chouette me voil ! Tout a lenfance !
Je frquente Agnan
Dans la maison de Nicolas, 1 (053) :
Nicolas : Ouais ! Capitaine tonnerre la rescousse de lunivers !
La maman de Nicolas : Nicolas, pose ce livre et file la salle de bains te laver.
Nicolas : Quoi ? Un bain, l maintenant ? Ah, non merci ! Jen ai dj pris un (il) y a deux jours. Et puis (ce n) cest pas
juste parce quaujourdhui (il n) y a pas cole ! Alors, si on fait la mme chose que les jours normaux, (il n) y a plus
dintrt de ne pas travailler, non mais sans blague ! Ahhh !
[]Eh mais pourquoi je suis habill comme pour le mariage de cousine Elvire. En plus javais tait malade aprs le repas.
Et depuis quand il faut se laver et mettre un costume pour aller la piscine avec ses copains ? Sils me voient,
ils vont tous dire que je ressemble un pingouin.
Nicolas : Quoi ? Mais (ce n) cest pas possible, je ne peux pas aller
chez Agnan. Il est dingo. Il passe toutes ses rcrs rviser. Il veut jamais jouer avec nous et quand le docteur vient lcole,
il se roule parterre et il crie ; mme que pour le calmer la matresse doit lui mettre la tte sous leau et on (ne) peut mme
pas lui mettre de baffe parce quil a des lunettes ! Cest trop injuste !
Dans la rue, 1 (147) :
La maman de Nicolas : Il est temps que tu es de bonnes frquentations. Agnan est un petit garon trs bien lev et il est
toujours premier de la classe, lui.
Nicolas : Cest normal, cest le chouchou de la matresse et je (ne) veux pas prendre exemple sur un chouchou, non mais !
Alceste : Salut Nicolas !
Nicolas : Salut !
Eudes : Et les gars, regardez Nicolas, il ressemble un pingouin.
Les enfants : Ha ha ha !
Clotaire : Ouais, on dirait Rufus le jour de la photo de classe.
Rufus : Eh, cest qui que tu traites de pingouin ?
Eudes : Tu veux que je lui donne un coup de poing ?
Rufus : De quoi tu te mles toi ?
Clotaire : Ouais, cest vrai ! (Ce n) Cest pas toi que jai trait de pingouin.
Eudes : Ten veux un aussi le pingouin ? Tiens !
Rufus : Ae !
Nicolas : Maman, s(il) te plait, je peux aller jouer avec les copains, allez !
La maman de Nicolas : Voil exactement pourquoi je ne veux plus que tu frquentes ces petits garons. Ils ont une mauvaise
influence sur toi.
Devant chez Agnan, 1 (223) :
La maman dAgnan : Bonjour !
La maman de Nicolas : Bonjour !
La maman dAgnan : Ah, comme il est mignon cet enfant.

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Le petit Nicolas, pisode 2


Transcription du dessin anim

Dans la maison dAgnan, 1 (239) :


La maman dAgnan : Agnan ton petit ami Nicolas est arriv.
Penses de Nicolas : pff, cest le club des pingouins aujourdhui.
La matresse : Bonjour madame ! Bonjour Nicolas ! Je rvisais linterrogation dhistoire du mois prochain.
Nicolas (chuchotant sa mre) : tas vu, je tavais dit quil tait dingo. Allez, on y va !
La maman de Nicolas : cest tellement gentil vous dinviter mon petit Nicolas.
La maman dAgnan : Allons, allons, cest tout fait normal ma trs chre madame. Tout le monde me dit
quAgnan est un vrai enfant modle, un vritable exemple de russite. Alors quand nous pouvons en faire
profiter des petits garons qui ont moins de euh, comment dirais-je ?
Agnan : de facilits ?
Nicolas : Chouchou !
La maman de Nicolas : Bon, et bien je vous le confie alors. Je reviendrai le chercher vers six heures.
Quant toi, je compte sur toi pour tre sage et gentil comme ton camarade.
Agnan : Je te prviens tout de suite : ici cest comme lcole, tas pas le droit de me taper parce que jai
des lunettes et je crierai si fort que ma maman te mettra en prison.
Nicolas : Jai bien envie de te taper dessus quand mme, mais jai promis ma mre que je serai sage.
La maman dAgnan : Alors les enfants, qui veut prendre son goter ?
Agnan : Moi !
Nicolas : Mais il ny a pas un peu de chocolat avec ?
La maman dAgnan : Non, non, surtout pas mon jeune ami ! Le chocolat, cest du sucre et le sucre cest
trs mauvais pour la sant. Avec cette bonne bouillie base de son et ces dlicieux salsifis, vous aurez tous
les apports en minraux et en fibres pour avoir une tte bien faite. De cette bouillie trois fois par jour et voil
le rsultat : premier dans toutes les matires ! La fiert de lcole avec un avenir brillant comme son pre, comme
le pre de son pre et comme le pre du pre de son pre, comme tous les hommes de la famille en somme !
Et Agnan, je ne veux plus rien dans ce bol quand je reviens. Tu dois tout finir mon grand.
Nicolas : Eh ben, (ce n) cest pas rigolo tous les jours dtre le chouchou.
Dans la chambre dAgnan, 1 (427) :
Nicolas : Bon alors, quoi on joue ?
Agnan : On va faire des problmes darithmtique. Tu vas voir cest trs rigolo. Tiens, celui-l, il est super.
Sachant quune baignoire une contenance de 40 litres, en combien de temps celle-ci se remplira en sachant
que le dbit deau sortant du robinet est de 3cm3 (cube) par seconde ? Donnez galement le temps de remplissage
ncessaire si on plonge un volume d1 mtre sur 1 mtre dans la mme baignoire !
Nicolas : Eh, mais cest chouette cette histoire de baignoire ! T(u n)en as pas une ici ?
Dans la salle de bain dAgnan, 1 (457) :
Agnan : Alors tu as trouv la solution du problme ?
Nicolas : Dis, tu sais ce qui serait super ? Une course de bateaux dans la baignoire !
Agnan : Oui, pourquoi pas, mais je nai pas de petits bateaux.
Nicolas : Cest rien ! On va en faire avec du papier. Ca tombe bien, tas plein de livres dans ta chambre.
Dans la chambre dAgnan, 2 (512) :
Nicolas : Mon bateau est gnial ! Regarde ! Il peut mme voler comme celui du capitaine tonnerre pour
combattre Zardose.
Agnan : Nimporte quoi avec ton capitaine tonnerre ! Tu (ne) sais mme pas que a nexiste pas les
bateaux qui volent ?
Nicolas : Ah ouais et depuis quand les chouchous de la matresse sont experts en bateaulogie ?
Agnan : Je ne suis pas le chouchou de la matresse et en plus je suis chez moi ici et si je ne veux pas
que les bateaux volent et ben ils restent dans leau et tas rien dire. Hum !
Nicolas : Ah ouais ? Ben, comme je (ne)peux pas te mettre de baffe, on va rgler a dans les airs.
Vlm, Vlm, linfme gnral Zardose est juste derrire moi. Ce sale cafard va me torpiller.
Agnan : Tu es fait capitaine Tonnerre. Je vais tapprendre, moi, me traiter de cafard.
Nicolas : H-h
Nicolas et Agnan : Oh, ha ha, A lattaque !

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Transcription du dessin anim
Dans le bureau du pre dAgnan, 1 (600) :
Nicolas : Vlmmm
Agnan : Eh attends ! On (n)a pas le droit de venir ici. Cest le bureau de mon pre.
Nicolas : Et alors quoi ? Le gnral Zardose il a peur de rien, non ?
Agnan : Hein ? Ah oui, ha ha ha !
Nicolas : Je suis le plus rapide ! H, si on faisait un foot ?
Agnan : Ma maman ne veut pas parce quelle dit que je pourrais casser mes lunettes et
puis quon a jamais vu de joueur de foot
russir dans la vie et gagner plein dargent. Et puis de toute faon, je nai pas de ballon.
Nicolas : Cest dommage parce que le ballon cest le meilleur ami du petit garon. H-h.
Dans le salon, 1(629) :
La mre dAgnan : Oh !
Dans la chambre dAgnan, 3 (632) :
Nicolas : Vas-y, fais moi une passe !
Agnan : Gnn
Nicolas et Agnan : Oh, pff !
La maman dAgnan : Agnan, peux tu mexpliquer ce que signifie ce cirque ? Oh !
Nicolas : Ne vous inquitez madame, nous avons fait trs attention en dchirant les pages du livre
parce que sinon on (ne) pourra pas les recoller et cest trs vilain de faire du mal un livre, un arbre ou une bte.
La maman dAgnan : Fais attention Agnan ! Je te prviens : si tu continues comme a tu deviendras un
bon rien, un vrai petit voyou. Pour que tu retiennes la leon, tu seras priv dendives braises ce soir.
Agnan : Oh non !
La maman dAgnan : Maintenant, je veux que vous soyez sages. Tous les deux ! Alors, trouvez un jeu intelligent !
Ah, voil qui est parfait ! Avec a, vous allez pouvoir jouer en silence, tout en apprenant des tas de choses. Et surtout,
cela vous vitera de faire dautres btises.
Agnan : Ah, cest super ! Cest le jeu du petit chimiste. Tu vas voir Nicolas, on va pouvoir faire plein dexpriences instructives.
Nicolas : Ah !
Nicolas : et ouais, cest vraiment un jeu super instructif. Et si on faisait des expriences encore plus instructives ?
Agnan : Pourquoi pas ? Jai reu un livre terrible pour mon dernier carnet de notes. Cest sur Nicolas Flamel, un grand chimiste.
dil y a trs longtemps qui a invent une formule pour transformer le plomb en or.
Nicolas : Trop fort ! Mais bon, cest normal sil sappelait Nicolas !
Agnan : T(u)imagines si ctait nous qui trouvions la formule ? On serait super riche !
Pense de Nicolas : Louisette, grce tout largent que jai gagn, jai fait construire la maison de nos rves.
Agnan : Mais on na pas de plomb. On ne peut pas faire de lor. Cest fichu ! On ne russira jamais rien dans la vie.
On va devenir des voyous.
Nicolas : H-h !
Dans le bureau du pre dAgnan, 2 (815) :
Agnan : Oh non ! Non, non, non. Non, a (ce n) cest pas possible, pas le buste de tonton Albert !
Nicolas : Tu vas voir ta mre sera tellement contente que le buste soit en or quelle va le mettre dans le salon.
Agnan : Et puis, comment tu sais si cest vraiment du plomb dabord ?
Dans la salle de bain dAgnan, 2 (827):
Nicolas : Si cest bien du plomb, a va couler, parce que le plomb a coule toujours.
Agnan : On devrait peut-tre demander ma maman avant de faire a ?
Nicolas : Tu crois que Leonard de Vinci a dabord demand lautorisation sa mre pour inventer la Joconde ? Allez !
Agnan : Nous sommes riches !
Nicolas : Ouais !
Agnan : Ha ha ha

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Transcription du dessin anim

Dans la chambre dAgnan, 4 (845):


Agnan : Ah ! H-h !
Nicolas : Oh ! Heu-heu, Heu-heu. Cest horrible quand je pense quon tait si prs du but.
Agnan : Oh, au secours, je ne vois plus rien. Je suis devenu aveugle. Haaa ! Ouille ! Haaa ! Oh !
Au secours, je ne vois plus rien ! Oh ! Ah si, je vois !
Nicolas : Euh, cest peut-tre lheure que maman vienne me chercher
Agnan : Tiens, cest trange la petite aiguille est bloque.
Nicolas : Elle (n)est pas tanche ta montre ? Taurais d y penser avant de mettre tes mains dans la baignoire pleine deau.
La maman dAgnan : La baignoire pleine deau ? Haaa !
Agnan : Oh !
Dans le salon, 2 (947):
La maman dAgnan : Cest incroyable ! Je nai jamais vu a. Quant toi Agnan, sache que je suis extrmement
du par ton attitude. Tu as vraiment emprunt le mauvais chemin mon jeune ami. Mais nous allons remdier a,
partir de maintenant tu vas vraiment savoir ce que veut dire le verbe travailler . Cest fini la plaisanterie.
Nicolas : mais (ce n) cest pas juste ! Il passe dj toutes ses rcrs rviser. Rsultat : il a les meilleures notes,
cest le chouchou de la matresse et personne (ne) veut jouer avec lui. Agnan ne pourra pas tre le chouchou toute sa vie.
Il faut quil vive comme un garon normal de temps en temps.
Agnan : (Ce n) Cest mme pas vrai ! Je ne suis pas le chouchou de la matresse.
Nicolas : Ben si, cest toi le chouchou ! La preuve : cest toi qui a les meilleures notes.
Agnan : Non, (ce n) cest pas vrai ce que tu dis.
La maman dAgnan : Mais enfin puisquil te dit quil nest pas le chouchou de la matresse.
Nicolas : Oh ! Alors, pourquoi cest toujours lui que la matresse envoie chercher les craies, je vous le demande ?
La maman dAgnan : Ecoute-moi bien petit garnement ! Mon fils nest pas le chouchou de la matresse.
Il a juste dnormes facilits.
Nicolas : Mais puisque je vous le dis ! Regardez, cest une vraie famille de chouchous
La maman dAgnan : Silence ! Sache, petit insolent, quAgnan nest le chouchou de personne !
Agnan : (cho : quAgnan nest le chouchou de personne !). Et si a me plat moi dtre le chouchou.
Je prfre tre le chouchou que dtre tout seul. Je suis le chouchou de la matresse et de tous les autres professeurs,
et mme celui de madame Chouquette, la boulangre.
Nicolas : A elle aussi, t(u)es son chouchou ?
La maman dAgnan : Ah enfin !
Agnan : Quoi dj ? Oh non ! On commenait peine samuser.
Nicolas : Oh !
Dans la rue, 2 (1108) :
Clotaire : Cest vrai de vrai ? Il (n)est pas devenu un peu fou Nicolas ?
Geoffroy : Puisquil le dit, crois-le !
Eudes : Ouais, ben si cest des craques, je lui mets un coup de poing dans la figure.
Nicolas : Parfaitement que cest vrai monsieur ! Chez Agnan cest super et on samuse drlement.
Alceste : Et on mange bien ?
Devant chez dAgnan, 2 (1121) :
Nicolas : ouais et en plus les mamans trouvent que cest excellent pour notre avenir.
La maman dAgnan : Oh ?
Les enfants : Bonjour Madame, on est venu jouer avec Agnan.
La maman dAgnan : Bande de petits voyous, je vous interdis de voir Agnan. Vous ntes que de mauvaises frquentations.
Dguerpissez !
Dans la chambre dAgnan, 5 (1143) :
Agnan : Ouais, capitaine Tonnerre la rescousse de lunivers

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