Vous êtes sur la page 1sur 212

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

TEMARIO
MATERIAS

SOCIO-CULTURALES
Y
TECNICO-CIENTIFICAS.
OPOSICIONES PARA EL INGRESO
EN EL
CUERPO DE LA GUARDIA CIVIL
INDICE

MATERIAS SOCIO-CULTURALES
Y TECNICO-CIENTIFICAS
Temas_______ ___________________________________________________________Pgina

TEMA 17.- Concepto y fundamento jurdico de Proteccin Civil.


Principios informadores de Proteccin Civil. Participantes.
Esquema jerrquico, funciones. Clasificacin de las situaciones
de emergencia.____________________________________________
TEMA 18.- Organizaciones Internacionales: Introduccin. Evolucin
histrica, concepto y caracteres de las Organizaciones
Internacionales. Clasificacin, naturaleza, estructura y
2
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

funciones: ONU,

CONSEJO DE

EUROPA, UNION EUROPEA, OTAN__________27

TEMA 19.- Declaracin Universal de los Derechos Humanos. Derechos


Civiles, Polticos, Econmicos, Sociales y Culturales. La
proteccin de los derechos humanos._____________________________56
TEMA 20.- Concepto de Ecologa. El Medio Ambiente. El Ecosistema.
El equilibrio ecolgico. Agresiones al medio ambiente.
Contaminacin. Residuos.______________________________________78
TEMA 21. Corriente elctrica. Intensidad de corriente. Resistencia de un
conductor. Trabajo realizado por una corriente elctrica.
Generador de fuerza electromotriz y contraelectromotriz.
Generalizacin de la Ley de Ohm. Asociacin de componentes
elctricos. Magnetismo. Campo creado por una carga
elctrica en movimiento y por un elemento de corriente.
Induccin electromagntica._____________________________________99
TEMA 22.-Elementos de la comunicacin. Espectro de frecuencias.
Concepto de malla y canal de trabajo. Dificultades en el
enlace en malla VHF y UHF. Servicios de usuario y modos
de trabajo. Transmisores y receptores de radio AM y FM.
Equipos repetidores. Las ondas
electromagnticas.
Propagacin y alcance. Las antenas. Fuentes de alimentacin._______123
TEMA 23.- Introduccin. Motores El funcionamiento de los motores de
explosin y diesel. Alimentacin en motores de explosin y
diesel. Sistema de transmisin. Motor de dos tiempos.
Sistema de lubricacin y refrigeracin. Sistema de direccin,
Suspensin y frenos. Sistemas de encendido: Dinamo,
alternador, batera, motor de arranque, distribucin.______________145
TEMA 24.- Introduccin a la informtica. Funciones y fases de un
proceso de datos. El ordenador y sus unidades de
entrada, clculo y salida. Concepto de programas y
tipos. Sistema operativo. Almacenamiento de la informacin:
fichero.____________________________________________________171
TEMA 25.- Concepto de topografa. Elementos geogrficos. Unidades de
medida: Unidades lineales, unidades angulares, escala numrica
y grfica. Representacin del terreno: Planimetra y altimetra,
clases de terreno, accidentes del terreno, sistema de planos
acotados, pendiente de dos puntos. ______________________________189

3
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

4
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

TEMA 17
1.- CONCEPTO Y FUNDAMENTO JURIDICO DE PROTECCION
CIVIL.
2.- PRINCIPIOS INFORMADORES DE PROTECCION CIVIL.
3.- PARTICIPANTES.
4.- ESQUEMA JERARQUICO Y FUNCIONES.
5.- CLASIFICACION DE LAS SITUACIONES DE EMERGENCIA.

1.- CONCEPTO Y FUNDAMENTO JURDICO

Identificada doctrinalmente con proteccin fsica de las personas y de los bienes en


situacin de grave riesgo colectivo, calamidad pblica o catstrofe extraordinaria, en la
que la seguridad y la vida de las personas pueden peligrar y sucumbir masivamente, la
5
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Proteccin Civil constituye la afirmacin de una amplia poltica de seguridad, que


encuentra actualmente su fundamento jurdico, dentro de la Constitucin, en la obligacin
de los poderes pblicos de garantizar el derecho a la vida y a la integridad fsica, como
primero y ms importante de todos los derechos fundamentales artculo 15- en los
principios de unidad nacional y solidaridad territorial artculo 2- y en las exigencias
esenciales de eficacia y coordinacin administrativa artculo 103-.
La magnitud y trascendencia de los valores que estn en juego en las situaciones de emergencia exige
poner a contribucin los recursos humanos y materiales pertenecientes a todas las Administraciones
pblicas, a todas las organizaciones y empresas, e incluso a los particulares, a los que por tal razn, mediante
Ley, con arreglo al artculo 30.4 de la Constitucin, podrn imponrseles deberes para hacer frente a los
casos de grave riesgo, catstrofe o calamidad pblica, autnticos presupuestos de hecho de la Proteccin
Civil.
El presente proyecto de Ley trata, pues, de establecer el marco institucional adecuado para poner en
funcionamiento el sistema de Proteccin Civil con escrupuloso respeto del principio de legalidad,
constitucionalmente previsto, de modo que pueda obtenerse la habilitacin correspondiente para poder exigir
de modo directo a los ciudadanos determinadas prestaciones de colaboracin.

2.- PRINCIPIOS INFORMADORES DE PROTECCION


CIVIL

La Ley 2 / 1985, de 21 de Enero, sobre Proteccin Civil, constituye el marco legal que
determina todo el sistema de preparacin y de respuesta ante situaciones de grave riesgo
colectivo, calamidad pblica o catstrofe extraordinaria, en que la que la seguridad y la
vida de las personas puede peligrar y sucumbir masivamente, generndose unas
necesidades y recursos que pueden exigir la contribucin de todas las Administraciones
Pblicas, organizaciones, empresas e incluso particulares.
Con este planteamiento, la citada Ley incluye una serie de disposiciones cuyo
desarrollo normativo permite la configuracin integral del sistema de proteccin civil. En
concreto, el artculo 8 de la Ley establece la aprobacin por el Gobierno de una norma
bsica que contenga las directrices esenciales para la elaboracin de los Planes Especiales
y Planes Territoriales, por sectores de actividad, tipos de emergencia o actividades
concretas.
En su cumplimiento se establece la Norma Bsica, cuyos principios informadores son:
Responsabilidad, autonoma de organizacin y gestin, coordinacin,
complementariedad, subsidiariedad, solidaridad, capacidad de integracin y
garanta de informacin.
Estos Principios exigen que la proteccin civil, en cuanto al servicio pblico, realice
una serie de funciones fundamentales, como son: La previsin, en lo que se refiere al
anlisis de los supuestos de riesgos, sus causas y efectos, as como las zonas que pudieran
6
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

resultar afectadas; la prevencin, relativa al estudio e implantacin de las medidas


oportunas para mantener bajo observacin, evitar o reducir las situaciones de riesgo
potencial y daos que se pudieran derivar de stas; la planificacin de las lneas de
actuacin, para hacer frente a las situaciones de grave riesgo, catstrofe o calamidad
pblica que pudieran presentarse; La intervencin en cuanto a las diferentes actuaciones
encaminadas a proteger y socorrer la vida de las personas y sus bienes; y, por ltimo, la
rehabilitacin, dirigida al establecimiento de servicios pblicos indispensables para la
vuelta a la normalidad.
Son emergencias en las que est presente el inters nacional ( ART. 1.2 de la norma
Bsica):
Las que requiera para la proteccin de las personas y bienes la aplicacin de la Ley
Orgnica 4 / 1981, de 1 de Junio, reguladora de los estados de Alarma, Excepcin y
Sitio.
Aquellas en las que sea necesario prever la coordinacin de las Administraciones
diversas porque afecten a varias Comunidades Autnomas y exijan una aportacin de
recursos a nivel supra-autonmico.
Las que por sus dimensiones efectivas o previsibles requieran una direccin nacional
de las Administraciones Pblicas implicadas.

3.- PARTICIPANTES
A.- Organizacin.
La extraordinaria heterogeneidad y amplitud de las situaciones de emergencia, as
como de las necesidades que generan y de los recursos humanos y naturales que han de ser
movilizados para hacerles frente convierten a la Proteccin Civil en primer lugar y
esencialmente en un problema de organizacin.
Dicha organizacin corresponde al Estado principalmente, por cuanto constituye una
competencia de proteccin de personas y bienes integrada, en el rea de la seguridad
pblica; sus mecanismos de actuacin son, bsicamente, tcnicas de planificacin y
coordinacin a nivel superior, y, jurdicamente, en cuanto que se da respecto a esta
materia el supuesto 3 del artculo 149 de la Constitucin. Consecuentemente la Proteccin
Civil se concibe como un servicio pblico cuya competencia corresponde a la
Administracin Civil del Estado y, en los trminos establecidos en la presente Ley, a las
restantes Administraciones pblicas.
B.- Actuacin.

7
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Sin embargo, seria equivocado que la organizacin de la Proteccin Civil pretendiese


crear ex novo unos servicios especficos, suplantar o ejercer directamente los servicios
pblicos que con ella pueden tener relacin o, incluso, disponer directamente de los
medios a tal fin necesarios. La Proteccin Civil, por el contrario debe actuar a travs de
procedimientos de ordenacin, planificacin, coordinacin y direccin de los distintos
servicios pblicos relacionados con la emergencia que se trate de afrontar.
C.- Autoproteccin.
La tarea fundamental del sistema de Proteccin Civil consiste en establecer el ptimo
aprovechamiento de las posibles medidas de proteccin a utilizar. Consecuentemente,
debe plantearse, no solo de forma que los ciudadanos alcancen la proteccin del Estado y
de los otros poderes pblicos, sino procurando que ellos estn preparados para alcanzar
por s mismos tal proteccin. En los supuestos de emergencia que requieran la actuacin
de Proteccin Civil, una parte muy importante de la poblacin depende, al menos
inicialmente, de sus propias fuerzas. De ah que, como primera frmula de actuacin, haya
que establecer un complejo sistema de acciones preventivas e informativas, al que
contribuye en buena medida el cumplimiento de los deberes que se imponen a los propios
ciudadanos, con objeto de que la poblacin adquiera conciencia sobre los riesgos que
pueden sufrir y se familiarice con las medidas de proteccin, que en su caso, debe utilizar.
Se trata, en definitiva, de lograr la comprensin y participacin de toda la poblacin en
las tareas propias de la Proteccin Civil, de las que los ciudadanos son, al mismo tiempo,
sujetos activos y beneficiarios. Comprensin social y participacin, que en todos los
pases, ha requerido tiempo y que, en ltima instancia, debe ser el resultado de una
permanente movilizacin de la conciencia ciudadana y de la solidaridad social.
D.- Competencia.
La competencia en materia de Proteccin Civil corresponde a la Administracin civil
del Estado y, en los trminos preestablecidos en esta Ley, a las restantes Administraciones
pblicas. Las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, siempre que las circunstancias lo hicieren
necesario, participarn en las acciones de proteccin civil.
Asimismo, en tiempo de paz, cuando la gravedad de la situacin de emergencia lo
exija, las FF.AA a solicitud de las autoridades competentes, colaborarn en la proteccin
civil, dando cumplimiento a las misiones que se le asignen.
La colaboracin de las FF.AA, que actuaran, en todo caso, encuadradas y dirigidas por
sus mandos naturales, deber solicitarse de la autoridad militar que corresponda.
En los supuestos de declaracin de los estados de alarma, excepcin y sitio la
proteccin civil quedara sometida, en todas sus actuaciones, a las autoridades competentes
en cada caso, de acuerdo con lo establecido en la Ley Orgnica 4/1981, de 1 de Junio
(n5025).

8
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

En los casos de movilizacin general o parcial por causa de guerra el Gobierno


dispondr los planes y medidas que permitan la utilizacin de los medios de proteccin
civil conforme a tales circunstancias, asegurando, en todo caso, la colaboracin entre las
autoridades civiles y militares.
E.- De los deberes y obligaciones en materia de proteccin civil.
Todos los ciudadanos a partir de la mayora de edad, estarn sujetos a la obligacin de
colaborar, personal y materialmente, en la proteccin civil en caso de requerimiento por
las autoridades competentes.
La obligacin mencionada se concretar, fundamentalmente, en el cumplimiento de las
medidas de prevencin y proteccin para personas y bienes establecidos por las leyes y las
disposiciones que la desarrollen, en la realizacin de las prcticas oportunas y en la
intervencin operativa en las situaciones de emergencia que las circunstancias requieran.
Estarn especialmente obligados a colaborar en las tareas de proteccin civil:
a) Las personas en situacin legal de desempleo y que estn recibiendo la
correspondiente prestacin econmica por esta causa, en las condiciones que se
determinen por los Ministerios de Interior y Trabajo y Seguridad Social.
b) Quienes estn sometidos al rgimen de prestacin social sustitutoria del servicio
militar y los excedentes del contingente anual de ste, en los trminos fijados en la
legislacin respectiva.
Los poderes pblicos promovern actividades que sensibilicen a la poblacin
acerca de sus responsabilidades pblicas en materia de proteccin civil.
Asimismo los centros de enseanza desarrollarn entre los alumnos, actividades que se
encaminen al logro de los fines expuestos en al apartado anterior. Dichas actividades no
tendrn la configuracin de reas de conocimiento, ni se computarn a efectos de
valoracin acadmica.
En los casos de grave riesgo, catstrofe o calamidad pblica, todos los residentes en
territorio nacional, estarn obligados a la realizacin de las prestaciones personales que
exija la autoridad competente, sin derecho a indemnizacin por esta causa y al
cumplimiento de las ordenes generales o particulares que dicte.
Los servicios de vigilancia, proteccin y lucha contra incendios de las Empresas
pblicas o privadas se considerarn a todos los efectos, colaboradores en proteccin civil.
En las situaciones de emergencia contempladas en esta Ley, los medios de
comunicacin social vendrn a colaborar con las autoridades competentes respecto a la
divulgacin de informaciones dirigidas a la poblacin y relacionadas con dichas
situaciones.
9
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Cuando la naturaleza de la emergencia lo haga necesario, las autoridades competentes


en materia de proteccin civil podrn proceder a la requisa temporal de todo tipo de
bienes, as como la ocupacin e intervencin transitoria de los que sean necesarios.
Quienes, como consecuencia de estas actuaciones sufran perjuicios en sus bienes tendrn
derecho a ser indemnizados de acuerdo con lo dispuesto en las Leyes.
A los efectos aludidos se entender por autoridades competentes las previstas para
disponer la aplicacin del plan que corresponda segn lo dispuesto en el art. 13 de esta
Ley. El gobierno establecer un catlogo de actividades de todo orden que puedan dar
origen a una situacin de emergencia, as como de los centros establecimientos y
dependencias en que aquellas se realicen.
Los titulares de los centros, establecimientos y dependencias o medios anlogos
dedicados a las actividades comprendidas en el indicado catlogo estarn obligados a
establecer las medidas de seguridad y prevencin en materia de proteccin civil que
reglamentariamente se determinen.
Los centros, establecimientos y dependencias referidos anteriormente dispondrn
de un sistema de autoproteccin, dotado con sus propios recursos, y del correspondiente
plan de emergencia para acciones de prevencin de riesgos, alarma, evacuacin y socorro.
Por el Gobierno y a propuesta del Ministerio de Interior y previo informe de la
Comisin Nacional Proteccin Civil se establecern las directrices bsicas para elaborar la
autoproteccin.
Se promover la constitucin de organizaciones de autoproteccin entre las
empresas de especial peligrosidad, a las que las Administraciones pblicas en el marco de
sus competencias, facilitarn asesoramiento tcnico y asistencia.
F.- Cruz Roja.
La Cruz Roja y otras entidades pblicas cuyos fines estn relacionados con la
proteccin civil contribuirn con sus efectivos y medios a las tareas de la misma.
Las Brigadas de Tropas de La Cruz Roja y la Cruz Roja del Mar son unidades de
colaboracin en materia de proteccin civil, por lo que su dotacin y estructura a estos
efectos ser establecida en el concierto que se suscriba entre la Cruz Roja y los Ministerios
de Interior y Defensa.
G.- Recursos.
Para la previsin y el control de las situaciones de emergencia que se produzcan, se
utilizaran los medios pblicos y en su caso, privados que las circunstancias requieran en
cada caso, segn las previsiones establecidas en los planes que sean de aplicacin y, en su
defecto, exclusivamente los que se determinen por el rgano o la autoridad competente.
10
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

La requisa temporal de todo tipo de bienes, as como la intervencin y ocupacin


transitoria de los que sean necesarios, se llevar a cabo de conformidad con lo dispuesto
en la legislacin vigente de la materia.
La determinacin de los recursos movilizables en emergencias comprender la
prestacin personal, los medios materiales y asistencias tcnicas que se precisen,
dependientes de las Administraciones pblicas o de las entidades privadas, as como de los
particulares.
Para el empleo de bienes privados se tendr en cuenta, en todo caso, no solo lo
dispuesto anteriormente, sino tambin el principio de proporcionalidad entre la necesidad
que se pretende atender y el medio que se considere adecuado para ello.
El empleo de los recursos aludidos se har escalondamente, otorgndose prioridad a los
disponibles en el mbito territorial afectado. Asimismo se otorgar prioridad a los recursos
pblicos respecto de los privados.
Quienes como consecuencia de estas actuaciones, sufran perjuicios en sus bienes
tendrn derecho a ser indemnizados de acuerdo con lo dispuesto en las leyes.
H.- Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.
La intervencin de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado se producir, salvo
en las emergencias imprevistas, de acuerdo con lo establecido en el correspondiente plan.
La integracin de los Jefes o responsables de estas Fuerzas y Cuerpos en el Mando nico
o en los puestos de Mando constituidos se solicitara del Subdelegado del Gobierno o del
Delegado de Gobierno respectivo.
No obstante, cuando la intervencin de los Fuerzas y Cuerpos de Seguridad en
situaciones de emergencia de Proteccin Civil este prevista en sus normas constitutivas o
cuando las situaciones de notoria urgencia lo requieran, su intervencin ser dispuesta por
sus mandos naturales, por propia iniciativa o a requerimiento de la autoridad local
correspondiente.
La intervencin de unidades especiales de rescate y salvamento dependientes de las
Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, ser interesada por el Subdelegado del
Gobierno y, en caso de notoria urgencia, por sus Mandos naturales, de la Direccin
General que dependen en cada caso.
Los Cuerpos de Policas autnomas y locales, excepto en situaciones imprevistas
intervendrn en las emergencias dentro del mbito territorial en que estuvieren destinadas,
a requerimiento de la autoridad competente o de la persona que ejerza el Mando nico de
la operacin y coordinarn sus actuaciones con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del
Estado, de acuerdo con lo establecido en el plan correspondiente o en las directrices que
para intervencin se dicten por los rganos competentes.
11
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

La intervencin de Cuerpos de Policas autnomas, fuera del territorio de la CC.AA de


que dependan, ser interesada por el Ministro de Interior, del Presidente de la Comunidad.
En anlogo supuesto la intervencin de policas locales, ser interesada por los
Subdelegados del Gobierno de los Alcaldes respectivos.
En las emergencias imprevistas, las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, as
como los Cuerpos de Policas autnomas y locales, intervendrn de inmediato, por
decisin de sus Mandos naturales o a requerimiento de la autoridad local correspondiente,
sin perjuicio de la confirmacin sealada en los apartados anteriores de este tema.
Las unidades de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, as como los Cuerpos de
Policas autnomas y locales actuarn, en todo caso, dirigidas por sus Mandos naturales en
el cumplimiento de las misiones que les correspondan.
I.- Fuerzas Armadas
La colaboracin de las Fuerzas Armadas en la prevencin inmediata y el control de
las situaciones de emergencia ser solicitada por el Ministro de Interior, del Ministro de
Defensa, segn lo dispuesto en el apartado f) del artculo 16 de la Ley 2/1985, de 21 de
enero, sobre Proteccin Civil.
Si la autoridad local no tuviera posibilidad de comunicar con el Subdelegado del
Gobierno, si ste no la tuviera para comunicar con el Ministro de Interior, o si las
circunstancias de los hechos no admitieran demora, dichas autoridades podrn recabar
directamente de las autoridades militares correspondientes la colaboracin de unidades
militares, prevista o no con anterioridad. Tan pronto como sea posible, las autoridades
civiles y militares informaran a sus superiores jerrquicos de las decisiones adoptadas.
De conformidad con lo establecido en el apartado 2 del articulo 2 de la Ley
2/1985, la colaboracin de las Fuerzas Armadas ser requerida cuando la gravedad de la
emergencia lo exija. Las unidades de las Fuerzas Armadas, que actuarn, en todo caso,
encuadradas y dirigidas por sus Mandos naturales, colaborarn, de conformidad con lo
dispuesto en el Decreto 1125/1976, de 8 de abril, sobre colaboracin de las autoridades
militares con las gubernativas en estados de normalidad y excepcin.

4.- ESQUEMA JERARQUICO Y FUNCIONES.

La accin permanente de los poderes pblicos en materia de proteccin civil, se


orientar al estudio y prevencin de las situaciones de grave riesgo, catstrofe o calamidad
12
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

pblica y a la proteccin y socorro de personas y bienes en los casos en que dichas


situaciones se produzcan.
La proteccin civil es un servicio pblico en cuya organizacin, funcionamiento y
ejecucin participan las diferentes Administraciones pblicas, as como los ciudadanos
mediante el cumplimiento de los correspondientes deberes y la prestacin de su
colaboracin voluntaria.
El Gobierno es el rgano superior de direccin y coordinacin de proteccin civil.
El Gobierno, a propuesta de del Ministerio de Interior y a iniciativa, en su caso, del
Presidente de la CC.AA o del rgano correspondiente de la entidad local afectada, podr
delegar todo o parte de sus funciones en aquellos casos en que la naturaleza de la
emergencia lo hiciera aconsejable.
El Ministro de Interior ostenta la superior autoridad en materia de proteccin civil y le
corresponde:
a) Elaborar la Norma Bsica de Proteccin Civil, los Planes Especiales a que se refiere el
prrafo primero del artculo undcimo de la presente Ley, as como los reglamentos
tcnicos correspondientes, y proponer su aprobacin al Gobierno, a cuyo efecto
interesar de las diferentes Administraciones pblicas la informacin necesaria.
b) Elaborar el Catlogo Nacional de Recursos Movilizables en emergencias, integrando
en el mismo los que resulten de los Planes Territoriales Especiales.
c) Desarrollar las normas de actuacin que en materia de proteccin civil apruebe el
Gobierno.
d) Ejercer la superior direccin, coordinacin e inspeccin de las acciones y los medios
de ejecucin de los planes de proteccin civil.
e) Requerir a las Administraciones pblicas, organizaciones privadas y ciudadanos la
colaboracin necesaria para la realizacin de simulacros y ejercicios prcticos de
control de emergencias determinadas y el cumplimiento de cuantas obligaciones
imponga la presente Ley.
f) Disponer, con carcter general la intervencin de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y
solicitar del Ministro de Defensa la colaboracin de las FF.AA.
g) Requerir de las autoridades locales y autonmicas la intervencin de sus cuerpos de
polica y dems servicios relacionados con la proteccin civil, que actuarn bajo la
direccin de sus mandos naturales.
A.- Direccin.
13
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

La direccin y coordinacin de las situaciones relacionadas con la proteccin civil,


en situaciones de emergencia corresponder:
a) A los Alcaldes, siempre que la emergencia no rebase el respectivo trmino municipal.
b) A los Subdelegados del Gobierno o Delegados del Gobierno en las CC.AA
uniprovinciales.
c) A los Delegados del Gobierno, al Ministro de Interior o a la persona que, en su caso,
designe el Gobierno.
B.- Actuacin en materia de Proteccin Civil.
La actuacin en materia de proteccin civil corresponder a las entidades que
seguidamente se enumeran cuando sus recursos y servicios sean inicialmente suficientes
para hacer frente a la respectiva emergencia.
a) El municipio, mediante los servicios municipales relacionados con la materia, con la
posible colaboracin de las otras administraciones o particulares, con sede en el
trmino municipal, de inters para la proteccin civil.
b) Las Entidades supramunicipales o insulares, a travs de sus propios servicios,
mediante la organizacin que se establece en aplicacin de lo dispuesto en la
legislacin de rgimen local, con la cooperacin, si es necesaria, de los servicios de los
municipios y los pertenecientes a otras administraciones pblicas, o particulares, de
inters para los fines de Proteccin Civil, existentes en el territorio respectivo.
c) Las CC.AA, mediante los servicios que tengan constituidos para la ejecucin de sus
competencias, con la colaboracin, cuando sea necesaria de los pertenecientes a las
dems administraciones pblicas existentes en su territorio, asistidas por la Comisin
de Proteccin Civil.
d) El Estado, con el Ministro de Interior, para el ejercicio de las competencias que le
atribuye la Ley 2/1985, asistido por la Comisin Nacional de Proteccin Civil, con las
funciones encomendadas a la misma en la mencionada Ley; y la Direccin Nacional
de Proteccin Civil, como rgano directivo de programacin y de ejecucin en la
materia, dependiente directamente del Ministro de Interior.
Cuanto antecede se entiende sin perjuicio del ejercicio por el Gobierno de la facultad
de delegacin de todo o parte de sus funciones de direccin y coordinacin en materia de
proteccin civil, a que se refiere la Ley 2/1985.
Los rganos competentes de las Entidades locales a los que se refieren los apartados a),
b) y c) anteriores, podrn desarrollar las acciones a que se aluden en los mismos, con la
asistencia de la correspondiente Comisin de Proteccin Civil, cuya organizacin y
funcionamiento podrn establecer en el ejercicio de la potestad de autoorganizacin
14
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

atribuida a las mismas por la Ley 7/1985 de 2 de Abril, reguladora de las Bases de
Rgimen Local.
A la comisin aludida podrn incorporarse los representantes de la Administracin del
Estado o los responsables de los servicios pertenecientes a la misma, en el territorio que se
trate.
La Comisin Nacional de Proteccin Civil estar integrada por los representantes de
la Administracin del Estado que reglamentariamente se determinen, as como por un
representante designado por los rganos de gobierno de cada una de las CC.AA.
Su organizacin y funcionamiento se determinarn reglamentariamente.
La Comisin Nacional de Proteccin Civil ejercer las siguientes funciones:
a) Informar las normas tcnicas que se dicten en el mbito nacional en materia de
proteccin civil.
b) Elaborar los criterios necesarios para elaborar el Catlogo de Recursos Movilizables
en casos de emergencia, sean pblicos o privados.
c) Participar en la coordinacin de los rganos relacionados con la proteccin civil.
d) Informar las disposiciones y normas reglamentarias que, por afectar a la seguridad de
las personas o bienes, tengan relacin con la proteccin civil.
e) Proponer la normalizacin y homologacin de las tcnicas y medios que puedan
utilizarse para los fines de proteccin civil.
f) Homologar los planes de proteccin civil cuya competencia tenga atribuida.
La Comisin de Proteccin Civil de la CC.AA estar compuesta por representantes de
la Administracin del Estado, de la CC.AA., y de las corporaciones locales incluidas en su
mbito territorial. En todo caso, los representantes de la Administracin del Estado,
designados por ella sern como mnimo tres.
Los reglamentos de organizacin y funcionamiento de las Comisiones mencionadas
sern aprobados por los rganos competentes de la CC.AA.
La Comisin de Proteccin Civil de la CC.AA ejercer las siguientes funciones:
a) Informar las normas tcnicas que se dicten en su mbito territorial en materia de
proteccin civil.
b) Participar en la coordinacin de las acciones de los rganos relacionados con la
proteccin civil.
15
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

c) Homologar los planes de proteccin civil cuya competencia tenga atribuida.


C.- Mando Unico.
Los rganos que asumen la direccin y coordinacin de las actuaciones relacionadas en
la proteccin civil en situaciones de emergencia (Alcaldes, Subdelegados de Gobierno,
Delegados de Gobierno, o Ministro de Interior.) en comunicacin directa con los rganos
correspondientes de las CC.AA., Diputaciones Provinciales y Forales, Cabildos Insulares
y Ayuntamientos, determinarn con carcter general o para cada caso concreto, cuando las
circunstancias lo requieran, la autoridad que deba asumir el Mando nico en la direccin
de las acciones en la zona siniestrada.
En tanto no se provea a la designacin del Mando nico en la forma aludida
corresponder la direccin de las operaciones al Alcalde del municipio cuyo trmino haya
sido afectado, asesorado por el responsable del servicio cuya especialidad est ms
directamente relacionada con el carcter de la emergencia. Las Fuerzas y Cuerpos de
Seguridad del Estado, las policas autnomas y locales, as como los distintos servicios
que deban actuar estarn dirigidos por sus mandos naturales.
El Mando nico ser atribuido a la persona ms idnea en cada caso por las
competencias que tenga atribuidas, la proximidad territorial al siniestro, la especialidad de
su preparacin en relacin con las caractersticas del mismo, y sus facilidades para
disponer de medios con la mayor facilidad para realizar la coordinacin, sobre la que
recaer la responsabilidad de la direccin inmediata del conjunto de las operaciones
emprendidas.
El Mando nico podr ser asumido por el Subdelegado de Gobierno o por el
Delegado de Gobierno, cuando en la intervencin en la zona siniestrada concurran
medios del Estado y de las dems Administraciones pblicas y lo aconsejen las
caractersticas de una determinada emergencia o la evolucin de la misma.
Quien ejerza el Mando nico constituir de inmediato en la zona de emergencia el
puesto de Mando bsico al que se incorporarn los Jefes, Directivos y responsables de los
distintos servicios actuantes. Tambin se incorporarn si procede, los componentes de la
Comisin de Proteccin Civil constituida por la administracin pblica correspondiente al
mbito territorial afectado por la emergencia, a fin de asegurar la necesaria coordinacin y
disponer de la informacin esencial sobre el desarrollo del conjunto de las operaciones.
Podr asignarse un Director Tcnico y los Asesores adecuados y un responsable de
apoyo logstico, con funciones de evaluacin sobre la marcha de las operaciones y las
necesidades que vayan surgiendo respecto a medios de apoyo.
Cuando las circunstancias lo requieran se podrn constituir puestos de mando de sector
o de zona en los emplazamientos que se consideren idneos en el rea siniestrada.

16
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El Mando nico permanecer en relacin directa con los Organismos, Centros y


dependencias que pueden facilitar informacin y asesoramiento y mantendr informado de
la evolucin de la emergencia al Centro de Coordinacin Operativa constituido en la sede
de la autoridad competente.
Se restringir con rigor el acceso y permanencia en la zona siniestrada y,
especialmente, en los puestos de mando. Asimismo se dispondr en estos, siempre que sea
posible, de espacios especiales para la actuacin de transmisiones de emergencia y de los
medios de comunicacin social.
D.- Actuaciones operativas.
Los Servicios, Unidades, entidades o particulares, que deban intervenir en cada
emergencia, realizarn las misiones y actividades que se correspondan con la
especializacin funcional que tengan atribuidas, por sus normas constitutivas o por las
reglamentarias y estatutarias que sean de aplicacin.
A tal fin corresponder realizar las siguientes actuaciones bsicas:
a) Los Servicios contra Incendios y de Salvamento: el ataque del siniestro as como el
rescate y salvamento de las vctimas.
b) Los Servicios Sanitarios: la adopcin de las medidas necesarias para asegurar la
recepcin, en el lugar asignado en la zona del siniestro, de las vctimas rescatadas por
los servicios antes citados; la prestacin de primeros auxilios; la clasificacin de
heridos y su traslado a Centros hospitalarios idneos, y cuantas medidas sean
necesarias de acuerdo con la situacin a la que se atienda.
c) Los Servicios Sociales: el socorro asistencial a los damnificados y su traslado a centros
de albergue ocasional.
d) Los Servicios de Seguridad. El cerramiento de la zona siniestrada; la ordenacin de la
misma en funcin de las misiones correspondientes en cada servicio; el control y
ordenacin de accesos y salidas; el mantenimiento del orden y la seguridad interior; la
vigilancia y la ordenacin del trfico en las vas de comunicacin adyacentes para
facilitar la accesibilidad de los medios de intervencin y socorro; la evacuacin de
personas, de bienes en peligro o de vctimas.
e) Servicios Tcnicos: la aplicacin de las tcnicas correspondientes para la mejor
operatividad de las acciones y para la rehabilitacin inmediata de los servicios
pblicos esenciales.
f) Entidades colaboradoras o particulares: las actividades previstas en las normas
estatutarias respectivas y las correspondientes a la profesin de los particulares que se
correspondan con las previsiones de los planes.
17
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Cuanto antecede se entiende sin perjuicio de las tareas que las autoridades
competentes consideren necesario encomendar los Servicios, Unidades, Entidades o
particulares por exigirlo circunstancias extraordinarias.
Cada Servicio, Unidad, Entidad o conjunto de medios para fines determinados, de
naturaleza pblica o privada, ser responsable de la ejecucin de los cometidos que se le
asignen, debiendo incorporarse a la accin en el tiempo y lugar que se determine en las
correspondientes instrucciones.
Adems de las funciones ya expuestas, el Real Decreto 1378/85 de 1 de agosto
expone que:
Sin perjuicio de las funciones previstas en la Ley 2/1985, de 21 de enero, corresponde
a la Proteccin Civil asegurar la realizacin de cuantas acciones contribuyan a evitar,
controlar y reducir los daos de las situaciones de emergencia, mediante:
a) La articulacin de un sistema de transmisiones que garantice las comunicaciones entre
servicios y autoridades.
b) La informacin a la poblacin.
c) La proteccin en la zona siniestrada de las personas y de los bienes que puedan
resultar afectados.
d) El rescate y salvamento de personas y bienes.
e) La asistencia sanitaria a las vctimas.
f) La atencin social a los damnificados.
g) La rehabilitacin inmediata de los servicios pblicos esenciales.
Actuaciones preventivas en materia de proteccin civil.
Sin perjuicio de las funciones y competencias que en materia de prevencin de
riesgos especficos otorgan las leyes a las diferentes administraciones pblicas,
correspondern tambin a estas las siguientes actuaciones preventivas en materia de
proteccin civil:
a) La realizacin de pruebas o simulacros de prevencin de riesgos y calamidades
pblicas.
b) La promocin y control de la autoproteccin corporativa y ciudadana
c) Asegurar la instalacin, organizacin y mantenimiento de servicios de prevencin y
extincin de incendios y salvamento.
18
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

d) Promover, organizar y mantener la formacin del personal de los servicios


relacionados con la proteccin civil y, en especial, de mandos y componentes de los
servicios de prevencin y extincin de incendios y salvamento.
e) La promocin y apoyo de la vinculacin voluntaria y desinteresada de los ciudadanos
a la proteccin civil, a travs de organizaciones que se orientarn, principalmente, a la
prevencin de situaciones de emergencia, que puedan afectarlos en el hogar familiar,
edificios para uso residencial y privado, manzanas, barrios y distritos urbanos, as
como el control de dichas situaciones, con carcter previo a la actuacin de los
servicios de proteccin civil o en colaboracin con los mismos.
f) Asegurar el cumplimiento de la normativa vigente en materia de prevencin de
riesgos, mediante el ejercicio de las correspondientes facultades de inspeccin y
sancin, en el mbito de sus competencias.

E.- Funciones en caso de guerra.


Sin perjuicio de lo que dispongan las leyes especiales, la proteccin civil en caso
de guerra, tendr por objeto:
a) La autoproteccin.
b) El servicio de alarma.
c) Los refugios.
d) La evacuacin, dispersin y albergue.
e) El socorro rescate y salvamento.
f) La asistencia sanitaria y social.
g) Rehabilitacin de los servicios pblicos esenciales.

5.- CLASIFICACION DE LAS SITUACIONES DE EMERGENCIA.

Establece la Ley 2/85 de 21 enero que para determinar las lneas de actuacin en las
situaciones de emergencia se aprobara por el Gobierno, a propuesta del Ministerio de
Interior previo informe de la Comisin Nacional de Proteccin Civil y, en su caso de
19
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

cuantas entidades pblicas o privadas considere necesario--, una Norma Bsica de


Proteccin Civil que contendr las directrices esenciales para la elaboracin de los Planes
Territoriales de Comunidad Autnoma, Provinciales, Supramunicipales, Insulares y
Municipales-- y de los Planes Especiales, por sectores de actividad, tipos de emergencia o
actividades concretas.
Los Planes Territoriales y Especiales establecern en todo caso lo siguiente:
a) El Catlogo de Recursos Movilizables en casos de emergencia y el inventario de
riesgos potenciales, que deber incluir, en todo caso el contenido del Catlogo
Nacional a que se refiere el artculo 5 en el respectivo mbito territorial.
b) Las directrices de funcionamiento de los distintos servicios que deban dedicarse a la
proteccin civil.
c) Los criterios sobre la movilizacin y coordinacin de recursos, tanto del sector pblico
como privado
d) La estructura operativa de los servicios que hayan de intervenir en cada emergencia,
con expresin del Mando nico de las operaciones, todo ello sin perjuicio de las
decisiones que deban adoptarse en cada circunstancia por las autoridades competentes.
Los Planes Municipales se aprobarn por las correspondientes Corporaciones Locales,
se integrarn, en su caso, en los Planes Supramunicipales, Insulares o Provinciales, y
debern ser homologados por la Comisin de Proteccin Civil de la CC.AA.
Los Planes Supramunicipales, Insulares y Provinciales se aprobarn por el rgano
competente de la entidad local correspondiente, se integrarn en los Planes de CC.AA y
debern ser homologados por la Comisin de Proteccin Civil de la misma.
Los planes de CC.AA debern ser aprobados por el Consejo de Gobierno de la misma y
debern ser homologados por la Comisin Nacional de Proteccin Civil.
El Gobierno a propuesta de del Ministerio de Interior y previo informe de la Comisin
Nacional de Proteccin Civil, aprobar los Planes Especiales de mbito estatal o que
afecten a varias CC.AA.
Los Planes Especiales cuyo mbito territorial de aplicacin no exceda del de una
CC.AA. se aprobarn, previo informe de la Comisin de Proteccin Civil de la CC.AA.
correspondiente por el Consejo de Gobierno de la CC.AA y sern homologados por la
Comisin Nacional de Proteccin Civil.
Los rganos y autoridades referidos anteriormente, dentro del mbito de sus respectivas
competencias, estn facultados para interesar de cualquier entidad o persona, pblica o
privada, la informacin necesaria para la elaboracin y ejecucin de las normas y planes
de proteccin civil, las cuales tendrn la obligacin de suministrarla.
20
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

En las situaciones de grave riesgo, catstrofe o calamidad pblica se dispondr la


aplicacin del plan que corresponda y a la movilizacin de los servicios y medios
necesarios:
a) Por el Subdelegado del Gobierno, por propia iniciativa o a propuesta de la autoridad
local correspondiente si la emergencia afecta a uno o ms municipios de una misma
provincia. La autoridad local podr adoptar tales medidas si la emergencia impide o
dificulta el trmite de propuesta del Subdelegado del Gobierno.
b) Por el Ministro de Interior en los dems casos y en los de especial gravedad por propia
iniciativa o a instancia de los Presidentes de los rganos ejecutivos de las CC.AA,
Delegados del Gobierno o Subdelegados de Gobierno.
1.- CLASES DE PLANES DE PROTECCIN CIVIL
Se entiende por planes de proteccin civil la previsin de marco orgnico funcional y
de los mecanismos que permiten la movilizacin de los recursos humanos y materiales
necesarios para la proteccin de las personas y bienes en caso de grave riesgo colectivo,
catstrofe o calamidad pblica, as como el esquema de coordinacin entre las distintas
Administraciones pblicas llamadas a intervenir.
a.- PLANES TERRITORIALES.

Los planes territoriales se elaborarn para hacer frente a las emergencias generales que
puedan presentar en cada mbito territorial - de Comunidad Autnoma y de mbito
inferior - y establecern la organizacin de los servicios y recursos que procedan.:
De la propia administracin.
De otras administraciones pblicas segn la signacin que stas efecten en
funcin de sus disponibilidades y de las necesidades de cada Plan Territorial.
De otras entidades pblicas o privadas.
El Plan territorial de Comunidad Autnoma que podr tener el carcter de plan
director, establecer el marco organizativo general, en relacin con su correspondiente
mbito territorial, de manera que permita la integracin de los Planes Territoriales de
mbito inferior.
Cuando la naturaleza y extensin del riesgo, el alcance de la situacin de emergencia o los
servicios y recursos a movilizar excedan las competencias de una determinada
administracin, de acuerdo con lo previsto en su correspondiente plan territorial, la
direccin y coordinacin de las actuaciones podr pasar a la Autoridad que ejerza tales
funciones en el Plan Territorial ms amplio.
Por parte de la Administracin del estado se establecern los procedimientos
organizativos necesarios para asegurar el ejercicio de la direccin y coordinacin de los
21
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Planes Territoriales por las Autoridades estatales, en las situaciones de emergencia en que
pueda estar presente el inters nacional.
1.- Directrices para su elaboracin:
Los planes territoriales con el fin de que sean homologables y puedan integrarse en
caso necesario en otros planes de mbito superior determinarn, al menos, los siguientes
aspectos:
a.-

Definicin de su objetivo. Y alcance, valorando y concretando lo que puede


conseguirse con la correcta aplicacin del plan.

b.- Determinacin de la figura del Director del Plan, al que corresponde la direccin de
todas las operaciones que deban realizarse al amparo del Plan, en cualquiera de las
fases que caracterizan la evolucin de la emergencia.
c.- Cada Plan Territorial contemplar el establecimiento de un Centro de Coordinacin
Operativa ( CECOP ), donde se realice la direccin y coordinacin de todas las
operaciones, disponiendo de un sistema de enlace
con el CECOP de la
Administracin en que se integre el Plan.
d.- Todo CECOP podr funcionar en su caso como Centro de Coordinacin Operativa
Integrado ( CECOPI ), en el que se integrarn los mandos de las diferentes
Administraciones , tanto para la direccin y coordinacin de la emergencia como para
la transferencia de responsabilidades.
e.- Establecimiento de los mecanismos y circunstancias para la declaracin formal de la
aplicacin de un Plan, que determinar el comienzo de su obligatoriedad, debindose
de fijar para cada caso:
-

La Autoridad encargada de la activacin del Plan.

El momento y circunstancias en las que procede dicha activacin.

f.- Definicin de las medidas de proteccin a la poblacin, que tienen por objeto evitar o
minimizar los efectos adversos del riesgo, debindose considerar como mnimo los
siguientes:
-

Control de accesos.

Avisos a la poblacin.

Refugio o aislamiento, en el propio domicilio o en lugares de seguridad.

Evacuacin en sus distintas variantes.


22
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Asistencia Sanitaria

g.- Definicin de las mediadas de proteccin a los bienes, con especial atencin a los
bienes declarados de inters cultural, medidas de proteccin que tendrn una doble
vertiente, la de su proteccin propiamente dicha y aquella otra encaminada a evitar
que se generen riesgos asociados que puedan incrementar los daos.
h.- Definicin de las medidas y actuaciones de socorro, considerando las situaciones que
representan una amenaza para la vida, que en general pueden agruparse en:
Personas desaparecidas.
Personas sepultadas bajo ruinas aisladas.
Personas heridas o contaminadas.
Personas enfermas debido a las condiciones del medio ambiente y de
higiene.
Las medidas a definir son entre otras:
Bsqueda, rescate y salvamento.
Primeros auxilios.
Evacuacin ( Transporte ).
Clasificacin control y evacuacin de afectados a fines de asistencia
sanitaria y social.
Asistencia sanitaria primaria.
Abastecimiento.
i.- Definicin de las medidas y actuaciones para combatir el suceso catastrfico, que
tiene por objeto actuar sobre el agente que provoca la catstrofe para eliminarlo,
reducirlo y controlarlo. Estas intervenciones podrn actuar directamente sobre la
causa, o indirectamente sobre aquellos puntos crticos donde concurren circunstancias
que facilitan su evolucin o propagacin. En todo caso, debe preverse la intervencin
inmediata para garantizar una actuacin en los primeros y decisivos momentos y
permitir la incorporacin ordenada y oportuna de nuevos medios.

j.- Definicin de la estructura operativa de respuesta para hacer frente a los efectos de un
suceso catastrfico, la cual se determinar en funcin de la organizacin adoptada por
la Administracin Territorial y de los tipos de emergencia contemplados en los
Planes.
k.- Articulacin de los planes de los distintos niveles territoriales, con homogeneidad de
planteamientos, terminologa y contenidos.
l.- Previsin de las actuaciones en las emergencias, con establecimiento de sistemas de
alerta precoz y criterios de evaluacin del suceso y sus consecuencias en tiempo real.

23
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

m.- Indicacin de las autoridades a las que es necesario notificar las existencia de sucesos
que puedan producir daos a las personas y bienes.
n.-

Establecimiento de fases y situaciones en concordancia con las mediadas de


proteccin que deben adoptarse y los correspondientes procedimientos de actuacin,
que constituye la base operativa del Plan.

.- Determinacin de los medios y recursos necesarios.


o.-

Determinacin de las mediadas reparadoras, referidas a la rehabilitacin de los


servicios pblicos esenciales, cuando la carencia de estos servicios constituya por s
misma una situacin de emergencia o perturbe el desarrollo de las operaciones.

p.- Determinacin de los mecanismos adecuados para la informacin a la poblacin


afectada y al pblico en general, para que ste pueda adaptar su conducta a la prevista
en un Plan de emergencia.
q.-

Implantacin y mantenimiento de la eficacia del Plan, estableciendo en la


planificacin los mecanismos encaminados a garantizar su correcta implantacin y el
mantenimiento de su eficacia a lo largo del tiempo.

r.- Los planes deben tener un grado de flexibilidad que permita el ajuste del modelo de
planificacin establecido en el marco real de la situacin presentada.
s.-

Asimismo, los Planes Territoriales establecern el catlogo de los recursos


movilizables en caso de emergencia y el inventario de riesgos potenciales, as como
las directrices de funcionamiento de los servicios d intervencin y los criterios sobre
movilizacin de recursos, tanto del sector pblico como el sector privado conforme a
un sistema de clasificacin homologado.

b.- PLANES ESPECIALES.

Los Planes especiales se elaborarn para hacer frente a los riesgos especficos cuya
naturaleza requiera una metodologa tcnicocientfica adecuada para cada uno de ellos. En
su elaboracin se tendr en cuenta:
a.- Identificacin y anlisis del riesgo y la evaluacin de sus consecuencias.
b.- Zonificacin del riesgo.
c.- Evaluacin del suceso en tiempo real para la aplicacin oportuna de las medidas de
proteccin.
d.- Composicin de la estructura operativa del Plan, considerando la incorporacin de
organismos especializados y personal tcnico necesario.

24
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

e.- En los riesgos tecnolgicos, la determinacin de las actuaciones y responsabilidades


de los industriales.
f.-

Caractersticas de la informacin a la poblacin diferenciando la relativa al


conocimiento del riesgo y al conocimiento del Plan.

g.- Establecimiento de sistemas de alerta, para que las actuaciones en emergencias sean
inminentemente preventivas.
h.- Planificacin de medidas especficas, tanto de proteccin, como de carcter asistencial
a la Poblacin.
A.- Riesgos objeto de Planes Especiales.
Sern objeto de Planes Especiales en aquellos mbitos territoriales que lo requieran, al
menos, los riesgos siguientes:

Emergencias nucleares.
Situaciones blicas.
Inundaciones.
Sismos.
Qumicos.
Transportes de mercancas peligrosas.
Incendios forestales.
Volcnicos.

B.- Tipos de Planes Especiales:


Por las distintas caractersticas de los riesgos enumerados en el apartado anterior, los
planes especiales habrn de elaborarse con arreglo a los siguientes tipos:
1.- Planes Bsicos:
Para los riesgos derivados d situaciones blicas y de emergencia nuclear, son aquellos
cuya aplicacin viene exigida siempre por el inters nacional. En ellos, la competencia y
la responsabilidad del Estado abarca todas las fases de planificacin, incluyendo la relativa
a la prevencin ( vigilancia y control de las emergencias potenciales, con el concurso de
los organismos competentes ), la implantacin, el mantenimiento de la efectividad, la
informacin a las Administraciones afectadas, a la poblacin y la direccin de todas las
actuaciones, sin perjuicio de la participacin del resto de las Administraciones Pblicas.
2.- Planes Especiales:
Los Planes Especiales sern para los dems casos. Planes Especiales son aquellos que
se elaboran de acuerdo con las directrices bsicas relativas a cada riesgo. Dichas
Directrices Bsicas establecern los requisitos mnimos sobre los fundamentos, estructura,
25
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

organizacin, criterios operativos, medidas de intervencin e instrumentos de


coordinacin que deben cumplir los Planes Especiales a que se refieran.
Los Planes Especiales pueden articularse, dependiendo de lo previsto en la
correspondiente Directriz Bsica, conforme a las modalidades siguientes:
a.- Estatales o supraautonmicos:
Estos establecern los mecanismos y procedimientos organizativos de sus recursos y
servicios para asegurar el ejercicio de la direccin y coordinacin de los Planes Especiales
Autonmicos, en aquellas situaciones de emergencia en que est presente el inters
nacional.
b.-

De Comunidad Autnoma, para hacer frente a los riesgos especficos en sus


respectivos territorios:

Estos Planes, que podrn integrarse en el Plan Director de la Comunidad Autnoma,


establecern los mecanismos y procedimientos de coordinacin con los planes de mbito
estatal para garantizar su adecuada integracin.
2.- COMPETENCIAS.
Corresponde al Gobierno, como rgano superior de Direccin y coordinacin, en
materia de proteccin Civil, aprobar, a propuesta del Ministro de Interior y previo informe
de la Comisin Nacional de Proteccin Civil, los Planes Bsicos y los Planes Especiales
de Ambito estatal.
Las Comunidades Autnomas elaborarn y aprobarn sus correspondientes Planes
Territoriales, as como los Planes Especiales cuyo mbito territorial d aplicacin no
exceda del de la propia Comunidad Autnoma.
La direccin y coordinacin de tales Planes ser ejercida por la correspondiente
Comunidad Autnoma, salvo cuando sea declarado el inters nacional.
Las entidades locales elaborarn y aprobarn, cuando proceda y segn el marco de
planificacin establecido en cada mbito territorial, sus correspondientes Planes
Territoriales de Proteccin Civil.
La competencia de direccin y coordinacin de las acciones previstas en estos planes
corresponde a la Autoridad local., sin perjuicio de lo establecido en el artculo 3.3 de esta
norma bsica ( Cuando la naturaleza y extensin del riesgo alcance la situacin de
emergencia o los servicios a movilizar excedan las competencias de una determinada
Administracin, la direccin de las actuaciones podr pasar a la autoridad que ejerza tales
funciones en el Plan territorial de mbito ms amplio.).

26
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El Gobierno a propuesta del Ministerio de Interior y a iniciativa, en su caso, del


Presidente de la Comunidad Autnoma o del rgano correspondiente de la entidad local
afectada, podr delegar todas o parte de sus funciones en aquellos casos en que la
naturaleza de la emergencia lo hiciera aconsejable.
3.- DECLARACIN DE INTERES NACIONAL.
Cuando se produzca una situacin de emergencia, de las sealadas en el art. 1.2 de la
Norma bsica ( Ya expuestas anteriormente), el Ministro de Interior podr declarar la
emergencia de inters nacional.
La declaracin de inters nacional por el Ministro del Interior se efectuar por propia
iniciativa o a instancia de las Comunidades Autnomas o de los Delegados de Gobierno
de las mismas.
Esta declaracin implicar que las autoridades correspondientes dispongan de la
aplicacin de sus Planes Territoriales ( de Comunidad Autnoma, provinciales,
supramunicipales, insulares y municipales) o Especiales, segn los casos, correspondiendo
al Estado la direccin y coordinacin de las actuaciones.

27
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

TEMA 18
1.- ORGANIZACIONES INTERNACIONALES: INTRODUCCIN.
2.- EVOLUCIN HISTORICA, CONCEPTO Y CARACTERES DE
LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES.
3.- CLASIFICACION, NATURALEZA, ESTRUCTURA Y
FUNCIONES : ONU, CONSEJO DE EUROPA, UNION
EUROPEA, OTAN.

1.- INTRODUCCIN
El Derecho Internacional Pblico es un Derecho de la sociedad internacional creado
por los Estados, es un Derecho interestatal, pues existe relacin entre dos o ms
soberanas.
28
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Pero el Estado no es el nico sujeto de Derecho Internacional Pblico, as tenemos a las


Organizaciones Internacionales ( ONU, OTAN ), y dems entes con cierta capacidad
jurdica que no podemos considerarlos como Estado ( Palestina).
Por tanto el Derecho Internacional no es slo Derecho Interestatal puesto que como
hemos visto tambin participan las Organizaciones Internacionales, ni tampoco derecho
internacional ya que hay naciones que no tienen la capacidad de celebrar tratados
internacionales pues no tienen capacidad jurdica para ello ( El Pas Vasco no puede
celebrar Tratados Internacionales).
El Derecho Internacional se elabora sobre la base de la voluntad coordenada y
concentrada de los Estados, por tanto vemos que van a existir multiplicidad de centros de
poder.
El Derecho Internacional se apoya en la soberana de los estados, es de base consensual
por lo que supone que el derecho internacional va a ser cumplido.

2.- EVOLUCIN HISTORICA. CONCEPTO Y CARACTERES DE


LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES.
A.- EVOLUCIN HISTRICA.
En cuanto a la aparicin de las Organizaciones Internacionales debemos sealar que ya
en el siglo XIX, se empez a sentir la necesidad de institucionalizar determinados tipos de
cooperacin entre las naciones, pues stas se dan cuenta que no son autosuficientes.
Se puede establecer que el instrumento ms utilizado, fue el sistema de las
Conferencias Internacionales, as podemos poner como ejemplo, el Congreso de Viena de
1815, que puso fin a la era Napolenica y orden sobre nuevos cauces la convivencia
entre los pueblos europeos.
En el siglo XIX se produce la expansin de la sociedad y el Derecho Internacional, esta
expansin es doble. En sentido geogrfico van a ampliarse a nuevos Estados y por otro la
expansin institucional.; nuevas categoras jurdicas y nacimiento de organizaciones
Internacionales, concretamente, las comisiones destinadas a regular la navegacin por
determinados ros europeos ( RHIN, DANUBIO).
A partir del siglo XIX con estas organizaciones internacionales, el Estado va a perder
el monopolio de las relaciones internacionales, apareciendo un nuevo sujeto ( las
Organizaciones Internacionales).
Exactamente el siglo XIX vio nacer un buen nmero de Uniones Internacionales, como
las Comisiones del Rhin ( 1815 ), sobre cuestiones de navegacin fluvial y del Danubio (
29
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

1856 ), la Unin Postal Universal ( 1874 ), son ejemplos de las primeras, y el Comit
Internacional de la Cruz Roja ( 1863 ), la Unin Interparlamentaria ( 1889 ), etc.
Las organizaciones Internacionales son el mejor ejemplo de las sociedades
internacionales particulares y han nacido de la confluencia de dos factores:
a.- La necesidad de regular determinadas esferas de la cooperacin entre estados.
b.- La ausencia de una Comunidad Internacional Organizada.
La Sociedad de Naciones, constituye un claro ejemplo clsico de Organizacin
Internacional, se cre en 1919, y fue discutida al mismo tiempo que el Tratado de Paz de
Wersalles con el que se dio fin a la primera Guerra Mundial, esta sociedad fue un intento
de establecer un sistema internacional que garantizara la paz y arbitrar los posibles
conflictos entre los pases.
Pero esta Organizacin Internacional fracaso, el periodo de entre guerras ( 1919
1939 ), contempl los sucesivos fracasos de la Sociedad de Naciones en los asuntos
internacionales verdaderamente importantes.
Por tanto el precedente negativo, sirvi de punto central de reflexin a la hora de
estructurar una nueva organizacin mundial para preservar la paz entre todos los pueblos
de la tierra ( Organizacin de Naciones Unidas).
Va a ser a partir de la segunda guerra mundial cuando realmente las Organizaciones
Internacionales adquieren gran importancia.
En 1945 se crea la Organizacin de Naciones Unidas ( ONU ), gracias a la voluntad de
las potencias vencedoras de la Segunda Guerra Mundial, para establecer un orden capaz
de preservar la paz de una forma indefinida.
As aparecen Organizaciones
econmicos, militares

Internacionales para tratar aspectos polticos,

B.- CONCEPTO Y CARACTERES.


1.- CONCEPTO.

Los Estados a lo largo del tiempo se dieron cuenta de que muchos de sus problemas no
podan resolverse en el marco interno.
Frente a estos imperativos los Estados se vieron obligados a cooperar. Ello los llev a
la creacin de unos mecanismos institucionalizados de cooperacin permanente y
voluntaria, dando as vida a unos entes independientes dotados de voluntad propia
destinados a alcanzar unos objetivos colectivos.

30
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Surgen as en la escena internacional las primeras Organizaciones Internacionales, cuya


existencia y actual proliferacin constituye una de las caractersticas ms sobresalientes de
la vida internacional contempornea.
Las Organizaciones Internacionales se han ido afirmando al ampliarse y diversificarse
su campo de actuacin que actualmente abarca la totalidad de las actividades humanas.
Por tanto podemos establecer que las Organizaciones Internacionales son aquellos
entes internacionales creados por acuerdo validamente celebrado entre diversos Estados
con capacidad jurdica para establecer una lneas de actuacin sobre determinados
aspectos que le son de importancia ( fines), dndoles unas competencias y funciones
propias para actuar en dicho campo, con la autorizacin expresa de los Estados actuantes.
2.- CARACTERES.

Dentro de las caractersticas de las Organizaciones Internacionales podemos establecer:


varios puntos a tratar.
1.- Clasificacin de las Organizaciones Internacionales.
a.- Por sus fines:
Organizaciones de fines Generales: Son aquellas cuyas actividades no se
circunscriben a un mbito concreto de cooperacin, si no que pueden abarcar todas
aquellas materias que crean tiles ( Naciones Unidas).
Organizaciones de fines Especficos: Son aquellas que han sido creadas para el
cumplimiento de unos fines especficos as podemos distinguir:
- Organizaciones de cooperacin social, cultural y humanitaria
( UNESCO)
- Organizaciones de cooperacin militar o de seguridad ( OTAN ).
- Organizaciones de cooperacin tcnica y cientfica.
- Organizaciones de cooperacin econmica ( OMT ).

2.- Por sus competencias:


Organizaciones de cooperacin:
Casi todas las Organizaciones
Internacionales tienen funciones de cooperacin mediante la realizacin de
31
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

unas acciones coordinadas entre sus miembros para alcanzar


colectivos.

objetivos

Organizaciones de integracin: Son Organizaciones Internacionales que


pretenden la integracin o la unificacin de los Estados miembros a los rganos
comunes.
3.- Por su composicin. Podemos distinguir:
Organizaciones de vocacin universal. Como es el caso de la Organizacin de
Naciones Unidas.
Organizaciones de carcter regional: Son aquellas que estn limitadas en
cuanto a los Estados, bien por su contigidad geogrfica o por su similitud
econmica, poltica, religiosa
Como ejemplo podemos sealar el Consejo de Europa, la OEA ( Organizacin
de Estados Africanos.)
C.ESTRUCTURA
INTERNACIONALES.

ORGANICA

DE

LAS

ORGANIZACIONES

Las Organizaciones Internacionales poseen una estructura institucional compuesta por


diversos rganos permanentes.
Estos rganos estn encargados de gestionar los intereses colectivos, para los que se
dotar de medios necesarios.
A causa de la variedad de Organizaciones Internacionales no es posible de hablar de
una estructura institucional tpica adaptable a cualquier Organizacin, pero si puede
observarse la existencia de estructuras de base similables, as encontramos:
a.- La Asamblea Plenaria: Organo colegiado donde participan todos los Estados
miembros
b.- Institucin de composicin restringida: Que asegura el Gobierno de la
Organizacin Internacional.
c.- Secretario: Que ser el rgano encargado de la administracin.
Los dos primeros rganos estn formados por representantes de los gobiernos, mientras
que el Secretario est integrado por los funcionarios internacionales.
D.- CREACIN, SUCESIN Y DISOLUCIN DE LAS ORGANIZACIONES
INTERNACIONALES.
32
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

1.- CREACIN.

La creacin de las Organizaciones Internacionales es fruto de un acto jurdico


multilateral, anterior y exterior a las mismas, generalmente un acuerdo internacional entre
Estados.
Este acuerdo suele negociarse en el marco de una Conferencia Internacional ( Ejemplo:
La Conferencia de San Francisco en relacin con la Carta de Naciones Unidas de 1945.).
La entrada en vigor del acuerdo internacional por el que se instituye la Organizacin
seala el nacimiento de la misma, que estar condicionada por la exigencia de que un
nmero determinado de Estados ratifiquen el Tratado Constitutivo.
A veces bastar con un mnimo numrico de ratificaciones ( UNESCO ), en otras el
nivel de exigencia va a variar en relacin con la intensidad de los vnculos de cooperacin
o integracin ( CEE ) o por un nmero determinado de Estados ( Tres pases en el caso del
Pacto Andino, siete ratificaciones exige el Consejo de Europa ).
Al carecer de base territorial las Organizaciones Internacionales estn obligadas a
establecerse en el territorio de uno o de varios Estados miembros o no de ella.
2.- SUCESIN.

En ciertas ocasiones puede ocurrir, que en un momento determinado de la vida de la


organizacin, esta transfiera a otras organizaciones algunas de sus funciones. Como
ocurri en 1959 entre la UEO y el Consejo de Europa.
Puede ocurrir tambin que una nueva organizacin venga a sustituirla completamente
en el ejercicio de sus funciones y competencias y en el disfrute de su patrimonio.
Pues si la Organizacin Internacional es el fruto de un acuerdo de voluntades entre
varios Estados, su sustitucin exige que dichos Estados igualmente den su conformidad a
ello.
Pero esta conformidad se dar:
a.- Por un nuevo acuerdo celebrado por sus Estados miembros.
b.- Este acuerdo puede adems incluirse, bien en el Tratado Constitutivo de la nueva
Organizacin o en una resolucin de la Organizacin Internacional que desaparece.
Para concluir esta exposicin debemos resaltar que como consecuencia de la sucesin
se transfieren por lo general a la Organizacin sucesora las funciones, competencias y
patrimonio de la Organizacin Internacional que desaparece.
3.- DISOLUCION.
33
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Las causas de disolucin de las Organizaciones Internacionales pueden ser diversas,


as tenemos:
a.- Cuando el propio Tratado que crea la Organizacin Internacional, fija una duracin
determinada ( por ejemplo la Comunidad Europea del Acero y del Carbn CECA
fij una duracin de 50 aos).
b.- Cuando hay un cambio profundo de circunstancias que provoca la desaparicin de
aquellos intereses cuya gestin colectiva motiv su creacin ( Pacto de Varsovia).
c.- La falta de funcionamiento por la retirada de los miembros ms significativos (
Retirada de Alemania en 1936 de las Comisiones Internacionales del Elba y Oder).
d.- A dificultades financieras, que la conduce a una bancarrota o suspensin de pagos.
E.- ORGANOS DE LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES.
Cuando hablamos de miembros de las Organizaciones Internacionales nos referimos a:
a.- Miembros originarios.
b.- Miembros subsidiarios o derivados.
a.- Cuando se crea una Organizacin Internacional los miembros originarios son creados
directamente por el propio Tratado fundacional de la misma ( Organos principales )
b.- Pero esa estructura institucional inicial u originaria puede resultar insuficiente para
hacer frente a las exigencias que van surgiendo derivadas del funcionamiento en la
prctica de la Organizacin, haciendo necesario crear otros rganos, que son los rganos
derivados o subsidiarios.
Pero a parte de estos miembros principales y secundarios dentro de la estructura interna
de la Organizacin Internacional encontramos una serie de rganos en razn de la funcin
que desempean, pudiendo clasificarlos en:
Organos deliberantes: Estn presentes en l todos los miembros de la misma, su
composicin es intergubernamental, es decir formado por delegados de los gobiernos
Organos de decisin: Son los rganos que tienen competencias para tomar las
decisiones fundamentales para el funcionamiento de la Organizacin Internacional.
Organos administrativos: Las Organizaciones Internacionales cuentan con un rgano
administrativo, compuesto de agentes de la Organizacin Internacional y dirigido por
un Secretario General ( ONU ), un Director General ( UNESCO ), que tendrn las
funciones administrativas, funciones de representacin, funciones polticas, funciones
de ejecucin
34
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Organos de control: Son aquellos rganos garantes de las disposiciones de las


Organizaciones Internacionales, as tenemos el Tribunal Internacional de Justicia de la
Haya, El Tribunal de Justicia Europeo, Asambleas Parlamentarias
Organos consultivos: Ciertas Organizaciones Internacionales prevn rganos donde
se representen los intereses econmicos y sociales de sus Estados miembros.
F.LA FORMACION DE LA VOLUNTAD EN LAS ORGANIZACIONES
INTERNACIONALES.
Debemos establecer que cada Organizacin Internacional establecer sus propios
procedimientos, los rganos que deban participar en el mismo
Pues bien, la formacin de la voluntad de las Organizaciones Internacionales se dar:
a.- Por mayora:
La mayora en la Organizaciones Internacionales puede ser:
Simple : Que es la mitad ms uno de los votos emitidos.
Cualificada: 2/3 de los votos usualmente o una mayora an ms importante en la que
intervengan Estados representativos.
Reglas de voto en las Organizaciones Internacionales:
a.- A la hora de calcular la mayora se puede participar del voto igualitario, un Estado un
voto, o tener en cuenta la desigualdad existente entre los diversos miembros de la
Organizacin Internacional, ponderar estos votos dando de este modo a los Estados un
nmero de votos en consonancia con la importancia que tiene en la Organizacin
Internacional.
b.- Se trata del derecho al veto que tienen algunos estados miembros, el ejemplo ms
claro y tpico lo tenemos en el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas, donde
cualquiera de los cinco miembros permanentes puede anular cualquier decisin del
rgano, an teniendo mayora de votos ( Este sistema de voto se denomina sistema
de voto ponderado )
b.- La unanimidad:
Cuando todos los miembros de la Organizacin Internacional unnimemente acuerdan
el acto concreto, pero tiene este mtodo un gran inconveniente, pues cada Estado goza del
derecho al veto, lo que hace bastante complicado que a veces se lleguen a acuerdos por la
gran mayora de miembros que en ocasiones componen la Organizaciones Internacionales,
paralizando la adopcin del acuerdo.
35
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Pero no creamos en el mal efecto de este sistema pues aqu las pequeas potencias
tienen igualdad de poder que las grandes potencias ( Principio de igualdad)..
Se trata de un procedimiento que fomenta la negociacin y por supuesto que ningn
miembro se pueda obligar a realizar un acto que l no ha aprobado expresamente.
c.- Consenso:
Es un mtodo que trata de la adopcin de una decisin dentro de los Organos de las
Organizaciones Internacionales, sin recurrir a las votaciones.
La negociacin es el pilar de este sistema., el efecto jurdico de las resoluciones
adoptadas por consenso sera el mismo que si hubieran sido aprobadas por votacin.

3.CLASIFICACION,
NATURALEZA,
ESTRUCTURA
Y
FUNCIONES: ONU. CONSEJO DE EUROPA. UNION EUROPEA .
ORGANIZACIN DEL TRATADO DEL ATLANTICO NORTE.
A.- ORGANIZACIN DE NACIONES UNIDAS ( ONU ).
Podemos considerar a Naciones Unidas, como el intento ms importante de
institucionalizacin de un sistema de garantas de paz y de seguridad internacional. Su
mbito de aplicacin es muy extenso, pero podemos considerarla como una Organizacin
Universal, pues acoge a casi todos los Estados del Mundo.
La Organizacin de las Naciones Unidas, constituye aquel conjunto de pases que
aceptaron la Carta de Naciones Unidas, firmada en San Francisco ( EE.UU ) el 26 de
Junio de 1945. Firmada por un total de 50 pases.
Esta Carta es Tratado multilateral, que establece una serie de derechos y deberes para
los Estados firmantes y adems el documento constitucional bsico de la Organizacin.
Esta Organizacin, no supuso la aparicin de un super estado o de un Gobierno
Mundial, si no simplemente la puesta en marcha de un sistema de seguridad colectivo,
basado en la cooperacin voluntaria de sus miembros.
La sede de esta Organizacin se halla en Nueva York.
Como fines generales tenemos la universalizacin de la sociedad internacional y
mantener la paz, puede tratar de cualquier materia de inters general ( trfico de drogas,
derechos humanos), pero tambin es un proyecto de paz, pues ese es su objetivo
principal y para ello se prohibe la fuerza armada y se crea un sistema de seguridad
colectiva como Polica Internacional Consejo de Seguridad, que durante mucho tiempo
ha estado bloqueado, pues han estallado multitud de conflictos blicos y ha sido incapaz
de actuar frente a ellos.

36
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Hoy por hoy se ha convertido en un rgano ms operativo y eficaz, se ha apuntado


xitos muy recientes, pero sigue sometido a crtica pues su actuacin es muy irregular.
Sin embargo la ONU ha conseguido la universalizacin de la sociedad internacional, ha
favorecido la adquisicin de capacidad de determinados pases al derecho de
autodeterminacin, se ha seguido un proceso de descolonizacin, de independencia
Naciones Unidas responde a un pacto de vencedores ( 2 Guerra Mundial), por lo que
tienen un derecho preferente dentro del Consejo de Seguridad, un derecho al veto,
cualquier proceso tiene que contar con el visto bueno de las 5 potencias ( EE.UU, RUSIA,
FRANCIA, GRAN BRETAA y CHINA ).

a.- COMPOSICIN.
La Carta de Naciones Unidas est constituida por un Prembulo y un texto articulado
de 111 artculos.

b.- NATURALEZA.
En cuanto a su naturaleza se mueve en dos posiciones:
-

Autores que creen que es un texto constitucional.

Autores que creen que es un texto convencional.

Lo que s aceptan todos, es que es un Tratado Internacional Sui Generis, muy


particular por una serie de caractersticas.
As el artculo 2.6 nos viene a decir que la carta se aplica a Estados no miembros de
naciones Unidas, la Organizacin Internacional har que los Estados no miembros, se
conduzcan de acuerdo con estos principios, en la medida que sea necesaria para mantener
la Paz y Seguridad Internacional.
En Derecho Internacional existe el principio del efecto relativo de los Tratados, un
principio donde el pas que no lo desea no se acoge a ese tratado, por lo tanto no le es
aplicable sus disposiciones, pero aqu tiene la ONU su excepcin, por que la universalidad
de Naciones Unidas la convierten en una norma Ius Cogens o lo que es lo mismo
Derecho Necesario, esto hace que la Carta rompa el principio del efecto relativo de los
Tratados.
El artculo 108 y 109 sobre Revisin y modificacin de la carta, nos dice que la
modificacin de la Carta se llevar a cabo por la voluntad de la mayora sobre una
minora.

c.- PROPOSITOS Y PRINCIPIOS DE NACIONES UNIDAS.


37
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Los propsitos vienen recogidos en el artculo 1 y los principios en el artculo 2 de la


carta.
Propsitos.
Los propsitos son los objetivos de Naciones Unidas, el principal ser la de mantener
la Paz y la Seguridad Internacional.
Su creacin tendr lugar a partir de la Segunda Guerra Mundial con el propsito de
que no se volviese a producir una catstrofe de tal magnitud nunca ms. Tiene dos
acciones fundamentales:
1.- Acciones coyunturales: Que responde a situaciones de peligro.
2.- Acciones preventivas: Donde distinguimos las relaciones polticas, sociales
Las primeras se resuelven por la paz entre los Estados miembros y pases en la
Comunidad Internacional, no se limita a los Estados firmantes sino a todos, el sentido es
establecer un sistema de seguridad colectiva y solucin pacfica de controversias.
La segunda se desarrolla a travs de un cambio pacfico y democrtico y que se daran
a travs de relaciones solidarias entre los Estados de cooperacin internacional, partiendo
de la igualdad jurdica de los Estados y de la libre determinacin de los pueblos.
Principios.
Podemos distinguir:
a.- Principios comunes que existen con anterioridad a la propia Carta:
-

Igualdad.

Buena fe.

Arreglo pacfico de controversias.

Prohibicin del uso de la Fuerza.

b.- Principios exclusivos:


38
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

1.- La asistencia a la ONU puede ser:


-

Activa: Es activa si hay que realizar alguna accin expresa o de


colaborar con la ONU.

Pasiva: Auxiliar a aquellos estados no miembros.

2.- Autoridad de la ONU sobre los estados no miembros.


3.- Artculo 27 de la Carta: Excepcin de la jurisdiccin interna de los Estados. La
actuacin de la ONU no puede alcanzar a todas las relaciones que sean de
exclusiva competencia de los estados.
c.- Principios desarrollados por la Asamblea General ( Resolucin 2.625).
1.- Principio de no intervencin: Se prohibe la coaccin de un estado sobre otro
para limitarle el ejercicio de su soberana.
2.- Cooperacin pacfica entre los Estados: Principio que comporta una obligacin
de carcter universal y contenido general.
3.- Igualdad de derechos y libre determinacin.

d.- ESTADOS MIEMBROS.


La ONU como ya se ha expuesto se rige por el principio de universalidad, en el que
podemos diferenciar dos tipos de miembros:
a.- Originarios: Son los que firmaron la Carta ( 50 ), ms Polonia.
b.- Los admitidos: que segn el artculo 4 de la Carta Podrn ser miembros de la
ONU, todos los dems estados, amantes de la paz, que acepten las obligaciones
de la Carta, que estn capacitados para cumplir dichas obligaciones y que se
hallen dispuestos a cumplirlos.

e.- REQUISITOS PROCESALES.


La recomendacin del Consejo de Seguridad, es vinculante para la Asamblea General,
pero slo la recomendacin negativa
Ejemplo: Si el Consejo de Seguridad dice no, a la entrada de Espaa en la ONU,
Espaa bajo ningn precepto podr entrar.
Ejemplo: Si el Consejo de Seguridad dice s a la entrada de Espaa en la ONU, y la
Asamblea dice no, no podr entrar.
39
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

La diferencia estriba en que la Asamblea General, tendr plenas competencias cuando


el Consejo de Seguridad le da el visto bueno para hacer algo o tomar alguna decisin, pero
no ser as cuando el Consejo de Seguridad no de ese visto bueno.

f.- ORGANOS DE NACIONES UNIDAS


Podemos distinguir los siguientes rganos principales:
1. - El Consejo de Seguridad.
2.- La Asamblea General.
3.- El Consejo Econmico y Social.
4.- El Consejo Fiduciario o de Administracin fiduciaria.
5.- El Tribunal Internacional de Justicia.
6.- La Secretara.

1.- El Consejo de Seguridad.


El Consejo de Seguridad es el rgano ejecutivo de Naciones Unidas. Est integrado por
15 miembros, de los cuales 5 son miembros permanentes:
-

EE.UU.

Rusia.

Gran Bretaa.

Francia.

China.

Estos cinco miembros gozan del derecho del veto ( El voto negativo de alguno de ellos
paraliza la accin del Consejo).
Los 10 miembros restantes no permanentes del Consejo de Seguridad, son elegidos por
la Asamblea General por un periodo de 2 aos, pero respetando unas normas de
composicin:
-

5 pases afroasiticos.

1 pas de Europa del Este.

2 latinoamericanos.

2 europeos occidentales y otros orgenes.

a.- Sistema de votacin:


40
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Cada miembro tiene un voto.

Las decisiones del Consejo en materia de procedimiento requieren 9


votos afirmativos.

Las decisiones en otras materias precisan, 9 votos afirmativos, con tal de


que incluyan los 5 votos de los miembros permanentes.

En la prctica, el sistema anterior ha supuesto la consagracin del derecho de veto de


los 5 miembros permanentes en las cuestiones realmente importantes, lo que resta gran
eficacia al Consejo de Seguridad.
b.- Funciones ms importantes:
La funcin ms importante, ser el mantenimiento de la paz y seguridad Internacional,
para lo que dispone de 2 instrumentos principales:
Arreglo pacfico de las controversias que amenazan la paz y seguridad
internacional.
La adopcin de medidas de accin, en caso de fracasar los intentos de arreglo
pacfico.
El Consejo de Seguridad a lo largo de su vida, se ha revelado incapaz de la paz y
seguridad internacional (veto).
Consecuencia de ello ha sido, la progresiva preponderancia de alianzas militares
regionales (OTAN), y la proliferacin de fuerzas de paz, observadores de Naciones
Unidas, como sustitutivos de la accin militar directa por parte de la Organizacin.

2.- La Asamblea General.


Se considera como el rgano plenario deliberante de Naciones Unidas.
Est formado por la representacin de cada uno de los Estados miembros.
Para poder ser miembro, un Estado tiene que cumplir los requisitos ser amante de la
paz, aceptar la Carta de san Francisco, poder y desear y adems ser aceptado por los
otros miembros de la Organizacin.
a.- Admisin.
La admisin de un nuevo miembro tiene que ser aprobada por la Asamblea General,
bajo recomendacin del Consejo de Seguridad.
Espaa ingreso en la ONU en 1955.
41
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

b.- Votaciones.
El sistema de votacin, consiste en el otorgamiento de un voto a cada miembro,
independientemente de su importancia en cuanto a poder econmico, poblacin
c.- Funcionamiento.
La asamblea es el rgano deliberante, pero no puede legislar de forma vinculante para
los Estados miembros.
Procede a la adopcin de recomendaciones, que slo son obligatorias para los Estados
miembros, cuando se trata de asuntos internos de la ONU ( aprobacin del presupuesto).
Su funcionamiento se hace a base de sesiones anuales regulares y no por una actividad
permanente, caracterstica sta del Consejo de seguridad.
Adems de estas reuniones el Secretario General puede convocar sesiones especiales, si
as lo requiere el Consejo de Seguridad o la mayora de los miembros de la organizacin.

3.- El Consejo Econmico y Social ( ECOSOC ).


Es un rgano de la ONU dedicado a asuntos sociales y econmicos bajo la Asamblea
General.
Tiene el poder de hacer recomendaciones a los Estados miembros de la organizacin, a
la Asamblea General y a las agencias especializadas, careciendo de poder ejecutivo.
El Consejo se rene normalmente 2 veces al ao y tiene una serie de Comisiones
Permanentes, como: Funcionales, Regionales y diversas.
Entre las comisiones funcionales tenemos:
-

Comisin de Derechos Humanos.

Comisin de poblacin.

Comisin de drogas.

Comisin sobre el status de la mujer.

Entre las comisiones diversas, cabe citar a la UNICEF, UNESCO, OMS, OIT
Hay que destacar que el comit es poca cosa ms que un foro de discusin, del que
nicamente emergen recomendaciones, y que el enorme campo que abarcan sus
actividades le han impedido avanzar por igual en todos los frentes.
42
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

4.- Consejo de Administracin Fiduciaria ( Fideicomisos ).


Este sistema se basa en la idea de nombrar una autoridad, normalmente un Estado, para
que administre y asuma la responsabilidad sobre aquellos territorios cuyos habitantes an
no han alcanzado un nivel de desarrollo lo suficientemente alto para autogobernarse.
El rgano de la ONU especializado en esta materia es el Consejo de Fideicomisos.
Su composicin se basa en el principio de que los Estados Administradores de
fideicomisos deben estar representados igualmente.
Los cinco miembros permanentes del Consejo de Seguridad, lo son tambin del
Consejo de Fideicomisos.
a.- Sistema de votacin.
Cada miembro tiene un voto y las decisiones se toman por la mayora de los miembros
presentes y votantes.
La misin del Consejo es supervisar los fideicomisos de las Naciones Unidas, bajo la
autoridad de la Asamblea General de naciones Unidas y asistir al Consejo de Seguridad.

5.- El Tribunal Internacional de Justicia.


Fue fundado en 1945 en la Haya ( Pases Bajos), como rgano principal judicial de
Naciones Unidas.
a.- Composicin.
Est compuesto por 15 jueces, elegidos por la Asamblea General y el Consejo de
Seguridad, por mayora absoluta de votos en ambos rganos y por un periodo de 9 aos.
Cada Juez debe ser de distinta nacionalidad y no puede representar los intereses de su
pas respectivo.

6.- La Secretara.
Segn el artculo 7 de la Carta de Naciones Unidas, es uno de sus rganos principales.
Es la figura clave de la ONU, es el Jefe ejecutivo y su administrador principal.

a.- Nombramiento.

43
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Los miembros del Consejo de Seguridad se ponen de acuerdo a la hora de su


nombramiento y proponen a uno o varios nombres a la Asamblea General.
La aprobacin de la Asamblea General requiere mayora simple de votos.
La Carta de San Francisco, no especifica la duracin del mandato del Secretario, pero
la Asamblea decidi en 1946 que fueran 5 aos, con posibilidad de ampliacin de ese
plazo.
Es el Jefe administrativo de los rganos de la ONU, excepto del Tribunal Internacional
de Justicia, representa a la Organizacin, puede actuar como intermediario de los
Gobiernos, etc
Anualmente deber presentar un informe a la Asamblea General.

B.- EL CONSEJO DE EUROPA.


Los orgenes ideolgicos del Consejo de Europa se remontan a los movimientos
europeos que afloran con ms fuerza en la mayora de los pases de Europa occidental, al
final de la 2 Guerra Mundial.
En 1948 en el Congreso de la Haya, aflora la idea de crear una Asamblea Constituyente
europea y una Asamblea deliberante de los representantes de los Parlamentos nacionales
(Base de la Unin Europea). Esta idea se acogi bien por Francia, pero no as por Gran
Bretaa.
Por tanto se enfrentaron dos tesis: la franco-belga, donde se quera crear una Asamblea
de Parlamentarios y la otra Britnica, donde se quera una Asamblea de representantes de
miembros del Gobierno.
Al final se crea un Comit de Ministros y una Asamblea Consultiva ( nombrada por los
gobiernos). Las conclusiones del Comit de estudio de la Unin Europea se presentan al
Consejo de Ministros de la U.E.O, que en 1949 cre el Consejo de Europa en Londres.

a.- Fines.
Los fines los encontramos en el prembulo, la organizacin se basa en la idea de
cooperacin internacional, favorecer el progreso social
El artculo 1 establece, que la finalidad del Consejo de Europa es realizar una unin
ms estrecha entre sus miembros, para salvaguardar y promover los ideales y los
principios que constituyen el patrimonio comn y favorecer su progreso econmico y
social.

44
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El artculo 3 establece, el principio del imperio del derecho y el principio en virtud del
cual, cualquier persona que se halle bajo su jurisdiccin ha de gozar de los derechos
humanos y las libertades fundamentales.
Se trata de una organizacin de fines generales, que establece:
a.- La cooperacin judicial.
b.- La cooperacin cultural.
c.- La cooperacin econmica.
d.- La cooperacin social.
Quedan fuera de la competencia del Consejo de Europa las cuestiones referentes a
defensa nacional.

b.- Naturaleza jurdica.


El Consejo de Europa, se trata de una Organizacin de carcter intergubernamental, ya
que sus rganos no tienen poder de decisin obligatorio respecto de los Estados que la
componen. Su rgano principal es el Comit de Ministros ( compuesto por representantes
de los Estados y tiene las caractersticas de una representacin interestatal.)
No supone para los Estados miembros el haber entrado, una merma de su soberana.

c.- Cuestiones generales.


Se cre por acuerdo firmado en Londres el 5 de Mayo de 1949, los miembros
fundadores del Consejo de Europa fueron: Blgica, Dinamarca, Francia, Gran Bretaa,
Irlanda, Italia, Luxemburgo, Noruega, Pases Bajos y Suecia.
Posteriormente se adhirieron Austria, Alemania Federal, Islandia, Turqua, Chipre,
Grecia, Malta, Espaa y Portugal.
El Consejo de Europa desarrolla su actividad mediante la discusin de cuestiones de
inters comn y mediante acuerdos.
Su sede radica actualmente en Estrasburgo.
Todo estado miembro del Consejo de Europa debe garantizar a toda persona sometida a
su jurisdiccin el respeto a los derechos del hombre y las libertades fundamentales.
Adems de estados miembros pueden haber estados asociados, es decir estados
europeos a los que se le reconozca la capacidad y voluntad de garantizar las libertades y
45
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

derechos fundamentales, pero que no son miembros de pleno derecho del Consejo de
Europa.
Los estados asociados pueden estar representados slo en la Asamblea Consultiva.
Todo miembro puede retirarse del Consejo de Europa mediante notificacin de su
decisin a la Secretara General (La retirada producir efecto al concluir el ao financiero
en el que haya sido notificada, si la notificacin se realiz durante los primeros nueve
meses de tal ao, y al finalizar el ao financiero siguiente si se realiz en los tres ltimos
meses).
Todo estado que viole gravemente los derechos del hombre y las libertades
fundamentales puede ser suspendido de su derecho de representacin e invitado a retirarse.
Si no atiende a tal invitacin puede ser expulsado del Consejo de Europa.

d.- Miembros.
Podemos distinguir dentro del Consejo de Europa los siguientes miembros:
Miembros originarios ordinarios: Compuesto por los estados firmantes del
Estatuto en el momento de su redaccin y que despus lo ratificaron.
Miembros ordinarios invitados. Caractersticas:
-

Que sea invitado expresamente por el Consejo de Ministros a ser


miembro del Consejo de Europa.

Que sea considerado por el Consejo de Ministros como capaz de


aceptar.

Que acepte la invitacin depositando ante el Secretario General


un instrumento de adhesin al Estatuto.

Miembros asociados: Su admisin es la misma que para los miembros


ordinarios invitados.
Los miembros originarios y los ordinarios invitados gozan de plenitud de derechos y la
potestad de ser representados tanto en el Consejo de Ministros como en la Asamblea
consultiva.

46
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

e.- Estructura Orgnica.


Podemos distinguir los siguientes rganos dentro del Consejo de Europa:
1. - Comit de Ministros:
Es el rgano ms importante, es el competente para actuar en nombre del Consejo de
Europa, es un rgano de representacin estatal, los representantes de los Estados sern los
Ministros de Asuntos Exteriores, como regla general.
Poderes:
Poder de hacer recomendaciones, puede dirigirse a los Gobierno e incluso
invitar a los Estados miembros a informar al Comit de su resultado y
cumplimiento.
Tiene poder de emitir decisiones de orden interno.
Puede reglamentar las cuestiones administrativas y financieras.
El Consejo de Ministros puede elaborar a recomendacin de la Asamblea Consultiva o por
iniciativa propia , cualquier medida apta para realizar los objetivos del Consejo de Europa.
2.- Asamblea Consultiva.
Est compuesta por los miembros designados por los parlamentarios de los estados
miembros o asociados. Es el rgano deliberante del Consejo de Europa.
La Asamblea consultiva, tras sus propios debates, puede expresarse por votaciones, en
forma de recomendaciones dirigidas al Comit d Ministros y que deben adoptarse por una
mayora simple.
Est integrada por 140 representantes de los 17 Estados miembros.
3.- Secretara.
Concebida inicialmente como rgano administrativo y de asistencia a los rganos
principales, su importancia ha ido en aumento en el plano poltico y muy especialmente
por las facultades que le concede la Convencin Europea de Derechos Humanos.
Funciones:
-

En materia de presupuestos.

Funciones administrativas.
47
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Funciones de coordinacin entre el Secretario General y los Secretarios


Generales adjuntos.

Potestad de firmar acuerdos en nombre de la Organizacin.

Presentacin de informes anuales sobre la cooperacin en general.

Un Secretario General.

Dos Secretarios Adjuntos.

Funcionarios comunitarios.( Personal )

Composicin.

Tanto el Secretario General como los Secretarios Adjuntos, se eligen a propuesta de la


Asamblea Consultiva, por la propuesta del Comit de Ministros.

f.- Conclusin.
El Consejo de Europa ( Salvo lo que concierne a los poderes del Tribunal de Derechos
Humanos), no limita en verdad la soberana de los Estados miembros. Sus rganos pueden
deliberar sobre un amplsimo abanico de materias, pero los estados miembros no estn
obligados las recomendaciones que les dirija el propio Consejo.
Las normas de los convenios del Consejo de Europa adquieren validez en los estados
miembros, slo si son ratificados. Adems el Comit de Ministros no puede decidir ms
que por unanimidad.

C.- LA UNION EUROPEA.


El 25 de marzo de 1957 tuvo en Roma el acto de firma de los tratados de la Comunidad
Econmica Europea (C.E.E.) y de la Comunidad Europea de la Energa Atmica
(EURATOM) por los representantes de los seis estados fundadores (Alemania, Francia,
Italia, Blgica, Holanda y Luxemburgo), entrando en vigor ambos tratados el 01-01-1958.
Con anterioridad estos mismos estados firmaron en Pars el 18 de abril de 1951 el
tratado constitutivo la Comunidad Europea del Carbn del Acero (CECA en vigor desde el
23-07-1952).
Se suman a estos tratados; el 01-01-1973 Dinamarca, Irlanda y Gran Bretaa, el 01-011981 Grecia, el 01-01-1986 Espaa y Portugal y el 01-01-1995 Austria, Suecia y
Finlandia. Formando la Unin Europea actualmente 15 miembros.
En 1986 se firm en Luxemburgo y La Haya el Tratado del Acta nica Europea que
entr en vigor el 01-07-1987 y modific el tratado constitutivo de la C.E.E.
48
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El 7 de febrero de 1992 se firma en Maastricht el tratado de la Unin Europea (en vigor


desde el 15-11-1993).
El Mercado nico es una realidad en marcha desde el 01-01-1973; la Unin Europea
(U.E.) estara en mejores condiciones de afrontar las crisis econmicas si la moneda nica
fuese ya una realidad.
Entre 1999 y 2002 entrar en vigor la Unin Econmica y Monetaria (U.E.M.) bajo el
control de una autoridad independiente: el Banco Central Europeo. Con ello los Estados
transfieren a la Unin uno de los atributos fundamentales de su soberana. Para conseguir
el objetivo de la moneda nica los Gobiernos respectivos pusieron en marcha un proceso
de convergencia entre sus economas sin precedentes en la historia comunitaria. Quedarn
fuera de la U.E.M. Gran Bretaa y Dinamarca por decisin propia y Grecia por no cumplir
con los criterios de convergencia.
La mayor parte de las polticas internas se hallan compartidas en mayor o menor grado
con la Comunidad, habiendo sido transferidas en algunos casos la totalidad de
competencias estatales (agricultura, pesca, libre competencia, poltica monetaria,...).
Los Tratados de la CEE y la EURATOM fueron posibles gracias a la Conferencia de
Messina del 3 de junio de 1955; las resoluciones de la conferencia proponan crear una
comunidad especializada, a imagen de la CECA, en la utilizacin pacfica de la energa
atmica. Por otro lado, se pretenda instituir una comunidad econmica con un objetivos
delimitados: la eliminacin de las barreras comerciales y la creacin de un mercado
comn para facilitar la circulacin de las mercancas, los capitales y las personas, el
establecimiento de un fondo europeo de inversiones y la armonizacin de la poltica social
y de empleo.
Los seis Ministros de Asuntos Exteriores presididos por P.H. Spaak; por lo que se
llam comit Spaak present el informe que sirvi de base para las negociaciones de los
Tratados de creacin de la C.E.E. y EURATOM. El informe condujo el 25 de marzo de
1957 a la firma de los Tratados de Roma, fijndose su entrada en vigor el 1 de enero del
ao siguiente.
El Tratado de la C.E.E. prevee la creacin de un mercado comn; ello implica la
creacin de una unin aduanera basada en tres libertades fundamentales: la libre
circulacin de mercancas, acompaada de la proteccin de un arancel aduanero comn; la
libre circulacin de factores de produccin (personas, empresas, servicios y capitales) y la
libre competencia.
En el plano institucional, cabe sealar por su trascendencia poltica, el Tratado de
fusin de los ejecutivos de las tres comunidades, el 8 de abril de 1965; que pona fin a la
divisin institucional generada por los tres Tratados. A partir de entonces, a pesar del
mantenimiento de las tres comunidades, stas contaran con un nico Consejo y una nica
Comisin. Dicho Tratado tambin haca referencia al comit de Representantes
Permanentes (COREPER), como rgano responsable de la preparacin de las decisiones
del Consejo.
49
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Con la creacin del mercado nico y la supresin de fronteras en 1993 gener la


necesidad de coordinar las polticas de lucha contra el crimen organizado, el terrorismo y
el trfico de drogas en el espacio europeo y adoptar una actitud comn con respecto a la
inmigracin clandestina procedente del sur del Mediterrneo y Este de Europa. El
convenio de SCHENGEN firmado en 1990 inicialmente por Alemania, Francia, Blgica y
Luxemburgo y ms tarde ampliado a Espaa y Portugal, prevea la intensificacin de los
controles externos y de la cooperacin entre policas y jueces de los Estados firmantes.

Tratado de la Unin Europea (T.U.E.)


Negociado por los doce en Maastricht (07-04-1992) por los Ministros de Asuntos
Exteriores y de Economa en 1.992; adopt la frmula de tres pilares separados:
Comunidad Europea, Poltica Exterior y de Seguridad comn y Cooperacin Judicial y en
Asuntos de Interior.
La Unin persigue:
Promover un progreso econmico y social equilibrado y duradero, en particular
mediante la creacin de un espacio sin fronteras interiores.
Afirmar su identidad en la esfera internacional.
Reforzar la proteccin de los derechos e intereses de los nacionales de los Estados
miembros.
Desarrollar una cooperacin estrecha en el mbito de la Justicia y los Asuntos de
Interior.
Mantener y reforzar el acervo comunitario.
Reforzar la cohesin econmica y social y establecer una Unin Europea y Monetaria
(U.E.M.) que comporte, al final, una moneda nica.
Refuerza el papel del Consejo Europeo, amplia los poderes del Parlamento Europeo,
crea el Comit de las Regiones, la figura del Defensor del Pueblo Europeo e instituye el
Tribunal de Primera Instancia con objeto de aligerar la sobrecarga del Tribunal de Justicia
Europeo.
El T.U.E. consagra dos nuevos principios: La ciudadana europea y la Subsidiariedad,
ambos quedan sometidos al control del T.J.E. la ciudadana implica el derecho de voto en
las elecciones europeas y municipales para todos los ciudadanos de la U.E.
independientemente del Estado miembro donde residan, la libertad de circulacin y el
establecimiento en todo el territorio de la Unin y la proteccin diplomtica en terceros
pases. El ciudadano europeo ve reconocido asimismo el derecho de peticin ante el P.E.
en todo lo relativo a las actividades comunitarias que le afecten, pudiendo recurrir
igualmente ante el Defensor del Pueblo y el Parlamento Europeo.
El principio de subsidiariedad implica que la Comunidad slo interviene cuando los
objetivos previstos no puedan ser conseguidos de forma eficaz por los Estados miembros.
El T.U.E. establece un calendario obligatorio para la Unin Econmica y Monetaria
incluyendo el paso a la moneda nica en 1.999.
50
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

INSTITUCIONES COMUNITARIAS:
EL PARLAMENTO EUROPEO (P.E.):
nica asamblea supranacional de eleccin directa en todo el mundo. A pesar de su
legitimidad democrtica no es el legislador comunitario. Acta como codecisor junto con
el Consejo de Ministros (C.M.) y dispone de amplios poderes presupuestarios. Tambin
ratifica la investidura de la Comisin y de su Presidente y puede censurar al Colegio de
Comisarios. Al no disponer de una sede nica, el P.E. es una Institucin itinerante: los
plenarios se celebran en Estrasburgo, las comisiones se renen en Bruselas y la Secretara
se encuentra en Luxemburgo.
El primer precedente de la PE se halla en la Asamblea Parlamentaria instituida en el
Tratado de la CECA de 1951. Ms tarde los Tratados de la CEE y EURATOM
atribuyeron funciones consultivas con respecto a algunas iniciativas normativas de la
Comisin. En enero de 1962 adopt el nombre de Parlamento Europeo.
A partir de 1.993 el TUE ampli los poderes de la PE de cinco modos:
1) Atribuyndole poder de codecisin con el Consejo de Ministros (C.M.).
2) Ampliando los supuestos de aplicacin del procedimiento de cooperacin a la mayor
parte de los mbitos en los que el C.M. divide por mayora cualificada.
3) Ampliando igualmente el procedimiento de asentimiento a nuevas reas.
4) Implicando al P.E. en el proceso de investidura de la Comisin y de su presidente.
5) Reforzando los poderes de control de la asamblea.
Las primeras elecciones directas al P.E. tuvieron lugar en junio de 1.979. La actual
relacin poblacin/escao por Estado miembro es:
Alemania ---------Austria ------------Blgica -----------Dinamarca -------Espaa -----------Finlandia ---------Francia -----------Grecia -------------

99
21
25
16
64
16
87
25

Irlanda -------- 15
Italia ----------- 87
Luxemburgo -- 6
Pases Bajos --- 31
Portugal ------- 25
Reino Unido -- 87
Suecia --------- 22

TOTAL: 626

EL CONSEJO DE MINISTROS (C.M.):


El C.M. es el rgano decisorio y, por tanto, normativo de la U.E., aunque tambin
dispone de competencias ejecutivas. Est formado por representante de los Gobiernos de
los Estados Miembros, reunindose nicamente los ministros competentes para cada
poltica.
51
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Cada Gobierno cuenta con un nmero de votos ponderado en funcin de su poblacin


relativa y las decisiones, adoptadas por unanimidad o por mayora cualificada, son
decisiones conjuntas.
El C.M. es el nivel superior de un sistema jerrquico basado en el Comit de
Representantes Permanentes (COREARE) de los Estados miembros en Bruselas y en los
innumerables comits y grupos de trabajo permanentes y Ad hoc, constituidos alrededor
de las polticas que se han ido incorporando a la agenda comunitaria.
La entrada en vigor del Acta nica Europea (A.U.E.) supuso romper la regla de la
unanimidad introduciendo la de la mayora cualificada.
Funciones.La principal funcin es la toma de decisiones normativas, bajo la forma de reglamentos,
directivas y decisiones. Normalmente el Consejo slo puede actuar a partir de las
proposiciones formuladas por la Comisin y acompaadas de los dictmenes del P.E. y en
los casos previstos del Comit Econmico y Social y del Comit de las Regiones. Cuando
la Comisin modifica su propuesta inicial, el consejo de Ministros est obligado a decidir
por unanimidad. Con arreglo al procedimiento de codecisin, el C.M. decide
conjuntamente con el P.E.
El Art. 152 del Tratado C.E. autoriza al Consejo a condicionar la iniciativa normativa
de la Comisin solicitando a sta, por mayora simple, la realizacin de los estudios
necesarios para la consecucin de objetivos comunes.
Composicin.Los Gobiernos de los Estados miembros se hallan representado por un Ministro o por la
persona en quienes ste delegue su representacin, siempre que estn autorizados para
comprometer a sus gobiernos.
Por tanto, la composicin del C.M. se halla determinada por la poltica pblica de que
se trate. En principio no existe ningn tipo de jerarqua entre los distintos componentes del
C.M.
Organizacin.El C.M. se organiza en: Presidencia, COREPER, Comits y grupos de trabajo.
EL CONSEJO EUROPEO.Es la reunin de los Jefes de Estado y de Gobierno de los Estados miembros de la U.E.
Se crea en la cumbre de Pars de 1.974 para hallar salida a las incertidumbres de la
construccin europea ante la incapacidad de las principales instituciones de liderar el
proceso.
Se renen una o dos veces por semestre, generalmente en el Estado miembro que
ostenta la Presidencia de la comunidad.
52
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El A.U.E. define la composicin del Consejo como la reunin de los Jefes de Estado
de Gobierno de los Estados miembros y del Presidente de la Comisin, quienes son
asistidos por los respectivos Ministros de Asuntos Exteriores y por un miembro de la
Comisin.
En el marco hacia la U.E.M., le corresponde determinar, por mayora cualificada, las
recomendaciones relativas a las grandes lneas de las polticas econmicas de los Estados
miembros y de la comunidad. Asimismo las actividades del Banco Central Europeo
debern incluir la presentacin de un informe anual al Consejo Europeo.
stos seleccionan a los Estados miembros que participan en la U.E.M., designan a los
responsables del Banco Central Europeo y deciden la puesta en circulacin del euro. Por
ltimo le incumbe la responsabilidad de decidir las materias objeto de una accin comn.
LA

COMISIN.-

La Comisin es la institucin ms original y anmala de la U.E., se encuentra a medio


camino entre un ejecutivo y una administracin pblica; no es el Gobierno de la
Comunidad, pero tampoco es una simple burocracia al servicio de los Estados. Las
funciones se recogen en el Tratado de Roma y no ha sufrido variaciones sustanciales
desde el Tratado de fusin de las tres comunidades de 1.967.
La Comisin resulta fundamental para el proceso de integracin europea, puesto que
ostenta el monopolio de la iniciativa legislativa mediante las proposiciones de reglamento
o de directiva dirigidas al Consejo de Ministros. Ejerce igualmente una funcin mediadora
basada en la bsqueda del consenso mediante la definicin de intereses comunes, evitando
entrar en conflicto con los intereses vitales de los Estados miembros. Actuando por
delegacin del Consejo, la Comisin asume asimismo la ejecucin normativa de un gran
nmero de polticas.
EL TRIBUNAL DE JUSTICIA (T.J.E.).
Otra de las grandes instituciones anmalas, el T.J.E. se halla desprovisto de poderes
coercitivos. El Tribunal ha procedido a la progresiva constitucionalizacin de orden
jurdico comunitario, conectndolo directamente con el derecho de los Estados miembros.
Composicin:
El T.J.E. con sede en Luxemburgo fue instituido por el Tratado de la CECA; a partir
de 1.958 se convirti en institucin comn a las tres comunidades. En la actualidad se
compone de 15 jueces, el art. 167 del T.C.E. prev su nombramiento de comn acuerdo
por los gobiernos de los Estados miembros por un periodo de seis aos. Los
nombramientos se producen alternativamente, cada tres ao, por grupos de siete, con
objeto de no perturbar el funcionamiento de la institucin. El Tratado no se refiere a
ningn tipo de reparto entre los Estados miembros ni impide tampoco la designacin de
jueces no comunitarios. En la prctica sin embargo, la exigencia de unanimidad comporta
que cada Estado miembro disponga de un juez, de forma que la suma total equivalga a un
nmero impar.

53
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Los jueces no pueden actuar como relatores cuando su pas de origen se halla implicado
en el asunto ni actuar en una cuestin perjudicial sometida al Tribunal por una jurisdiccin
de su propia nacionalidad.
Los miembros del T.J.E., no deben ser necesariamente jueces o magistrados; aunque si
deben ser independientes y cualificados para ocupar los cargos judiciales ms elevados en
sus respectivos pases o que sean jurisconsultas de reconocido prestigio.
La institucin se halla dividida en seis Salas compuestas por un n de jueces que oscila
entre 3 y 7. En cualquier caso, en todo momento, las Salas pueden elevar un asunto al
Pleno si consideran que plante cuestiones que requieren una decisin conjunta del
Tribunal.
La lengua de trabajo del Tribunal es el Francs, independientemente de la lengua
utilizada en le procedimiento.
Competencias:
La competencia del Tribunal es obligatoria y, por tanto, los Estados miembros no
pueden recurrir a ninguna otra va para solucionar los posibles conflictos entre s y con las
instituciones comunitarias. Adems de pronunciar sentencias, el Tribunal emite opiniones
a solicitud de las dems instituciones o Estados miembros.
Como garante de la Constitucin Comunitaria, el Tribunal controla la legalidad de
los actos de las instituciones comunitarias. En el plazo de dos meses posteriores a su
publicacin o notificacin, se pronuncia sobre los recursos por incompetencia, violacin
de las formas sustanciales, violacin del Tratado o de cualquier disposicin relativa a su
aplicacin, y desvo de poder. Los recursos pueden ser interpuestos por un Estado
miembro, el C.M., La Comisin, el P.E. y el B.C.E. En el mismo plazo de dos meses,
cualquier persona fsica o jurdica puede presentar un recurso contra directivas,
reglamentos y decisiones que le afecten directa e individualmente.
Los Estados miembros, las instituciones comunitarias y, de forma ms limitada los
particulares pueden recurrir ante el Tribunal en caso de carencia de una institucin, es
decir, cuando una institucin se niega a adoptar un acto a pesar de estar legalmente
obligado a ello. La institucin incriminada debe haber sido actuar previamente, si
transcurridos dos meses, no lo ha hecho, el denunciante dispone de otros dos meses para
presentar el recurso.
Cualquier Estado y La Comisin pueden denunciar ante el T.J.E. a un Estado miembro
por faltar a las obligaciones derivadas del Tratado o del derecho derivado. A la vista de los
reiterados incumplimientos de las sentencias del Tribunal por los Estados miembros, el
T.U.E., autoriza al T.J.E., a propuesta de La Comisin, a imponer multas pecuniarias a los
Estados infractores que no respetan la primera sentencia condenatoria.
El T.C.E. no faculta a los particulares para personarse directamente ante el Tribunal al
objeto de denunciar una presunta violacin del derecho comunitario. La nica va de
acceso es la indirecta y exige siempre la presentacin de una denuncia ante La Comisin.

54
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Efecto directo del Derecho Comunitario:

Los reglamentos.-

Los reglamentos comunitarios son directa e inmediatamente aplicables y vlidos en el


conjunto de la Comunidad, sin necesidad de ninguna norma de transposicin. En virtud de
ello y al igual que cualquier ley interna, los reglamentos crean derechos e imponen
obligaciones a los Estados miembros, a sus distintos rganos y a los particulares ya que
cuentan con los requisitos necesarios para ser eficaces.

Las directivas.-

Se dirigen a los Estados miembros, fijando unos objetivos que stos deben alcanzar en
un plazo de tiempo expresamente establecido, eligiendo la forma y los medios necesarios.
Ello conduce a una armonizacin de las legislaciones nacionales, pero no a una regulacin
idntica como en el caso de los reglamentos.
El Derecho Comunitario tanto el primario (Tratados) como el derecho derivado
(Reglamentos, directivas y decisiones fundamentalmente) tienen carcter prioritario y
conserva la primaria sobre las constituciones de los Estados miembros.

D.- EL TRATADO DEL ATLANTICO NORTE ( OTAN ).


El Tratado del Atlntico Norte se firm en Washington el 4 de Abril de 1949 y entr en
vigor el 24 de Agosto del mismo ao.
La OTAN es un pacto de carcter militar, cuyo objetivo principal consista en impedir
la expansin sovitica en el occidente europeo.
La OTAN apareci como un dique frente al imperialismo sovitico y como un a
organizacin atlntica ms que europea, ya que Canad y EE.UU, pases americanos
entraron como miembros fundadores.
Adems de su carcter militar, la OTAN presenta una vertiente de cooperacin pacfica
( econmica, cultural, social) entre sus miembros.

a.- Antecedentes de la OTAN.


Su origen se encuentra en determinadas vicisitudes internacionales de la postguerra ( 2
guerra mundial ):
-

Vinculacin de Europa oriental Rusia.

No aceptacin por los EE.UU de la legitimidad democrtica de algunas


democracias populares.
55
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Fracaso de la Conferencia de desarme de Mosc.

Rechazo oriental al Plan Marschall.

El intento de constituir una comunidad europea para la defensa (Pacto de Bruselas),


fracasa inicialmente.
Gran Bretaa toma la iniciativa. En Pars se firman 4 protocolos que modifican la idea
inicial del pacto y da lugar al nacimiento de la UEO.
EE.UU y Canad negocian con el Pacto de Bruselas y se integran en una comunidad de
defensa de mbito ms amplio.

b.- Fines de la OTAN.


Podemos establecer dos tipos de fines:
a.- Generales:
-

Afirmacin de los fines y principios de Naciones Unidas.

Salvaguardia de la libertad y la herencia comn.

Favorecer el bienestar y la estabilidad.

Unir esfuerzos en la defensa colectiva.

b.- Especficos:
-

Compromiso para el arreglo con medios pacficos las controversias en


que se vean incursos.

Cooperacin econmica y poltica en el seno de una estructura


democrtica.

La finalidad defensiva se concreta en una coordinacin d la capacidad blica en la paz y


en disponer de un aparato militar capaz de resistir un eventual ataque armado.
Con estos instrumentos defensivos se consigue:
-

La DISUASION, a travs de una defensa adelantada y un instrumento


de consulta entre los estados.
La DISTENSION, gracias a disponer de un instrumento nico para la
negociacin de la reduccin de armamento.

56
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

c.- Miembros.
Los miembros originarios fueron: Los pases que forman el BENELUX ( Blgica,
Holanda y Luxemburgo ), Dinamarca, Irlanda, Noruega, Gran Bretaa, Francia, Italia,
Portugal, EE.UU, y Canad.
Posteriormente se incorporaron Alemania, Grecia, Turqua y Espaa ( 1982).

d.- Organos rectores.


Podemos distinguir dos tipos de rganos:
1.- Organos Polticos.
Consejo del Atlntico Norte ( art. 9 ). Estn representados todos los miembros
de la Organizacin. Con capacidad de organizarse y reunirse en todo momento
mediante votacin unnime.
Comit de Planes de Defensa.
Asamblea del Atlntico Norte.
Consejo de Cooperacin del Atlntico Norte. Cauce de intercambio entre la
OTAN y la Rusia.
2.- Organos militares.
Comit Militar. Formado por los Jefes del Estado Mayor y es la suprema
autoridad militar.
Estado Mayor de Planificacin Internacional: De l dependen los distintos
mandos territoriales, Europa, Atlntico, Canal de la Mancha
Hay que destacar el alto nivel de descentralizacin del aparato militar.

e.- Naturaleza Jurdica.


Es una Organizacin Internacional de carcter poltico y militar, que materializa
institucionalmente una alianza entre varios estados occidentales.
Funciona por unanimidad, a travs de consulta.

57
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

TEMA 19
1.-

DECLARACION
HUMANOS.

UNIVERSAL

DE

LOS

2.-

DERECHOS CIVILES, POLITICOS,


SOCIALES Y CULTURALES.

DERECHOS

ECONOMICOS,

3.- LA PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS.

58
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

1.- DECLARACIN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS


Ser la O.N.U. a travs de la Asamblea General quien proclama la Declaracin
Universal de los Derechos Humanos el 10 de Diciembre de 1948 como idea comn por el
que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como
las instituciones, inspirndose constantemente en ella, promuevan mediante la enseanza y
la educacin, el respeto a estos derechos y libertades y aseguren por medidas progresivas
de carcter nacional e internacional su reconocimiento y aplicacin universales y
efectivas, tanto entre los pueblos de los Estados miembros como entre los territorios
colocados bajo su jurisdiccin.
Se trata de una compilacin de los derechos fundamentales inherentes a ella misma
por el mero hecho de serlo.
Texto integro de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos.
DECLARACIN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.
PREAMBULO.
Considerando que la libertad, la justicia y la paz tienen por base el reconocimiento
de la dignidad intrnseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de
la familia humana;
Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos
han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad; y que se ha
proclamado, como la aspiracin ms elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en
que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de
palabra y de la libertad de creencias;
Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un rgimen
de derecho a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelin
contra la tirana y la opresin;
Considerando tambin esencial promover el desarrollo de las relaciones amistosas
entre las naciones;
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta
su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona
humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres; y se han declarado resueltos a
promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto ms amplio
de la libertad;
Considerando que los Estados miembros se han comprometido a asegurar, en
cooperacin con la Organizacin de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo
de los derechos y libertades fundamentales del hombre; y
59
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Considerando que una concepcin comn de estos derechos i libertades es


de la mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso;

GENERAL PROCLAMA la presente Declaracin Universal de


los Derechos Humanos.
LA ASAMBLEA

Artculo 1.- Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos y, dotados como estn de razn y conciencia, deben comportarse fraternalmente
los unos con los otros.
Artculo 2.- 1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en
esta Declaracin, sin distincin alguna de raza, color, sexo, idioma, religin, opinin
poltica o de cualquier otra ndole, origen nacional o social, posicin econmica,
nacimiento o cualquier otra condicin.
2. Adems, no se har distincin alguna fundada en la condicin poltica, jurdica o
internacional del pas o territorio de cuya jurisdiccin dependa una persona tanto si se trata
de un pas independiente como de un territorio bajo administracin fiduciaria, no
autnomo o sometido a cualquier otra limitacin de soberana.
Artculo 3.- Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad
de su persona.
Artculo 4.- Nadie estar sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y
la trata de esclavos estn prohibidos en todas sus formas.
Artculo 5.- Nadie ser sometido a torturas ni penas o tratos crueles, inhumanos o
degradantes.
Artculo 6.- Todo ser humano tiene derecho en todas partes al reconocimiento de
su nacionalidad.
Artculo 7.- Todos son iguales ante la Ley, y tienen sin distincin derecho a igual
proteccin contra toda discriminacin que infrinja esta Declaracin y contra toda
provocacin a tal Declaracin.
Artculo 8.- Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los Tribunales
nacionales competentes que le ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales
reconocidos por la Constitucin o la Ley.
Articulo 9.- Nadie podr ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
Artculo 10.- Toda persona tiene derecho en condiciones de plena igualdad a ser
oda pblicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la
60
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

determinacin de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusacin


contra ella en materia penal.
Artculo 11.- 1. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su
inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la Ley en juicio publico en el
que se le hayan asegurado todas las garantas necesarias para su defensa.
2. Nadie ser condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no
fueran delictivos segn el derecho nacional o internacional. Tampoco se impondr pena
grave que la aplicable en el momento de la comisin del delito.
Artculo 12.- Nadie ser objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su
familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra y su reputacin. Toda
persona tiene derecho a la proteccin de la Ley contra tales injerencias o ataques.
Artculo 13.- 1. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su
residencia en el territorio de un Estado.
2. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier pas, incluso del propio y a
regresar a su pas.
Artculo 14.- 1. En caso de persecucin, toda persona tiene derecho a buscar asilo
y disfrutar de l en cualquier pas.
2. Este derecho no podr ser invocado contra una accin judicial realmente
originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propsitos y principios de
Naciones Unidas.
Artculo 15.- 1. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
2. A nadie se privara arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar
de nacionalidad.
Artculo 16.- 1. Los hombres y mujeres a partir de la edad nbil, tienen derecho
sin distincin alguna de raza, nacionalidad o religin, a casarse y fundar una familia; y
disfrutaran de iguales derechos en cuanto al matrimonio y en caso de disolucin del
matrimonio.
2. Slo mediante libre y pleno consentimiento
contraerse matrimonio.

de los futuros esposos podr

3. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a


proteccin de la sociedad y del Estado.

61
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Artculo 17.- 1. Toda persona tiene derecho a la propiedad individual y


colectivamente.
2. Nadie ser privado arbitrariamente de su propiedad.
Artculo 18.- Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de
conciencia y de religin; este derecho incluye la libertad de cambiar de religin o de
creencia, as como la libertad de manifestar su religin o su creencia tanto individual y
colectivamente tanto en pblico como en privado. Por la enseanza, la practica, el culto y
la observancia.
Artculo 19.- Toda persona tiene derecho a la libertad de opinin y expresin;
este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y
recibir informaciones y opiniones, y de difundirlas, sin limitacin de fronteras, por
cualquier medio de expresin.
Artculo 20.- 1. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunin y asociacin
pacficas.
2. Nadie podr ser obligado a pertenecer a una asociacin.
Artculo 21.-1. Toda persona tiene derecho a participar en el Gobierno de su
pas, directamente o por medios de representantes libremente escogidos.
2. Toda persona tiene derecho de acceso en condiciones de igualdad, a las
funciones pblicas de su pas.
3. La voluntad del pueblo, es la base del poder pblico; esta voluntad se expresar
mediante elecciones autnticas que habrn de celebrarse peridicamente, mediante
sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que
garantice la libertad de voto.
Artculo 22.- Toda persona, como miembro de al sociedad, tiene derecho a la
seguridad social, y a obtener mediante el esfuerzo nacional y la cooperacin internacional,
habida cuenta de la organizacin y los recursos de cada Estado, la satisfaccin de los
derechos econmicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre
desarrollo de su personalidad.
Artculo 23.- 1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre eleccin de su
trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la proteccin contra el
desempleo.
2. Toda persona tiene derecho, sin discriminacin alguna, a igual salario por
trabajo igual.

62
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

3. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneracin equitativa y


satisfactoria que le asegure, as como a su familia, una existencia conforme a la dignidad
humana y que ser completada, en caso necesario, por cualesquier otros medios de
proteccin social.
4. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de
sus intereses.
Artculo 24.- Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo
libre, a una limitacin razonable de la duracin del trabajo y a vacaciones peridicas
pagadas.
Artculo 25.-1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le
asegure, as como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentacin, el
vestido, la vivienda, la asistencia mdica y los servicios sociales necesarios; tiene
asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, vejez,
viudez u otros casos de perdida de sus medios de subsistencia por circunstancias
independientes a su voluntad.
2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales.
Todos los nios nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio tienen derecho a igual
proteccin social.
Artculo 26.- 1. Toda persona tiene derecho a la educacin. La educacin debe
ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instruccin elemental y fundamental. La
instruccin elemental ser obligatoria. La instruccin tcnica y profesional deber ser
generalizada; el acceso a los estudios superiores ser igual para todos, en funcin de los
mritos respectivos.
2. La educacin tendr por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y
el fortalecimiento del respeto de los derechos humanos y a las libertades fundamentales,
favorecer la comprensin, tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los
grupos tnicos o religiosos; y promover el desarrollo de las actividades de las Naciones
Unidas para el mantenimiento de la paz.
3. Los padres tendrn derecho preferente de escoger el tipo de educacin que habr
de darse a sus hijos.
Artculo 27.- 1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida
cultural de la comunidad, a gozar de las artes y participar en el progreso cientfico y en los
beneficios que de l resulten.
2. Toda persona tiene derecho a la proteccin de los intereses morales y materiales
que le correspondan por razn de las producciones cientficas o artsticas de que sea
autora.
63
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Artculo 28.- Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e
internacional en que los derechos y libertades proclamados en esta Declaracin se hagan
plenamente efectivos.
Artculo 29.- Toda persona tiene deberes con respecto a la comunidad, puesto que
slo en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.
2. En le ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona
estar solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la Ley con el nico fin de
asegurar el reconocimiento y respeto de los derechos y libertades de los dems, y de
satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden pblico y del bienestar general en
una sociedad democrtica.
3. Estos derechos y libertades no podrn en ningn caso ser ejercidos en oposicin
a los propsitos y principios de los de Naciones Unidas.
Artculo 30.- Nada en la presente Declaracin podr interpretarse en el sentido de
que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y
desarrollar actividades o realizar actos tendentes a la supresin de cualquiera de los
derechos y libertades proclamados en esta Declaracin.

2.- DERECHOS CIVILES, POLITICOS, ECONMICOS, SOCIALES


Y CULTURALES.
Para poder estudiar los derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales,
debemos centrarnos en el estudio de:
a.- Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales
b.- Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos.
A.- PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y
CULTURALES.
El presente Pacto Internacional, fue hecho en Nueva York el 19 de Diciembre de 1966.
Espaa firm el pacto del 28 de Septiembre de 1976 en Nueva York, entr en vigor en
Espaa el 27 de Julio de 1977, habiendo depositado Instrumento de Ratificacin el 27 de
Abril de 1977.

a.- Estructura.
El presente pacto Internacional, est compuesto por un total de 5 partes y un total de 31
artculos.
64
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

b.- Contenido:
1.- Parte I. Recogida en el art. 1 de la Carta.
Todos los pueblos tienen el derecho de libre determinacin. En virtud de este derecho
establecen libremente su condicin poltica y proveen, asimismo, a su desarrollo
econmico, social y cultural.
Para el logro de sus fines, todos los pueblos pueden disponer libremente de sus
riquezas y recursos naturales, sin perjuicio de las obligaciones que derivan de la
cooperacin econmica internacional basada en el principio de beneficio recproco, as
como del derecho internacional. En ningn caso podra privarse a un pueblo de sus
propios medios de subsistencia.
Los estados partes en este pacto, incluso los que tienen la responsabilidad de
administrar territorios no autnomos y territorios en fideicomiso, promovern el ejercicio
del derecho de libre determinacin y respetarn este derecho, de conformidad con las
disposiciones de la Carta de las Naciones Unidas.
2.- Parte II. Recogida en el artculo 2 al artculo 5 (Rasgos ms caractersticos).
Los estados parte se comprometen a garantizar el ejercicio de los derechos que en l se
anuncian, sin discriminacin alguna por motivos de raza, color, sexo, idioma, religin,
opinin poltica o de otra ndole, origen nacional o social, posicin econmica, nacimiento
o cualquier otra condicin social.
Estos estados se comprometen a asegurar a los hombres y a las mujeres igual ttulo a
gozar de todos los derechos econmicos, sociales y culturales enunciados en este pacto.
Ninguna disposicin del presente pacto podr ser interpretada en sentido de reconocer
derecho alguno a un Estado, grupo o individuo para emprender actividades o realizar actos
encaminados a la destruccin de cualquiera de los derechos o libertades reconocidos en el
Pacto a su limitacin en medida mayor que la prevista en l.
3.- Parte III. Recogida del artculo 6 al artculo 15 (Rasgos ms caractersticos).
Los Estados parte reconocen el derecho a trabajar que comprende el derecho de toda
persona de poder tener la oportunidad de ganarse la vida mediante un trabajo libremente
escogido o aceptado, y tomarn medidas adecuadas para garantizar este derecho.
Adems estos estados reconocen el derecho de toda persona a la seguridad social,
incluso al seguro social.
Concede a la familia, que es el elemento natural y fundamental, de la sociedad la ms
amplia proteccin y asistencia posible, especialmente para su constitucin y mientras sea
65
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

responsable del cuidado y la educacin de los hijos a su cargo. El matrimonio debe


contraerse con el libre consentimiento de los futuros cnyuges.
Se debe conceder especial proteccin a las madres durante un periodo de tiempo
razonable antes y despus del parto. Durante dicho periodo, a las madres que trabajen se
les debe conceder licencia con remuneracin o con prestaciones adecuadas de seguridad
social.
Se reconoce el derecho de toda persona al disfrute del ms alto nivel posible de salud
fsica y mental.
Entre las medidas que debern adoptar los Estados partes en el pacto, a fin de asegurar
la plena efectividad de este derecho, figuran las necesarias para:
La reduccin de la mortinatalidad y de la mortalidad infantil y el sano
desarrollo de los nios.
El mejoramiento en todos sus aspectos de la higiene del trabajo y del medio
ambiente.
La prevencin y el tratamiento de las enfermedades epidmicas, endmicas,
profesionales y de otra ndole y la lucha contra ella.
La creacin de condiciones que aseguren a todos asistencia mdica y servicios
mdicos en caso de enfermedad.
Se reconoce el derecho de toda persona a la educacin, que deber orientarse al pleno
desarrollo de la personalidad humana y del sentido de su dignidad y debe fortalecer el
respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales. Convienen, as mismo,
en que la educacin debe capacitar a todas las personas para participar efectivamente en
una sociedad libre, favorecer la compresin, la tolerancia y la amistad entre todas las
naciones y entre todos los grupos raciales, tnicos y religiosos y promover las actividades
de las naciones unidas en pro del mantenimiento de la paz.
Se reconoce el derecho de toda persona:
A participar en la vida cultural.
Gozar de los beneficios del progreso cientfico y de sus aplicaciones.
Beneficiarse de la proteccin de los intereses morales y materiales que le
correspondan por razn de las producciones cientficas, literarias, artsticas de
que sea autora.
Entre las medidas de los estados debern adoptar para asegurar el pleno ejercicio de
este derecho figurarn las necesarias para la conservacin, el desarrollo y la difusin de la
ciencia y de la cultura.
Los estados partes se comprometen a respetar la indispensable libertad para la
investigacin cientfica y para la actividad creadora.
66
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

4.- Parte IV. Recogida del artculo 16 al artculo 25 ( Rasgos ms caractersticos).


Los estados partes se comprometen a presentar, en conformidad con esta parte del
pacto, informes sobre las medidas que hayan adoptado, y los progresos realizados con el
fin de asegurar el respeto a los derechos reconocidos en los mismos.
Todos los informes sern presentados al Secretario General de las Naciones Unidas,
quin tramitar copias al Consejo Econmico y social para que las examine, conforme a
lo dispuesto en el presente pacto.
El Secretario General de Naciones Unidas transmitir tambin a los organismos
especializados copias de los informes o de las partes pertinentes de stos, enviados por los
Estados Partes en el presente pacto, que, adems sean miembros de esos organismos
especializados, en la medida en que tales informes o partes de ellos tengan relacin con
materias que sean de la competencia de dichos organismos, conforme a sus instrumentos
constitutivos.
Los Estados partes en el presente pacto presentarn sus informes por etapas, con
arreglo al programa que establecer el Consejo Econmico y Social en el plazo de un ao
desde la entrada en vigor del presente pacto, previa consulta con los estados partes y con
los organismos especializados interesados.
En virtud que la carta de Naciones Unidas le confiere en materia de derechos humanos
y libertades fundamentales, el Consejo Econmico y Social podr concluir acuerdos con
los organismos especializados sobre la presentacin de stos, informes relativos al
cumplimiento de las disposiciones de este pacto que corresponden a su campo de
actividades. El Consejo Econmico y Social podr transmitir a la Comisin de derechos
Humanos, para su estudio y recomendacin de carcter general o para informacin, los
informes sobre derechos humanos que presenten los Estados, y los informes relativos a
derechos humanos que presenten los organismos especializados
El Consejo Econmico y Social podr presentar de vez en cuando a la Asamblea
General informes que contengan recomendaciones de carcter general, as como un
resumen de la informacin recibida de los Estados Partes en el presente pacto y de los
organismos especializados acerca de las medidas adoptadas y los progresos realizados
para lograr el respeto general de los derechos reconocidos en el presente pacto.
El Consejo Econmico y Social podr sealar, a la atencin de otros rganos de las
Naciones Unidas, sus rganos subsidiarios y los organismos especializados interesados
que se ocupen de prestar asistencia tcnica, toda cuestin surgida de los informes
anteriormente vistos que puedan servir para que dichas entidades se pronuncien, cada una
dentro de su esfera de competencia, sobre la conveniencia de las medidas internacionales
que puedan contribuir a la aplicacin efectiva de este tratado.

67
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

5.- Parte V. Recogida del artculo 26 al artculo 31 (Rasgos ms caractersticos).


Este pacto est abierto a la firma de todos los Estados miembros de las Naciones
Unidas o miembros de algn organismo especializado, as como de todo Estado parte en el
Estatuto de la Corte Internacional de Justicia y de cualquier otro Estado invitado por la
Asamblea General de Naciones Unidas a ser parte en este pacto.
La adhesin se har mediante el depsito de instrumento de adhesin en poder del
Secretario General de Naciones Unidas.
El presente pacto entrar en vigor transcurridos tres meses a partir de la fecha en que
haya sido depositado el trigsimo quinto instrumento de ratificacin o de adhesin en
poder del Secretario General de Naciones Unidas.
El presente pacto, cuyos textos en chino, espaol, francs ingles y ruso son igualmente
autnticos, sern depositados en el archivo de Naciones Unidas.

B.- PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS CIVILES Y POLTICOS.


Fue hecho en Nueva York el da 19 de Diciembre de 1966.
Espaa lo firm en Nueva York el 28 de Septiembre de 1976 y publicado en el Boletn
Oficial del Estado el 30 de Abril de 1977.
El Pacto entr en vigor en Espaa el 27 de Julio de 1977, habiendo sido depositado el
instrumento de ratificacin de Espaa el 27 de Abril de 1977.

a.- Estructura del Pacto.


Est compuesto por un total de seis partes bien diferenciadas y 53 artculos.

b.- Contenido (Rasgos ms caractersticos)


1.- Parte I ( artculo 1 ):
Todos los pueblos tienen el derecho de libre determinacin. En virtud de este derecho
establecen libremente su condicin poltica y proveen as mismo a su desarrollo
econmico, social y cultural.
Para el logro de sus fines, todos los pueblos pueden disponer libremente de sus
riquezas y recursos naturales, sin perjuicio de las obligaciones que derivan de cooperacin
econmica internacional basada en el principio de beneficio recproco, as como el
derecho Internacional. En ningn caso podra privarse a un pueblo de sus propios medios
de subsistencia.
68
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Los Estados partes en el presente pacto, incluso los que tienen responsabilidad de
administrar territorios autnomos y territorios en fideicomisos, se promovern el ejercicio
del derecho de libre determinacin y respetarn este derecho de conformidad con las
disposiciones de la carta de Naciones Unidas.
2.- Parte II . Viene regulada en los artculos 2 al 5 .( Rasgos ms caractersticos)
Cada uno de los Estados Partes en el presente pacto se compromete a respetar y a
garantizar a todos los individuos que se encuentren en su territorio y estn sujetos a su
jurisdiccin los derechos reconocidos en el presente pacto, sin distincin alguna de raza
color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de otra ndole, origen nacional, posicin
econmica, nacimiento o cualquier otra condicin social.
Cada uno de los pases partes en este pacto se comprometieron a garantizar que:
Toda persona cuyos derechos o libertades reconocidos en el presente pacto hayan
sido violados podr interponer un recurso efectivo, an cuando tal violacin
hubiera sido cometida por personas, que actuaban en ejercicio de sus funciones
oficiales.
La autoridad competente, judicial, administrativa o legislativa, o cualquier otra
autoridad competente prevista por el sistema legal del estado, decidir sobre los
derechos de toda persona que interponga el recurso, y a desarrollar las
posibilidades del recurso legal.
Las autoridades competentes cumplirn todas las decisiones en que se haya
estimado procedente el recurso.
Se comprometern a garantizar a hombres y mujeres la igualdad en el goce de todos los
derechos civiles y polticos enunciados en este pacto.
Ninguna disposicin de este pacto podr ser interpretada en el sentido de conceder
derecho alguno a algn estado, grupo o individuo para emprender actividades o realizar
actos encaminados a la destruccin de cualquiera de los derechos y libertades reconocidos
en el Pacto o a su limitacin en mayor medida que la prevista en l.
No podrn admitirse restriccin o menoscabo de ninguno de los derechos humanos
fundamentales reconocidos o vigentes en un Estado parte en virtud de leyes,
convenciones, reglamentos o costumbres, so pretexto de que el presente pacto no los
reconoce o los reconoce en menor grado.
3.- Parte III. Viene recogido del artculo 6 al 27. (Rasgos ms caractersticos).
El derecho a la vida es inherente a la persona humana, este derecho estar protegido
por la Ley. Nadie podr ser privado de la vida arbitrariamente.
69
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Toda persona condenada a muerte podr solicitar el indulto o conmutacin de la pena.


La amnista, el indulto o la conmutacin de la pena capital podrn ser concedidos en todos
los casos.
Nadie podr ser sometido a tortura ni a penas o tratos crueles, inhumanos o
degradantes. En particular, nadie ser sometido sin su libre consentimiento a experimentos
mdicos o cientficos.
Nadie estar sometido a esclavitud. La esclavitud y la trata de esclavos estarn
prohibidas en todas sus formas.
Nadie estar sometido a servidumbre.
Nadie ser constreido a ejecutar un trabajo forzoso obligatorio, el inciso precedente
no se puede interpretar en el sentido de que prohibe, en los pases en los cuales ciertos
delitos pueden ser castigados con la pena de prisin acompaada de trabajos forzados, al
cumplimiento de una pena de trabajos forzados impuesta por un tribunal competente.
Todo individuo tiene derecho a la libertad y a la seguridad personal. Nadie podr ser
sometido a detencin o privaciones arbitrarias. Podr ser privado de su libertad, salvo por
las causas fijadas por la Ley.
Toda persona deber de ser informada en el momento de su detencin, de las razones
de la misma, y notificada, sin demora de la acusacin formulada contra ella.
Toda persona privada de libertad deber de ser tratada humanamente y con el respeto
debido a la dignidad inherente al ser humano
Toda persona que se halle legalmente en el territorio de un Estado tendr derecho a
circular libremente por l y a escoger libremente con l su residencia.
Toda persona tiene el derecho a salir libremente de su pas incluso del propio.
Todas las personas son iguales ante los Tribunales y Cortes de justicia. Toda persona
tendr derecho a ser oda pblicamente y con las debidas garantas por un Tribunal
competente, independiente e imparcial, establecido por la Ley.
Toda persona acusada de un delito tiene derecho a que se presuma su inocencia
mientras no se pruebe su culpabilidad conforme a la Ley.
4.- Parte IV. Viene recogida de los artculos 28 al 45( Rasgos ms caractersticos).
Se establecer un Comit de Derechos Humanos. Se compondr de 18 miembros.
El Comit ser compuesto por nacionales de los estados partes, que debern ser
personas de gran integridad moral, con reconocida competencia en materia de derechos
70
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

humanos. Se tomar en consideracin la utilidad de la participacin de algunas personas


que tengan experiencia jurdica.
Los miembros del Comit sern elegidos y ejercern sus funciones a ttulo personal.
Cada estado parte podr proponer dos personas. Estas personas sern nacionales del
Estado que los proponga. La misma persona podr ser propuesta otra vez.
El Secretario Nacional de Naciones Unidas preparar una lista por orden alfabtico de
los candidatos y la comunicar a los estados partes a ms tardar un mes antes de la fecha
de cada eleccin.
El Comit no podr comprender ms de un nacional de un mismo estado.
En la eleccin del comit se tendr en cuenta y una distribucin geogrfica equitativa
de los miembros y la representacin de las diferentes formas de civilizacin y los
principales sistemas jurdicos.
Los miembros del Comit se eligirn por cada 4 aos. El Comit se reunir
normalmente en la sede de Naciones Unidas o en la oficina de las Naciones Unidas en
Ginebra.
El Comit eligir su Mesa por un perodo de dos aos, pudiendo ser reelegidos sus
miembros.
Establecer su propio reglamento, en el que se dispondr:
-

Doce miembros constituirn quorum.

Las decisiones del Comit se tomarn por mayora de votos de los


miembros presentes.

Los estados partes en el presente convenio se comprometen a presentar informes sobre


las disposiciones que hayan adoptado ( al Secretario General de N.U),y que den efecto a
los derechos reconocidos en el pacto y sobre el progreso que hayan realizado en cuanto al
goce de esos derechos:
-

En el plazo de un ao a contar de la entrada en vigor del presente pacto


con respecto a los estados partes interesados.

En lo sucesivo, cada vez que el Comit lo pida.

El Comit presentar a la Asamblea General de las Naciones Unidas, por conducto del
Consejo Econmico y Social, un informe anual sobre sus actividades.

71
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

5.- Parte V. Del artculo 46 al 47. ( Rasgos ms caractersticos).


Ninguna disposicin del presente pacto deber interpretarse en menoscabo de las
Disposiciones de la Carta de Naciones Unidas o de las Constituciones de los organismos
especializados que definen las atribuciones de los diversos rganos de Naciones Unidas y
de los organismos especializados en cuanto a las materias a que se refiere el presente
pacto.
Ninguna disposicin del presente pacto deber interpretarse en menoscabo del derecho
inherente de todos los pueblos a disfrutar y utilizar plena y libremente de sus riquezas y
recursos naturales.
6.- Parte VI. Del artculo 46 a 47. ( Rasgos ms caractersticos).
El presente pacto estar abierto a la firma de todos los estados miembros de Naciones
Unidas o miembros de algn organismo especializado, as como de todo estado parte en
el Estatuto de la Corte Internacional de Justicia y de cualquier otro estado invitado por la
Asamblea General de las Naciones Unidas a ser parte en el presente pacto.
La adhesin se har mediante el depsito de un instrumento de adhesin en poder del
Secretario General de Naciones Unidas.
El presente pacto entr en vigor transcurridos tres meses a partir de la fecha en que
haya sido depositado el trigsimo quinto instrumento de ratificacin en poder del
secretario General de Naciones Unidas.
Para cada estado que ratifique el presente pacto o de adhiera a l, el pacto entrar en
vigor transcurridos tres meses, a partir de la fecha en que tal estado haya depositado su
instrumento de ratificacin o de adhesin.
Todo estado parte en el presente pacto podr proponer enmiendas y depositarlas en
poder del Secretario General de Naciones Unidas. Tales enmiendas entrarn en vigor
cuando hayan sido aprobadas por la Asamblea General de las Naciones Unidas y
aceptadas por una mayora de dos tercios de los Estados Partes en el presente pacto, de
conformidad con sus respectivos procedimientos constitucionales.
El presente pacto cuyos textos en chino, espaol, francs, ingles y ruso son igualmente
autnticos, ser depositado en los archivos de las Naciones Unidas.

72
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

3.- LA PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS.

A.- EN EL AMBITO DE NACIONES UNIDAS.


Los Estados presentarn informes por etapas, con arreglo al programa que
establecer el Consejo Econmico y Social en el plazo de un ao desde la entrada en
vigor del presente pacto ( Pacto Internacional de Derechos Econmicos, sociales y
culturales), previa consulta con los estados partes y con los organismos especializados
interesados.
En virtud que la carta de Naciones Unidas le confiere en materia de derechos humanos
y libertades fundamentales, el Consejo Econmico y Social podr concluir acuerdos con
los organismos especializados sobre la presentacin de stos, informes relativos al
cumplimiento de las disposiciones de este pacto que corresponden a su campo de
actividades. El Consejo Econmico y Social podr transmitir a la Comisin de derechos
Humanos, para su estudio y recomendacin de carcter general o para informacin, los
informes sobre derechos humanos que presenten los Estados, y los informes relativos a
derechos humanos que presenten los organismos especializados
El Consejo Econmico y Social podr presentar de vez en cuando a la Asamblea
General informes que contengan recomendaciones de carcter general, as como un
resumen de la informacin recibida de los Estados Partes en el presente pacto y de los
organismos especializados acerca de las medidas adoptadas y los progresos realizados
para lograr el respeto general de los derechos fundamentales.
Se presentarn informes peridicos por gobiernos y organismos sobre los progresos
logrados y las dificultades encontradas en la aplicacin de las normas sobre derechos
humanos en el mundo.
La violacin de los derechos humanos y libertades pueden ser reclamadas por:
Los estados miembros
Los particulares
Organismos internacionales
Las investigaciones por rganos de las Naciones Unidas de las reclamaciones por
presuntas violaciones de derechos humanos relativas a la prevencin del delito y el
tratamiento del delincuente.
La Subcomisin de Prevencin de Discriminaciones y Proteccin de las Minoras
decidi examinar anualmente los acontecimientos ocurridos en la esfera del "respeto de
los derechos humanos de las personas sometidas a cualquier tipo de detencin".
73
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Dentro del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos, se establecer un Comit


de Derechos Humanos que se compondr de 18 miembros.
El Comit ser compuesto por nacionales de los estados partes, que debern ser
personas de gran integridad moral, con reconocida competencia en materia de derechos
humanos. Se tomar en consideracin la utilidad de la participacin de algunas personas
que tengan experiencia jurdica.
El Comit presentar a la Asamblea General de las Naciones Unidas, por conducto del
Consejo Econmico y Social, un informe anual sobre sus actividades.

B.PROTECCIN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL


AMBITO EUROPEO.
Podemos distinguir dos pactos en el mbito europeo:
a.- Convenio para la Proteccin de los derechos Humanos y de las Libertades
Fundamentales.
b.- Carta Social Europea.
1.- CONVENIO PARA LA PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS Y DE
LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES.
Este convenio fue hecho en Roma el 4 de Noviembre de 1950 y entr en vigor el 3 de
Septiembre de 1953.
Espaa firm en Estrasburgo el Convenio para la proteccin de los Derechos Humanos
y las Libertades Fundamentales el da 24 de Noviembre de 1977.
Espaa en la aplicacin del Convenio se reserva la aplicacin de los artculos 5, 6 y 11
del mismo.
Los estados del Consejo de Europa, considerando la Declaracin Universal de los
Derechos Humanos, proclamada por la Asamblea General de Naciones Unidas el 10 de
Diciembre de 1948 y considerando que la finalidad del propio Consejo de Europa es
realizar una unin ms estrecha entre sus miembros para alcanzar esta finalidad es la
proteccin y desarrollo de los derechos humanos y de las libertades fundamentales,
reafirman su profunda adhesin a estas libertades fundamentales que constituyen las bases
mismas de la justicia y de la paz en el mundo y cuyo mantenimiento reposa esencialmente,
de una parte en un rgimen poltico verdaderamente democrtico y de otra en una
concepcin y un respeto comn de los derechos humanos que ellos invocan.

74
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

a.- Estructura:
El presente Convenio est dividido en 5 Ttulos y un total de 66 artculos.

b.- Composicin.
Con el fin de asegurar el respeto de los compromisos que resultan para las partes
contratantes del presente convenio, se instituyen:
1.- La Comisin Europea de Derechos Humanos.
2.- El Tribunal Europeo de derechos Humanos.
A.- LA COMISIN EUROPEA DE DERECHOS HUMANOS ( C.E.D.H ).

La C.E.D.H esta compuesta de un nmero de miembros igual al de partes contratantes.


Sus miembros son elegidos por el Comit de Ministros por mayora absoluta de votos,
por un perodo de seis aos, pudiendo ser reelegibles. La Comisin siempre se rene a
puerta cerrada.
La Comisin podr conocer cualquier demanda dirigida al Secretario General del
Consejo de Europa:
Por cualquier persona fsica.
Por cualquier organizacin no gubernamental ( Como la Cruz Roja ).
Por cualquier grupo de particulares.
Estos demandantes lo harn siempre que se consideren vctima de alguna violacin por
algn estado, de los derechos reconocidos en el presente convenio
La Comisin no tomar en consideracin una demanda cuando:
Se annima.
Sea esencialmente la misma que otra anteriormente examinada por la Comisin
o ya sometida a otra instancia internacional de investigacin o de arreglo y no
contenga hechos nuevos.
Hasta que se hayan agotado todos los recursos internos de un pas.
Esta se presente dentro del plazo de seis meses desde la resolucin interna.

75
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Si la Comisin toma en consideracin una demanda:


1.- Proceder a un examen contradictorio de los hechos.
2.- Se pondr a disposicin de los interesados a fin de llegar a un arreglo amistoso.
3.- Si llega a ese acuerdo amistoso se soluciona el problema, pero si no llega a ese
acuerdo, la Comisin emitir un dictamen sobre si el Estado viol las obligaciones
del convenio. Informando a los Estados interesados y al Comit de Ministros.
4.- Si en un plazo de tres meses, a partir del traslado al Comit de Ministros el
asunto no ha sido deferido al Tribunal, el Comit de Ministros decidir por voto
mayoritario de 2 / 3, si ha habido o no violacin del Convenio. notificando al
Estado violador la obligacin de tomar medidas satisfactorias.
B.- EL TRIBUNAL EUROPEO DE DERECHOS HUMANOS.

Se compone de un nmero de magistrados igual al de miembros del Consejo de Europa


y no podrn haber ms de dos Magistrados que sean nacionales de un mismo estado.
Los miembros de tribunal son elegidos por la Asamblea consultiva por mayora de los
votos emitidos de una lista de personas, presentada por los miembros del Consejo de
Europa, debiendo cada uno de ellos presentar tres candidatos, de los cuales dos han de ser
de la misma nacionalidad.
Son elegidos por un periodo de 9 aos, se asegura en lo posible la renovacin cada 3
aos de un tercio del Tribunal.
a.- Procedimiento de demanda:
Por el examen de cada asunto sometido al Tribunal, ste se constituir en una Sala
compuesta por siete magistrados.
La competencia del Tribunal se extiende a todos los asuntos relativos a la
interpretacin y aplicacin del presente convenio que las partes contratantes o la Comisin
le sometan.
Un asunto slo se puede someter al Tribunal despus de que la Comisin haya
comprobado el fracaso del arreglo amistoso ( ver la Comisin Europea de Derechos
Humanos) y dentro del plazo de 3 meses ( desde que la Comisin mando el informe al
Comit).
b.- Quienes pueden someter un asunto al Tribunal Europeo de Derechos Humanos:
Un Estado contratante, cuando la vctima sea un nacional suyo.
Un Estado contratante que haya iniciado el caso ante la Comisin Europea de
Derechos Humanos.
76
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Un estado contratante que haya sido demandado.


La Comisin Europea de derechos Humanos.
La sentencia del Tribunal ser definitiva y trasladada al Comit de Ministros que
vigilar su ejecucin.

2.- CARTA SOCIAL EUROPEA.


La Carta Social Europea fue hecha en Turn el 18 de octubre de 1961, y entr en vigor
el 26 de Febrero de 1965.
Espaa firm en Estrasburgo la Carta el 27 de abril de 1978, publicndose en el B.O.E
de 26 de Junio de 1980.
Los Gobiernos signatarios del Consejo de Europa, considerando que la finalidad del
Consejo de Europa es conseguir una unin ms estrecha entre sus miembros, con objeto de
salvaguardar y promover los ideales y principios que son su patrimonio comn y favorecer
su progreso econmico y social y que por el Convenio para la Proteccin de los Derechos
Humanos y Libertades fundamentales, firmado en Roma el 4 de noviembre de 1952, los
estados miembros del Consejo de Europa convinieron en garantizar a sus pueblos los
derechos civiles, polticos y las libertades, resolvieron a desplegar en comn todos los
esfuerzos posibles para mejorar el nivel de vida y promover el bienestar de todas las
categoras de sus poblaciones.

a.- Estructura.
La Carta Social Europea est dividida en 5 partes y contiene un total de 38 artculos.

b.- Contenido.
1.- Parte I. ( Rasgos ms caractersticos)
Establece aquellas condiciones en que pueden hacerse efectivos los derechos y
principios siguientes:
Toda persona tendr la oportunidad de ganarse la vida mediante un trabajo libremente
elegido.
Todos los trabajadores tienen derecho a unas condiciones de trabajo equitativas.
Todos los trabajadores tienen derecho a la seguridad y a la higiene en el trabajo.
Todos los trabajadores tienen derecho a una remuneracin suficiente que le
proporcione a ellos y a sus familias un nivel de vida decoroso.

77
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Los nios y los adolescentes tienen derecho a una proteccin especial contra los
peligros fsicos y morales a los que estn expuestos.
La familia, como clula fundamental de la sociedad tiene derecho a una adecuada
proteccin social, jurdica y econmica.
Los trabajadores emigrantes nacionales de cada una de las Partes contratantes y sus
familias tienen derecho a la proteccin y a la asistencia en el territorio de cualquiera
otra parte contratante.
2.- Parte II. Del artculo 1 al 9 ( Rasgos ms caractersticos).
Derecho al trabajo.
Derecho a unas condiciones de trabajo equitativas.
Derecho a fijar una razonable duracin diaria y semanal de las horas del trabajo.
Derecho a una seguridad e higiene en el trabajo.
Derecho a una remuneracin equitativa en el trabajo.
Derecho sindical.
Derecho a la negociacin colectiva.
Derecho de los trabajadores y empleadores, en caso de conflicto de intereses, a
emprender acciones colectivas, incluido el derecho de huelga.
Derecho de los nios y los adolescentes a la proteccin.
Derecho a la orientacin profesional.
Derecho a la formacin profesional.
Derecho a la proteccin de la salud.
Derecho a la Seguridad Social.
Derecho a la asistencia mdica y social, derecho a los beneficios de los servicios
sociales, derecho de la familia a una proteccin social jurdica y econmica. Derecho
de las madres y los nios a una proteccin social y econmica.
3.- Parte III. Regulado por el artculo 20 ( Rasgos ms caractersticos).
Establece las obligaciones de las partes contratantes
4.- Parte IV. Regulado del artculo 21 al artculo 29 ( Rasgos ms generales).
Establece que las partes contratantes remitirn al Secretario General del Consejo de
Europa, en forma que habr de determinar el Comit de Ministros, un informe bienal
sobre la aplicacin de las disposiciones de la Parte II ( sobre las disposiciones que fueron
aceptadas).

78
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Adems en cuanto a las disposiciones no aceptadas, las partes contratantes remitirn al


Secretario General, a intervalos apropiados y a peticin del Comit de Ministros informes
de las disposiciones de la Parte II de la Carta.
Los informes presentados al Secretario General, sern examinados por un Comit de
Expertos( compuesto por 7 miembros designados por el Comit de Ministros), su mandato
ser por 6 aos.
Los informes de las Partes contratantes y las conclusiones del Comit de Expertos, se
sometern a examen ante el Subcomit Gubernamental del Consejo de Europa.
El Subcomit presentar al Comit de Ministros informe que contenga sus
conclusiones, al que unir como anexo, al informe del Comit de Expertos.
La Asamblea Consultiva comunicar al Comit de Ministros su opinin sobre dichas
conclusiones.
Por mayora de 2 / 3 de los miembros que tengan derecho a participar en sus reuniones,
el Comit de Ministros sobre la base del informe del Subcomit y previa consulta a la
Asamblea Consultiva, podr formular las recomendaciones que estime pertinentes a cada
una de las Partes.
5.- Parte V. Regulado del artculo 30 al artculo 38 ( Rasgos ms generales).
Suspensin de las obligaciones en caso de peligro pblico o de guerra.
Los derechos y principios enunciados en la Parte I, una vez llevados a la prctica, as
como su ejercicio efectivo con arreglo a lo dispuesto en la Parte II, no podrn ser
objeto de restricciones, o limitaciones que no estn especificadas en la Parte I o II,
salvo las establecidas por la Ley y que sean necesarias en una sociedad democrtica.
Las disposiciones de la carta no afectarn a las decisiones del derecho interno ni a las
de los Tratados, convenios o Acuerdos Bilaterales o Multilaterales que estn vigentes
o puedan entrar en vigor y conforme a los cuales se le diere un trato ms favorable a
las personas protegidas.
Enmiendas ( toda parte podr proponer enmiendas mediante comunicacin dirigida al
Secretario General del Consejo de Europa).

Denuncia. Ninguna parte podr denunciar la presente carta hasta que hay
transcurrido un periodo de cinco aos desde la fecha en que la carta entr
en vigor para dicha parte, ni antes de que haya concluido cualquier otro
periodo ulterior de dos aos y, en uno o en otro caso, lo notificar con una
antelacin de seis meses al Secretario General.

79
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

80
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

TEMA 20
1.- CONCEPTO DE ECOLOGA.
2.- EL MEDIO AMBIENTE.
3.- EL ECOSISTEMA.
4.- EL EQUILIBRIO ECOLOGICO. AGRESIONES AL
MEDIO AMBIENTE. CONTAMINACION. RESIDUOS.

81
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

1.- CONCEPTO
El trmino ecologa etimolgicamente deriva del griego OIKOS = Casa y LOGOS =
Tratado, pudiendo definir el trmino ECOLOGIA como aquella parte de la Biologa que
estudia las relaciones de los seres vivos entre s y los factores del medio ambiente en que
viven.
Podemos exponer otras definiciones del trmino ecologa dada por diferentes bilogos,
as encontramos las siguientes:
Ernst Haeckel: que define la ecologa como el conjunto de las relaciones del
animal con su medio ambiente orgnico e inorgnico.
Charles Elton: Entiende la ecologa como historia natural cientfica.
Andrewartha: Ecologa es el estudio cientfico de la distribucin y de la
abundancia de los organismos.
Taylor: La ecologa es el estudio de todas las relaciones de todos los
organismos con todos su medios.
El objetivo que persigue la ecologa es la interdependencia entre los organismos y sus
respectivos ambientes, para que esta mutua relacin pueda establecerse, deben de
cumplirse dos condiciones bsicas:
Que el medio ambiente pueda proporcionar a los organismos la materia y la
energa necesaria para que aquellos puedan desarrollar su actividad vital.
Que en el ambiente no existan condiciones desfavorables o negativas para los
seres vivos, que sean incompatibles con su propia supervivencia.
En contra de la ecologa antigua, la ecologa moderna va mucho ms all de las nuevas
descripciones individuales, tanto los factores fsicos-qumicos como de las reacciones de
los seres vivos, estudiando coordinadamente las relaciones entre los organismos
considerados en su conjunto y el medio en el que habitan.
La ecologa moderna est estructurada en dos vertientes:
a.- Vertiente bitica.
-

Poblacin.
Comunidad o Biocenosis.

b.- Vertiente abitica---- Biotopo.

82
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Charles Darwin, fue un eclogo y resulta muy apropiado considerarlo el padre de la


.ecologa, ya que percibi la conexin entre ecologa y evolucin. Su obra el origen de
las especies en 1859, recoge sus postulados.
La seleccin natural, dijeron Darwin y Wallace en 1858, es el mecanismo que
mueve la evolucin de las especies.
El proceso de seleccin natural es el resultado final de la accin de los procesos
ecolgicos. El proceso de adaptacin, la trama por la vida y el medio son los elementos
principales segn Darwin.
Para explicar los mecanismos de la evolucin, Darwin, formul la teora de la seleccin
natural, segn la cual los individuos ms adaptados al medio ambiente son los que
tendran mayor posibilidad de supervivencia y de reproduccin, siendo un procedimiento
pacfico.
Al contrario que Lamarck, quin supona que las adaptaciones individuales se daban
como una respuesta del organismo al medio y eran hereditarias.
En general la teora evolucionista, tal y como la concibi Lamark, se asentaba sobre 4
postulados bsicos:
La bsqueda de todos los organismos de nuevos estados de perfeccin.
La capacidad de los seres vivos de acondicionarse y adaptarse a las
caractersticas del ambiente en el que viven.
La aceptacin de la existencia de la generacin espontnea.
La aseveracin de que los caracteres adquiridos son hereditarios.
Es decir para Lamarck la necesidad crea el rgano.
Estas teoras fueron defendidas tambin por Thomas Henry ( 1825 1895 ) y Alfred
Wallace ( 1823 1913 ), quienes por su cuenta haban llegado a las mismas conclusiones
que Darwin
El ejemplo tpico que se resalta siempre para explicar las teoras evolucionistas es el de
la jirafa y las ramas altas de los rboles:
a.- Para Darwin, las jirafas que supervivan eran aquellas que tenan el cuello largo
para poder alimentarse, las que lo tenan mas corto no podan llegar a estas ramas
altas para alimentarse y moran.
b.- Para Lamarck, las jirafas no tenan el cuello ms largo o ms corto, si no que la
misma evolucin de la especie y la necesidad de poder llegar a ese alimento haca
83
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

que las sucesivas generaciones tuviesen los cuellos ms altos para as poder
proveerse de ese alimento en las ramas altas.

2.- EL MEDIO AMBIENTE.


Podemos definir el medio ambiente de un ser vivo como el conjunto de todos los
factores y circunstancias que existen en el lugar que habita ( hbitat ) y con la que se halla
en continua relacin.
Podemos distinguir en el medio ambiente dos tipos de medios:
El medio acutico: En el que los organismos estn inmersos en el agua.
mares, ros, lagos, ocanos.
El medio terrestre.
Podemos asimismo diferenciar dos tipos de factores dentro del hbitat de un ser vivo:
a.- Factores abiticos o fsicos.
b.- Factores biticos o biolgicos.

A.- FACTORES ABIOTICOS O FISICOS.


Son las acciones de fsico-qumico ejercidas por la temperatura, la luz, la humedad
Por tanto podemos distinguir los siguientes:

1.- El Suelo.
Podemos definirlo como la capa ms externa de la litosfera, sobre la que se instala la
vegetacin.
Los componentes del suelo, segn su estado fsico pueden ser slidos, lquidos y
gaseosos.
Dentro de los componentes slidos podemos distinguir una componente orgnica y otra
inorgnica. La inorgnica est compuesta por los productos de desintegracin de la roca y
los minerales formados a partir de ella a causa de alteraciones qumicas, podemos
clasificarlos en:
a.- Detrticos: minerales de arcilla, limo ( arena muy fina), arenas.
84
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

b.- Sales: carbonatos, cloruros, sobre todo.


La fraccin orgnica que est formada por residuos vegetales y animales en
descomposicin recibe el nombre de humus ( influye en la fertilidad del suelo).
En el suelo existen seres vivos, como bacterias, hongos. lquenes, insectos, lombrices
de tierra, cuyos productos de desecho contribuyen as mismo a la formacin de la
fraccin orgnica .
El componente lquido del suelo ms importante es el agua intersticial, pues es el agua
imprescindible para la vida.
El componente gaseoso del suelo es el aire que se encuentra entre sus poros.
Dos son las caractersticas fsicas de suelo:
Textura: Viene dada por el tamao de las partculas y el porcentaje de cada
una de ellas, podemos distinguir:
-

las arcillas.

Los limos.

Las arenas finas.

Estructura: Es la capacidad de unin de las partculas entre s formando


agregados de diferentes tamaos y formas.
En cuanto a las propiedades fsicas del suelo lo ms importante es la porosidad para la
circulacin del agua y los gases.
Debemos resaltar que el suelo se forma a parir de una roca, que se denomina madre y
sobre la que actan dos procesos:
La metereorizacin de dicha roca.
La instalacin de seres vivos con el consiguiente aporte de materia orgnica.

2.- La luz.
La luz es importante para los organismos por dos razones fundamentales:
La luz se utiliza como estmulo para la medida del tiempo en los ritmos diarios
y estacionales tanto en animales como en plantas.

85
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Es esencial para la fotosntesis o funcin cloroflica de las plantas ( es el


proceso mediante el cual las plantas convierten la energa radiante del sol en
energa qumica, para desarrollar sus funciones vitales).
Las pocas de reproduccin de muchos animales y plantas estn reguladas mediante las
respuestas de los organismos ante los cambios de duracin del da.
El estudio del impacto estacional de la duracin del da en las respuestas fisiolgicas se
llama fotoperiodicidad.
Entre las plantas la captacin de luz es un factor de suma importancia y muchas de
ellas desarrollan hojas palmeadas con la que puedan recoger mayor cantidad de energa
lumnica, suelen colocar sus hojas paralelas al sol para as captarlo mejor.
Otras plantas trepan los troncos de los rboles y alcanzan as las alturas que de otro
modo le seran inasequibles, tambin para conseguir luz.
Entre los animales, la luz ejerce gran influencia en cuanto a los periodos de actividad, y
as, pueden encontrarse animales diurnos y nocturnos, estos ltimos con un tipo de visin
muy especializada ( mayor nmero de conos en la retina, ojos ms grandes
Adems las coloraciones en el cuerpo de los animales son, en gran parte, efecto de la
iluminacin, as las especies que viven en la oscuridad suelen ser de color homogneo y
frecuentemente incoloros.
La coloracin depende, en estos casos, de la sntesis de pigmentos, hecho que no ocurre
en la oscuridad.
De ah que en la mayor parte de los animales que vive en zonas de luz, la zona del
cuerpo ms iluminada sea ms oscura que la sombreada: dorso y vientre de los asnos,
flanco superior e inferior en los lenguados

3.- La temperatura.
Podemos establecer que la temperatura es uno de los factores abiticos ms
importantes que limitan la distribucin de la vida sobre la tierra.
Como todos nosotros sabemos existen grandes variedades de temperatura sobre la
tierra, que son reflejo de dos variables bsicas:
La distribucin del aire y la tierra.
La radiacin solar incidente.
La temperatura puede actuar sobre cualquier fase del ciclo vital y puede limitar la
distribucin de una especie a travs de sus efectos sobre:
86
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El desarrollo de organismos jvenes.


La reproduccin.
La supervivencia.
La competencia con otras formas que poseen lmites de tolerancia de
temperatura similares ( o de depredacin, enfermedades, parasitismo).
Dependiendo de la temperatura los seres vivos pueden clasificarse en:
Homotermos: Son aquellos seres vivos que tienen iguales temperaturas( las
aves suelen tener unos 42 grados y los mamferos unos 37) .
Heterotermos: Son aquellos seres vivos que tienen diferente temperatura
dependiendo del medio en que viven.
Segn las condiciones de temperatura de su hbitat, los organismos van a tener dos
opciones:

Pueden adaptarse a la temperatura que haya.

Pueden librarse de la temperatura que haya por medio de adaptaciones


evolutivas.

Los organismos pueden aclimatarse fisiolgicamente a diferentes condiciones.


El mar y la tierra tienen una absorcin calorfica diferente, provocando grandes
contrastes incluso estando situado el lugar en las mismas latitudes.
La tierra se calienta enseguida, pero se enfra rpidamente, as que os climas que estn
controlados continentalmente presentan grandes diferencias de temperatura diarias y
estacionales, en cambio las masas de agua se calientan y enfran ms lentamente.
Los cambios de temperatura hacen que los animales deban adaptarse a ella, as se
producen una serie de fenmenos como la enquistacin de los protozoos o la emigracin
de varias especies de animales para buscar sitios ms templados, el letargo invernal de
algunos animales en espera de estaciones ms clidas ( invertebrados y vertebrados
heterotermos).
Los rayos del sol inciden sobre las reas polares oblicuamente y reparten ms energa
sobre la superficie terrestre que los rayos del sol que inciden verticalmente por dos
razones fundamentales:
Porque la energa se distribuye ms homogneamente.
87
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Porque pasa por una capa atmosfrica ms densa.


Ya Darwin descubri que las especies podan extender su rea de distribucin a travs
de la adaptacin local a los factores limitantes del medio ambiente, como es el caso de la
temperatura.
Para la medicin de la temperatura se emplean los termmetros, y la escala de
temperatura empleada ms habitualmente es la escala centgrada, en la cual el cero se sita
en el punto de fusin del hielo y el cien en el punto de ebullicin del agua.
En fsica se utiliza tambin una escala algo diferente, la escala absoluta o Kelvin, cuyo
cero denominado cero absoluto, equivale a 273 grados de la escala centgrada. Esta
temperatura es el lmite inferior de las temperaturas que existen en el universo.
La temperatura se representa en el mapa mediante isotermas, que son las lneas que une
los puntos de la superficie terrestre que tienen la misma temperatura

4. - La Humedad.
Los diccionarios nos dan como definicin de humedad El agua de que est
impregnado un cuerpo, o que vaporizada se mezcla con el aire, de ah deducimos que la
humedad es un importante factor en la distribucin de las plantas y animales ( seres
vivos).
El papel de la humedad se ve ms claramente a escala global: pues no siempre se
conoce de modo detallado la forma en que la humedad acta sobre las especies
individuales en situaciones locales.
La temperatura junto con la humedad, son los elementos ms importantes de los
factores fsicos que afectan a la ecologa de los organismos terrestres.
La humedad va desde la tierra y el ocano a las nubes para caer de nuevo en forma de
lluvia y el agua que cae al suelo vuelve al ocano circulando sobre la superficie terrestre
hasta l, o vuelve directamente al aire por evaporacin o transpiracin de las plantas.
Las tasas de evaporacin y transpiracin dependen de la temperatura por tanto hay una
interaccin fuerte entre la temperatura y la humedad que afecta a las relaciones de los
animales y las plantas con el agua.
Producto del clima es la vegetacin de cualquier sitio, lo que quiere decir que los
factores climticos, temperatura y humedad son los principales factores en el control de la
distribucin de la vegetacin.
Las plantas varan enormemente con respecto a su capacidad de resistir la falta de agua.
Por tanto la resistencia a esa falta de agua ( tiempo especfico de supervivencia), la van a
conseguir:
88
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Reduciendo la prdida de agua.


Almacenando agua (chumberas, cactus)
Aumento de la absorcin del agua por las races.
Las plantas que habitan en reas secas se denominan plantas xerfilas. Las plantas de
gran humedad atmosfrica se denominan plantas higrfitas.
La vida de los animales terrestres est poderosamente influida por la humedad del
suelo y de la atmsfera. Hay animales que necesitan para vivir medios hmedos, como los
anfibios, babosas, por lo que poseen tegumentos blandos y permeables que facilitan el
paso de aguas y gases.
Otros en cambio viven en la atmsfera seca, por lo que tienen tegumentos duros como
los insectos ( con caparazones) y reptiles ( con escamas ) para evitar precisamente esa falta
de agua.
La desecacin peridica del medio provoca en muchos animales inferiores su
enquistamiento, y en algunas especies de las zonas tropicales, un sueo estival equivalente
al sueo invernal de los pases fros.
C.- FACTORES BIOLOGICOS O BIOTICOS.
Debemos entenderlos como las acciones o influencias que unos organismos ejercen
sobre los que los acompaan en el lugar en que viven.
Podemos distinguir los siguientes tipos:

a.- Poblaciones.
Podemos definir las poblaciones como aquel conjunto de individuos pertenecientes a la
misma especie que habitan un rea determinada.
Las poblaciones tienen su propia organizacin, los organismos forman la poblacin y
entran a formar parte de ella por nacimiento o inmigracin y la abandonan por muerte o
por emigracin, las poblaciones suelen ser constantes en su tamao.
Las poblaciones tienen unas caractersticas de grupo que pueden medirse
estadsticamente y que no pueden aplicarse a los individuos. Los parmetros de poblacin
que afecten a su tamao son:
Natalidad.
Mortalidad.
89
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Emigracin.
Inmigracin.
1. - Causas que originan la poblacin:
Podemos establecer tres causas:
1.1.- Como consecuencia de la reproduccin.
1.2.- Como resultado del transporte.
1.3.- Por la locomocin.
1.1. La poblacin cuyo origen es el proceso reproductor se forma cuando los
descendientes de la unidad originaria permanecen juntos sin dispersarse.
1.2. Por el transporte pasivo, por la accin mecnica de diversos agentes del medio,
especialmente el viento y el agua, que con sus corrientes arrastran y acumulan en un
determinado lugar a numerosos individuos de la misma especie.
Las corrientes marinas actan de modo semejante con el plancton.
1.3. Las causa que motivan la agrupacin de individuos de las mismas especies son:
Por orientacin comn: Cuando los individuos de una misma especie son
atrados hacia el mismo lugar por estmulos fsico-qumicos del medio
ambiente ( alimentos, temperatura, ciclos lunares)
Por accin mtua: El deseo de los individuos para unirse a otros de la misma
especie ( bancos de peces, manadas de animales).
b.- Clases de poblaciones.
Podemos diferenciar los siguientes tipos de poblaciones:
Poblaciones estatales:
Este tipo de poblaciones estn representadas por los denominados insectos
sociales ( abejas, hormigas, avispas)
Existe una gran divisin del trabajo, que no permite la supervivencia de un
individuo aislado, los individuos se dividen en castas.

90
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Poblaciones coloniales:
Los individuos que lo forman estn unidos materialmente y comunicados
entre s ( colonias).
Su origen esta en la capacidad que poseen estos animales para su
reproduccin asexual por gemacin.
Los individuos que forman estas colonias se llaman zoides.
Poblaciones gregarias.
Entre los individuos que la componen no hay ningn vnculo de parentesco
( banco de peces, insectos, manadas de mamferos como antlopes,
elefantes).
Poblaciones familiares.
Existe relacin de parentesco entre sus individuos. En algunos casos pueden
existir poblaciones:
-

Patriarcales: Formadas por el padre y la prole.

Matriarcales: Formadas por la madre y la prole.

Filiales: Cuando la unidad progenitora abandona la cra y es nicamente


esta la que queda reunida.

B.- Comunidades o biocenosis.


Se definen como el conjunto de poblaciones
vegetales que comparten un mismo medio.

de diferentes especies, animales y

El lugar que ocupa una biocenosis, se denomina biotopo.


Debemos sealar que en casi todas las comunidades, las especies que las forman se
encuentran poco emparentadas entre s, por lo que en muchos casos cada gnero slo est
representado por una especie.
Se establecen en cuanto a la composicin de la biocenosis tres caractersticas:
Dominancia: seala la hegemona que ostentan determinadas especies sobre
las dems que forman la biocenosis.
Diversidad: Seala la variedad de especies que hay en un a biocenosis.
91
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Abundancia: Es el nmero de individuos que presentan una biocenosis.


Las comunidades pueden estar compuestas bien por especies vegetales y animales,
aunque casi siempre estn juntas, ocupando cada una dentro de la comunidad un lugar de
determinadas caractersticas, que es lo que se denomina el hbitat, tambin las especies
dentro de la comunidad poseen un nicho ecolgico, que es el papel que representa con
respecto a las otras especies.
En cuanto a su estructura, esta afecta a su funcionamiento. Las plantas forman la
estructura de la mayora de las Comunidades de la tierra. La competencia por la luz
determina la estructura vertical de las comunidades terrestres.
Dentro de las comunidades las relaciones entre los individuos pueden ser de distintos
tipos:
Competicin: Establece una rivalidad entre los individuos asociados para la conquista
del alimento, la luz, del espacio vital, la luz u otras necesidades. El perjuicio que se
causan es mutuo.
Parasitismo: Se produce cuando un individuo vive a expensas de otro, producindole
dao o perjuicio ( Mosquitos, lombrices, sanguijuelas). Se denomina parsito al que
se beneficia y hospedador al portador del parsito.
Comensalismo: Se produce cuando hay una asociacin entre dos seres para comer,
donde uno se beneficia y el otro no ( Los peces rmora que acompaan a los
tiburones)
Simbiosis: Se produce cuando hay una asociacin de dos individuos, siendo esa
asociacin provechosa para ambos.
Inquilinismo: Se produce cuando existe una asociacin entre dos individuos en los que
uno busca cobijo y proteccin en el otro, sin perjudicarle ( Hay cangrejos que utilizan
conchas de moluscos como refugio)
Depredacin: Se produce cuando un individuo de vida libre mata y devora a otro con
objeto de alimentarse. Aqu al contrario que el parasitismo el fuerte se aprovecha del
dbil.
La comunidad puede estar compuesta slo por especies vegetales o por animales, pero
lo normal es que convivan juntas, ocupando cada una dentro de la comunidad un lugar con
determinadas caractersticas, este lugar como ya hemos indicado es su hbitat.
Dentro de las comunidades podemos hablar de las pirmides alimentarias, pues entre
los seres que la componen hay una relacin trfica o alimentaria, existiendo varios
niveles dependiendo del papel que desempean en la misma de ah que se pueda hablar de
cadenas alimentarias.
92
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

En cada nivel trfico podemos medir su biomasa y su produccin. Biomasa es la


cantidad total de materia viva que existe en un nivel trfico. Produccin es la cantidad de
biomasa por unidad de tiempo en un determinado nivel.
Los individuos que forman parte del ecosistema, vana formar entre ellos cadenas
alimentarias, para satisfacer as sus necesidades de materia y energa. Los organismos que
desempean el mismo papel en una cadena alimentaria representan un nivel trfico. Por
tanto, dentro del ecosistema podemos tener un primer nivel trfico, representado por los
productores; un segundo nivel trfico representado por los herbvoros, un tercer nivel
trfico representado por los carnvoros, y un cuarto nivel trfico representado los
descomponedores.
En las comunidades una o dos especies de plantas o animales ejercen supremaca por
su tamao, nmero o influencia sobre las dems, actuando como reguladoras de las
restantes que pueden presentarse en el rea, son las llamadas especies dominantes, por
ejemplo, llamamos pinar a aquella biocenosis cuya especie dominante es el pino.
La distribucin de las especies dentro de la comunidad, suele hacerse por estratos o
capas superpuestas, fenmeno que lo vemos en los bosques:
Estrato arbreo.
Estrato arbustivo.
Estrato herbceo.
Estrato subterrneo.
Tambin podemos encontrar estratificacin en los animales, as tenemos el:
Estrato subterrneo ( lombrices).
Estrato herbceo ( conejos, ratas)
Estrato arbustivo ( insectos)
Estrato arbreo ( aves)

93
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

3.- EL ECOSISTEMA.
Debemos de definir el ecosistema como aquella comunidad o biocenosis en su biotopo
( conjunto de factores abiticos geolgicos, geogrficos, climticos de un ecosistema).
Podemos entonces esquematizar la diminucin como:
Ecosistema = Biotopo + Biocenosis.
El ecosistema es el ms complejo de los niveles de organizacin, donde es necesario
que se establezcan unas relaciones entre los seres vivos, y entre estos y los factores
fsicos-qumicos (por ejemplo la biosfera).La unidad ecolgica de mayor rango es el
ecosistema.
En un ecosistema podemos distinguir 5 etapas fundamentales dentro del flujo de materia y
energa que en l se desarrolla:
Incorporacin de la energa y compuestos inorgnicos.
Creacin de materia orgnica a partir de la materia mineral y de la energa.
Consumo de esta materia orgnica por aquellos seres vivos incapaces de
producirla.
Desintegracin de la materia orgnica hasta llevarla nuevamente al Estado de
compuestos inorgnicos.
Transformacin de estos componentes inorgnicos en otros en otros
compuestos minerales que pueden ser aprovechados por los productores de
materia orgnica.
Este procedimiento es lo que denominamos cadenas de alimentacin.
Todas las especies de seres vivos que forman la biocenosis de un ecosistema forman la
fauna y la flora.
La fauna ser el conjunto de animales de un lugar determinado. La flora es el conjunto
de los vegetales de un ecosistema. Cada ecosistema tiene una flora y una fauna
determinadas. Cuando hablamos de la fauna ocenica nos referimos al conjunto de
animales caractersticos de los ecosistemas ocenicos.
En esta dinmica del ecosistema, aunque la materia sufre transformaciones, se utiliza
de nuevo cclicamente, en su forma originaria esta materia se halla representada por los
elementos biognicos, entre los que destacan 4 como fundamentales: Carbono, Oxgeno,
Hidrgeno y Nitrgeno, de estos el Oxgeno y el Nitrgeno se hallan generalmente en el
agua.
94
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Adems de estos elementos qumicos expuestos, tenemos que considerar otros por su
importancia como el fsforo ( P ), que tiene un importante papel, pues subilizado por el
agua, lo toman las plantas a travs de sus races y de ellos pasan a los animales (
esqueletos), y el azufre en forma de sulfatos solubles es tomado por las plantas y reducido
en ellas a SH2 para incorporarlo a determinados aminocidos ( cisteina, cistina metionina),
pasando a los animales herbvoros y de estos a los carnvoros. Cuando mueren los
vegetales y los animales, actan sobre sus cuerpos las bacterias de putrefaccin liberando
el SH2 al que se debe el mal olor de la descomposicin.
Los seres vivos dentro de los ecosistemas se clasifican en 5 grandes reinos: animales,
plantas, moneras, protoctistas y hongos.
a.- Animales: Esta formado por los animales invertebrados y los animales
vertebrados ( Necesitan oxgeno para vivir , que lo cogen de la atmsfera,
expulsando dixido de carbono)
b.- Plantas: Comprende los helechos, los musgos, las angiospermas y las
gimnospermas( Necesitan dixido de carbono para sobrevivir, que lo cogen de la
atmsfera).
c.- Moneras: Comprende los seres vivos ms sencillos, las bacterias.
d.- Protoctistas: abarca los protozoos, algas, etc.
e.- Hongos: comprende los mohos, las levaduras y los hongos que forman setas.
Podemos clasificar los ecosistemas en:
acuticos
terrestres.
Entre estos ecosistemas como ahora veremos existen grandes diferencias, por ejemplo
en la temperatura que en el medio terrestre tiene variaciones muy grandes, as de da
puede hacer mucho calor y de noche puede hacer mucho fro, en el ecosistema acutico no
suele variar del da a la noche, as mismo en cuanto a la intensidad y duracin de la luz, en
el terrestre es muy homogneo mientras que en el acutico hay grandes diferencias segn
se trate de zonas ms o menos profundas ( cuanta ms profundidad menos luz llega), en
cuanto a la densidad debemos sealar que el acutico es ms denso que el areo.

95
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

a.- Ecosistema Terrestre.


En el ecosistema terrestre la humedad del suelo es un factor de gran importancia, pues
influye en la distribucin de los seres vivos, as que en zonas desrticas la vida disminuye.
En la distribucin de los seres terrestres van a tener una influencia decisiva el clima (
Temperatura y humedad), y ste a su vez de pender de la altitud y latitud., asi mismo
podemos considerar factores importantes en la diversidad de organismos la naturaleza del
suelo, la luz
Por tanto se puede dividir el ecosistema terrestre en varias zonas:
Zona Polar: prcticamente cubierta de hielos, donde los animales que se
adaptan son pocos al igual que los vegetales ( osos, pinginos, focas ).
Zona tropical: Donde hay gran abundancia de vegetacin tropical y animales (
plataneras, mangos , loros).
Zona de tundra: formada por lquenes, musgos, etc. Aparece en las regiones
cercanas al Polo Norte. Entre los animales que existen encontramos al zorro
rtico, al reno
Zona de clima templado: formado por abundante vegetacin de hoja caduca,
selvas de conferas
Zona desrtica: Son zonas de la tierra donde apenas llueve. Entre los tipos de
desiertos podemos distinguir entre los arenosos y rocosos, en algunos apenas
hay vegetacin mientras que en otros existen plantas adaptadas a estos climas.
Las sabanas: situadas en zonas d clima tropical con estaciones secas. Entre las
especies vegetales encontramos la acacia, el baobab y entre las especies
animales, el len, la jirafa, elefante, el u
b.- Ecosistema acutico:
La extensin de ecosistema acutico es mucho mayor que la del medio terrestre, as los
ocanos y mares representan el 70 % de toda la superficie de la tierra.
La iluminacin es mucho ms baja que en el terrestre o areo. El 10% de luz o ms se
pierde por reflexin en la superficie del agua y su intensidad va disminuyendo a medida
que aumenta el espesor de la capa del agua que atraviesa, de manera que a 200 metros la
oscuridad es casi absoluta, apenas existe flora marina.
En el ecosistema acutico es de gran importancia tambin la presin hidrosttica que se
tiene a nivel que se baja en profundidad, que va a ser de una atmsfera cada 100 metros
que se baja.
96
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Podemos establecer dentro del ecosistema marino varias zonas:


Plataforma Continental: Es una zona donde la luz penetra sin dificultad, su
limite est hasta los 200 metros de profundidad.
Regin Bastial: Las profundidades aumentan sustancialmente, e irn hasta los
2.000 metros ( a esta zona tambin se le denomina Talud )
Regin Abisal: Las profundidades son muy grandes, aqu irn de los 5.000 a
6.000 metros ( la luz no llega ). Aqu no hay vegetacin y los peces que nos
encontramos as como los crustceos suelen ser luminosos.
Adems en el ecosistema acutico la densidad es mayor que en el areo ( es unas 850
veces superior a la del aire), el fondo marino tiene poca importancia como fuente de
alimento para las plantas, pues el alimento se haya disuelto en el agua, lo que es contrario
al terrestre donde el suelo es un elemento bsico para la alimentacin de los seres vivos.
Una caracterstica del ecosistema acutico es la salinidad(sal o CLNa), que es un
fenmeno que lo encontramos en el agua de los mares y de los ocanos, no as en las
aguas continentales, por eso atendiendo a la concentracin de sales podemos diferenciar
en el ecosistema acutico:
Aguas saladas: Como ya hemos expuesto se da en aguas de mares y ocanos (
hay gran contenido en sales ). Suponen el 97 % de las aguas de la tierra. Los
ocanos son en orden creciente: Ocano Glacial Artico, Ocano Glacial
Antrtico, Ocano Indico, Ocano Atlntico, Ocano Pacfico. El Ocano
Pacfico tiene una extensin mayor que los seis continentes juntos.
Aguas dulces: Sobre todo en las aguas continentales como lagos, ros,
embalses, casquetes polares, etc, que se caracteriza por el bajo ndice de
salinidad. La mayora est almacenada en forma de hielo en los casquetes
polares.
Aguas salobres: Son aquellas aguas que se dan por la unin de aguas dulces y
saldas (ras ).
En cuanto a los seres vivos que habitan en este ecosistema, podemos clasificarlos en:
Bentos: Son aquellos seres vivos que viven en el fondo del medio acutico.
Plancton: Son aquellos seres vivos que vive pasivamente en las aguas
dejndose llevar de un lado para otro, sirviendo como fuente de alimento.
Necton: Son aquellos seres vivos que nadan continuamente.

97
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

4. - EL EQUILIBRIO ECOLGICO. AGRESIONES AL MEDIO


AMBIENTE. CONTAMINACIN. RESIDUOS
Es obligacin del hombre la conservacin de la naturaleza, que no es otra cosa que
mantener la integridad en el equilibrio bitico de los ecosistemas, la accin de los factores
ambientales al sobrepasar sus niveles crticos, ms que negativa es reguladora, ya que
establece cuales son las especies ms adecuadas para un determinado biotopo, su ritmo de
crecimiento, etc., lo que se traduce en un restablecimiento de equilibrio biolgico de los
ecosistemas.
Pero el hombre ha ejercido diferentes acciones sobre la naturaleza degradndola,
as podemos distinguir:
El gran aumento de las zonas industrializadas con el gran incremento de
expulsin de gases y humos, as como de aguas residuales desembocadas en
ros, lagos y mares, produciendo gran contaminacin (afecta actualmente a la
capa de ozono de la tierra que es la que protege a la tierra de las radiaciones
ultravioletas del sol).
El uso indiscriminado de insecticidas en las producciones agrcolas,
destrozando y destruyendo ciertos insectos que a su vez tenan efectos
favorables para la produccin, dando lugar a la concentracin en los alimentos
de sustancias cancergenas.
La destruccin masiva de especies de animales, por la caza incontrolada como
por ejemplo, el bisonte, la ballena, los elefantes
La desecacin de zonas hmedas como albuferas o marismas para as poder
dedicarlas a la agricultura, daando gravemente el ecosistema.
La tala indiscriminada de zonas arbreas, como en el Amazonia en Brasil,
produciendo as la erosin del suelo, cambios climticos, etc.
Actualmente el problema de la contaminacin se ha agravado y ha adquirido
proporciones dramticas, tanto por su intensificacin como por su extensin geogrfica.
Antes, las zonas contaminadas eran muy reducidas, con relacin a la totalidad de la
tierra.
Ahora tienden a cubrir el planeta entero y se puede encontrar DDT en los
niveles de Alasca.
Principales agentes de la contaminacin.
Dixido de carbono: Se origina en los procesos de combustin de la
produccin de energa de la industria y de la calefaccin moderna.

98
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Monxido de carbono: Lo producen las combustiones incompletas en particular


la de siderurgia, las refineras de petrleo y los vehculos a motor.
Dixido de azufre: El humo proveniente de las centrales elctricas, de las
fbricas, de los automviles y del combustible de uso domstico, contiene a
menudo cido sulfrico.
Oxidos de nitrgeno: Son producidos por los motores de combustin interna,
los aviones, los hornos, los incineradores, fertilizantes, incendios de bosques
Fosfatos: Se les encuentra en el agua de cloacas provienen, en particular, de los
detergentes y fertilizantes qumicos utilizados en exceso.
Mercurio: Lo produce la utilizacin de combustibles fsiles, las centrales de
energa elctrica, fabricacin de pinturas
Plomo: Industria qumica, plaguicidas, petrleo
Petrleo: La contaminacin es causada por la extraccin de petrleo frente a las
costas, refinacin, accidentes
DDT y otros plaguicidas: pueden producir cncer en los seres vivos.
Radiacin: produccin de energa atmica, puede producir, leucemia, cncer
Clases de contaminacin:
a.- Contaminacin atmosfrica:
El aire constituye uno de los elementos bsicos de todo ser vivo. El Congreso de
Europa dio en 1967 la siguiente definicin de contaminacin atmosfrica: Hay polucin
cuando la presencia de una sustancia extraa o la variacin importante en la proporcin de
sus constituyentes, es susceptible de provocar efectos perjudiciales o de crear molestias,
teniendo en cuenta el estado de los conocimientos cientficos del momento.
Las sustancias que provocan la contaminacin atmosfrica son los agentes
contaminantes, gases y slidos, que se concentran en suspensin en la atmsfera y cuyas
potenciales fuentes de origen son las siguientes:
Procesos industriales.
Combustiones domesticas e industriales.
Vehculos de motor.

99
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Entre las enfermedades que con mayor frecuencia se asocian a la polucin del aire
merecen destacarse:

Bronquitis.

Asma.

Enfisema.

Existen clasificadas ms de un centenar desustancias contaminantes de la atmsfera, las


ms importantes son el dixido de azufre, el dixido de carbono, los xidos de
nitrgeno
b.- La contaminacin de las aguas.
El agua es el elemento esencial para la vida, constituye el principal protoplasma celular
y representa los 2 / 3 del peso total del hombre.
Debemos considerar que el agua est polucionada, cuando su composicin o Estado
estn alterados de tal modo que ya no renen las condiciones a una u otra o al conjunto de
utilizaciones en las que se hubiera destinado en su estado natural.
El grado de contaminacin de las aguas puede calcularse midiendo la demanda bioqumica de oxigeno (DBO ).
La DBO sirve para medir el peso del oxgeno disuelto utilizado en el curso del proceso
biolgico de degradacin de materias orgnicas.
Si la concentracin de sustancias contaminantes aumenta considerablemente, su
degradacin agota el oxgeno disuelto en el agua, pudiendo producir asfixia a gran nmero
de animales acuticos.
Aunque la contaminacin de las aguas pueda ser accidental, la mayor parte de las veces
deriva de vertidos no controlados de origen diverso:

Aguas residuales urbanas.

Aguas de origen industrial.

Contaminacin de origen agrcola.

Efectos.
El poder de biodegradacin de las aguas es grande, pero si la concentracin de
sustancias orgnicas y qumicas supera ciertos lmites, las aguas no pueden regenerarse
100
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

bajo los efectos de la accin de las bateras. La vida desaparece y los ros y lagos se
convierten en cloacas abiertas.
Efectos contaminantes.
Entre los agentes contaminantes del agua que pueden ejercer efectos txicos en el
organismo, tenemos:
-

Nitratos

- Plaguicidas

Fluoruros.

- Hidrocarburos.

Metales txicos.

Radiactividad.

c.- Contaminacin radiactiva.


Se define como un aumento de la radiacin natural por la utilizacin por el hombre de
sustancias radioactivas naturales o producidas artificialmente.
Fuentes de contaminacin.
a) Pruebas nucleares: Las ms peligrosas son las que tienen lugar en la atmsfera. La
distancia que recorren las partculas radiactivas as liberadas depende de la altura a
la que hayan sido proyectadas y de su tamao.
Una vez esta en el suelo, pueden ser arrastradas por la lluvia aumentando la
radiactividad natural del agua.
c) Manipulacin de sustancias radiactivas: Tanto en la fase de obtencin del
combustible nuclear, como en la etapa de funcionamiento de los reactores
nucleares.
Efectos de la contaminacin radiactiva.
Existen para el hombre riesgos somticos, como el acortamiento de la vida, leucemia,
etc. Hay que sealar asimismo los efectos genticos de la radiactividad que amenaza a
loas poblaciones vegetales, animales e incluso humanas.
REGULACIN LEGAL EN ESPAA.
Nuestra legislacin vigente, se ha hecho eco del grave problema que plantea
actualmente la degradacin del medio ambiente y la importancia de su conservacin para
la vida actual y la de las sucesivas generaciones, de ah que adems de los mltiples
Convenios Internacionales efectuados en esta materia, tambin el Cdigo Penal de 1995
tipifica ciertas conductas que agreden al medio ambiente.
101
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

As en su Ttulo XVI recoge los delitos producidos sobre el medio tambin, teniendo:
-

Captulo III: De los delitos contra los recursos naturales y el medio


ambiente.

Captulo IV: De los delitos relativos a la proteccin de la flora y la


fauna.

Ejemplos:
As tipifica el art. 325 del C.P
Ser castigado con las penas de prisin de seis meses a cuatro aos: , multa de ocho a
veinticuatro meses, e inhabilitacin especial para profesin, oficio u oficio por tiempo, de
uno a tres aos el que, contravinindolas Leyes u otras disposiciones de carcter general
protectoras del medio ambiente, provoque o realice directa o indirectamente emisiones,
vertidos, radiaciones extracciones o excavaciones, aterramientos, ruidos, vibraciones,
inyecciones o depsitos, en la atmsfera, el suelo, el subsuelo, o las aguas terrestres,
martimas o subterrneas, con incidencia, incluso, en los espacios transfronterizos, as
como las captaciones de aguas que puedan perjudicar gravemente el equilibrio de los
sistemas naturales. Si el riesgo de grave perjuicio fuese para la salud de las personas, la
pena de prisin se impondr en su mitad superior.
Art. 328.
Sern castigados con la pena de multa de dieciocho a veinticuatro meses y arresto de
dieciocho a veinticuatro fines de semana quienes establecieren depsitos o vertederos de
desechos o residuos slidos o lquidos que sean txicos o peligrosos y puedan perjudicar
gravemente el equilibrio de los sistemas naturales o la salud de las personas.
Art. 332.
El que corte, tale, queme, arranque, recolecte, o efecte trfico ilegal de alguna especie
o subespecie de flora amenazada o de sus propgulos, o destruya o altere gravemente su
hbitat, ser castigado con la pena de prisin de seis meses a dos aos o multa de ocho a
veinticuatro meses.

102
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

103
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

TEMA 21
1.2.3.4.5.-

CORRIENTE ELECTRICA.
INTENSIDAD DE CORRIENTE.
RESISTENCIA DE UN CONDUCTOR
TRABAJO REALIZADO POR UNA CORRIENTE ELECTRICA.
GENERADOR DE FUERZA ELECTROMOTRIZ Y
CONTRAELECTROMOTRIZ
6.- GENERALIZACIN DE LA LEY DE OHM.
7.- ASOCIACIN DE COMPONENTES ELECTRICOS.
8.- MAGNETISMO.
9.CAMPO CREADO POR UNA CARGA ELECTRICA EN
MOVIMIENTO Y POR UN ELEMENTO DE CORRIENTE.
10.- INDUCCION ELECTROMAGNETICA

104
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

1. - CORRIENTE ELCTRICA.
Una corriente elctrica consiste en el movimiento continuo y ordenado de partculas
elctricas ( iones o electrones) a lo largo de un conductor o el paso continuo de electrones
de un punto a otro, a travs de conductores metlicos
En el primer caso la corriente se llama inica; y en el segundo, electrnica.
Si las partculas elctricas se mueven siempre en el mismo sentido, la corriente se
denomina continua; si cambian peridicamente de sentido, alterna.
Si tenemos en cuenta que la materia es neutra, deben existir dos tipos de carga elctrica
con propiedades opuestas. A uno de estos tipos de carga se le denomina positiva ( El
nmero de cargas positivas de un tomo es igual al nmero de electrones) y al otro
negativa. La materia en estado normal posee la misma cantidad de carga positiva y
negativa, por lo que su comportamiento, en condiciones normales, no revela la existencia
de la carga elctrica. Cuerpos cargados con cargas del mismo signo se repelen, mientras
que con cuerpos cargados con carga de distinto signo se atraen.
La fuerza de atraccin debe depender de la distancia que separa las cargas, ya que a
menor distancia, mayor es la fuerza que acta, asimismo depender tambin de la cantidad
de carga, ya que cuanto mayor es la carga, mayor es la fuerza que se ejerce. La
electricidad que se obtiene mediante el frotamiento de los cuerpos se denomina esttica.
Para el estudio de los fenmenos elctricos se utilizar el pndulo elctrico.
La unidad de carga elctrica es aquella carga que, colocada en el vaco a un metro de
otra carga igual, es repelida con una fuerza de 9.109 newton. La unidad de carga en el
sistema internacional es el culombio.
La Ley de Coulom dice: En el aire o en el vaco la fuerza de atraccin o repulsin que
se ejerce entre dos cuerpos electrificados es directamente proporcional a sus cargas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que la separa.
F = k Q1 . Q2
d2
Una carga -o cargas - es capaz de desplazarse libremente entre dos puntos de un campo
elctrico siempre que entre esos dos puntos considerados exista una diferencia de
potencial.
Por tanto, para que se origine una corriente elctrica en un conductor es condicin
necesaria que entre sus extremos exista tal deferencia de potencia.
Definimos el potencial elctrico en un punto del espacio como la energa potencial que
adquiere la unidad de carga positiva, si la colocamos en ese punto.
105
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Llamamos generador de corriente a cualquier elemento capaz de mantener una


diferencia de potencial entre los extremos del conductor. Existen diferentes tipos de
generadores, el ms sencillo es la pila elctrica.
Se define potencial elctrico en un punto del espacio como la energa potencial que
adquiere la unidad de carga positiva, si la colocamos en ese punto, la unidad de potencia
elctrica en el S.I es el Julio / Culombio, que se conoce con el nombre de voltio.
Antiguamente se crea que las "partculas elctricas" que se movan eran positivas, y
por eso se supona que la corriente se desplazaba desde el polo positivo al negativo
(sentido convencional). Hoy sabemos que son negativas (electrones). En consecuencia, el
movimiento de estas cargas ser desde el borne o polo negativo (sentido real de la
corriente).
Sentido de la corriente convencional

Flujo de electrones

Conceptos bsicos.
Materia: Es todo lo que tiene peso y ocupa un lugar en el espacio.
Molcula: Es la mnima porcin de una sustancia que conserva las propiedades
caractersticas de esa sustancia.
Cuerpo Simple o elemento : Son aquellos cuyas molculas estn formadas por tomos de
la misma clase. Ejemplo el cobre, nquel
Cuerpos compuestos: Estn formados por tomos distintos los cuales al combinarse
proporcionan dicho cuerpo. Ejemplo el agua, sal comn
Componentes del tomo: NUCLEO (protones + y neutrones )
ORBITA (electrones - )
Fuerza centrfuga: La que tiende a sacar el electrn de la rbita ( por su giro).
Fuerza centrpeta: La que mantiene atrados hacia el ncleo los electrones. ( por la
atraccin de protones y electrones).
Fusin nuclear: Se unen dos o ms ncleos sencillos de tomos diferentes.
Fisin o escisin nuclear: Se rompe el ncleo bombardendolo con neutrones.
106
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Campo elctrico: Espacio que rodea a una carga elctrica en el que se manifiesta las
acciones de atraccin o repulsin producidas por dicha carga se representa por lneas de
fuerza.
Ionizacin: Proceso por el cual un tomo gana o pierde electrones.
Ion negativo o anin: Atomo con exceso de electrones.
Ion positivo o catin Atomo con defecto de electrones.

2. - INTENSIDAD DE CORRIENTE.
La corriente elctrica es la circulacin o traslado de cargas elctricas de un punto a otro
De forma anloga que se estudia un ro, donde lo que ms interesa conocer es la
cantidad de agua que fluye por unidad de tiempo. Y as decimos:
* el caudal de un ro es de 60 metros cbicos por minuto.
De forma anloga, en toda corriente elctrica interesa conocer la cantidad de
electricidad que pasa por una seccin del conductor en la unidad de tiempo o bien como la
cantidad de carga que atraviesa una seccin del conductor por unidad de tiempo.
Es lo que se llama intensidad de una corriente.
Aunque la velocidad con que se desplazan los electrones a lo largo del conductor no es
constante debido a los continuos choques contra los iones metlicos que constituyen la
estructura cristalina del metal, si podemos afirmar que su velocidad media quede
considerarse como constante, Esto trae como consecuencia que para un conductor dado,
cuyos extremos estn sometidos a una determinada diferencia de potencial, en intervalos
tiempo iguales pasarn por una seccin del conductor el mismo nmero de electrones; o
dicho de otra manera, la misma carga elctrica Q. Intensidad de una corriente es el
cociente que resulta de dividir la carga que atraviesa una seccin del conductor entre el
tiempo que tarda en atravesarla (la cantidad de carga que atraviesa una seccin del
conductor por unidad de tiempo)
Matemticamente:

I = Q
t

t = tiempo, Q = carga, I = Intensidad.

La unidad de la intensidad de corriente en el sistema SI es el culombio(C)/segundo(s)


que recibe el nombre especfico de amperio(A).
1A = 1C
1seg
Las unidades de uso frecuente son tambin
107
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El Kiloamperio (KA ) = 1000 Amperios.


El miliamperio (mal) = 1/ 1000 Amperios o 10-3.
Una corriente elctrica tiene una intensidad de 1 amperio cuando por una seccin del
conductor pasa una carga de 1 culombio en 1 segundo.
A partir de la expresin matemtica de la intensidad de corriente podemos deducir la
carga que en un tiempo dado pas por una seccin del conductor:

Q= I . t

Ejemplo
Una plancha elctrica est funcionando durante un cuarto de hora. Si la intensidad de
corriente es de 5A, qu cantidad de electricidad pas por ella?
Q = I . t = 5.900 = 4500 C
(recuerda que 1/4 de hora son 900 segundos)
La intensidad de la corriente elctrica se mide con un aparato llamado ampermetro.
Los ampermetros se disponen en serie con el conductor para que as pase toda la
corriente por ellos .
Voltmetro
Ampermetro

Resistencia
Generador
A la diferencia de potencial que existe entre los extremos de un conductor se la suele
llamar tambin tensin o voltaje: se mide en voltios y el aparato empleado para medirla se
denomina voltmetro.
Los voltmetros se montan en paralelo con el conductor, como puedes observar.

3. - RESISTENCIA DE UN CONDUCTOR. LEY DE OHM.


Resistencia elctrica es la dificultad que presenta un cuerpo al paso de una corriente
elctrica.
Hemos visto que para que se origine una corriente elctrica en un conductor es
necesario que entre sus extremos exista una diferencia de potencial (o tensin)

108
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

a) Imagina que sometemos los extremos de un conductor a distintas condiciones de


tensin.

Observars que obtienes en cada caso distintos valores de intensidad de corriente. Por
ejemplo: en la experiencia realizada en nuestro caso se obtuvieron los siguientes
resultados:
Va Vb I

(Va - Vb)/I

5V

1A

10 V

2A

15 V

3A

20 V

4A

b ) Utilizando otro conductor distinto y sometidos a las condiciones de tensin que en el


caso anterior, se obtuvieron los siguientes resultados:
Va Vb

(Va - Vb)/I

5V

0,5A

10

10 V

1A

10

15 V

1,5 A

10

20 V

2A

10

V
V=5
I

20
15

20
15

10

10

5
1

V = 10
I (amperios)

05

15

109
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Como ves, se cumple en cada experiencia que, para un conductor dado, el cociente
que resulta de dividir la diferencia de potencial que existe en los extremos del conductor,
entre la intensidad de corriente que circula por l es constante.
Esta constante adems
vemos que depende y es especfica de cada conductor. Se la denomina resistencia elctrica
del conductor u fsicamente representa la oposicin que ofrece para que a su travs circule
una corriente elctrica. Expresando matemticamente lo expuesto, tendramos:
R = Va Vb
I

O tambin:

I = Va - Vb
R

Estas experiencias y otras paralelas permitieron a Ohm (1789 - 1854) enunciar la


siguiente ley:
La intensidad de corriente que circula por un hilo conductor es directamente
proporcional a la diferencia de potencial que existe entre sus extremos e
inversamente proporcional a una cualidad del conductor denominada resistencia
elctrica del mismo. ( Ley de Ohm)
Partiendo de la expresin inicial de la ley de Ohm, podemos deducir que la unidad de
resistencia en el Sistema Internacional ser voltios(V) / Amperios (A). Recibe el nombre
de ohmios.
Un ohmio es la resistencia que ofrece un conductor cuando al establecer entre
sus extremos la diferencia de potencial de 1 voltio circula por l una corriente de
intensidad 1 amperio.

Ejemplo
Una plancha est enchufada a un enchufe de 120 V, e intensidad 5 A, cual es su
resistencia?
R = V / I = 120 / 5 = 24 ohmios
Factores de los que depende la resistencia de un conductor
Experimentalmente se observa que:
a) Sometiendo diversos conductores de igual naturaleza y seccin pero de distinta
longitud, a las mismas condiciones de tensin, la resistencia aumenta
proporcionalmente a la longitud del conductor.
b) Sometiendo diversos conductores de igual naturaleza y longitud, pero de distinta
seccin a las mismas condiciones de tensin, la resistencia disminuye al aumentar
la seccin del conductor.
c) Sometiendo diversos conductores de igual longitud y seccin, pero de distinta
naturaleza, a las mismas condiciones de tensin, la resistencia vara segn la
naturaleza de cada conductor.
110
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

La resistencia de un conductor es directamente proporcional a su longitud e


inversamente proporcional a su seccin.
La constante de Proporcionalidad se denomina resistencia especfica o
resistividad del conductor y depende exclusivamente de la naturaleza del mismo.
Se define como la resistencia que ofrece un conductor de seccin unidad por
unidad de longitud.
d) Tambin se demuestra experimentalmente que la resistencia de un conductor
vara, dentro de ciertos lmites, proporcionalmente con la temperatura. Esta
variacin es nula para algunas sustancias.
As, por ejemplo, la resistencia de una bombilla de incandescencia se hace unas
10 veces mayor al estar encendida.
En las proximidades del cero absoluto se anula prcticamente la resistencia de
los conductores (estado de superconductividad).
Conductancia: Es la mayor o menor facilidad que un conductor presenta al paso
de la corriente, su unidad es el mho y se representa por G, por lo tanto es la inversa
de la resistencia.

4. - TRABAJO REALIZADO POR UNA CORRIENTE ELCTRICA.


LEY DE JOULE
Cuando se desplaza una carga elctrica entre dos puntos de un campo a distinto
potencial se realiza un trabajo, cuyo valor viene expresado por la ecuacin
W = Q (Va - Vb)
Expresando Q en funcin de la intensidad de corriente y del tiempo:
W = I ( Va - Vb ) t
Donde la intensidad se mide en amperios, la tensin en voltios, el tiempo en segundos
y por tanto el trabajo en julios. Sustituyendo ( Va - V b ) por su valor deducido de la
expresin de Ohm se tendr esta otra expresin del trabajo:
W = I (ir) t = I Rt
Es importante sealar que el trabajo es una forma de energa, el trabajo y la energa se
mide en las mismas unidades Se puede definir a partir del trabajo, la potencia de una
corriente elctrica, que es la razn entre el trabajo realizado por esa corriente y del tiempo
empleado en realizarlo.
111
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

P= W
t
Sustituyendo en esta expresin la ecuacin obtenida para el trabajo, tendremos que la
potencia ser:
P= I Rt = I R
t
Ley de Joule: La energa perdida bajo formas elctricas aparece ntegramente bajo
forma calorfica.
Efecto Joule y sus aplicaciones
La energa elctrica, al igual que todas las formas de la energa, es susceptible de
transformarse en energa de otro tipo segn sean las condiciones del circuito por donde
pasa la corriente. Pero en general se convierte en calor debido a los continuos choques que
los electrones mviles realizan contra los iones metlicos del conductor, producindose un
intercambio de energa cintica entre unos y otros, lo que se traduce en un aumento de
temperatura del conductor.
Para conocer el calor producido al paso de una corriente por un conductor bastar
multiplicar la expresin del trabajo por el equivalente trmico del trabajo. Segn lo
expuesto se tendr:
Calor = 0,24 W =0,24 Q (Va - Vb) caloras = 0,24 I (Va - Vb) t =0,24 I2 Rt caloras
Las aplicaciones derivadas de la transformacin de energa elctrica en energa
calorfica son muchas. Citaremos las ms importantes:
a) Fusibles: Son conductores de gran resistencia (hilos finos) y de bajo
punto de fusin (ej. Plomo) los cuales se funden al pasar por ellos una
corriente de intensidad superior a aquella para la que estn calculados.
Al fundirse interrumpen el paso de toda corriente por el circuito, protegiendo as, la
lnea y los aparatos instalados en ella.
b) Calefaccin elctrica. Son aparatos destinados a transformar energa
elctrica en calorfica. Estn constituidos por conductores de pequea
seccin y largos; generalmente arrollados en espiral para que ocupen poco
espacio. Su resistencia especfica suele ser grande. Sus usos ms frecuentes
son: planchas, cocinas, estufas, calentadores, secadoras,...
d) Alumbrado elctrico de incandescencia: Son aparatos que transforman
energa elctrica en calorfica y posteriormente en luminosa; constan de
un filamento de gran resistencia y elevado punto de fusin encerrada en
una ampolla de vidrio donde se hizo el vaco o se introdujo un gas
inerte para evitar la combustin del filamento.
112
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Conceptos bsicos.
Julio:
- unidad prctica de energa elctrica ( SI), y es la consumida al ser transportado un
Coulombio entre dos puntos de un conductor cuya diferencia de potencial es igual
a 1 voltio. W = Q ( VA . VB )
- La energa consumida durante un segundo en un circuito elctrico que trabaja
con una potencia de un vatio. W = P. t
Vatio: Es la unidad de potencia elctrica ( SI). Es la l potencia consumida en un circuito
por el que circula una corriente de un amperio siendo la diferencia de potencial aplicada
igual a un voltio. P = V . I.
Calora: Es la unidad de calor y equivale a la cantidad de calor necesaria para elevar a un
grado centgrado la temperatura de un centmetro cbico de agua.
Energa: Es la capacidad para efectuar un trabajo.
Trabajo: Es la produccin de un movimiento venciendo la oposicin de una fuerza.
Potencia: Energa o trabajo desarrollado en la unidad de tiempo osea un segundo.
Kilovatio -hora: (Kwh), es la energa suministrada a un circuito que est consumiendo una potencia de un
kilovatio durante una hora.

5.
GENERADOR.
FUERZA
CONTRAELECTROMOTRIZ

ELECTROMOTRIZ

Varias veces se ha dicho que para hacer posible el paso de una corriente elctrica por
un conductor es preciso mantener en sus extremos una diferencia de potencial. Esto exige
un consumo de energa la cual es suministrada por el llamado generador.
Los generadores elctricos son dispositivos capaces de transformar cualquier tipo de
energa en energa elctrica y se manifiesta en el mantenimiento de una diferencia de
potencial entre los polos del generador
Experimentalmente se demuestra que todo generador se calienta al ser atravesado por
una corriente. Esto demuestra, segn la ley de Joule, que ofrece una cierta resistencia al
paso de la corriente. Esta resistencia es caracterstica de cada generador y se la denomina
resistencia interna del mismo.

113
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Fuerza electromotriz
En un generador existe una proporcionalidad directa entre la energa no elctrica que
consume y la carga elctrica que suministra al circuito.
Matemticamente se expresa as:
O tambin:

W= Q

W= I t

Donde
es una constante de proporcionalidad, denominada FUERZA
ELECTROMOTRIZ (f.e.m) la cual depende de la forma y construccin del generador. De
la expresin anterior puedes deducir que:
= W
Q
De dicha expresin se deduce que las dimensiones de son las mismas que las de una
diferencia de potencial. Por tanto, ambas magnitudes se medirn en las mismas unidades;
es decir: en voltio.
Sin embargo conviene tener en cuenta que son conceptos distintos: la fuerza
electromotriz es, precisamente, la causa de que exista una diferencia de potencial en los
extremos del conductor.
Fuerza contraelectromotriz
Los circuitos elctricos adems de los generadores, existen otros dispositivos, como
motores, bateras los cuales aprovechan la energa elctrica creada por el generador
transformndola en otro tipo de energa. En estos elementos se cumple la proporcionalidad
directa entre la energa que nos suministran y la carga elctrica que los atraviesan.
Matemticamente lo expresamos as: W=' Q
O tambin:

W = I.t

Donde es una constante de proporcionalidad caracterstica de cada dispositivo (motor,


batera, voltmetro,...) denominada FUERZA CONTRAELECTROMOTRIZ.

6. - GENERALIZACION DE LA LEY DE OHM.

Tanto los generadores de energa elctrica como los dispositivos que la consumen
tienen su propia resistencia hmica interna, como sucede en cualquier conductor.
Suponemos un circuito constituido por un generador caracterizado por su fuerza
electromotriz y resistencia interna r; por un motor, caracterizado asimismo por su fuerza
114
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

contraelectromotriz
y resistencia interna r', cuyos bornes estn conectados a una
resistencia pura R(resistencia exterior)
R

E
I= E
R

Segn hemos visto el valor de la energa elctrica suministrada por el generador al


circuito durante un tiempo t viene dada por la expresin: W = EI. t
Por otra parte, el valor de la energa elctrica consumida por una resistencia viene dado
por la expresin: I Rt
Teniendo en cuenta que en el circuito hay tres resistencias hmicas: la exterior R y las
internas r y r'; y que el valor de la energa que, a su vez, absorbe el motor viene dada por
E' i t, la energa total consumida valdr:
W =I Rt + I r t + I2 r' t+ E I t
Como consecuencia del principio general de conservacin de la energa se cumplir que la
energa consumida por el circuito habr de ser igual a la energa suministrada por el
generador, verificndose que:
I t = I Rt + I r t + I r' t+ E I t
It = I Rt + I rt + Irt + It
Simplificando:
= I R + I r + I r' + E
de donde:

I = E
R

Cada de potencial
Si conoces la f.e.m de un generador y mediante un voltmetro mides la deferencia de
potencial que ha en sus bornes cuando el circuito est cerrado, observars que la diferencia
de potencial entre los bornes del generador es menor que su fuerza electromotriz.
Esto te indica que hubo una cada de potencial que, evidentemente, es causada por la
resistencia interna del generador.
En efecto utilizando la ley de Ohm generalizada tenemos que:
E=IR+Ir
115
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Que representa el producto I R ? es precisamente la diferencia de potencial en los


extremos de la resistencia R o resistencia exterior del circuito; Extremos que estn
situados en los bornes del generador.
Y qu representa el producto I r? La diferencia de potencial perdida a causa de la
existencia de la resistencia interna del generador. Por eso, al producto I r se le denomina
cada de potencial o cada de tensin.
Segn lo explicado:
E= I R + I r = (Va - Vb) + I r
Por tanto.
Va - Vb = E - I r
La diferencia de potencial en los bornes de un generador es igual a su fuerza electromotriz
menos la cada de tensin Ir.

7. - ASOCIACION DE COMPONENTES ELCTRICOS.


A) ASOCIACION DE INTENSIDADES. NUDO. ECUACION DE LOS NUDOS.
Se denomina nudos a los puntos en que inciden ms de dos conductores. Entre las
intensidades que entran en el nudo y las que salen se puede plantear la ecuacin:
I1 + I4 = I2 + I3

Generalizando Ie = Is

Ie= Intensidades entrantes


Is= Intensidades salientes.

Este planteamiento es razonable, ya que los electrones no pueden quedar acumulados o


desaparecer.
B) ASOCIACION DE RESISTENCIAS.
Aunque parezca que varias resistencias se pueden contar de mltiples formas, stas se
reducen a dos: En serie y paralelo. Podemos sealar que la resistencia de un conductor es
directamente proporcional a su longitud e inversamente proporcional a la seccin del
mismo, dependiendo a su vez de la naturaleza del conductor.
Este resultado puede expresarse:

R= p

116
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

s
donde p es una constante, caracterstica de cada tipo de material, denominada resistividad,
siendo l la longitud y s el tiempo. La resistividad es la resistencia que tiene un conductor
cuya longitud y seccin son la unidad. Su valor nos indica la calidad de una sustancia
como conductor. Su unidad en el S.I es el Ohm . metro. Como norma general cuando
disminuye la resistividad, aumenta la calidad de la sustancia como conductor.
B1) Asociacin en serie
Las resistencias se conectan de modo que por todas ellas pasen la misma intensidad de
corriente. Corresponde a una asociacin tal como la de la figura. El objeto del clculo es
determinar una resistencia R capaz de sustituir al conjunto.
I

R1
A

R2

R3

Al introducir una intensidad I se produce, segn la ley de Ohm, una cada de tensin en
cada resistencia, cumplindose que:
VA - VD = ( VA - VB ) + ( VB - VC ) + ( VC - VD )
Sustituyendo cada uno de los sumandos por su valor:
VA - VD=I RT
VA - VB =I R1

VB - VC =I R2
VC - VD=I R3

se obtiene el valor de la resistencia total:


RT= R1 + R2 + R3

RT= Ri

B2) Asociacin en paralelo.


Las resistencias se colocan de modo que por cada una de ellas pasa una fraccin de la
intensidad total. La diferencia de potencial entre los extremos de todas ellas tiene el
mismo valor. Corresponde a una asociacin tal como la de la figura.

A1

R1

B1

A2

R2

B2

A1

R3

B3

Para determinar la resistencia R del conjunto se le introduce una intensidad I, la cual se


divide en I1, I2 e I3. Segn lo visto para los nudos se puede plantear:
117
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

I =I1 + I2 + I3
En cada resistencia se gasta el mismo potencial que en las restantes, ya que todos los
puntos de notacin A tiene el mismo potencial, pues la corriente, al pasar de A a A1 , A a
A2 , ..., no gasta potencial al no haber resistencia entre ellos. Lo mismo ocurre con los
puntos de notacin B. Por consiguiente:
VA = VA1 = VA2 = VA3
VB = VB1 = VB2 = VB3
VA - VB = VA1 - VB1 = VA2 - VB2 = VA3 - VB3 =V
Sustituyendo en la ecuacin de las intensidades la ley de Ohm, obtenemos:
V = V + V+ V
RT R1 R2 R 3
1 = 1 + 1 + 1
RT R1 R2 R3
Dando como resultado: 1 = 1
RT
RI
C) ASOCIACION DE GENERADORES
C1) Asociacin en serie
Es la que resulta de unir entre s y sucesivamente los polos de signo contrario de los
diferentes generadores.
E1
A

E2

r1

r2

E3
C

r3

La tensin de n generadores en serie es igual a la suma de las tensiones de cada uno y


la resistencia interna total es igual a la suma de las resistencias internas de los generadores
asociados.
Por tanto:

ET = E1 + E2 + E3
rT = r1 + r2 + r3

ET = Ei
rT = ri

C2) Asociacin en paralelo


Vamos a suponer que los generadores son idnticos; sin esta condicin no seran
vlidas las conclusiones que vamos a obtener.
A1

B1

A1

E B1

118
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

A2

B2

A3

B3

A2

B2

La diferencia de potencial entre los extremos del generador coincide con la tensin de
los generadores, los cuales tienen igual tensin entre s. Se cumple adems que la inversa
de la resistencia total es igual a la suma de las inversas de las resistencias.

8.- MAGNETISMO

Los primeros fenmenos magnticos conocidos estaban relacionados con los llamados
imanes naturales. Desde pocas muy antiguas, que se remontan a la antigedad griega, es
conocido el hecho de que algunas sustancias, como la magnetita ( es el imn por
naturaleza). Tienen la propiedad de atraer al hierro no imantado, manifestndose esta
propiedad ms acusadamente en ciertas regiones del imn llamadas polos.
A los materiales como el hierro, los atrae con ms fuerza. Algunos materiales, como el
cinc y el oro, son rechazados, aunque con poca fuerza, al someterlos a la accin de un
potente imn. A estas sustancias se les llam sustancias diamagnticas, hay otras
sustancias que son dbilmente atradas por imanes potentes, como es el caso del aluminio,
y a las que se les denomina paramagnticas, por ltimo, las sustancias que son
fuertemente atradas por los imanes, como el hierro, reciben el nombre de
ferromagnticas.
Los chinos en el ao 121 de nuestra era ya conocan el hecho de que una barra de
hierro colocada cerca de un imn natural adquira y conservaba las propiedades de ste y
que si se suspenda libremente era capaz de orientarse en la direccin N - S terrestre.
El uso de los imanes como medio de facilitar la navegacin (brjulas) se remonta hacia
el siglo X u XI.
Con objeto de estudiar estos fenmenos, que no pueden ser considerados como
consecuencia de acciones gravitatorias o electrostticas, se constituy una parte de la
Fsica que se denomin MAGNETISMO, suponiendo en un principio que no tena
relacin alguna con los fenmenos elctricos.
En 1772 hay un intento de relacionar ambas materias como consecuencia de los
estudios realizados por Beccaria de Mondovi y publicados en su obra " Dell`electrismo
119
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

artificiale" donde desarrolla una teora relativa a circuitos elctricos capaces de engendrar
magnetismo en los imanes.
Sin embargo, hasta 1819 no se demostr que exista relacin entre los fenmenos
elctricos y magnticos. En este ao el fsico dans Oester (1770 - 18851) observ que
una aguja magntica se desva al encontrarse en la proximidad de un conductor por donde
circula una corriente, Experiencias posteriores realizadas por Faraday, Henry y Ampre
demostraron la interaccin existente entre corrientes e imanes, dando origen a esta rama
de la Fsica llamada actualmente ELECTROMAGNETISMO.
El electromagnetismo es la rama de la fsica que estudia los fenmenos que produce
una corriente elctrica al circular por un conductor y que produce en sus proximidades la
aparicin de manifestaciones magnticas parecidas a las originadas por los imanes
naturales.
A.- CAMPO MAGNTICO
De la misma manera que una masa origina un campo gravitatorio y una carga elctrica
en reposo, un campo elctrico, un imn o una corriente elctrica perturban el espacio que
las rodea dando origen a un campo magntico, el cual puede hacerse "visible" por la
presencia de fuerzas actuantes sobre agentes de prueba tales como: limaduras de hierro,
agujas imantadas, corrientes elctricas, etc.
Segn esto: CAMPO MAGNTICO es aquella regin del espacio donde se hacen
visibles los efectos magnticos. O mejor an, aquella regin del espacio donde se ejerce
una fuerza sobre un imn o sobre una corriente elctrica colocada en ella. El campo
magntico podemos materializarlo mediante una serie de lneas que indican la direccin
de la fuerza en cada punto del campo y que se llaman lneas magnticas de fuerza, o lneas
de fuerza.
Al hablar del campo gravitatorio terrestre se define la intensidad del campo en un punto
como la fuerza que la tierra ejerca sobre la unidad de masa colocada en dicho punto, de
igual forma, se define la intensidad del campo magntico en un punto como la fuerza
ejercida sobre la unidad de flujo magntico colocada en dicho punto.
EXPERIENCIA DE OERSTED
La primera experiencia que seal la idea de que el magnetismo deba estar
ntimamente relacionado con los fenmenos elctricos fue realizada por el fsico dans
Oested en 1919.
Oested situ una brjula en las proximidades de un hilo conductor. Al hacer circular
una corriente elctrica continua por el hilo, la brjula se orient perpendicularmente al
hilo.
La experiencia de Oested puso de manifiesto que las corrientes elctricas (cargas en
movimiento) producen sobre la brjula los mismos efectos que se observaran al acercar a
sta un imn.
120
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Parece, pues, que cargas elctricas en movimiento, producen los mismos efectos que
los imanes.
B.- LINEAS DE INDUCCION
Al igual que suceda en el campo elctrico, el campo magntico suele representarse
mediante lneas de "fuerza" que dentro del imn, se denominan lneas de induccin.
En un principio, podemos definir las lneas de induccin como las trayectorias descritas
por un polo norte puntual al moverse libremente bajo la sola accin del campo.
Teniendo en cuenta el hecho conocido de que "polos del mismo signo se repelen y de
distinto signo se "atraen" es fcil comprender que las lneas de induccin "salen" por el
polo norte del imn y "entran" por el polo sur.

C.- INTENSIDAD DEL CAMPO MAGNTICO. INDUCCION MAGNTICA.


FLUJO MAGNTICO.
La intensidad el campo magntico (H ), en un punto es la fuerza que soportara la
unidad de un polo aislado en ese punto.
La unidad en el CGS de intensidad de campo magntico es el Gauss.
La intensidad del campo magntico en un punto es igual a un Gauss, cuando
considerando en dicho punto una superficie de un centmetro cuadrado(perpendicular a la
direccin de las lnea s de fuerza), slo es atravesada por una lnea de fuerza; por lo tanto
mide la concentracin de lneas de fuerza.
En un imn la zona de los polos tiene mayor intensidad de campo magntico (lneas
ms concentradas) que en las zonas ms distantes.
Toda carga elctrica en movimiento produce, adems del campo elctrico, un campo
magntico caracterizado asimismo por las lneas de induccin y por una magnitud
vectorial B denominada induccin magntica o densidad de flujo magntico. Por lo
tanto al campo magntico en el interior del imn se le llama induccin magntica ( B). Su
unidad es el Gauss ( CGS) y el Tesla ( SI).
Las lneas de fuerza del interior del imn las llamaremos ahora lneas de induccin.
Densidad de flujo B, se llama tambin induccin magntica, es el nmero de lneas de
induccin que atraviesan la unidad de superficie situada perpendicularmente a la direccin
de dichas lneas.
Flujo magntico
a travs de una superficie S situada en un campo magntico es el
nmero de lneas de induccin que atraviesan dicha superficie.
121
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

En principio, esta definicin del flujo encierra la siguiente dificultad: como por cada
punto del campo puede pasar una lnea de induccin, sea cual fuere el valor de la
superficie, pasarn por ella infinitas lneas, con lo cual el flujo ser siempre infinito.
Este inconveniente se evita adoptando el convenio de que por unidad de superficie
colocada perpendicularmente a las lneas de induccin pasen tantas lneas como indique el
valor de B.
Por tanto, el flujo a travs de una superficie S colocada perpendicularmente al campo
vendr dado por:
O =B.S
de donde B =

S
D.- UNIDADES DEL FLUJO MAGNTICO Y DE INDUCCION MAGNTICA
Las unidades del flujo magntico y de la induccin magntica (campo magntico)
dependen del sistema de unidades elegido.
En el sistema Giorgi la unidad del flujo magntico es el weber y por tanto la de la
induccin magntica:
Como

B= O
S

La unidad de induccin magntica ser: weber/m tambin llamada tesla.


En el sistema cegesimal electromagntico la unidad de flujo se denomina maxwell y su
equivalente con el weber es la siguiente:
1 weber = 108 maxwell
La unidad de induccin magntica en este sistema se denomina Gauss y equivale a
1 maxwell por centmetro cuadrado.
1 tesla= 1 weber/ m =108 maxwell/ 104 cm = 104 Gauss

9. - CAMPO CREADO POR UNA CARGA ELCTRICA EN


MOVIMIENTO Y POR UN ELEMENTO DE CORRIENTE.
Las experiencias descritas anteriormente nos demuestran que toda carga elctrica en
movimiento crea un campo magntico.
Los estudios y observaciones experimentales realizados por Oested, Biot y Savart, y
por Ampre, demuestran que la induccin magntica del campo originado por una carga
mvil depende:
122
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

- Directamente proporcional al valor de la carga que se mueve a su velocidad.


-Del seno del ngulo que forman la direccin de la velocidad co que se mueve la
carga y el radiovector que va desde dicha carga al punto del campo que se
considere.
- Inversamente proporcional al cuadrado del mdulo del radiovector citado.
- Por otra parte, el vector B. o vector de induccin magntica, es perpendicular al
plano determinado por los vectores r y v y dirigido segn indica el producto
vectorial vxr.
B
Grficamente lo representaramos as:

Q r
v

Matemticamente, el mdulo de B vendra dado por la expresin:


B = k Q v sen E
r2
La constante K es una constante que depende de las unidades que se elijan para definir el
campo.
En el S.I, se elige para K el valor 1/ 10-7 U.I.
Al igual que ocurra en el campo elctrico, el medio juega un papel importante. En el
campo magntico, este papel es mucho ms difcil de entender que en el campo elctrico,
donde el medio siempre supona una disminucin en la intensidad de la interaccin.
Respecto al campo magntico, podemos distinguir tres tipos de sustancias, cuyo
comportamiento es muy diferente:
- Sustancias diamagnticas, como el oro o la plata. La permeabilidad
magntica es menor o igual a la del vaco, y, por tanto, el campo en su
interior es ligeramente inferior al que existe en el vaco.
- Sustancias paramagnticas, como el cromo o el manganeso. Por tanto, el
campo en su interior es ligeramente superior al que existe en el vaco.
- Sustancias ferromagnticas, como el hierro, en que la permeabilidad
magntica es mucho mayor que la del vaco, en su interior, la intensidad del
campo magntico es muchsimo mayor que en el vaco.

123
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

CAMPO ELCTRICO CREADO POR UNA CORRIENTE RECTILINEA


Acabas de ver que la experiencia de Oersted pone de manifiesto la existencia de un
campo magntico creado por una corriente, en este caso rectilnea.
Para hacer visibles las lneas de fuerza, o de induccin, del campo magntico creado
por esta corriente se esparcen pequeas limaduras de hierro sobre una cartulina colocada
en un plano perpendicular al conductor.
Observars que las limaduras se distribuyen segn las lneas de induccin, formando
una serie de circunferencias concntricas.
El sentido de las lneas de induccin del campo magntico creado por una corriente
rectilnea coincide con el giro de un sacacorchos que avanza en el sentido que lo hace la
corriente elctrica.

CAMPO MAGNTICO CREADO POR UN SOLENOIDE


Una bobina o solenoide es un conjunto de espiras en el mismo sentido y puesta una a
continuacin de otra, los campos de cada espira se suman en el interior y se anulan en el
espacio que separan una espira de otra.
De nuevo, podemos obtener la imagen del campo que crea un conjunto de espiras,
situando pequeas brjulas alrededor del solenoide y haciendo pasar una corriente por el
mismo.
Es de esperar que si en lugar de una nica espira, situamos varias, el campo resultante
de todas ellas sea la suma de cada uno de los campos individuales. Al construir un
solenoide formado por N espiras, cabe esperar que en los puntos del interior del solenoide,
el campo resulte tanto mayor, cuantas ms espiras coloquemos por unidad de longitud,
esto es, cuanto ms apretadas se coloquen las espiras.
El solenoide resulta ser, por tanto, un dispositivo excelente para obtener en su interior
campos magnticos intensos y prcticamente uniformes.
ELECTROIMAN Y REL
El campo magntico creado por un solenoide o bobina depende fundamentalmente del
nmero de vueltas o espiras de la bobina y de la intensidad de la corriente que circula por
ella.
124
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Ahora bien, si se introduce dentro de un solenoide una barra de hierro dulce la


intensidad del campo magntico aumenta de un modo notable; dndose adems la
circunstancia que nicamente existe campo magntico si pasa corriente por el solenoide.
Este dispositivo se llama electroimn y es, por tanto, un imn temporal.
Las aplicaciones tcnicas de los electroimanes se basan en los llamados circuitos de rel,
en los que un sistema se comporta o no como imn actuando a voluntad sobre un
interruptor.
Esto permite controlar otro circuito independiente del que actuamos .
Definimos como permeabilidad magntica a la facilidad que presenta una sustancia a
ser atravesada por las lneas de fuerza y el coeficiente de permeabilidad de un material es
la relacin que existe entre el nmero de lneas de fuerza que atraviesa un centmetro
cuadrado de seccin con una bobina con ncleo de ese material y el nmero de lneas
correspondiente al caso de ser ncleo de aire.

10. - INDUCCION ELECTROMAGNTICA


FENOMENOS DE INDUCCION.
A) Imagina un circuito inerte -conductor homogneo sin ningn generador en
comunicacin con l, como el representado en la figura, en el cual se intercala un
galvanmetro para detectar la existencia de posibles corrientes elctricas.
Si se acerca o se aleja un imn a este circuito inerte se observa en l el paso de una
corriente elctrica.
Se produce tambin esta misma corriente si, estando fijo el imn, es el conductor el que
se acerca o aleja.
B) Tambin se puede observar este fenmeno si en vez de disponer de un imn se trabaja
con un solenoide por el que circula una corriente de intensidad constante.
C) Tambin puede originarse una corriente en un circuito inerte sin existir movimiento
relativo entre el solenoide y el conductor, Basta que por el solenoide circule una corriente
de intensidad variable, lo que se consigue por medio de un reostato.
D) Finalmente, sin movimiento relativo y sin variacin de la intensidad, se produce
tambin una corriente elctrica en el circuito inerte con slo mover rpidamente un trozo
cualquiera de hierro entre el imn y el circuito inerte.

125
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA.


En las experiencias anteriores, tan distintas entre s, hay algo comn a todas ellas: la
produccin de una corriente elctrica cuyo origen tiene que ser, asimismo, el mismo en
todas ellas.
Ahora bien, las experiencias citadas presentan como caracterstica comn que en todas
ellas se produce una variacin del flujo magntico a travs de la superficie que limita el
conductor inerte.
Por tanto, hemos de deducir que la causa de la fuerza electromotriz y de la corriente
elctrica producidas en el circuito inerte es la variacin del flujo magntico a travs de la
superficie limitada por el conductor.
Segn esto, definiremos:
Siempre que vare el flujo magntico a travs de un circuito cerrado se originar en l
una fuerza electromotriz inducida.
O tambin:
Fuerza electromotriz inducida es la fuerza electromotriz producida en un circuito
inerte mediante la variacin del nmero de lneas de fuerza magnticas que atraviesan la
superficie limitada por l.
El circuito inerte recibe el nombre de inducido.
El cuerpo que crea el campo magntico se denomina inductor puede estar constituido:
por un imn permanente; por un electroimn; por una bobina recorrida por una corriente
alterna o por una bobina recorrida por una corriente continua que es interrumpida miles de
veces por segundo.
VALOR DE LA FUERZA ELECTROMOTRIZ INDUCIDA.
Se ha determinado experimentalmente que el valor de la fuerza electromotriz inducida
depende de la variacin del flujo, a la que es directamente proporcional, y del tiempo
transcurrido en producirse dicha variacin, al que es inversamente proporcional;
verificndose que:
= - O = O =VARIANTE DE FLUJO
T
La razn del signo -, en esta expresin es la siguiente: Si convencionalmente tomamos
como positivas aquellas fuerzas electromotrices que dan lugar a corrientes que se mueven
segn las agujas del reloj, vemos que estas corrientes se producen precisamente cuando
126
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

hay una variacin de flujo decreciente, es decir: negativa, como se puede observar en las
figuras.
Si la variacin de flujo fuese positiva, se ve fcilmente que la fuerza electromotriz es
negativa.
Utilizando el sistema internacional de unidades(SI), el valor de la fuerza electromotriz
inducida vendr expresado en voltios si el flujo se mide en webers y el tiempo en
segundos.
En resumen:
El valor de la fuerza electromotriz inducida es independiente de las causas que
provocan la variacin de flujo y solamente depende de la mayor o menor rapidez con que
vara el flujo a travs de la superficie limitada por el circuito.
CORRIENTE ELCTRICA INDUCIDA. LEY DE LENZ
Corriente elctrica inducida es la producida en un circuito inerte cerrado mediante la
variacin de flujo magntico a travs de la superficie limitada por l. Esta corriente dura
mientras vare el flujo a travs de la superficie limitada por el conductor.
El sentido de la corriente inducida es tal que sta tiende, mediante sus acciones
electromagnticas, a oponerse a la causa que la produce.
Ejemplo: Acercando el polo norte de un imn al conductor, se produce en l una
corriente inducida cuyo sentido har que esta cara del circuito sea otro polo norte que
rechazar el imn, oponindose as a su acercamiento, pues esta es la causa de la corriente
inducida
AUTOINDUCCION. CORRIENTES AUTOINDUCIDAS.
Imaginemos un circuito como el representado, constituido por un solenoide, una
resistencia variable y un generador de corriente continua. Si por medio del reostato
modificamos la intensidad de la corriente que pasa por el solenoide, el flujo que lo
atraviesa, debido al campo magntico que se origina, variar tambin. Consiguientemente
se inducir en el propio circuito una fuerza electromotriz que, segn la ley de Lenz, tiende
a oponerse a la causa que la origina: en este ejemplo, a la variacin de la corriente.
Este fenmeno se denomina autoinduccin y a la fuerza electromotriz as originada,
fuerza electromotriz autoinducida.
Autoinduccin es el fenmeno en virtud del cual una corriente de intensidad variable,
llamada corriente principal, crea en su mismo circuito, por induccin, otra corriente
denominada corriente autoinducida o extracorriente.

127
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

VALOR DE LA FUERZA ELECTROMOTRIZ AUTOINDUCIDA.


La variacin del flujo magntico a travs del propio circuito, producida por una
corriente de intensidad variable, es directamente proporcional a la variacin de dicha
intensidad de corriente.
COEFICIENTE DE AUTOINDUCCION O INDUCTANCIA.
Si en la expresin anterior suponemos que
I=1 amperio y que t =1 segundo, resulta
que e=L. Es decir: El coeficiente de autoinduccin de un conductor es numricamente
igual a la fuerza electromotriz producida por autoinduccin en l, cuando es recorrido por
una corriente cuya intensidad vara, aumentando o disminuyendo, 1 amperio en cada
segundo.
El coeficiente de autoinduccin de un conductor depende de su forma geomtrica y de
sus dimensiones. As, por ejemplo, la autoinduccin de un conductor rectilneo es casi
nula; y la de este mismo conductor arrollado en espiral es muy grande, sobre todo si se
introduce en su interior un ncleo de hierro cerrado.
Cuanto mayor sea el nmero de espiras de un carrete y cuanto mayor sea el rea de su
seccin y menor su longitud, mayor ser su coeficiente de autoinduccin. El coeficiente de
autoinduccin se mide en henrios. Un henrio es la autoinduccin de un conductor en el
que una corriente cuya intensidad vara 1 amperio cada segundo, produce por
autoinduccin una fuerza electromotriz de 1 voltio.
SENTIDO DE LA CORRIENTE AUTOINDUCIDA
Segn la ley de Lenz la extracorriente de cierre es de sentido contrario al de la corriente
principal, tendiendo a debilitarla; en cambio, la apertura es del mismo sentido, tendiendo a
reforzarla.
Las extracorrientes de cierre y apertura en circuitos con muchas espiras y ncleos de
hierro son muy grandes, pues es muy grande la variacin de flujo magntico a travs de
estos circuitos.

128
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

TEMA 22
1.- ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN.
2.- ESPECTRO DE FRECUENCIAS.
3.- CONCEPTO DE MALLA Y CANAL DE TRABAJO.
4.- DIFICULTADES EN EL ENLACE EN MALLA VHF Y UHF.
5.- SERVICIOS DE USUARIO Y MODOS DE TRABAJO.
6.- TRANSMISORES Y RECEPTORES DE RADIO AM Y FM.
7.- EQUIPOS REPETIDORES.
8.-

LAS ONDAS ELECTROMAGNETICAS . PROPAGACION Y


ALCANCE.

9.- LAS ANTENAS.


10.- FUENTES DE ALIMENTACION.

129
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

1.- ELEMENTOS DE LAS COMUNICACIONES.


La finalidad de todo sistema de transmisin es la de transmitir seales entre dos puntos
distantes entre s, con la mayor calidad posible, para poder transmitir mensajes
producindose la comunicacin.
Todo sistema de comunicacin presenta el funcionamiento siguiente: una fuente de
informacin (por ejemplo, el cerebro) escoge el mensaje deseado(por ejemplo, una
palabra), de entre una serie de mensajes posibles; un emisor (por ejemplo los diferentes
sonidos producidos por las cuerdas vocales), transforma en seal dicho mensaje que en ese
momento es enviado por el canal de comunicacin, el aire, al receptor (por ejemplo, el
odo de otra persona) que a su vez transporta la seal recibida al cerebro y este traduce el
mensaje.
Cuando la distancia que separa al emisor del receptor aumenta, se necesita un medio
capaz de servir como soporte a la transmisin.
El ingenio humano desarrolla diversas maneras de comunicarse, ya desde la
antigedad, cuando la distancia se hace insuperable con la voz: el humo, los tambores
Mas adelante, con el descubrimiento de la escritura como soporte del mensaje, nace el
correo, que prest y presta un gran servicio a la comunicacin de nuestra sociedad. Sin
embargo el medio para transportar la informacin sigue siendo rudimentario y con muchas
limitaciones.
Por eso, cuando hablamos de telecomunicacin desaparecen muchas de esas
limitaciones (espacio, tiempo, capacidad informativa, falta de reciprocidad simultnea.).
Entendemos por Telecomunicacin, todo proceso que permite a un corresponsal hacer
llegar a otra u otras informaciones (signos, seales, escritos, imgenes, sonidos o
informaciones de cualquier naturaleza), por medio de hilos, radioelectricidad, medios
pticos u otros sistemas electromagnticos.
El primero de los grandes inventos fue el telfono, por Alexander Grahan Bell, en
1876.
Pocos aos despus en 1887, Heinrich Hertz consigui la primera transmisinrecepcin en ondas de radio.
En diciembre de 1901, Marconi haba logrado una comunicacin transatlntica.
130
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Puede afirmarse que la telegrafa es el primer sistema de telecomunicaciones.


El telgrafo inventado por Samuel Finley Morse, consista en pasar una corriente
elctrica por un electroimn que accionaba una pluma y esta dejaba unas marcas en unas
cintas de papel.
Cada letra del alfabeto se indicaba mediante una combinacin de puntos y lneas.
El telgrafo slo poda ser usado por gente experta e traducir velozmente los puntos y
lneas en palabras con sentido, hasta que Emile Baudot (1843-1903) realiz un aoarato
capaz de convertir de manera automtica los cdigos de transmisin, lo que dio lugar al
Teletipo, cuyo diseo y manejo es similar a la mquina de escribir.
El telgrafo, telfono y teletipo realizan las comunicaciones por cable.
La radiotelegrafa usa el Cdigo Morse pero emitindose por ondas. La unin entre las
telecomunicaciones y la informtica a dado origen la telemtica.
La Telefona Mvil Automtica (tma), tiene por finalidad el utilizar un telfono sin que
hayan conexin fsica.
El servicio Telefax es un servicio pblico de transmisin de informacin Alfa numrica
y grfica que no requiere transcripcin
Un Mdem es un equipo destinado a posibilitar la conexin entre un ordenador y un
terminal a travs de la lnea telefnica. Para enlazar estos equipos necesitamos dos
Mdem, uno para cada terminal y su funcin es convertir seales digitales en analgicas y
viceversa.
Los sistemas de radio lser de microondas permiten la conexin entre dos puntos fijos,
mediante ondas electromagnticas.
Los satlites artificiales permiten
inconvenientes de los enlaces terrestres.

enlaces

intercontinentales

salvando

los

2. - ESPECTRO DE FRECUENCIAS.

Fue el Comit Consultivo Internacional de Radiodifusin (C.C.I.R), quin dividi la


rama de frecuencias en ocho grupos segn la longitud de ondas:
A.- ONDAS MIRIAMETRICAS (VLF):de 001Mhz a 003 Mhz.

Son ondas de Muy baja frecuencia, son ondas de propagacin por tierra se utilizan para
en laces de radio a gran distancia.
131
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

B.- ONDAS KILOMETRICAS (LF) de 003 Mhz a 03 Mhz.


Son ondas de baja frecuencia, y menos estables que las ondas miriamtricas, se
emplean para enlaces de radio a gran distancia y ayuda a la navegacin.
C.- ONDAS HECTOMETRICAS ( MF) de 03 a 3Mhz.
Las ondas de frecuencia media, se emplean sobre todo para radiodifusin. Tambin nos
encontramos en esta banda la onda pesquera. En esta zona existe un espacio reservado
de la RED Radiotelegrfica de la Guardia Civil, que trabaja entre 22Mhz y 24 Mhz por
la noche.
D.- ONDAS DECAMETRICAS ( HF) de 3 Mhz a 30 Mhz.
Son ondas de alta frecuencia, su propagacin es ionosfrica, se emplean en
comunicaciones de todas clases a media y larga distancia.
Tambin en este espectro hay una zona que ocupa la red radiotelegrfica de la Guardia
Civil que trabaja entre 4 y 6 Mhz.
E.- ONDAS METRICAS (VHF) de 30 a 300 Mhz
Son ondas de muy alta frecuencia, su propagacin es directa, se emplea en enlaces de
radio a corta distancia as como en emisiones de radiodifusin en frecuencia modulada (
88 a 188 Mhz).
La red radiotelefnica de la Guardia Civil, est entre 75 Mhz y 85 Mhz.
F.- ONDAS DECIMETRICAS (UHF) de 300 a 3000 Mhz.
Son ondas de altsima frecuencia, su propagacin es exclusivamente directa, con
posibilidad de enlaces por reflexin con satlites artificiales.
G.- ONDAS CENTIMTRICAS (SHF) de 3000 a 30.000 Mhz.
Son ondas de super alta frecuencia, su propagacin es igual que la de las ondas
decimtricas, se utilizan para en laces de radio y radar.
H.- ONDAS MILIMETRICAS (EHF) de 30.000 a 300.000 Mhz.
Son ondas de extremadamente alta frecuencia, su propagacin es igual a las ondas
decimtricas y centimtricas. Se utilizan en enlaces de radio y radar.

132
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

ESPECTRO DE LAS ONDAS HERZIANAS


Frecuencia

Longitud de onda

Denominacin mtrica

Denominacin normal

Abreviatura
internacional

10 KHz a 30 KHz

30 Km a 10 Km

Ondas Miriamtricas

Frecuencias muy bajas

VLF

30 Khz a 300 KHz

10 Km a 1 Km

Ondas kilomtricas

Frecuencias bajas

LF

300 Khz a 3 MHz

1 Km a 100 Km

Ondas Hectomtricas

Frecuencias medias

MF

3 MHz a 30 MHz

100 m a 10 m

Ondas Decamtricas

Frecuencias altas

HF

30 MHz a 300 MHz

10 m a 1 m

Ondas Mtricas

Frecuencias muy altas

VHF

300 MHz a 3 GHz

1 m a 10 cm

Ondas Decimtricas

Frecuencias Ultras
altas

UHF

3 GHz a 30 GHz

10 cm a 1 cm

Ondas Centimtricas

Hiperfrecuencias

SHF

30 GHZ a 300 GHz

1 cm a 1 mm

Ondas Milimtricas

Frecuencias
Extremadamente Altas

EHF

3.- CONCEPTO DE MALLA Y CANAL DE TRABAJO.

Se llama Canal de trabajo al par de frecuencias asignados para establecer la


comunicacin entre dos o ms equipos.
Se entiende por Malla, al conjunto de estaciones de radio que enlazan habitualmente
entre s, utilizando un mismo canal de trabajo.
Se llaman Corresponsales a cada una de las estaciones que forman la malla y Central
Directora a la responsable de una correcta explotacin de sta.
Una o varias mallas forman una Red.
La red radiotelefnica de la Guardia Civil est articulada en mallas provinciales y
trabaja en la banda de VHF y en Frecuencia modulada ( FM).
Cada malla tiene asignado un canal de trabajo diferente de las limtrofes para evitar
interferencias de unas mallas con otras.

133
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Los equipos utilizados por los corresponsales pueden ser:

Fijos: Cuando es utilizada con carcter permanente en una ubicacin determinada.

Mvil: Se utilizan en movimiento o mientras est detenida en puntos no determinados


( Vehculos).

Porttil: Es un equipo que posee antenas y fuentes de energa incorporadas en l (


radiotelfono de mano).

4. - DIFICULTADES EN EL ENLACE EN MALLA DE VHF Y UHF.

La comunicacin en una malla de VHF y UHF est determinada en gran parte por el
comportamiento de las ondas al propagarse.
Veamos de cuantas formas puede llegar una seal de radio de un equipo a otro:
a) Rayo Directo: Cuando no hay obstculos entre uno y otro. Hay visibilidad entre
ambos equipos y no se atena.
b) Rayo Reflejado: La seal recibida procede de una reflexin en cualquier
obstculo y nos llega mas o menos atenuada.
c) Rayo Refractado: La seal procede del cambio de direccin sufrido por el rayo
directo al intentar atravesar las distintas capas atmosfricas.
Si bien ms adelante hablaremos ms detenidamente del comportamiento de las ondas
en funcin de sus frecuencias, diremos que una comunicacin en VHF y UHF se va a
sustentar en la onda directa.
La onda directa es fcilmente absorbida por los obstculos que se va a encontrar en su
camino, creando zonas sin cobertura llamadas zonas de sombra.
Para lograr unas transmisiones idneas en la red de VHF nos sustentaremos en
repetidores.
Los repetidores son equipos transmisores-receptores que automticamente vuelven a
radiar la seal que reciben despus de haberla sometido a un proceso de amplificacin.

134
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El conocimiento de las caractersticas de los equipos radiotelefnicos, de sus


posibilidades y de la forma de la propagacin de las seales emitidas nos pondrn en
condiciones de saber buscar siempre la posibilidad de enlace y salvar algunas dificultades.
Cuatro son los factores que ms influyen en un radio enlace:
Situacin del equipo sobre el terreno: Es lgico pensar que cuanto ms libres y
despejado de obstculos no encontremos, menos se atenuar nuestra seal y ms
alcance tendr. Si el equipo fuera instalado en un vehculo, y tuviramos obstculos
que nos entorpezcan el enlace, podramos desplazarnos en busca de un lugar ms
idneo, ms alto y despejado que nos permita una buena comunicacin.
Tipo de antena usada, siendo este elemento el encargado de radiar y recibir las ondas
podemos deducir que de su calidad depender mucho el rendimiento de esa radiacin y
por tanto el enlace.
Sensibilidad del receptor, es la facilidad de un receptor para recibir una seal por dbil
que sea, reproduciendo fielmente el mensaje. Es una caracterstica de fabricacin.
Potencia del emisor, se mide en vatios. En radiotelefona de VHF y UHF no es
excesivamente alta la potencia de transmisin, pues igual alcance tendra
prcticamente (rayo directo) un equipo de 15 W que otro de 50W, y este ltimo
consumira mucho ms y ocupara ms sitio.
Por ltimo definiremos interferencia, al efecto de una energa no deseada debida a una
o varias emisiones, radiaciones, inducciones o sus combinaciones sobre la recepcin en un
sistema de radicomunicacin, que se manifiesta como degradacin de la calidad o prdida
de la informacin.

4.- SERVICIOS DE USUARIO O MODOS DE TRABAJO.


A.- MODOS DE TRABAJO.

Las redes radiotelefnicas permiten hacer distintas clases de comunicaciones. Cada una
tiene sus caractersticas, sus ventajas e inconvenientes y su oportunidad de utilizacin.
Para un mejor aprovechamiento de la red es necesario conocer estas modalidades.

135
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Los tipos de modalidades son: Simplex, Duplex y Semiduplex.


a.- Comunicacin Simplex:
Es el sistema ms simple que puede configurarse dentro del conjunto de redes de
comunicacin, en este tipo de comunicacin no se emplea repetidor, ya que las seales
van directamente de una antena a otra y usan una sola frecuencia, la misma para
transmisin y para recepcin.
Slo puede transmitir uno de los equipos a la vez. Para hablar, el usuario debe pulsar un
conmutador ( PTT) y soltar cuando quiere escuchar.
b.- Comunicacin Semiduplex:
Es un sistema que usa DOS frecuencias por canal. En este sistema se pueden emplear
repetidores. NO se puede hablar simultneamente. Esta modalidad permite ms cobertura
al poder emplear repetidores.
c.- Comunicacin Duplex:
Las caractersticas son las mismas que en Semiduplex pero la diferencia est en que
aqu SI se puede hablar simultneamente (como si hablramos por telfono). Se usan dos
frecuencias (una para TX y otra para RX) y tambin se pueden usar repetidores.
B.- EMPLEO DE LAS DISTINTAS MODALIDADES.

1.- Comunicacin Simplex:


Al no emplear repetidores su alcance queda muy reducido, es ideal para redes pequeas
en este modo todos los corresponsales se oyen entre s.
F1
F1
F1

F1

F1

F1

CENTRAL

136
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

COMUNICACIN SIMPLEX

2. - Comunicacin en Semiduplex:
En este sistema la base emite con una frecuencia que puede ser captada por todas las
unidades y estas lo hacen con otra que slo puede ser captada por la base. Este sistema no
permite la comunicacin entre unidades mviles como ocurre con el sistema Simplex.

F2

F1

F1

F2

CENTRAL
COMUNICACIN SEMIDUPLEX

Este sistema trabaja con transmisin en una sola direccin cada vez, en el sistema
Semiduplex de la figura anterior los corresponsales no se oyen entre s pero todos reciben
a la central.
Ahora veamos como trabajara un repetidor Semiduplex:

F1
F2

F2

F1

Repetidor

CENTRAL

COMUNICACIN SEMIDUPLEX CON REPETIDOR


137
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

La central se comporta como un equipo ms. El repetidor trabaja con las frecuencias
invertidas respecto a la Central y corresponsales. Con repetidor hemos ganado gran
cobertura y ahora permite comunicarse todos los equipos entre s.
c.- Comunicacin Duplex:
Tambin se pueden emplear repetidores asegurndose igual alcance que en el caso de
las Semiduplex.

CENTRAL
REPETIDOR

COMUNICACIN DUPLEX CON ENLACE - REPETIDOR.

Ahora pueden hablar simultneamente la central y corresponsales, al igual que se hace


con un telfono ordinario (si el equipo est diseado para este fin), sin embargo, los
corresponsales no pueden hablar entre s, ya que la seal de cualquier equipo alcanza al
repetidor y es enviada exclusivamente a la Central por un radio enlace.
Ahora hemos
ganado disciplina en las transmisiones, pues la central dirige las comunicaciones, pero
hemos perdido agilidad.
.
138
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

C.- USO DE LA RED RADIOTELEFONICA.

En una red de radiotelefona la comunicacin deber ser comprensible y breve. Se


expresarn las ideas con un mnimo de palabras necesarias para que se entienda el
mensaje.
Antes de emitir cualquier llamada es necesario observar si con ello no vamos a
interferir otra comunicacin en curso. Hemos de sealar que la palabra recibido ,
expresa que la comunicacin se ha escuchado y entendido, los indicativos son palabras,
cifras, o grupos de letras y cifras que se utilizan para identificacin de las estaciones.
A veces es necesario transmitir mensajes conteniendo palabras o nombres en idiomas
extranjeros que no resultan difciles de entender; para ello se puede emplear el alfabeto
internacional o CODIGO ICAO, ideado por la Organizacin Mundial de Aviacin Civil
(ICAO), y que emplea palabras que presentan menor confusin en todos los idiomas.
CODIGO FONETICO ICAO
(International Civil Aeronautical Organnization)
A ALFA
B BRAVO
C CHARLIE
D DELTA
E ECHO(Eco)
F FOXTROT
G GOLF
H HOTEL
I INDIA
J JULIETT
K KILO
L LIMA
M MIKE

N NOVEMBER
O OSCAR
P PAPA
Q QUEBEC
R ROMEO
S SIERRA
T TANGO
U UNIFORM
V VICTOR
W WHISKEY
X X-RAY
Y YANKEE
Z ZULU

El Cdigo Q, fue inventado en los primeros aos de la radio para eliminar el grave
problema que supona la diversidad de idiomas. Partiendo de un origen bsicamente
martimo, pronto su utilidad se manifest rpidamente en comunicaciones areas.
Se trata de un Cdigo puramente radiotelegrfico y no radiofnico pero ha
transcendido su uso a comunicaciones habladas. El empleo de Cdigo Q tiene su principal
ventaja, aparte de la idiomtica en el caso de las comunicaciones internacionales, en la
sntesis de frases completas.
Veamos algunas de las expresiones ms frecuentes:
CQ: Llamada general a todos los equipos.
QTH: Situacin ( Deme su QTH).
QSL: He recibido el mensaje.
139
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

QRM: Recibo con perturbaciones.


QSL: Acuso de recibo de mensaje

5.- TRANSMISORES Y RECEPTORES DE RADIO AM Y FM.


A.- GENERALIDADES.
La informacin que vamos a transmitir se denomina onda moduladora, y el soporte
sobre el que se va a transportar onda portadora.
La modulacin es la variacin instantnea de la portadora a ritmo de la variacin de la
seal moduladora.
Hay tres tipos de modulacin: De amplitud, de frecuencia y de fase.
a.- Modulacin en amplitud ( AM ) o Amplitud Modulada:
Es la variacin de la amplitud de la onda portadora en funcin de la
moduladora.
b.- Modulacin de frecuencia (FM) o Frecuencia Modulada:
Es la variacin de la frecuencia de la onda portadora al ritmo de variacin de
la frecuencia y amplitud de la seal moduladora.
En este caso la amplitud de la portadora se mantiene constante una vez
modulada.
c.- Modulacin de Fase ( PM ):
Es la variacin de la fase de la portadora al ritmo de la amplitud y frecuencia
de la moduladora.
Al producirse la modulacin se generan nuevas frecuencias llamadas bandas laterales.
La frecuencia ms alta se llama banda lateral superior y la ms baja banda lateral inferior.
Estas dos bandas laterales abarcan una zona del espectro de frecuencias que se llama
ancho de banda.
Cuanto mayor es la amplitud de la seal moduladora, ms bandas laterales se
manifiestan
140
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

La desviacin de frecuencia ( f) es la variacin mxima de frecuencia que podemos


obtener en un determinado sistema. Si aumenta la amplitud de la onda moduladora,
aumenta la desviacin de frecuencia y con ello el ancho de banda; de este modo si se
dejara que aumentar indefinidamente cada emisora ocupara un ancho diferente.
Los organismos internacionales la han fijado en 75 Kc /s a ambos lados de la portadora.
El ndice de modulacin (m), es la relacin entre la desviacin de frecuencia y la
frecuencia moduladora aplicada
La demodulacin, consiste en separar la onda portadora de la moduladora mediante un
dispositivo demodulador (detectores y discriminadores).
B.- TRANSMISORES.
Podemos sealar que los transmisores van a tener la caracterstica y funcin de
convertir la informacin que se quiere transmitir en seal de radiofrecuencia modulada, y
mediante una lnea de transmisin se aplicar a la antena para que la irradie en forma de
ondas electromagnticas.
Bsicamente un transmisor consta de un micrfono ( genera moduladora), un
amplificador de baja frecuencia, un oscilador local, que genera la portadora, un
modulador, amplificador de potencia y antena.

Amplificador B.F

Modulador

MICRO

Amplificador de Potencia

Oscilador local
Micrfono:
Convierte las variaciones de la voz en variaciones de corriente elctrica, generando
una onda moduladora (informacin).
Amplificador de baja frecuencia:
Debido a que las seales que produce el micrfono son muy dbiles deben de ser
amplificadas.
Oscilador local:
Es el que general la onda de radiofrecuencia que no servir de portadora.
141
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Modulador:
Es un dispositivo donde se produce la modulacin de la portadora por la moduladora.
Amplificador de potencia:
La portadora ya modulada es muy dbil para emitirla, as que sufrir una gran
amplificacin antes de ser radiada por el sistema de antena.
C.- RECEPTORES.
Definiremos los receptores de radio como aparatos que captan mediante antenas
seales de radio frecuencia y extraen la informacin de la seal recibida.

Mezclador

Amplificador de baja frecuencia

mi
xer
Amplificador

Amplificador.

Radio frecuencia.

Frecuencia intermedia Detector(AM) o discriminador (fm)

altavoz

Oscilador
local
RECEPTOR BASICO.

El receptor recibe por la antena una seal de radiofrecuencia modulada, que se


amplifica. En el mezclador la seal amplificada se mezcla con la frecuencia del oscilador
local. Aparece as una frecuencia ms baja ( Frecuencia Intermedia FI ), con la
misma modulacin. La seal de FI se amplifica y va al detector donde se filtra y elimina la
portadora, quedando entonces slo la moduladora.
Esta seal se amplifica todava ms y pasa al altavoz que transforma las variaciones
elctricas en ondas de sonido.
En un receptor de F.M el detector se llama discriminador
Las caractersticas de mayor importancia en un receptor son:
Sensibilidad: Es la tensin de seal que debe aplicarse a la antena para que el
receptor proporcione una salida normal. Se expresa en microvoltios o
decibelios.
Selectividad: Determina la medida en que el receptor es capaz de distinguir
entre la seal deseada de otras mas o menos diferentes.
142
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Fidelidad: Es la capacidad de reproducir la informacin sin distorsin.


Factor de ruido: Determina la mnima seal que puede recibirse sin que quede
enmascarada por el ruido del receptor.
Se conoce con el nombre de desvanecimiento o fading, el fenmeno de cambio de
intensidad de la seal captada en la antena receptora aunque la intensidad de la seal en la
antena emisora se mantenga constante. Este fenmeno se observa cuando al or una
emisora radiofnica se producen altibajos en la recepcin.
La ventaja de FM (frecuencia modulada), sobre AM es la inmunidad frente a ruidos y
parsitos; receptor ms sensible y buen rendimiento del emisor.

6.- EQUIPOS REPETIDORES.

Una red radiotelefnica en VHF debe sustentarse para mantener la estabilidad del
enlace en la transmisin por rayo directo. Pero tambin sabemos que el rayo directo esta
sujeto a las atenuaciones que sobre l producen los obstculos naturales.
Para salvar estos inconvenientes se recurre al empleo de los repetidores.
Que es un repetidor ?
Es un equipo transmisor receptor que funciona de forma automtica y es capaz de
recibir y transmitir simultneamente una onda de radio.
Cmo funciona bsicamente un repetidor?
El repetidor consta de un receptor y de un transmisor que van a trabajar
simultneamente. Cuando el receptor recibe una seal extrae la informacin ( moduladora)
y la pasa al transmisor. Para que se active el transmisor cuando recibe una seal, el
receptor comanda a ste.
Toda seal que llegue al repetidor en buenas condiciones ser radiada tambin en
buenas condiciones y, por contrario, la seal que llegue al repetidor en malas condiciones,
tambin ser radiada en malas condiciones.

143
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Para una buena comunicacin es muy importante conocer la situacin del repetidor al
objeto de buscar una buena posicin de cara a l.

Repetidor R

montaa

En la figura se observa que la comunicacin directa entre los vehculos A y B sera


imposible; sin embargo si colocamos un repetidor R la seal de A llega al repetidor y es
retransmitido hacia B y en iguales condiciones ocurre el mismo proceso en sentido
inverso.
Cuando no sustentamos en un repetidor la frecuencia de recepcin es diferente a la de
transmisin y en el repetidor estn invertidas respecto a los equipos corresponsales
Tx
Rx

B
A

Rx B
Tx A

Corresponsal 1

Tx B
Rx A

Repetidor

Corresponsal 2

Cuando un repetidor termina de recibir, seguir transmitiendo durante unos instantes


(dcimas de segundo). Si transmitimos con un radiotelfono momentos despus de soltar
la tecla oiremos un sonido denominado cola del repetidor , esto nos puede servir para
saber si estamos bajo su cobertura.

7. LAS ONDAS ELECTROMAGNETICAS. PROPAGACION Y


ALCANCES.
Las ondas electromagnticas, radioelctricas o hertzianas son de origen elctrico. La
denominacin de Hertzianas se debe a su descubridor, Heinrich Hertz.
Las ondas electromagnticas se propagan a travs del vaco, slo las superficies
conductoras le oponen un obstculo y se comportan respecto a ellas como reflectores.
El nmero de ondas completas que se producen en cada segundo reciben el nombre de
frecuencia ( f ). La unidad de frecuencia se expresa en herzios o ciclos por segundo, si
144
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

bien en radio frecuencia se usan mltiplos como Kiloherzios ( khz) y Megaherzios(Mhz) e


incluso Gigaherzios ( Ghz ).
Tambin es vlido decir kilociclos (Kc), Megaciclos (Mc) y Gigaciclos (Gc).
Ciclo, es una onda completa y periodo a la duracin de un ciclo o al tiempo que
tarda una onda en recorrer una distancia igual a su longitud de onda..
La propagacin se realiza a una velocidad igual que la de la luz 300.000 Km / s. Si
consideramos la distancia entre la cresta de una onda y la cresta de la siguiente; esta es la
longitud de onda y se representa por:
= V/f
V = Velocidad de la luz.
F = Frecuencia en herzios o ciclos por segundo.
Ejemplo : Cual es la longitud de onda correspondiente a una frecuencia de 5 Mhz?
= V / f = 300.000.000 / 5.000.000 = 60 metros.
Se notar a la vista en el ejemplo anterior que si aumentamos la frecuencia disminuye
la longitud de onda. Por esa razn a las radiofrecuencias ms altas se les denomina
comnmente ondas cortas, y las radiofrecuencias ms bajas se les conoce como ondas
largas.
El estudio de la onda electromagntica nos muestra que est formada por dos
componentes, que son, un campo elctrico, y un campo magntico. El campo elctrico nos
determina la polarizacin de la onda.

El tiempo que necesita una onda para recorrer una distancia igual a su longitud de onda
recibe el nombre de periodo.
La propagacin de una onda electromagntica que procede de una antena emisora, se
expande en todas direcciones y en lnea recta, parte de ellas se propagan siguiendo la
superficie terrestre ( ondas de tierra), y otra parte se propaga hacia la vertical en
direccin al espacio ( onda espacial ).
En las ondas terrestres, stas pueden ser directas ( osea que no hay obstculo alguno
entre emisor y receptor ) y reflejadas ( cuando la onda directa es reflejada por cualquier
obstculo ).

145
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Las ondas espaciales se propagan verticalmente hacia el espacio exterior y podemos


subdividirlas en: Troposfricas e Ionosfricas. Estas ondas son reflejadas de nuevo hacia
la tierra.
Las refracciones Troposfricas dependen de las condiciones meteorolgicas (humedad
y temperatura). Cuando hay mucha diferencia de humedad y temperatura se dispersan las
ondas, llamndose esta propagacin por dispersin.
Las ondas se propagan aprovechando fenmenos de reflexin y refraccin en la
ionosfera, el rayo sufre una curvatura que segn el ngulo de incidencia y la frecuencia de
la onda puede originar su vuelta a tierra.
La difraccin de una onda se produce cuando la energa se propaga cercana a objetos
slidos, y a travs de los cuales no puede pasar. La difraccin aumenta al crecer la
longitud de onda.
Veamos el comportamiento de la onda espacial y terrestre segn la frecuencia:
En el segmento de las ondas largas (VLF), la onda de la tierra tiende a propagarse
contorneando los obstculos terrestres y de este modo alcanza grandes distancias en
condiciones de mucha estabilidad. La onda espacial se pierde y no es aprovechada.
En el segmento de las ondas medias ( MF ), la onda terrestre es absorbida por los
obstculos naturales ms rpidamente que las anteriores. Sin embargo por la noche la onda
espacial es reflejada hacia abajo por lo que puede alcanzar varios millares de kilmetros.
En el caso de las ondas cortas ( HF ), la onda de tierra es absorbida rpidamente por
los obstculos del suelo pero la onda espacial tiende a refractarse con gran facilidad en una
capa ionizada, de tal forma que varios miles de kilmetros ms all de donde se extingui
la onda directa, aparece la onda espacial que puede incluso reflejarse de nuevo.
En el segmento de las ondas ultracortas ( VHF ), las cosas suceden de forma muy
diferente, pues en su uso se emplea la transmisin por onda directa sin que intervenga el
fenmeno de la refraccin. Puede reflejarse en obstculos que renan ciertas
caractersticas, pero quien asegura la comunicacin es la onda directa.

146
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

8.- LAS ANTENAS.

La antena puede definirse como un conductor o sistema de conductores utilizados para


radiar o recibir energa electromagntica.
Las diversa propiedades de las antenas son las mismas tanto si dichas antenas se
utilizan para transmisin como si se utilizan para recepcin. Esto es lo que se entiende por
reciprocidad de las antenas.
Cuanto ms eficiente es una antena para transmitir, en la misma forma ser ms eficaz
para recibir. Los principales componentes de los sistemas de antenas son:
A. Elemento radiante o receptor, esta es la parte del sistema de antena que, en una
instalacin de transmisin convierte la corriente de radio frecuencia en campos
electromagnticos y que se encarga de lanzar al espacio estos campos. En una
instalacin de recepcin es la parte de sistema de antena que recoge parte de la energa
electromagntica radiada y la convierte en corriente de radiofrecuencia.
B. Lnea de transmisin, un elemento radiante o receptor, va conectado a su transmisor
o receptor por una lnea de interconexin, llamada lnea de transmisin, para unir estas
partes del sistema. La misin de la lnea de transmisin consiste en recoger la energa
del lugar donde se produce y llevarla al lugar donde hay que utilizarla realizando esto
con el mnimo de prdidas.
La lnea de transmisin empleada deber tener una impedancia caracterstica
perfectamente definida, para su adaptacin de cara a transmitir la mxima energa.
Se utilizan diversos tipos: Lnea de dos hilos, lnea coaxial, par apantallado, gua de
ondas, etc
C. Otros elementos: Los dispositivos de igualamiento de impedancia, como bobinas,
condensadores o resistencias, y los dispositivos de conmutacin de antena.
CARACTERISTICAS DE LAS ANTENAS.
A.- Impedancia:
Es un factor que necesariamente se debe conocer, por que permite su adaptacin a la
impedancia del emisor asegurando as la mxima transferencia de energa.

147
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

B.- Ganancia:
Es el nmero de veces que es mayor el campo electromagntico producido por dicha
antena en la direccin ms favorable con respecto al producido por otra antena tomada
como modelo. Se mide en decibelios.
C.- Ancho de Banda:
La banda de paso de una antena es el dominio de frecuencia dentro del cual opera
satisfactoriamente.
D.- Longitud de antena:
A frecuencias mas altas la longitud es menor, la difusin de una radiacin optima se
obtiene con una antena de media longitud de onda o mltiplo entero
E.- Directividad:
La direccin horizontal en la que se produce la radiacin de la antena.
F.- Polarizacin:
Es la direccin que tiene el campo elctrico de la onda electromagntica generada.
Puede ser horizontal o vertical.
G.- Angulo de Radiacin.
Es el ngulo vertical en el que una antena emite o recibe la mxima intensidad del
campo elctrico.
Efecto del suelo.
La tierra se comporta como un espejo para cualquier antena y tambin radia. Una
antena de un cuarto de longitud de onda conectada al suelo se comporta como una de
media onda ( antena de hertz). Segn una antena comprenda partes verticales horizontales,
oblicuas, sus propiedades colectoras o radiantes no se manifiestan equivalentes para una
misma longitud de hilo desarrollado. El medio ms empleado para aumentar la altura
eficaz de una antena vertical es conectar en su extremo un desarrollo horizontal en forma
de L invertida, de T, de disco
Onda incidente.
Es la que llega al elemento radiante procedente del generador de RF.

148
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Ondas estacionarias ( ROE ).


Son las ondas que no se propagan y retornan al generador de radiofrecuencias.
CLASES DE ANTENAS.
Existen actualmente muchsimos tipos de antenas, as podemos distinguir:
Antenas de dipolo simple.
Antenas verticales.
Antenas de cuadro.
Antenas triangulares.
Antenas Yagy

9. - FUENTES DE ALIMENTACIN.

La fuente de alimentacin, son aquellas que van a suministrar la energa necesaria


tanto a los transmisores como a los receptores para que pueda desarrollar fielmente sus
cometidos.
La fuente de alimentacin es la etapa encargada de transformar la corriente alterna de
la red en un a corriente continua, que sea capaz de alimentar sin sobrecargarse las distintas
etapas que constituye el trasnmisor-receptor.
Fusible

12 V c.a

12 V c.c

12 V cc

220 V c.a

Transformador

Rectificador y filtro

Regulador

Carga

FUENTE DE ALIMENTACIN

149
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Como vemos en la figura un a fuente de alimentacin convierte la corriente alterna de


la red en una corriente alterna de inferior tensin a travs de un transformados; despus las
rectifica y filtra hasta convertirse en corriente continua, pasando a continuacin por un
regulador que evita fluctuaciones. De este modo tenemos la energa disponible y se puede
aplicar al equipo que tenemos que alimentar.
Para que una fuente de alimentacin trabaje en condiciones idneas debe tener una
impedancia equivalente a la del conjunto del circuito transmisor, el rgimen de consumo
de un equipo no es continuo pues vara con la emisin.
En las fuentes de alimentacin podemos distinguir las siguientes partes:
Transformador de alimentacin.
Rectificador de corriente.
Filtro paso bajo ( Condensadores y bobinas),
Etapa estabilizadora de tensin ( Regulador).
Proteccin contra sobre tensiones y sobre corrientes.
El consumo de energa sera mayor en transmisin que en recepcin.
Tenemos otras fuentes de energa como las pilas y acumuladores para equipos
porttiles.
Los equipos mviles aprovechan la batera del vehculo sobre el que estn instalados.
Los acumuladores son recargables y estn fabricados con nquel, cadmio y
otros de metal-hidruro.
En una red de comunicaciones es muy importante que el suministro de alimentacin
sea ininterrumpido an cuando haya cortes de corriente; para ello pueden disponer de
bateras de emergencia y grupos electrgenos.

150
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

151
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

TEMA 23
1.- INTRODUCCIN.
2.- MOTORES.
3.- EL FUNCIONAMIENTO DE LOS MOTORES DE EXPLOSIN Y
DIESEL
3.- ALIMENTACIN EN MOTORES DE EXPLOSIN Y DIESEL.
4.- SISTEMA DE TRANSMISIN.
5.- MOTOR DE DOS TIEMPOS.
6.- SISTEMA DE LUBRICACIN Y REFRIGERACIN.
7.- SISTEMA DE DIRECCION. SUSPENSIN. Y FRENOS.
8.-

SISTEMAS DE ENCENDIDO: DINAMO, ALTERNADOR,


BATERIA. MOTOR DE ARRANQUE. DISTRIBUCIN.

152
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

1. - INTRODUCCION.

La palabra automvil designa a los vehculos que se desplazan por el terreno mediante
la fuerza suministrada por un motor de combustin interna o de explosin, llamado as
porque en su interior se quema o hace explotar el combustible.
Cuando el combustible empleado es la gasolina, esta pasa a de un depsito a un
aparato llamado carburador, donde se pulveriza y mezcla con aire, y esta mezcla es la que
entra en los cilindros del motor, para explotar dentro de ellos por medio de una chispa
elctrica (encendido).
Las explosiones son extraordinariamente violentas y calientan tanto que pondran al
rojo vivo los metales del motor, inutilizndolo, si no se enfriase mediante un sistema de
refrigeracin, casi siempre por circulacin de agua alrededor de los cilindros.
Cuando el combustible es gasoil (ms denso), en este caso no se emplea el carburador
ni el aparato de encendido, si no que entra solamente aire en los cilindros y en momentos
oportunos se inyecta directamente a ellos el gasoil producindose la explosin, son los
llamados motores diesel.
El automvil est constituido por el chasis que es el armazn y conjunto mecnico del
vehculo y la carrocera.
Elementos que componen el chasis:
a.- Un bastidor compuesto de:
1)
2)
3)
4)

Motor.
Transmisin.
Direccin.
Frenos.

b.- Los ejes delanteros y traseros y las ruedas.


c.- La suspensin que une las ruedas al eje o bastidor.

153
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

2.- MOTORES.

El alma del automvil es el motor, gracias a l, el automvil puede moverse.


Podemos diferenciar tres tipos de motores:
a.- Motores de explosin.
b.- Motores diesel.
C.- Motor elctrico.
A.- Motores de Explosin.
Son aquellos motores que se emplean en los automviles de gasolina.
En ellos la mezcla aire gasolina se realiza en el carburador, la ignicin se produce
mediante una chispa elctrica que es producida por las bujas.
Son aquellos motores donde la combustin se produce al comprimir con moderacin en
el cilindro aire previamente mezclado con una cantidad adecuada de combustible
(gasolina) vaporizado o gaseoso, donde se inflama por medio de una chispa elctrica.
Por tanto este tipo de motores debe su impulso a un aumento instantneo de la presin
semejante al de una explosin, por este motivo reciben el nombre de explosin. A la
capacidad de esfuerzo del motor se le denomina fuerza motriz y se mide en caballos.
B.- Motores Diesel
Son aquellos en los que la mezcla aire-carburante se realiza en los cilindros, para su
combustin en el momento de la inyeccin.
La compresin se fuerza lo suficiente para que la temperatura resultante pueda inflamar
el combustible (gasoil).
El funcionamiento de estos motores depende del mantenimiento de una presin
constante durante los periodos de inyeccin del combustible y de combustin, no
necesitando bujas.
Fueron inventados por el alemn Rodolphe Diesel en 1892.

154
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

C.- Motores elctricos.


Son aquellos motores cuyo funcionamiento se basa en una bateras que son las que le
suministran la energa necesaria para que se ponga en movimiento, debido a lo limitado
de sus cargas, el funcionamiento del mismo en el tiempo o su autonoma es bastante
reducido hasta que nuevamente sea recargada.
1.- ELEMENTOS QUE COMPONEN EL MOTOR DE EXPLOSIN.

a.- Los cilindros:


Es una cavidad cilndrica, metlica en la que se produce la explosin de la gasolina y el
movimiento de los pistones. Se encuentran dentro del bloque motor o de cilindros.
La explosin de la mezcla de combustible (gasolina) y aire que hace que el automvil
pueda moverse, se realiza en los cilindros del mismo.
En el interior de cilindro se realiza la explosin, y dentro de l se va a deslizar el pistn
en su movimiento alternativo, de ah que las paredes del cilindro estn cuidadosamente
pulimentadas para disminuir los rozamientos.
En el bloque motor van labrados los cilindros, alrededor de los cuales existen unos
huecos llamados camisas de agua , por los que circula una corriente de agua que roba el
calor en el interior del cilindro en el momento de la explosin.
La parte inferior del bloque se llama crter superior o bancada a la que se une el
cigeal.
Las camisas son forros que se introducen en el cilindro para en caso de avera se
puedan cambiar, si no estn en contacto con el agua se llaman camisas secas y si estn en
contacto con el agua se denominan camisas hmedas.
La culata sirve de tapa a la parte superior del bloque de cilindros y va unido a ste por
una junta; de este modo quedan unidos los conductos de lubricacin y enfriamiento
(refrigeracin). La culata est provista de una cmara de explosin frente a cada cilindro
en cuyo fondo se asientan las vlvulas de admisin y escape, las cmaras comunican
mediante conductos despejados con los colectores de admisin y escape. En ella van
alojadas las bujas.
La cmara de compresin o explosin es donde quedan encerrados los gases cuando el
pistn est en el punto muerto superior..
En los motores de varios cilindros es corriente fundirlos todos en una sola pieza
denominada bloque. La potencia de los motores de explosin viene medida por su
cilindrada (medida en centmetros cbicos).
155
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Las camisas tienen la ventaja de que en caso de avera grave evitan la sustitucin
completa del bloque del motor.
Los cilindros van colocados en el bloque en lnea, en V (inclinado respecto de los
otros), o en lneas opuestas (a ambos lados del bloque). Al dimetro interior que tiene el
cilindro se le denomina calibre (se expresa en milmetros).
La mezcla de gasolina y aire se efecta en el carburador, desde el cual se inyecta en el
cilindro. Si los automviles tuvieran un solo cilindro, se produciran fuertes sacudidas al
pasar de una fase a otra del ciclo. Para evitarlo los automviles van provistos de varios
cilindros (2, 4, 6, 8, 12) que confieren uniformidad y suavidad a la marcha, porque pueden
regular la secuencia de las explosiones.
Conceptos.
Carrera del pistn: ES la distancia entre el punto muerto superior y el punto muerto
inferior dentro del cilindro.
Cilindrada: Es el volumen que desaloja el pistn al bajar del punto muerto superior al
punto muerto inferior. Se calcula multiplicando la superficie de la cara superior del pistn
( calibre ) por la carrera y por el nmero de cilindros.

2.- Pistn.Es la pieza metlica y cilndrica que se desplaza con movimiento alternativo y
rectilneo (arriba y abajo) cuando se produce la explosin de la mezcla en el interior del
cilindro. Tambin es llamado mbolo.
Los pistones tienen forma de vaso invertido, en su parte central hay un orificio que lo
atraviesa que sirve para alojar al eje del pistn, llamado vulgarmente buln por el cual se
articula a la biela. El pistn se compone de cabeza o corona y falda.
El buln es un eje de acero duro al que se sujeta el pie de biela. El recorrido del pistn
en su movimiento se denomina carrera.
El pistn durante su desplazamiento, debera ajustarse perfectamente a todo alrededor
del cilindro para que no hubiera fuga de gases que hicieran perder fuerza a la compresin
y a la explosin; pero como esto producira un rozamiento muy fuerte, se deja un ligero
huelgo entre el pistn y el cilindro, y se recurre para evitar las fugas a la colocacin de
segmentos. El punto ms alto que alcanza el pistn en su movimiento se denomina
PMS- punto muerto superior y al ms bajo PMI- punto muerto inferior.

3.- Cmara de explosin o de compresin.


Es el espacio donde quedan reducidos los gases al final de la compresin o el espacio
que queda en la parte superior del pistn cuando ocupa el PMS.
156
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Como hay inters en que el grado de compresin sea lo ms elevado posible en


beneficio del rendimiento del motor, y esto aumenta la temperatura de la explosin ya por
s elevadsima, se usan bastante las culatas de aluminio.

4.- Bielas.
Es una pieza de metal que une al pistn con el cigeal. Transforma el movimiento
rectilneo en movimiento circular y viceversa.
Son componentes de acero y aunque de una sola pieza, en lo fundamental se distinguen
en ella tres partes:
a) Pie.
b) Cuerpo.
c) Cabeza.
El pie de la biela abraza al buln, la cabeza de la biela gira sobre el codo del cigeal y
consta de dos partes, la inferior es la llamada sombrerete
El Cuerpo de Biela casi siempre tiene forma de H o de doble T.

5.- Cigeal o rbol motor:


Es un eje que, mediante unas bielas, est conectado a los pistones de los cilindros.
Sirve para convertir el movimiento rectilneo del pistn en giratorio.
El cigeal recibe el impulso de las explosiones de cada cilindro, impulso que lo hace
girar con el volante motor.
Del giro del cigeal sacan su movimiento, por intermedio de engranajes o cadenas, los
rganos de la distribucin, encendido y engrase y en la misma forma los de refrigeracin y
la dinamo.
El cigeal gira sobre cojinetes unidos al crter superior, cuyo nmero va a depender
de la potencia y calidad del motor. El lugar de los apoyos donde descansa el cigeal se
denomina bancada o crter superior.
Para que el motor funcione por si mismo es necesario que explote la mezcla de aire y
gasolina; y como para esto antes tiene que realizarse la admisin y la compresin, lo que
exige el desplazamiento de los pistones hasta que uno de los cilindros se ponga en
explosin, es necesario hacer girar desde fuera el cigeal por medio del motor de
arranque, como se ver al tratar del equipo elctrico del automvil.

157
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

En los motores de cuatro tiempos, el cigeal gira 2 veces por explosin y una sola en
motores de dos tiempos.

6.- Damper.
Es un dispositivo que absorbe las vibraciones del cigeal y que se monta en el
extremo del mismo, opuesto al del volante, dentro o casi siempre fuera del crter.

7.- Segmentos.
Son aros o anillos elsticos, de dimetro algo mayor que el cilindro, con una hendidura
que les permite contraerse cuando el pistn se monta y se mete en el cilindro.
Se hacen de material menos duro que el del bloque para que en el frotamiento con las
paredes de los cilindros sean los segmentos los que se desgasten.
Se alojan en el pistn; dos o tres en su parte alta, llamados segmentos de compresin
(impiden fugas).
Para que el lubricante que sube del crter, engrasando las paredes entre el pistn y el
cilindro, no pase a la cmara de explosin, se emplea un segmento rascador de
aceite(segmento de engrase).

8.- Crter.
El crter superior sirve de apoyo al cigeal y encierra los dems rganos del motor a
los que protege del polvo y del agua.
Est dividido en dos partes:
a.- Crter superior o bancada.
b.- Crter inferior.
El crter superior forma casi siempre cuerpo con los cilindros, fundindose de una
pieza con el bloque del motor. El crter inferior sirve de depsito de aceite, adems de la
boca de llenado de lubricante y de los tapones de vaciado, va provisto de un respiradero
que lo pone en comunicacin con el are libre.
El crter superior o bancada lleva los cojinetes de apoyo del cigeal que queda
colgado de aquel y es la pieza por donde se apoya el conjunto motor.

158
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

9.- Volante de inercia.


El volante regulariza el movimiento del motor y consiste en una rueda pesada, de
fundicin de acero, que se monta en el extremo del cigeal y suaviza el flujo de energa
del motor, girando uniformemente con el cigeal.
Sobre la llanta del volante suelen ir grabadas unas referencias que se utilizan para el
reglaje de la distribucin y del encendido, y para que pueda engranar con el pin del
motor elctrico de arranque, el volante lleva por el contorno un aro dentado.
En el volante se inserta un engranaje en su periferia (corona dentada), que inicia el
movimiento del cigeal tras el encendido el motor de arranque.
B.- ELEMENTOS QUE COMPONEN EL MOTOR DIESEL.
De las condiciones de trabajo que se requiere a un motor diesel, debemos deducir la
robustez que caracteriza a estos motores, es decir la precisin mecnica, la calidad de los
materiales
As podemos distinguir en los motores diesel:

a.- El cigeal.
Es generalmente de acero forjado, est apoyado generalmente entre codo y codo, a
causa de los importantes esfuerzos que debe realizar tiene un gran nmero de apoyos. En
uno de los extremos del cigeal se disponen manivelas para mover el compresor y las
bombas de barrido, cuando estos rganos existen en el motor, y entonces en el extremo
opuesto se coloca el volante.

b.- Las bielas.


Transmiten el movimiento del pistn al cigeal. La cabeza de biela est articulada por
un sombrerete y los semicojinetes formando articulacin sobre la muequina o codo del
cigeal.

c.- Los cilindros.


Los cilindros son casi siempre amovibles, del tipo de camisa hmeda o de forro seco
con objeto de hacer sus paredes ms resistentes. El are se comprime fuertemente a una
presin de 35/40 kilogramos por centmetro cuadrado.
Son de mayor volumen que los de gasolina pues interesa mayor entrada de aire, lo
mismo ocurre con las vlvulas de admisin que tambin son de mayor tamao.

159
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

d.- Pistones.
Son los rganos vitales del motor y en los motores diesel tienen que tener unas
caractersticas fundamentales como:
Forma del fondo y de la cabeza, que depende del sistema de inyeccin
utilizado.
Altura del eje.
Disposicin de los segmentos.
Dadas la alta compresin con que se trabaja, el sellado o cierre que deban hacer los
segmentos debe ser muy hermtico, y por ello se ponen ms que en los motores de
gasolina.
Debido a las altas presiones y a las condiciones trmicas que soportan, es necesario un
espesor de cabeza superior a los pistones de los motores de explosin.
Los pistones de los motores diesel rpidos, son generalmente de fundicin, cometida a
tratamientos trmicos especiales o de aluminio especial resistente al fuego.
Tambin se hacen con la parte superior ligeramente hueca.

e.- Culata.
Es la cubierta metlica que forma la tapa superior del bloque de motor. En ella se
encuentran los sistemas de admisin y escape de los gases.
Es el lugar del motor donde se instalan los inyectores.

f.- Volante.
Es una rueda pesada y fija al cigeal, consigue que el motor siga una marcha regular y
suave a partir del tiempo de expansin hasta llegar al mismo tiempo en el ciclo inmediato.

g.- Embolos o pistones.


El mbolo, con sus segmentos hace estanco al cilindro y transmite la presin del gas a
la biela. La seccin superior del mbolo se denomina corona o cabeza y la seccin
inferior falda.
El mbolo absorbe el calor del gas, calor que debe de ser eliminado cuando la
temperatura del metal pase de ciertos lmites de seguridad.

160
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

C.- SIMILITUD Y DIFERENCIAS ENTRE MOTORES DE EXPLOSIN Y


DIESEL.

1.- Similitudes.
Ambos tipos de motores utilizan combustibles lquidos, en ciertos casos especiales
pueden tambin emplear el mismo combustible, ya que motores de explosin han sido
diseados para usar queroseno o gasoil como los motores diesel.
La gasolina usada casi generalmente en los motores de explosin, as como el
queroseno, gasoil y fueloil se extraen del petrleo natural y se distinguen por su
volatilidad, que es la mayor o menor facilidad de transformarse los combustibles lquidos
en gases.
Ambos tipos de motores son de combustin interna, esto es, queman el combustible en
el interior de sus cilindros. La mayora de los motores de explosin y muchos de los
motores diesel trabajan a cuatro tiempos con las fases de aspiracin (mbolo abajo),
compresin (mbolo arriba), expansin (mbolo abajo), y expulsin (mbolo arriba).

2.- Diferencias.
El motor diesel carece de sistema auxiliar de encendido, como as mismo de bujas
para producir la chispa encendedora, sistema que es alimentado por electricidad o alta
tensin, mediante un delco y un a batera de acumuladores. Nada de esto precisa el
motor diesel, por que el combustible se inflama simplemente al ponerse al contacto
con el aire muy caliente que ha sido intensamente comprimido en el cilindro.
El motor diesel empieza por alimentar en su cilindro solamente are, que es
comprimido antes de entrar el combustible dentro del cilindro, mientras que en el
motor de explosin se realiza una mezcla de gasolina aire en el exterior del cilindro, en
el carburador, antes de introducirse en el cilindro por la vlvula de admisin en el
tiempo de aspiracin, para arranque en fro se usan bujas de calentamiento.
Los motores diesel aplican una mayor compresin que los motores de explosin. La
relacin de compresin que en estos ltimos puede aplicarse est muy limitada, ya que
en sta tanto el aire como el combustible son comprimidos, cilindros ms voluminosos
y vlvulas de admisin mayores.
Los motores diesel emplean combustibles lquidos menos voltiles que la gasolina, y
estos combustibles ms pesados generalmente, son ms baratos que la gasolina.
Los motores diesel utilizan bombas inyectoras para el combustible y pulverizador,
para que su introduccin se realice en forma de pequeas partculas. En los de
explosin la mezcla combustible-aire se realiza en el carburador.

161
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Los motores diesel debido a tener que trabajar a mayores presiones, son ms pesados
que los de explosin del mismo tamao, por lo que sus elementos tienen que ser ms
robustos y de mayores dimensiones.

2.- FUNCIONAMIENTO DE LOS MOTORES DE EXPLOSION Y


DIESEL (tiempos).
A.- FUNCIONAMIENTO DE LOS MOTORES DE Explosin (TIEMPOS)
El motor de explosin en su funcionamiento consta de 4 movimientos, pues la
explosin de la mezcla de gasolina y aire dentro del cilindro se realiza en 4 fases o
tiempos:
Admisin.
Compresin.
Explosin.
Escape.
a.- Tiempo de Admisin:
El pistn alojado en el cilindro baja y aspira la mezcla (gasolina-aire), a travs de la
vlvula de admisin, la mezcla entra en el cilindro.
b.- Tiempo de compresin:
El pistn que est abajo del cilindro, sube nuevamente y comprime la mezcla aspirada
en el tiempo de admisin. Las vlvulas de admisin se encuentran cerradas. La
temperatura que se soporta en est momento viene a ser de unos 400 C.
C.- Tiempo de explosin.
Antes de que baje nuevamente el pistn, salta una chispa en la buja, produciendo la
explosin de la mezcla comprimida, empujando con fuerza el pistn hacia abajo, girando
el cigeal, que es lo que se aprovecha para mover el vehculo. Esta fuerza que se
produce en la explosin que desplaza la biela hacia abajo y hace que gire el cigeal se le
denomina par motor.
Es el nico tiempo que desarrolla trabajo, por eso la carrera del pistn se llama carrera
motriz.

162
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

D.- Tiempo de Escape:


El pistn sube nuevamente arrastrando y expulsando al exterior a travs de la vlvula
de escape los gases producidos por la explosin. A partir de este momento el proceso
descrito en estas cuatro fases empieza de nuevo (admisin, compresin, explosin y
escape).
Debemos destacar que la transformacin de la energa se realiza en los cilindros
(cmaras cerradas por arriba por la culata y por abajo por la cabeza del pistn), donde se
explota la mezcla (cmara de compresin o explosin).
El movimiento del pistn es lineal (de arriba abajo y viceversa), el cual se transforma
en circular (rotatorio de ruedas) por el mecanismo biela-cigeal.
En la parte superior del cilindro est la cmara de compresin, donde encajan las
vlvulas accionadas por la distribucin, encargadas de permitir el paso de la mezcla y la
salida de los gases al exterior (tiempos de admisin y escape respectivamente).
Una gasolina no adecuada impide una correcta explosin y disminuye el rendimiento
de los motores. La caracterstica ms importante de este combustible es su poder
antidetonante, expresado por el llamado ndice de octanos, establecido al comparar el
carburante con dos hidrocarburos puros, el isoctano, que no detona fcilmente (de ndice
100), y el heptano, cuya reaccin es inversa. Las gasolinas para automviles son de dos
clases, segn el ndice de octano que tienen: normal (entre 80 y 90) y super-carburante,
llamada familiarmente > sper < (entre 90 y 100).
B.- FUNCIONAMIENTO DE LOS MOTORES DIESEL (tiempos).
Al igual que en el motor de explosin existen 4 tiempos, este se aplica tambin al
motor diesel y corresponde igualmente a cuatro carreras del pistn, es decir dos vueltas al
cigeal.
As podemos sealar:
a.- Tiempo de admisin.
Se produce la aspiracin y llenado del cilindro con aire puro. El mbolo est en la parte
superior del cilindro. La vlvula de admisin est abierta. Cuando el mbolo haya
descendido hasta el fondo en su carrera (punto muerto inferior), se cierra la vlvula de
admisin, quedando lleno de aire el cilindro.
b.- Tiempo de Compresin:
Todas las vlvulas estn cerradas y el volumen de aire no puede escaparse, siendo
comprimido en un espacio reducido. La temperatura sube aqu hasta los 550C.
163
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

c.- Tiempo de Expansin o combustin:


El aire est tan caliente que se enciende el combustible que se ha inyectado en el
interior del cilindro. El combustible se inflama rpidamente por estar bien mezclado con el
aire caliente.
Aumenta la temperatura lo que subir an ms la presin. Esta presin ejercida sobre la
parte superior del mbolo empujar, hacia abajo en este tiempo de combustin.
Antes de que el mbolo llegue al fondo la vlvula de escape se abre y expulsa los gases
que ya han perdido mucha presin y temperatura.
d.- Tiempo de Escape:
Como hemos dicho antes al abrirse la vlvula de escape, los gases que estn en el
cilindro son evacuados.
El mbolo ahora llegar a la cima y todos los gases sern expulsados del cilindro.

3.- ALIMENTACIN EN MOTORES EXPLOSION Y DIESEL.

A.- ALIMENTACION EN MOTORES DE EXPLOSION.


El sistema de alimentacin es aquel que suministra al motor del vehculo la mezcla
aire-combustible para que se produzca su funcionamiento.
El elemento principal en el sistema de alimentacin es el carburador, cuya funcin es
mezclar la gasolina y el aire donde llega, por una parte la gasolina del depsito del
vehculo y por otra el aire desde el exterior debidamente filtrado (filtro de aire).
Composicin:
Un carburador elemental consta de:
-

Cuba.

Surtidor.

Difusor o venturi.

La cuba es el depsito del cual se alimenta el carburador, cuyo nivel se mantiene


constante por un flotador y una vlvula de aguja, con el del surtidor.
164
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El movimiento de los pistones provoca una succin, que con el difusor, aumenta la
velocidad del aire producindose la mezcla carburada (gasolina-aire).Para lograr una
mayor mezcla carburada en el cilindro, se produce el reglaje de admisin, que consiste en
adelantar el instante de apertura de la vlvula de admisin y retrasar su cierre.
El carburador va unido a los cilindros del motor a travs del colector de admisin.
La vlvula de mariposa (pieza del carburador que controla las cantidades de mezcla
que entra en el cilindro), accionada por el acelerador, variar la cantidad de mezcla
introducida en los cilindros.
Adems en el carburador existen otros elementos:
a) Economizador: es aquel elemento que empobrece la mezcla.
b) Ralent: Hace que el motor no se pare cuando no se acelera. Es el ritmo de
revoluciones del motor cuando el conductor no pisa el pedal del acelerador.
c) Estarter: aumenta la proporcin de gasolina, enriqueciendo la mezcla en el
cilindro. Se recurre a l para facilitar el arranque del motor cuando las
temperaturas son bajas.
d) Estrangulador: Es aquel elemento que disminuye la proporcin del aire.
La proporcin aire-gasolina ser de diez mil litros de aire por 1 de gasolina.

2.- ALIMENTACIN EN LOS MOTORES DIESEL.

En el sistema de alimentacin de los motores diesel, no hay en cambio carburador que


prepare la mezcla, ni sistema de encendido que la inflame; el motor aspira aire puro, que
en el segundo tiempo del ciclo, se reduce a tan alta compresin que se calienta lo bastante
para que al inyectarle el combustible (gasoil), ste se inflame por s solo y se vaya
quemando.
En el motor diesel la mezcla de combustible con el aire, se realiza al mismo tiempo que
su combustin y por lo tanto antes de que se queme bien el combustible la mezcla no ha
terminado de efectuarse, lo cual requiere la presencia de un exceso de aire.
En el motor diesel entre el momento en que se inicia la inyeccin del combustible y el
instante en que comienzan a apreciarse los efectos de su inflamacin con un aumento de
presin, existe un cierto intervalo de tiempo llamado retardo del encendido, ste
disminuye cuando la densidad de la carga de aire o su temperatura aumentan.

165
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

4.- SISTEMA DE TRANSMISIN.

Es el sistema de encargado de trasladar el movimiento del motor (giro del cigeal) a


las ruedas, teniendo por misin:
a) Modificar la relacin de transmisin entre el cigeal y las ruedas.
b) Liberar el giro del cigeal del sistema de transmisin.
c) Hacer que las ruedas puedan girar a distinta velocidad en las curvas y giros.
La transmisin est compuesta por los siguientes elementos:
1.- Embrague:
Es un dispositivo que acopla el motor al mecanismo de transmisin. Est colocado
entre el motor y la caja de velocidades, por medio del mecanismo del embrague puede
aislarse el motor del cambio o no.
El embrague se maniobra por medio de un pedal, que es el de la izquierda de los que
hay en el interior de vehculo. Entre los tipos de embrague tenomos los embragues mixtos,
los embragues electromagnticos, los embragues de friccin.
2.- Caja de cambios:
Sirve para aprovechar la potencia mxima de motor, sirve para transmitir mayor o
menor velocidad de giro al rbol de transmisin y, por l, las ruedas, recibiendo el
movimiento por el eje primario.
Est situado entre el embrague y las ruedas propulsoras. Es un mecanismo que permite
al conductor seleccionar, mediante un movimiento de palanca, las velocidades adecuadas.
Consta de una serie de ruedas dentadas de distinto tamao que, al engranarse entre s,
giran a distinta velocidad.
3.- Arbol de transmisin:
El rbol de transmisin recibe el movimiento de giro del eje secundario. El rbol de
transmisin se une al eje secundario de la caja de cambios y al puente trasero mediante
juntas cardn y flexibles. Acopla la caja de cambios con la del diferencial (conjunto de
engranajes que adecua la fuerza del motor a la distinta velocidad que requieren el par de
ruedas interior y exterior al tomar las curvas).

166
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

4.- Grupo cnico diferencial:


Es aquel que transforma el giro longitudinal del rbol de transmisin en giro
transversal de los palieres desmultiplicando constantemente el giro del rbol.
Se compone de pin de ataque, corona, satlites y planetarios, manteniendo constante
la suma de velocidades angulares para que las ruedas motrices puedan girar a diferentes
velocidades.
Normalmente los coches tienen cuatro o cinco velocidades, adems de la marcha atrs.
La primera marcha sirve para arrancar y ascender pendientes pronunciadas, el motor gira
ms rpidamente que el rbol de transmisin. La segunda y la tercera marcha permiten que
el vehculo alcance suavemente su marcha normal. Tambin aqu es ms veloz el giro del
motor que el del rbol de transmisin. En la cuarta y quinta marcha ambas se equiparan.
En la marcha atrs el motor y el rbol de transmisin giran en sentidos opuestos.
Algunos vehculos actuales estn dotados de transmisin automtica, que consiste en
una serie de mecanismos que relacionan por s mismos las marchas adecuadas con la
potencia del otro y el estado del terreno.
Los sistemas de transmisin variarn en los vehculos, segn sea el motor delantero (
traccin- propulsin) o motor trasero ( propulsin).

5. - MOTOR DE DOS TIEMPOS.

Al igual que en los motores diesel o de explosin de cuatro tiempos hay en cada
cilindro cuatro carreras del pistn, en los motores de dos tiempos, estas cuatro fases o
periodos se conservan, pero slo se realizan con dos carreras del pistn:
a) Compresin-admisin.
b) Trabajo y escape.
En cuanto a sus caractersticas debemos decir que el motor de dos tiempos no tiene a
diferencia de los motores de cuatro tiempos, mecanismos de distribucin, as que aqu no
hay engranaje, rbol de levas, vlvulas
El motor tpico de dos tiempos no precisa de concurso de vlvula alguna para efectuar
las diferentes fases que comprenden su ciclo (nos referimos a las vlvulas de vstago
accionada por el rbol de levas), efectuando su respiracin a travs de las lumbreras.
167
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El crter no se suele emplear como depsito de aceite, pues aqu el engrase es


totalmente distinto, pues en vez de llevar el aceite en el crter y mandarlo por tuberas a
otros elementos, el aceite se mezcla con la gasolina y es introducido en el crter por
aspiracin.
En los motores de dos tiempos es corriente el uso de cojinetes de bolas, rodillos o
agujas en la cabeza de biela.
Son motores con menor rendimiento que los de cuatro tiempos y debido al corto tiempo
de que dispone para refrigerar la cmara de explosin, es frecuente observar la quemadura
de la cabeza de los mbolos, segmentos
Poseen unas ventanas o lumbreras practicadas en la superficie interna de los cilindros
las cuales los ponen en comunicacin con la fuente de carga (carburador) o con el exterior
(tubo de escape).
Su utilizacin actualmente se basa en motocicletas.

6.- SISTEMA DE LUBRICACIN Y REFRIGERACIN.

A.- SISTEMA DE LUBRICACIN O ENGRASE


En el motor existen una serie de piezas en continua friccin entre s (rozamiento) que si
no fuera por la lubricacin (engrase) se originara un desgaste prematuro, as como una
elevacin de temperatura que producira la fusin de las superficies en contacto (gripage).
Existe todava rozamiento con produccin de calor, pero la temperatura y la fuerza
absorbida no pasan de limites tolerables, por tanto el aceite debe de ser de calidad tal que
resista las fuertes temperaturas del motor sin que se queme y sin que se rompa la pelcula
por las presiones de trituracin de los cojinetes
El aceite adems de lubricar las partes en rozamiento como las paredes del cilindr,
cabeza y pie de biela, sirve como refrigerante, tanto por el calor que se lleva al circular
constantemente por el motor, como por el que transmite a la circulacin del agua (de la
cabeza del pistn al bloque), adems el aceite sirve para hacer estancas las juntas
sellando, las inevitables y necesarias holguras, como las que se producen entre el pistn,
segmentos y cilindros impidiendo el paso de gases de la explosin al crter.

168
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Funcionamiento
La bomba aspira aceite del depsito (crter) y lo manda a presin filtrado y limpio a las
piezas en movimiento de motor, la presin adecuada que debe dar la bomba para las
necesidades del motor ser de 1 Kg/cm en ralent y 4 a 5 Kg / cm. Podemos sealar que
las partes a lubricar en un motor son:
-

Paredes del cilindro, pie de biela en su articulacin al buln o en la de


ste sobre los cojinetes del mbolo, cabeza de biela, sobre el codo del
cigeal, cojinetes de cigeal y rbol de levas, balancines, engranajes,
etc.

Los tipos de bomba de aceite existentes son:


-

De engranaje.

De rotor.

De embolo.

De paleta.

Entre los sistemas de presin utilizados podemos distinguir:


-

Engrase a presin ( es el sistema generalmente usado).

Engrase a presin total.

Engrase por crter seco. ( Poco empleado en automviles, se usa ms


bien en motores de avin y motocicletas).

El manmetro.
El manmetro seala la presin con que se impulsa el aceite, pero no el nivel del
mismo en el crter inferior, su funcin es indicar al conductor mediante una lampara
testigo o espa que se enciende en color rojo, cuando no hay suficiente presin de engrase.
Vlvula de descarga.
La vlvula de descarga permite:
A) Descargar al crter el sobrante del aceite, cuando el aumento de velocidad
hace excesivo la presin.
B) Regular la presin ajustndola al estado de las holguras del motor.
169
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Esta vlvula va
canalizacin.

situada a la salida de la bomba en un punto prximo de la

Ventilacin.
Consiste en sacar fuera del crter los vapores de agua y gasolina a medida que se
presentan y mantener la presin homognea en el interior del crter.
Filtrado del aceite.
El filtrado del aceite del crter se hace a travs de los filtros de aceite, que son
depuradores especiales que se colocan bien en la tubera general filtrando toda circulacin
o en una tubera derivada, con objeto de despojar al aceite de la mayor cantidad posible de
carbonilla y limaduras metlicas, que resultan de frote de unas piezas con otras.
Con los aceites de larga duracin (de 5 a 10.000 Km) se deben renovar al mismo tiempo
aceite y filtro. Entre los tipos de aceites podemos distinguir los normales, los multigrado,
los sintticos, etc.
Pero claro con la ventilacin del crter o el filtrado de aceite no basta para mantener en
buen estado un aceite, por eso debemos de cambiarlo generalmente como ya hemos
expuesto entre los 5.000 y 10.000 km. Actualmente con los aceites sintticos estos
kilometrajes pueden alargarse.
B.- SISTEMA DE REFRIGERACION.
Cuando se pone en funcionamiento un motor, ste alcanza una temperaturas
elevadsimas de orden de los 2.000C pudiendo llegar a producir gripajes entre sus
componentes.
El procedimiento empleado generalmente de refrigeracin es por agua.
Los tipos de refrigeracin empleados son:
a) Por aire: El aire refrigera directamente el motor.
b) Por agua: El aire refrigera el agua, que refrigera el motor, cuyo sistema ha de
regular la temperatura del motor mediante la regulacin de la temperatura del
agua, en torno a los 85 C.
Elementos del sistema de refrigeracin:
A) Cmara de refrigeracin: Son cavidades alrededor de los cilindros y culata
por donde circula el agua.

170
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

B) Radiador: Elemento donde el agua se enfra despus de refrigerar el motor, se


compone de varios tubos, por los que pasa el agua, que se enfra mediante
corriente, pudiendo ser:
-

Tubulares.

De panal.

De lminas de agua.

C) Ventilador: Activa la corriente de aire que pasa a travs del radiador al


exterior.
D) Bomba de agua: Es aquella que hace circular el agua por el sistema de
refrigeracin, fuerza la circulacin del agua.
E) Manguitos de unin entre radiador y bloque de motor: Hacen que la unin
no sea rgida.
Circulacin del agua.
Puede asegurarse la circulacin del agua por dos procedimientos:
Por circulacin por bomba: donde la corriente del agua es activada por una
bomba intercalada en el circuito que ella recorre.
Por circulacin por termosifn: es producida por el diferente peso de agua
caliente y fra.
El termostato tiene como funcin regular la temperatura del motor, actuando sobre la
circulacin del agua, el termostato debe de estar del todo abierto al llegar el agua a los 80
C, si el agua tiende a enfriarse y baja de 70 C, el termostato se encoge y va cortando la
circulacin para mantener la temperatura.
En pocas de fro, cuando se baja de los 0C es necesario tener precaucin para que no
se nos congele el agua del sistema de refrigeracin y aumente su volumen, se rajen las
camisas de agua, la culata, la bomba del agua o del radiador, para eso la mejor solucin
son los anticongelantes que llevan incorporados inhibidores.
El lquido anticongelante slo se cambiar si pierde sus propiedades. En caso de
perdidas se debe aadir agua pura o lquido refrigerante.
Definimos el anticongelante como un producto qumico que disminuye la temperatura
de congelacin del agua en el sistema de refrigeracin.

171
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Conclusin.
En verdad, la refrigeracin del motor se hace con aire, pero en vez de enviarlo
directamente a los cilindros, se utiliza el agua como intermediario aprovechando que, por
su facilidad en calentarse y enfriarse, resulta ms cmoda su circulacin alrededor del
bloque para refrigerar ste y luego enfriarla a su vez en la amplia superficie de aireacin
del radiador, muy superior a la que podran presentar los cilindros si se expusieran
directamente al aire.
Funcionamiento.
La bomba fuerza el agua a circular entre el radiador y las cmaras de refrigeracin
(motor). Recibe el movimiento del cigeal por medio de una correa que, generalmente a
su vez mueve el generador de corriente (dinamo o alternador).

7.- SISTEMA DE DIRECCION, SUSPENSIN Y FRENOS.

A.- SISTEMA DE SUSPENSION.


El sistema de suspensin es el destinado a evitar que las irregularidades del terreno no
se transmitan bruscamente al interior del vehculo.
El sistema de suspensin une el chasis del vehculo con las ruedas, teniendo los
siguientes componentes:
Muelles: se deforman debido a las irregularidades del terreno.
Amortiguadores: son los encargados de disminuir (absorber) las oscilaciones
de los muelles, absorbe las sacudidas del vehculo, existiendo varios tipos:
-

Los de friccin (ya poco usados).

Los hidrulicos, que a su vez pueden dividirse en giratorios, de


pistn o telescpicos (los ms usados).

Ballestas: Los amortiguadores se sujetan por abajo al apoyo de la ballesta, las


ballestas constan de una serie de lminas de acero resistentes y elsticas, la
primera es la hoja maestra. Las hojas se unen unas con otras por medio del
perno capuchino , mantenindose alineadas sin poder abrirse en abanico por
abrazaderas.
Barras estabilizadoras: Son aquellas que tienden a mantener el vehculo
horizontalmente.
172
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Suspensin por ruedas independientes.


Las suspensiones independientes generalizadas y las traseras independientes (muy
empleadas), contribuyen a mejorar la comodidad, el contacto de las ruedas con el suelo
(adherencia) y la seguridad.
Las ruedas no se comunican mutuamente las vibraciones y choques que sufren;
permanecen ms en contacto con la superficie, cualquiera que sea la oscilacin del
bastidor.

Suspensin conjugada.
Son aquellas que enlazan las ruedas delanteras y traseras (generalmente las de un
mismo lado), en sus oscilaciones.
B.- SISTEMAS DE DIRECCION.
Debemos sealar que la funcin de la direccin es orientar las ruedas directrices
(delanteras).
La direccin tiene que ser suave y segura, siendo el sistema ms empleado el de
cremallera y el de pin.
Una direccin es estable, cuando en recta, al soltar el volante no se desva
sensiblemente el coche a la derecha ni a la izquierda, y cuando despus de un viraje el
coche tiende al volver por s mismo a la marcha recta.
El sistema de la direccin ha de cumplir el fundamento de llevar ambas ruedas
debidamente orientadas sobre sus trayectorias curvas, pues por ser menor el radio de la
rueda interior que la de la exterior, la primera tiene que abrirse ms que la segunda,
debiendo estar el centro de los arcos descritos por las ruedas delanteras sobre la
prolongacin del eje trasero.
El volante o mecanismo que manda la direccin se puede colocar a la izquierda o a la
derecha del coche.
Funcionamiento.
El pin gira con el eje de la direccin, moviendo una cremallera por medio de rtulas
y bieletas, disminuyendo el esfuerzo de conductor. Despus de haber accionado la
direccin, sta ha de volver a su posicin inicial.

173
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Direccin asistida.
La funcin de la direccin asistida es el mover el mecanismo de la direccin del
automvil con el menor esfuerzo fsico por parte del conductor, haciendo fciles las
viradas especialmente cuando hay que aparcar o salir con maniobras.
Como fuentes de energa pueden utilizarse:
-

El vaco de admisin (apenas usado).


El aire comprimido.
La fuerza hidrulica.

C.- SISTEMAS DE FRENOS.


El sistema de frenado es el que se encarga de disminuir progresivamente la velocidad
del vehculo o que se detenga cuando est en movimiento o de mantenerlo inmovilizado.
En el sistema de frenado distinguimos:
Freno de servicio: El que acciona el pi, presionando el pedal correspondiente
(central), es conocido como freno de pie.
Freno de socorro: circuito auxiliar, en caso de avera del de servicio.
Freno de disco: El que acta mediante pastillas que presiona un disco
metlico, que gira solidario con las ruedas.
Freno de estacionamiento: El que sirve para asegurar la inmovilidad del
vehculo al estar ya detenido, o para impedir que retroceda al arrancar en
pendiente. Se acciona a mano, por eso se le conoce como freno de mano.
Freno hidrulico: El accionado por un lquido a presin, por lo general aceite,
que transmite a las ruedas la presin del pedal.
Freno neumtico: El que ejerce la accin de frenado cuando el pistn del
cilindro de freno se mueve bajo la presin atmosfrica derivada del vaco
creado en el otro extremo.
Freno de tambor: El que detiene el vehculo por medio de zapatas que
presionan sobre un tambor que gira solidario con las ruedas.
En los frenos de tambor, las ruedas del coche llevan un tambor metlico, provisto a su
vez de zapatas de amianto o de otro material muy resistente al calor (compuestos
resinosos), as cuando el conductor frena, las zapatas presionan contra el tambor y ste a
su vez sobre las ruedas.

174
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

En los frenos hidrulicos al pisar el pedal del freno se bombea un lquido a travs de
una tubera sobre los bombines de las ruedas, stos al recibir el liquido, oprimen las
zapatas contra un tambor que gira solidario contra las ruedas.
Al igual que los frenos como elementos de seguridad del automvil, tenemos a los
neumticos, como nica parte del vehculo que contacta con el suelo y garantiza la
estabilidad.
Existen dos tipos de neumticos, los de trenzado cruzado, que llevan capas de un
tejido de cuerdas entrecruzadas en diagonal y los radiales, que tienen estas capas situadas
en perpendicular respecto a la pestaa de la rueda.

8.SISTEMAS DE ENCENDIDO: DINAMO, ALTERNADOR,


BATERIA. MOTOR DE ARRANQUE. DISTRIBUCIN.
Debemos sealar que los rganos de sistema del circuito de encendido o ignicin,
trabajan para conseguir que salte una chispa (bujas) en el interior de la cmara de
combustin, para que se produzca la inflamacin de la mezcla aire-gasolina.
Podemos establecer varios sistemas de encendido, as tenemos:
.- El de magneto.
Tiene la ventaja de ser independiente de la batera del alumbrado elctrico, en los
vehculos de traccin mecnica.
- El de batera y de dinamo:
Es aquel que toma la corriente elctrica de la batera y la transforma en corriente de alta
tensin en su bobina.
A estos sistemas se ha agregado el que utiliza el alternador en lugar de la dinamo y el
encendido electrnico.
El sistema de encendido por la dinamo y batera es el ms antiguo, comprende
esencialmente la dinamo, la batera, la bobina de induccin y el alternador.
- Sistema elctrico:
Es un encendido provisto de distribuidor o delco (dispositivo que distribuye por turno
en cada cilindro la descarga elctrica de alto voltaje producido por la buja, recibe su
movimiento giratorio del rbol de levas, porque cada uno de los movimientos de estas
producidos por el rbol - abre y cierra los platinos), con sus contactos en el ruptor
175
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

(interruptor del delco que da paso alternativo a la corriente) o platinos y su bobina de


encendido.
A.- DINAMO.
Es un elemento generador de corriente elctrica, es un rgano generador de corriente
elctrica en el automvil por transformacin de la energa mecnica recibida del motor del
coche.
Su principal misin es reponer la corriente gastada de la batera, as como la de
suministrar directamente la corriente necesaria para los dems rganos en funcionamiento.
Es un generador que entrega al circuito exterior corriente continua.
Este generador entrega su fuerza electromotriz y la corriente en su caso, siempre en el
mismo sentido, o sea, con fuerza electromotriz o corriente continua.
En las dinamos para automocin se emplea la excitacin en derivacin o paralelo, que
consiste en conectar el circuito inductor en paralelo con el colector.
Entre la dinamo y la batera es necesario disponer un interruptor de corriente llamado
disyuntor, que impide que la corriente vaya de la batera a la dinamo y se descargue.
En la mayora de los vehculos, la tensin producida por la dinamo es de 6 a 12 voltios.
B.- ALTERNADOR.
Es un generador de corriente elctrica.
Los alternadores corrientes utilizados en automocin, son trifsicos (tienen tres grupos
de arrollamientos, cada uno de los cuales colabora en el trabajo de generar corriente
elctrica).
Constitucin:
a.- El alternador tiene una parte fija denominada estator fijo, en el que se induce
la corriente alterna( inducido).
b.- Y una parte mvil denominada rotor, que es el inductor de campo magntico.
El alternador es ms pequeo y produce corriente a ms bajas resoluciones que la
dinamo, rinde ms y se desgasta menos. En el alternador la funcin del disyuntor la hace
el rectificador o los diodos.

176
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

C.- LA BATERIA.
Es un elemento del automvil que no general electricidad pero que s la almacena.
La corriente elctrica generada por los elementos generadores de corriente(dinamo,
alternador), es almacenada por la batera, que ser de donde se saque cuando el coche est
parado para iniciar su funcionamiento.
Establecemos la capacidad de una batera, como la cantidad de electricidad que es
capaz de suministrar desde el estado de plena carga, hasta que se encuentre
completamente descargada.
Partes fundamentales de una batera:
Placas.
Recipiente.
Separadores.
Electrolito.
Conexiones.
Para reponer la energa de la batera que consume el automvil, se recurre a un
generador de energa movido por el cigeal mediante una correa que a su vez mueve la
bomba del agua, como hemos expuesto el generador de corriente puede ser de dos clases:
Dinamo: produce corriente continua.
Alternador: produce corriente alterna.
D.- MOTOR DE ARRANQUE.
Los motores de combustin interna no pueden arrancar por s mismos, para poner en
marcha un automvil es necesario hacerlo por algn medio mecnico. Para su arranque se
suele utilizar un motor elctrico alimentado por la batera, denominado motor de arranque.
El motor de arranque es un motor elctrico auxiliar, que se pone en marcha cuando el
conductor hace girar la llave del contacto, porque con esta maniobra libera la energa
acumulada en la batera, es decir en el almacn de electricidad que necesita el vehculo.
El par que desarrolla el motor elctrico a velocidad nula, recibe el nombre de par de
arranque .
La mayor parte de los motores de arranque empleados en automocin son del tipo de
conexin en serie y normalmente tienen 4 polos.

177
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El sistema BENDIX, es el sistema universalmente utilizado en los motores de arranque


de los automviles, es un dispositivo de inercia en el que el sistema del motor de arranque
hace girar el motor de explosin y no a la inversa.
E.- SISTEMA DE ENCENDIDO.
Tiene por misin suministrar la corriente elctrica de alto voltaje que debe provocar la
chispa que inflame la mezcla aire-combustible.
La bobina es la encargada de inducir una alta tensin ( de 10.00 a 20.000 voltios).
Los platinos o bien el encendido electrnico interrumpir la alimentacin del primario
de la bobina para que se induzca una alta tensin en el secundario.
El ruptor (parte giratoria) impulsado por el eje de levas mediante engranajes, repartir
la tensin a cada buja sincronizadamente con el tiempo de explosin de cada cilindro.
Todo ello se encuentra dentro del distribuidor o delco.
Por tanto su movimiento tiene que ir sincronizado con el rbol de distribucin,
recibiendo de l su movimiento giratorio, por que cada uno de los movimientos de stas
producidos por el rbol abre y cierra los platinos.

178
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

TEMA 24
1.- INTRODUCCION A LA INFORMATICA.
2.- FUNCIONES Y FASES DE UN PROCESO DE DATOS.
3.- EL ORDENADOR Y SUS UNIDADES DE ENTRADA , CALCULO
Y SALIDA.
4.- CONCEPTO DE PROGRAMAS Y TIPOS.
5.- SISTEMA OPERATIVO.
6.- ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIN: FICHERO.

179
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

1. - INTRODUCCIN A LA INFORMATICA.

Para dar una definicin legal del termino informtica debemos remitirnos al Decreto
2880 / 1970 de 12 de Septiembre, que fue el que cre la Comisin Interministerial de
Informtica, donde en su artculo 1 seala:
Se entender por informtica el conjunto de tcnicas y mtodos necesarios para
la utilizacin de los equipos de proceso de datos.
Por tanto ante lo expuesto definiremos la informtica como El conjunto de
conocimientos, cientficos y tcnicos, que se ocupan del tratamiento de la informacin por
medios automticos, principalmente mediante equipos electrnicos de procesos de datos.
El objeto de la informtica es la informacin, y su fin es conseguir tal informacin de
forma precisa para ponerla en el momento oportuno a disposicin de las personas
adecuadas, como ayuda para la toma de decisiones.
Para todo esto que hemos expuesto, suele utilizarse el ordenador. Pero ante esto
deberamos hacernos una pregunta:
Que es un ordenador? Un ordenador es una maquina capaz de seguir instrucciones
programadas para la modificacin y manipulacin de datos, es decir, para el tratamiento
de la informacin.
Un ordenador consta de la unidad central del proceso, de la memoria central donde
almacena los datos referentes al proceso en curso y de un conjunto de perifricos para el
almacenamiento masivo y la comunicacin con el usuario.
Dentro de los ordenadores podemos distinguir:
Ordenadores personales: es un microordenador monousuario, de mediana
potencia y capacidad de uso para un solo usuario.
Ordenadores analgicos: Son aquellos ordenadores que trabajan con los
nmeros transformndolos mediante escalas o medidas de variables continuas,
como son las longitudes, corrientes, fuerzas magnticas
Ordenadores digitales: Son aquellos ordenadores que trabajan directamente
con los datos numricos, representndolos por medidas de variables discretas,
como son los impulsos elctricos, los dientes de una rueda dentada, etc.
La informtica incluye, en su acepcin mas general la teora, fabricacin y uso de los
ordenadores.
180
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Aplicaciones de la informtica.
En los ltimos tiempos el tratamiento de la informacin, con la incorporacin de los
ordenadores cada vez ms potentes y baratos, influye prcticamente en todas las
actividades humanas:
-

Aplicaciones en las administraciones Pblicas.


Aplicaciones en el campo de la medicina.
Aplicaciones cientficas.
Aplicaciones de gestin empresarial, etc.

As vemos que la informtica consiste en el estudio de los ordenadores y sus usos,


incluye el ordenador fsico tambin denominado Hardware, incluye el Software (logical)
es decir la programacin y los lenguajes de ordenador e incluye la base de datos y el
anlisis del sistema. El pas en el que se cre por primera vez el trmino de informtica
fue Francia.
El tratamiento racional de la informacin no es objetivo privativo de la informtica; de
hecho, todas las tcnicas y ciencias del saber humano incluyen en su planteamiento el
tratamiento racional de la informacin de que se ocupan. Lo que da a la informtica
entidad propia es tener como objetivo directo el tratamiento racional y automtico de la
informacin.

2. - FUNCIONES Y FASES DE UN PROCESO DE DATOS.

Una vez que toda la informacin es recibida por la persona, debe tratarse esa
informacin con la aplicacin de los ordenadores, de ah el nombre de proceso de datos
, por tanto podemos definir un proceso de datos como las tcnicas empleadas para
proveer de la informacin correcta a la persona adecuada en el momento oportuno.

Fases de un proceso de datos.


Cualquiera que sea el mtodo de proceso de datos utilizado, se pueden distinguir seis
fases.
Los datos debern ser obtenidos y llevados a un punto central para su procesamiento.
Esta llegada de datos es lo que conocemos por entrada .
Para hacer que el proceso sea ms fcil y rpido los datos se clasifican y con aqul,
mediante las operaciones necesarias, los datos son convertidos en informacin
181
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

significativa. Despus esta informacin es recogida en un archivo, para su custodia o para


ser procesada en un futuro.
Una vez completada la informacin se proceder a su salida. Todos los pasos
detallados estarn sometidos a un control que asegure el tratamiento.
Tras esta breve explicacin, exponemos:
a.- Fase de Entrada.
Se refiere a la recogida de informacin y su preparacin hasta su entrada en el proceso.
Los datos estn recogidos inicialmente en documentos originales, los cuales se denominan
genricamente comprobantes .
Con las tcnicas de codificacin se ahorra tiempo en la entrada de datos, tiempo en el
acceso posterior a los mismos, espacio en el almacenamiento, se evitan errores.
b.- Fase de clasificacin.
La clasificacin no slo facilita el posterior proceso de los datos capturados, si no
tambin proporciona una mayor velocidad en la consecucin del trabajo, lo que se traduce
en un menor coste.
c.- Fase de proceso.
Los datos de entra son en ella sometidos a clculos sencillos, comparaciones bsicas y
normalmente se obtienen los resultados.
d.- Fase de archivo.
Una vez que la informacin que hemos procesado queremos guardarla en el ordenador,
la archivaremos para su conservacin y posterior utilizacin.
e.- Fase de salida.
Cuando el proceso y archivo se terminan, se generarn los informes necesarios para
darles salida. La informacin presentada en estos informes es el objetivo buscado en el
proceso de datos.
f.- Fase de control.
Incluye todas aquellas actividades destinadas a prevenir y detectar errores. Esta fase es
independiente del control que el propio equipo realiza sistemticamente de su
funcionamiento.

182
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

3.- EL ORDENADOR Y SUS UNIDADES DE ENTRADA, CALCULO


Y SALIDA.
A.- PRECEDENTES HISTRICOS.
Si prescindimos de los bacos, primitivamente usados en antiguas civilizaciones o de
ingenios ms modernos, las mquinas de Blaise Pascal y Gotfried, podran considerarse
precursoras de las actuales calculadoras.
El ingenio ideado por Charles Babbage es el que puede considerarse como precursor de
los actuales ordenadores electrnicos.
En 1812 Charles Babbage, desarrollo un aparato llamado maquina diferencial, para
efectuar automticamente clculos sencillos utilizados en las tablas logartmicas y
trigonomtricas.
El primer paso importante hacia el desarrollo de los ordenadores fue la creacin del
Algebra de Boole (incluye un mtodo sistemtico de representacin y anlisis).
Otras de las fases del desarrollo histrico de los ordenadores fue la tarjeta perforada, en
1745 el francs Joseph M. Lacguard, diseo un mtodo que utilizaba los agujeros de unas
tarjetas para proporcionar datos de entrada a su mquina analtica.
El nivel tcnico necesario del que, tal como se ha indicado, careci Babbage en su da,
no se consigui hasta ya entrado el siglo XX. En 1937 Howart H. Aiken (EE.UU),
siguiendo en parte la idea de Babbage, fabric lo que se puede denominar el primer
ordenador (con ruedas de contador, rels, embragues electromecnicos).
Por tanto a partir de aqu podemos establecer varias generaciones de ordenadores:
a.- Primera generacin (1950-1960):
Los ordenadores se construyen con vlvulas de vaco, como las iniciales, y que los
constructores tienen la mirada puesta en los campos militar y cientfico como posibles
usuarios de sus equipos.
Ejemplo: El UNIVAC I, es importante porque fue el primer ordenador comercialmente
disponible.
b.- Segunda generacin (1960-1965):
El transistor(desarrollado varios aos antes), sustituye a las vlvulas de vaco. Se ataca
de manera decidida el campo administrativo y de gestin de empresas. Aparecen los
lenguajes FOLTRAN y COBOL.

183
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

c.- Tercera generacin (1965- 1978):


Se utilizan de modo creciente los circuitos integrados ( micro-chip), cada vez ms
densos. Su caracterstica principal es la atencin dedicada al software. Los equipos son
cada vez ms pequeos y baratos, amplindose el campo de los posibles compradores.
Aparece el lenguaje BASIC.
d.- Cuarta generacin ( 1978 en adelante):
Sus innovaciones ms destacadas son la utilizacin de memorias de semiconductores,
los microprocesadores de 8 y 16 bits y el desarrollo de los lenguajes humanizados,
muchsimo ms cercano al usuario del ordenador Aparece los lectores como los CD-ROM
B.- CONCEPTO DE ORDENADOR.
En el campo de la tecnologa de la Informacin, los ordenadores son el vehculo para
el tratamiento automtico de los datos, esto implica, que en primer lugar pueden aceptar y
luego almacenar los datos a fin de que estn listos y en disposicin de ser tratados.
Por tanto el ordenador podemos considerarlo como un dispositivo que capta y acepta
datos de entrada, lleva a cabo unas operaciones o clculos sobre los datos de acuerdo con
algn programa o secuencia previamente establecida y nos proporciona el resultado como
una salida o accin.
O bien podemos definirlo como una maquina digital electrnica para el tratamiento de
la informacin.
Los ordenadores estn controlados por un programa almacenado, se define como un
conjunto de instrucciones que van a controlar el funcionamiento del ordenador.
Dependiendo de su aplicacin, los ordenadores funcionan por lotes ( consiste en la
ejecucin del programa , donde es preciso finalizar la ejecucin de un grupo antes de
iniciar la ejecucin del que le sigue) y por tiempo real ( de una sola unidad principal se
recibe informacin en varios terminales de la misma).
La configuracin de un equipo o lo que es lo mismo su potencia y conjunto de unidades
perifricas, vendr marcada por las necesidades a cubrir. Todas las instalaciones se ajustan
al siguiente esquema.
INPUT(programa de datos)
UNIDAD DE
ESPERA

CPU (ordenador)
UNIDADES DE
PROCESO

OUTPUT
UNIDAD DE
SALIDA

MEMORIA
184
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

A.- INPUT O UNIDAD DE ENTRADA.

Toda la informacin que procede del exterior llega al ordenador a travs del INPUT.
Nos proporciona el medio para que podamos introducir o escribir en la CPU programas,
datos o informaciones exteriores.
B.- EL PROCESADOR O CPU.

Podemos considerarlo como el elemento bsico de trabajo en el centro del ordenador,


ya que controla todas sus actividades a la vez que suministra la capacidad de llevar a cabo
los clculos.
En un microordenador, el procesador es un chip nico (microprocesador). Contiene los
circuitos lgicos que permiten realizar las diversas actividades de clculo. Controla el
funcionamiento de todas las unidades funcionales.
La CPU consta de las siguientes unidades:
a.- La memoria central o interna(almacena informacin).
b.- La unidad aritmtico lgica (unidad de clculo del ordenador), el desarrollo de
un proceso de datos se realiza mediante un algoritmo que despus se codifica
en lenguaje simblico.
c.- Unidad de control ( controla y dirige el proceso de datos).
C.- MEMORIA.

Es el lugar donde se almacenan los programas o la secuencia de instrucciones que le


dice la CPU que es lo que tiene que hacer.
Aqu se escriben los datos que hay que procesar almacenndose hasta que tengan que
ser utilizados.
La memoria se utiliza para introducir datos desde el exterior y dejarlos registrados, por
tanto en la memoria se puede:
a.- Introducir informacin.
b.- Extraer la informacin.
La unidad bsica de informacin que se transmite de o hacia la memoria se denomina
palabra. Cada palabra es un conjunto ordenado de elementos bsicos de informacin o
bits.
La memoria est dividida en celdas elementales de igual nmero de bits. Cuando se
graba o escribe una celda con un dato o instruccin, la informacin que posea
185
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

anteriormente se sustituye por la introducida, por tanto vemos como que la escritura en la
memoria es destructiva, hecho que no ocurre con la lectura que no se destruye.
Los registros son soportes temporales de la informacin que circula por el ordenador o
pequea memoria unitaria, una celda elemental, que puede recibir informacin,
conservarla temporalmente o transmitirla a otro lugar del ordenador, segn sean las
rdenes del CPU.
El soporte fsico del software los constituye, la memoria principal y la auxiliar.
La unidad aritmtica lgica es el rgano del ordenador encargado de efectuar
operaciones aritmticas (restas, divisiones.) y lgicas ( comparar ), todas estas operaciones
se realizan con datos o informacin que previamente ha estado almacenada en la memoria,
consta de: registros y de circuitos operacionales o calculador.
Podemos establecer dos tipos de memoria fundamentales:
a.- ROM.
b.- RAM.
Aunque podemos establecer otros dos tipos:
c.- EPROM.
d.- PROM.
a.- ROM.
Es una memoria de lectura solamente, los datos que aqu se contienen son permanentes
y no pueden borrarse, por tanto la informacin que aqu se tiene consiste en gran parte, en
programas que son siempre necesarios para el ordenador, almacena las instrucciones
necesarias para que el ordenador se ponga en funcionamiento. Esta memoria ha sido
grabada en origen por el fabricante de ah que no pueda modificarse, no es voltil, es
decir, la informacin no se pierde aunque se apague el ordenador.
b.- RAM.
Es una memoria de acceso al azar o aleatorio. Los programas de cada usuario y los
datos se almacenan en l, su contenido puede cambiarse (cambiar unos programas por
otros).
Suelen denominarse tambin memorias de lectura / escritura, ya que en ellas se puede
leer o escribir informacin indistintamente, as como borrar, volver a escribir informacin,
etc. Esta memoria es muy voltil, es decir, la informacin almacenada se pierde cuando se
186
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

apaga la mquina. Nos da una idea de la memoria principal, emplendose en su medida el


byte y sus mltiplos:
Bit

= Unidad elemental.

1 byte

= 8 bits.

1 kilobyte

= 1 Kb

= 1024 bytes.

1 Megabyte = 1 Mb

= 1024 Kb.

1 Gigabyte

= 1024 Mb

= 1 Gb

c.- EPROM.
Es una memoria reprogramable slo de lectura. Son memorias de tipo PROM, que
pueden borrarse y volverse a grabar.

d.- PROM.
Es una memoria programable slo de lectura. Son de tipo ROM, suministradas vrgenes
para que el usuario las programe segn el trabajo que desarrolle.
C.- PARTES DEL ORDENADOR.
Podemos distinguir en un ordenador el HARDWARE y el SOFTWARE, que podemos
decir que son conceptos contrapuestos.
a.- Hardware.
Podemos considerarlo el soporte fsico de un ordenador, o el conjunto de elementos
fsicos(electrnicos, mecnicos de soporte), de carcter tcnico que forman parte de un
ordenador.
b.- Software.
Hace referencia a toda la parte inmaterial incorporada al equipo que permite su
funcionamiento ajustado a las necesidades del usuario, la parte mas conocida del sofware
son los programas de trabajo.
Es el soporte lgico de un ordenador, son los programas que dirigen el funcionamiento
del ordenador.

187
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Dentro del Hardware ya hemos estudiado la unidad de imput, el procesador, la


memoria, la unidad de output
El cdigo binario.
El sistema de numeracin apto para el clculo y tratamiento de datos es el binario,
construyndose los equipos con diseo de circuitos basados en la estructura matemtica de
Boole.
La mayora de los cdigos numricos empleados por los ordenadores, estn basados en
el sistema binario de numeracin que slo emplea los dgitos 0 y 1, que por representar un
dgito binario se denomina en nuestra disciplina bit, nomenclatura recogida del ingles
por contradiccin de la palabras binary digit .
El bit, es el elemento de informacin ms pequeo, es una unidad independiente de
informacin.
El conjunto de 1024 bytes forman la unidad de memoria llamada Kb o Kilobyte
D.- LOS PERIFERICOS: UNIDADES DE ENTRA Y DE SALIDA.
Todo equipo de proceso de datos est compuesto por la Unidad Central del
Proceso(CPU) y las unidades perifricas, que realizan la funcin de comunicacin con el
mundo exterior, en ambos sentidos, de entrada y de salida, as tenemos:

a.- Unidades de entrada.


Son aquellas unidades que su funcin es introducir informacin en el ordenador,
podemos distinguir las siguientes unidades de entrada:
Teclado:
Permite introducir texto en el ordenador. Consiste en un conjunto de teclas alineadas de
igual forma que las de una mquina de escribir. Existen dos tipos de teclados. Uno es el
teclado de membrana sensible, que es difcil utilizar porque las teclas no sobresalen y el de
tipo de maquina de escribir.
El usuario, por medio del teclado, enva instrucciones y datos al ordenador y demanda
respuesta que el ordenador enva por medio de una pantalla o monitor, la combinacin de
una pantalla y un teclado es denominado unidad de visualizacin (consola).

188
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Podemos distinguir 4 partes en un teclado:


a.- Teclado numrico: es un teclado semejante al que utilizaban las calculadoras.
b.- Teclado que controla el cursor: Este se podr mover en todas las direcciones
(arriba, abajo, derecha, izquierda).
C.- Teclado convencional: Es el tipo de teclado de mquina de escribir.
d.- Teclado de funciones programables al que el usuario puede asignar una tarea.
El ratn o Mouse:
Accesorio manual que, cuando se mueve sobre una superficie, dirige un elemento
apuntador (flecha) sobre la pantalla.
Lectores de caracteres pticos:
Son aquellos que introducen informacin en el sistema del ordenador a travs de
documentos escritos en papel.
Ejemplo: La lectura de los Cdigos de barras de los productos.
El micrfono:
Introduce en el ordenador sonidos que posteriormente se pueden modificar.
Lectores de fichas perforadas:
Se trata de dispositivos de entrada, capaces de interpretar el contenido de una tarjeta y
convertirlos en impulsos electrnicos que envan a la CPU. Pueden ser de dos tipos, de
clulas fotoelctricas y de escobillas.
El joystick:
Palanca utilizada en juegos.
Lectoras de caracteres en tinta magntica.
El escner:
Sirve para digitalizar imgenes; es decir, produce una imagen en el monitor igual a la
imagen partida (dibujo, fotografa).
Podemos sealar que la entrada de informacin al ordenador tambin se puede llevar a
cabo a travs de unidades de disco y disquetes, que utilizan un disco flexible o floppy.
189
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

b.- Unidades de Salida.


Son aquellas unidades cuya funcin es sacar fuera del ordenador la informacin o datos
de la CPU, podemos distinguir las siguientes unidades de salida:
Monitor.
En ocasiones llamadas tambin CRT o tubo de rayos catdicos. Se trata simplemente
de la pantalla incorporada al ordenador y que es similar a la de un televisor.
Existen bastantes caractersticas a tener en cuenta con respecto a la pantalla. Dos le las
ms importantes son el color y los grficos. Por grficos entendemos cualquier otro
smbolo que no sean letras o nmeros. Son los que permiten representar cantidades,
dibujos, tablas comparativas, juegos de mesa o imgenes. El control del monitor se lleva a
cabo a travs de la tarjeta de vdeo.
Actualmente las pantallas comnmente utilizadas son las de 14 o 15, en funcin de
la calidad de su imagen puede ser de alta , media y baja resolucin.
Impresoras.
Una impresora es un mecanismo que imprime la informacin suministrada por el
ordenador en papel.
La impresora es el elemento de salida por excelencia de un ordenador, est conectada a
la CPU y controlada por ella. Suelen utilizarse habitualmente con soporte de papel
continuo, aunque tambin se utilizan hojas de papel normal. La capacidad de escritura de
una impresora se medir en lneas por minuto y caracteres por minuto.
En cuanto al tipo de impresoras podemos establecer:
1.- Impresoras de Impacto o matriciales: trabajan golpeando el mecanismo de
impresin sobre un medio entintado.
Se dividen en:

a.- Impresoras seriales: Las que imprimen carcter a carcter.


- De agujas.
- De tipos.
b.- Impresoras de lneas: imprimen una lnea completa.
- De barras.
- De tambor.
190

MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

- De ruedas.
- De cadena.
- De banda.
2.- Impresoras de no impacto: La impresin se realiza si impacto alguno sobre el papel.
a.- Impresoras seriales: Imprimen carcter a carcter.
- Impresoras trmicas: Generan los caracteres a travs
de una matriz de agujas las cuales se calientan y
tuestan el papel.
b.- Impresoras de chorro de tinta: dirige, en minsculas gotas,
un chorro de tinta sobre el papel.
C.- Impresoras por pginas: Imprimen una pgina completa.
- Impresoras lser: la impresin se realiza mediante la
tcnica de las maquinas fotocopiadoras que dirigida
por un lser proporciona una calidad difcilmente
superable.
Plotter:
Es una especie de rotulador movido por el ordenador. Podemos controlar su
movimiento para dibujar diagramas, grficos y representaciones grficas. El rotulador
tiene un movimiento vertical, horizontal o diagonal.
Es el perifrico por excelencia para la impresin de grficos

Altavoces:
Reproducen sonidos.

C.- Unidades de entrada y de salida.


Podemos diferenciar:
Modems:
Consiste en una pequea caja negra que permite transmitir la informacin desde el
ordenador a travs de la lnea telefnica de modo similar a un teletipo. Permite el
intercambio de informacin con otros ordenadores.
191
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Las unidades de disco:


Son aquellas que graban y leen la informacin mediante disquetes magnticos, discos
CD-ROM
Las pantallas tctiles:
Son pantallas sensibles al tacto, con pulsar directamente con el dedo sobre la pantalla,
obedece rdenes.

4. - CONCEPTO DE PROGRAMA. TIPOS.

El programa de un ordenador lo podemos definir como la secuencia de pasos o


instrucciones, escritos en un determinado lenguaje de ordenador y encaminado a realizar
un trabajo concreto
Por eso un ordenador es algo completamente intil sin un programa, sin un conjunto de
instrucciones que controlen el funcionamiento del ordenador, instrucciones que
representen, de forma inteligible para el ordenador, un algoritmo.
La realizacin de un trabajo por parte de un equipo presupone el de un programa
adecuado.
La mayora de las veces ocupar diferentes tareas cada una a resolver por un programa
concreto.
Cada programa es introducido, desde una unidad de entrada y almacenado en la
Memoria Principal, donde la unidad de control pasar a recogerlo, instruccin por
instruccin. Dentro de las fases del programa tenemos la fase de montaje, de pruebas y de
explotacin.
Al conjunto de programas destinados a solucionar los diferentes trabajos de un
problema generalmente especfico es lo que se conoce con el nombre de Sistema. En
los programas compilados, es necesario aadir al programa objeto algunas rutinas del
sistema de ello se encarga el programa montador denominado Linker.
Actualmente existen multitud de paquetes de programas de aplicacin
ordenadores, estos paquetes de software se pueden clasificar en:
Diseo Grfico: AutoCad, AutoDESk, Corel 6 y Corel 7

192
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

a los

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Bases de datos: Open Acces, Dbase Son programas que facilitan la gestin
de los ficheros.
Hojas de calculo: Symphony, Lotus 123
Tratamiento de textos: Wordperfect, WordStar
Herramientas informticas: Norton, PcToois.
Lenguaje.
Un programa de ordenador se escribe siguiendo unas reglas de codificacin que, en su
conjunto, reciben el nombre de lenguaje, los lenguajes de programacin se clasifican en
tres grandes grupos, segn sea el grado de proximidad al modo de expresarse el
ordenador:
a.- Lenguajes maquina.
b.- Lenguajes ensambladores o de bajo nivel.
c. Lenguajes de alto y medio nivel.
Un programa de un ordenador est escrito en un lenguaje especial de ordenador.
Existen multitud de lenguajes utilizados a fin de escribir programas para ordenadores.
El lenguaje de ordenador ms simple y universal es el lenguaje maquina, que consiste
en dgitos binarios (0 y 1).
Entre los diferentes tipos de lenguaje de alto nivel podemos distinguir:
a.- Fortran:
Debemos considerarlo como el primer lenguaje de alto nivel que se conoci, se dio
para aplicaciones cientficas, para resoluciones de problemas cientficos y de ingeniera
que requieran difciles clculos numricos.
Este lenguaje no se empez a aplicar hasta los ordenadores de la segunda generacin,
alcanzando un gran desarrollo con los equipos de la tercera generacin.
Caractersticas:
1. Para su aprendizaje no son necesarios conocimientos especiales.
2. El programa Fortran no depende de un equipo determinado.
3. Posee macroinstrucciones.
193
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

b.- Cobol.
Es un lenguaje de aplicaciones comerciales y de tratamiento de esos datos, como
caractersticas podemos resaltar:
1. Posee las mismas capacidades lgicas que el fortran y da posibilidad al
programador de crear programas complejos.
2. Es fcil el diseo y la impresin de la informacin de salida en cualquier
documento o formato.
C.- PL / 1.
Combina lo mejor del Fortran y del Cobol, se cre por IBM, es un lenguaje de uso
general.
Caractersticas:
1. Facilidad de codificacin.
2. Buena documentacin.
3. Gran flexibilidad (aplicaciones cientficas y comerciales).
d.- Pascal.
Se desarrollo como una buena herramienta para ensear tcnicas de programacin, es
un lenguaje de mbito general, est pensado para fomentar un enfoque sistemtico del
desarrollo y escritura de programas.
Fue diseado en Zrich a principio de los aos 70. Permite definir tipos de operaciones
adecuadas a las necesidades especficas de un trabajo, crendose verdaderamente un
lenguaje dentro de l. Es un lenguaje donde prima el manejo de datos.
e.- Basic.
Es un lenguaje apropiado para los ordenadores personales. Es un cdigo de instruccin
por smbolos de uso general para principiantes, usndose en sus inicios para la enseanza
de la informtica.
Caractersticas:
1. Su facilidad de aprendizaje.
2. Su facilidad de codificacin.
194
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

3. Su excelente capacidad matemtica.


Podemos citar otros muchos tipos de lenguaje pero los anteriores se consideran los ms
importantes.
Otros tipos de lenguaje seran: RPG, PROLOG, ADA

5.- SISTEMA OPERATIVO.

Podemos definir el sistema operativo, como lo que supervisa y controla la ejecucin de


nuestro programa cuando lo introducimos en nuestro ordenador, o como el conjunto de
programas necesarios para una mnima comunicacin eficaz de la mquina con el usuario.
Un sistema operativo es un programa o conjunto de programas que controla el
Hardware de un ordenador y gestiona los recursos de que dispone ste.
Las funciones y complejidad del sistema operativo varan segn la clase de las
funciones del sistema del ordenador. Las grandes mquinas de aplicacin general tienen
programas de sistema operativo muy grandes y sofisticados que supervisan y controlan los
trabajos de muchos usuarios.
Por otro lado los ordenadores personales y los microordenadores pequeos, tienen la
funcin de servirnos de ayuda a la hora de desarrollar programas y facilitarnos las
operaciones de entrada y salida.
Un ordenador puede considerarse como un conjunto de recursos que proporcionan una
serie de facilidades como entrada / salida, tratamiento de la informacin y almacenamiento
masivo. El sistema operativo puede considerarse como el encargado de gestionar estos
recursos. El sistema operativo tiene dos tipos de rdenes: internas y externas. Las internas
son aquellas, que podramos definir como comandos y se cargan con el COMAND.COM.
Las externas necesitan de su archivo para poderse ejecutar.
Por tanto podemos definir el sistema operativo como el programa o conjunto de
programas que controla el hardware de un ordenador y gestiona los recursos de que
dispone de ste, de acuerdo a ciertos objetivos preestablecidos:
Objetivos del sistema operativo:
a.- Hacer posible el uso eficiente de los recursos del sistema.
b.- Ocultar las dificultades que supone el control director del Hardware del
ordenador.
195
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Funciones:
Para exponer las funciones ms generales que realiza un sistema operativo, podemos
sealar segn Auerbach EDP Reports:
a) Mantener un diario de las operaciones del sistema.
b) Coordinar las comunicaciones enre el operador y el sistema.
c) Controlar e iniciar todas las operaciones de entrada y salida.
d) Supervisin, carga, iniciacin y planificacin de la ejecucin de programas.
e) Asignacin de memorias, unidades de entrada y salida.
f) Controlar las operaciones cuando se trabaja en
multiprogramacin, multiproceso y tiempo compartido.

los

modos

de

Tipos de sistemas operativos.


En la actualidad y el lo referente a los ordenadores personales los ms conocidos y
utilizados son:
a) MS-DOS.
b) UNIX.
c) DR-DOS.
d) WINDOWS.
e) VME / B.

6. - ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACION: FICHERO.

Podemos definir el fichero como una coleccin de datos relacionados entre s y


sometidos a una organizacin estricta en registros y campos.
Un registro puede contener varios datos y cada registro de un fichero tiene la misma
estructura que los dems.

196
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Los datos individuales ocupan campos dentro de los registros, el campo puede tener
una longitud fija o variable. El trmino longitud de campo se refiere al nmero mximo de
caracteres que puede albergar dicho campo.
La organizacin de un fichero depende de dos factores: Del uso que se le va a dar y por
factores cualitativos, como la volatilidad (expresa el nmero de registros que se dan de
baja o alta en un periodo determinado), volumen o tamao (se mide en bytes), crecimiento
(indica el tamao de un fichero), actividad (mide el porcentaje de registros a los que
acceder en el proceso normal del fichero).
La forma ms comn de identificar un registro, es eligiendo un campo dentro del
registro. La nica restriccin sobre las claves, es que cada registro del fichero debe tener
una clave diferente. En este caso los campos se denominan, clave primaria, clave
secundaria, etc.
Los ficheros estn soportados en memorias auxiliares o de masa. Dentro de ellos la
informacin se subdivide en: Carcter, bit, registro, bloque y campo. El bit como ya
hemos expuesto en el tema es la unidad ms elemental de informacin, el carcter o byte
es el smbolo elemental para representar datos, el registro es el cmputo de datos que
constituye la unidad de tratamiento del sistema, el bloque es el registro fsico y el campo
ser el lugar fsico de almacenamiento destinado a contener una informacin
independiente.
Tipos de ficheros.
Podemos distinguir varios tipos de ficheros, as tenemos:
a.- En serie:
Se caracteriza porque carece de un orden particular. Se suelen utilizar para
guardar datos temporalmente, hasta crear un fichero con estructura mayor.
b.- Secuencial:
En l los datos estn ordenados por una o ms claves. Son los ms usados
habitualmente.
c.- Aleatorios:
Los registros estn distribuidos sin orden en medio del almacenamiento masivo.

197
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

TEMA 25.
1.- CONCEPTO DE TOPOGRAFIA.
2.- ELEMENTOS GEOGRAFICOS.
3.- UNIDADES DE MEDIDA: UNIDADES LINEALES, UNIDADES
ANGULARES, ESCALA NUMRICA Y GRFICA.
4.REPRESENTACIN DEL TERRENO: PLANIMETRIA Y
ALTIMETRA, CLASES DE TERRENO, ACCIDENTES DEL
TERRENO, SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS, PENDIENTE DOS
PUNTOS

198
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

1.- CONCEPTO DE TOPOGRAFA.

Para definir la topografa como ciencia debemos de ponerla en relacin con otras
ciencias como la Geodesia, pues ambas estn ntimamente emparentadas, as podemos
definir la topografa (de topos, lugar y graphos, escribir), como:
La ciencia que se ocupa de la medida y representacin grfica de una porcin de
tierra ms o menos extensa, ocupndose de detalles de Planimetra y Altitud (conceptos
que se estudiarn a lo largo de la exposicin del tema).
Y definiremos la Geodesia, como aquella ciencia que se ocupa del estudio y medida
de grandes extensiones de tierra y de la tierra misma en su totalidad, osea el estudio del
globo terrestre en lo concerniente a su configuracin precisa y a su medida, podra
llamarse topografa en gran escala.
La topografa estudia todas aquella particularidades del terreno que pueden interesar
para las cuestiones que se presenta en las necesidades de la vida prctica (su unidad
principal de medicin es el kilmetro cuadrado), por esto, esta ciencia encuentra sus
principales aplicaciones en la navegacin, en el catastro, en la valoracin de fincas, en la
agronoma, en la construccin de caminos y canales y en el arte militar.
Debemos definir a la Agrimensura como aquella parte de la Topografa que trata de la
determinacin de las superficies agrarias y las particiones del terreno.
A causa de la distribucin no uniforme de las masas continentales que influye de modo
distinto sobre la gravedad terrestre, esta superficie no es regular, pero se aproxima
bastante a un elipsoide (forma elptica).
Segn Bessel el semieje ecuatorial es de 6.337.39715 metros, mientras que el semieje
polar es de 6.356.07896 metros.
Como dato a resaltar, debemos sealar que el radio de la tierra es de 6.4000.000 metros
o lo que es lo mismo 6.400 kilmetros.

2.- ELEMENTOS GEOGRFICOS.

Sobre la superficie terrestre, un punto cualquiera queda perfectamente definido, por sus
coordenadas geogrficas, longitud y latitud.
199
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El sistema de coordenadas geogrficas, est constituido por paralelas (lneas circulares


paralelas al Ecuador) y los meridianos (crculos mximos que pasan por los polos).
Podemos distinguir los siguientes elementos geogrficos:
-

Eje Terrestre.
Polos.
Paralelos.
Meridianos.
Puntos cardinales.
Coordenadas geogrficas.
Acimut y rumbo.
Estaciones.

a.- Eje Terrestre:


Es el dimetro alrededor del cual verifica la tierra su movimiento de rotacin.
b.- Polos.
La superficie de la tierra es atravesada por el eje en dos zonas o puntos denominados
polos, de los que podemos diferenciar segn su situacin:
-

Polo Norte: Est ubicado en la zona polar (rtico)

Polo Sur: Tambin denominado Antrtico.

c.- Paralelos:
Un plano perpendicular al eje terrestre corta la superficie segn un circuito menor
denominado paralelo.
El paralelo que divide a la tierra en dos partes iguales se denomina Ecuador y es el mayor
de los paralelos. Todas las zonas que estn en un mismo paralelo tienen igual latitud.
Divide la superficie terrestre en dos hemisferios:
-

Hemisferio Norte: Que contiene al Polo Norte.

Hemisferio Austral: Que contiene el Polo Sur.

Existen gran infinidad de paralelos pero los ms relevantes y conocidos son:


-

Trpico de Cncer: Situado a 23 27 de latitud Norte.

Trpico de Capricornio.
200
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

c.- Meridiano:
Todo plano que pasa por el eje de la tierra es un plano meridiano y corta a la superficie
de la tierra segn una curva, que si se supone la tierra esfrica, es un crculo mximo
llamado meridiano.
La longitud del meridiano terrestre es de 40.000.000 metros o de 40.000 Km
Todos los puntos de un circulo meridiano tienen igual longitud o difieren en 180
grados.
En la actualidad se ha adoptado universalmente como meridiano universal el de
Greewich, al cual se refieren ya todas las efemrides astronmicas y los husos horarios de
la tierra.
D.- Puntos cardinales.
La interseccin de un plano meridiano con una superficie horizontal se llama
meridiana.
Sealando el plano horizontal de un punto la meridiana y su perpendicular, tendremos
individualizadas cuatro direcciones, opuestas dos a dos a partir del punto en cuestin.
Si se imagina un observador colocado de pie sobre el punto, y con la cara vuelta hacia
el polo Norte; la direccin que tiene delante de s se llamar Norte; la que tiene a su
derecha, Este; la que est a su espalda, Sur; y la de su izquierda, Oeste.
Los puntos del infinito de estas direcciones se llaman puntos cardinales. Estos puntos
llevan los nombres de las direcciones correspondientes, es decir:
-

Norte o Septentrin.

Este u Oriente o levante. ( Por donde sale el sol).

Sur o medioda.

Oeste u occidente (por donde se pone el sol)

Si se trazan las bisectrices de los cuatro ngulos rectos, se tienen otras cuatro
direcciones o vientos, cuyos puntos, impropiamente llamados intercardinales, se llaman
partiendo del Norte y marchando hacia el Este, Nordeste, Sudeste, Sudoeste y Noroeste.
e.- Coordenadas geogrficas:
-

Debemos sealar que las coordenadas geogrficas son:

La latitud.
La altitud.
201
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Se supone que el ecuador est dividido en grados, minutos y segundos del sistema
sexagesimal, que es el adoptado generalmente por los astrnomos; pero en vez de empezar
por cero y marchar en un cierto sentido hasta los 360 grados, se numera la circunferencia
en 180 grados hacia occidente y oriente del origen, por tanto la longitud de un punto ser
el ngulo que forma el meridiano de origen, medido desde el ecuador, siendo la longitud
este u oeste.
Todos los puntos de un crculo meridiano tienen igual longitud o difieren en 180
grados.
En la actualidad se ha adoptado universalmente como meridiano inicial el de
Greenwich.
Se llama latitud de un punto de la superficie terrestre el valor del ngulo formado por la
vertical que pasa por aquel punto con el plano ecuatorial, y se dice que la latitud Norte o
positiva, Sur o negativa, segn el punto dado est e el hemisferio Boreal o en el Austral,
tambin podemos definirla como la medida del arco del meridiano entre el citado punto y
el ecuador, expresada en grados, minutos y segundos
La latitud se cuenta sobre el crculo meridiano que pasa por el punto 0 a 90 grados
hacia el Polo Norte y tambin de 0 a 90 grados hacia el Polo Sur, a partir del Ecuador.
La longitud de un punto, es la medida del arco del ecuador expresado en grados,
minutos y segundos entre el meridiano que pasa por el punto y el meridiano elegido como
origen. En la actualidad se toma como origen internacional el meridiano de Greenwich,
meridiano que pasa por el observatorio de la ciudad del mismo nombre.
La longitud y la latitud constituyen el sistema de coordenadas geogrficas. La latitud
sealar el paralelo donde se encuentra el lugar sealado y la longitud nos sealar el
meridiano. La interseccin de ambas nos dar el punto deseado .
f.- Acimut y rumbo.
Al utilizar un mapa, se hace necesario con frecuencia conocer la direccin seguida por
una carretera o un ro o determinar la direccin que pueda tomarse para localizar un objeto
cualquiera con respecto a un punto de referencia conocido. Para fijar una direccin pueden
utilizarse dos sistemas:
F.1. acimut.
Los acimut son utilizados por los organismos militares y en navegacin area y
martima. Los acimuts son ngulos medidos en sentido de las agujas del reloj a partir del
Norte y comprendidos por lo tanto entre 0 y 360

202
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

El acimut de un punto lo definimos como el ngulo formado por la lnea que indica el
norte geogrfico y la lnea a lo largo de la cual se visa dicho punto o el ngulo que con el
meridiano forma el crculo vertical que pasa por un punto del globo terrqueo.
Para la medicin del azimut, se har en sentido de la rotacin de las agujas del reloj, se
podr determinar en un mapa mediante un transportador de ngulos o con la ayuda de
brjula.
F.2. rumbo.
El rumbo de una direccin podemos considerarlo como el ngulo que forma el Norte
Magntico con esa direccin, siempre que se mida en sentido de las agujas del reloj, desde
el Norte Magntico a la direccin.
Los rumbos de cuadrante de la brjula son ngulos medidos hacia el Este o hacia el
Oeste a partir del Norte o del Sur, segn cual de estos puntos cardinales sea el ms
prximo.
Los rumbos pueden ser magnticos, con relacin al Norte magntico, o verdaderos con
relacin al Norte geogrfico.
Los rumbos estn siempre comprendidos entre 0 y 90.
h.- Estaciones.
Mientras que el movimiento de rotacin de la tierra origina la sucesin de los das, su
giro en torno al sol nos darn las estaciones del ao (primavera, verano, otoo e invierno),
con su clima distinto en funcin de la inclinacin de los rayos solares. Debido a la
inclinacin del eje de rotacin de la tierra, el sol se sita la mitad del ao en el
Hemisferio Norte celeste y la otra mitad en el contrario. En ste ltimo caso se produce el
verano en el hemisferio sur y el invierno en el norte y recprocamente. Durante el verano
el sol parecer estar ms alto que durante el invierno, son los solsticios aquellos das en que
el sol alcanza su declinacin extrema es decir cuando est lo ms alto o bajo posible, estos
das se sitan alrededor del 21 de Junio y 22 de Diciembre. Son ya conocidos los
equinoccios (primavera el 21 de
Marzo y otoo el 23 de septiembre) donde la
declinacin del sol se anula, por tanto la duracin del da y de la noche es igual para
cualquier punto del planeta.

203
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

3.UNIDADES GEOMETRICAS DE MEDIDA: UNIDADES LINEALES,


UNIDADES ANGULARES, ESCALA NUMERICA Y GRAFICA.

En topografa solamente consideramos tres especies de magnitudes:


a.- Magnitudes lineales.
b.- Magnitudes superficiales.
c.- Magnitudes angulares.
A.- MAGNITUDES LINEALES.
Ya la cuestin de unificacin de las medidas se plante durante la revolucin francesa.
Se convino construir prototipos compuestos de una barra de platino irradiada de 102
metros de longitud, dividida en centmetros y cuidadosamente contrastada con el metro
(que ya por aquellos entonces exista en los archivos).
De estos prototipos, fue elegido como metro Internacional el que representaba la
diferencia ms pequea con el de los archivos.
El metro Internacional se conserva en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas de
Breteuil, en Sevres (Pars).
El metro es la diez millonsima parte del cuadrante del meridiano terrestre, es decir, la
unidad est referida a la tierra y es un submltiplo de ella, tambin entendemos por tal, la
que adquiere a 0 grados centgrados una regla de platino e iridio denominada metro de los
archivos.
Podemos diferenciar.
a.- Mltiplos del metro.
Kilmetro (km) = 1.000 metros.
Hectmetro (Km) = 100metros.
Decmetro (Dm) =

10 metros.

b.- Submltiplos del metro.


Decmetros (dm) = 0100 metros.
Centmetros (cm) = 0010 metros.
204
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Milmetros (mm) = 0001 metros.


Ejemplo. Cuantos metros habr en una distancia de 5.000 Decmetros? :
5.000 x 10 = 50.000 metros
Cuantos metros habr en una distancia de 10.000 milmetros? :
0001: 10.000 = 10 metros.
B.- MAGNITUDES DE SUPERFICIE.
La unidad para las superficies es el metro cuadrado o centirea. Pero si la superficie es
de gran extensin debemos de tomar como unidad de medida la Hectrea que es
equivalente a 10.000 metros cuadrados.
Rara vez en topografa se emplean unidades mltiplos de una hectrea, no obstante en
alguna ocasin se toma el kilmetro cuadrado equivalente a 100 hectreas, o 1.000.000
metros cuadrados.
Tablas de equivalencias del metro cuadrado.
Mirimetro Cuadrado (mm)= 100.000.000 metros cuadrados o 100 Kilmetros cuadrados.
Kilometro Cuadrado (km) = 1.000.000 metros cuadrados o 100 Hectmetros cuadrados.
Hectmetro Cuadrado (Km) = 10.000 metros cuadrados o 100 Decmetros cuadrados
Decmetro Cuadrado (dm) = 100 metros cuadrados.

Decmetro Cuadrado (dm) = 001 metro cuadrado o 100 centmetros cuadrados.


Centmetro Cuadrado (cm) = 00001 metro cuadrado o 100 milmetros cuadrados.
Milmetro Cuadrado (mm) = 0000001 metro cuadrado.
Dentro de las medidas de superficie tambin podemos establecer otras equivalencias,
como es el caso de las medidas agrarias, donde su unidad bsica es el rea (100 metros
cuadrados), entre sus mltiplos y submltlipos ms utilizados tenemos:
Mltiplos.
cuadrados.

Hectrea (ha) = 100 reas = 1 Hectmetro cuadrado = 10.000 metros

Submltiplos. Centirea (ca) = 001 rea = 1 metro cuadrado


205
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

C.- UNIDADES ANGULARES.


Dentro de las unidades angulares ms importantes podemos destacar:
a.- Graduacin sexagesimal.
b.- Graduacin centesimal.
C.- Graduacin milesimal (El radian).
a.- Graduacin sexagesimal:
La unidad de medida para los arcos de un circulo es de 360 partes de su circunferencia.
Por eso la graduacin sexagesimal se supone dividida en 360 partes iguales
denominadas grados, que se van a distribuir en cuatro cuadrantes de 90 grados, cada uno
cada uno de esos grados est dividido en 60 minutos y cada minuto a su vez en sesenta
segundos.
Para indicar los grados, minutos y segundos se colocan respectivamente un cero de
exponente, para indicar los grados, un acento de exponente para indicar los minutos, y dos
acentos de exponente para indicar los segundos, siempre estos exponentes se colocan en la
parte superior derecha del nmero, de la siguiente forma:
52 10 33
La medida de un ngulo es la del arco trazado desde el vrtice, como centro,
subtendido por los lados y por consiguiente, se tomar como unidad de ngulos, el trazado
en el centro de la circunferencia que subtienda el arco de un grado.
El ngulo unidad se considera igualmente dividido en 60 y cada minuto en 60.
Est comprobado que ya civilizaciones antiguas como los caldeos, los egipcios, los
persas, los indios, los chinos y casi todos los pueblos de la antigedad, conocan la
divisin de la circunferencia en seis partes iguales, debe de haber sido el primer paso de
los gemetras antiguos hacia la divisin actual.
b.- Graduacin centesimal.
En la actualidad y debido principalmente a Porro, que la introdujo con su Taquimtria,
se ha generalizado bastante otra divisin de la circunferencia, es decir, la divisin
centesimal, que procede del tiempo de la primera repblica francesa, en la poca en que
Francia ocupaba el primer cientfico entre todos los pases.
Actualmente la graduacin centesimal en Topografa se utiliza ms que la graduacin
sexagesimal, por tener un uso ms cmodo y calculo ms sencillo.
206
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

En la graduacin centesimal, se considera dividida la circunferencia en 400 grados


distribuidos en cuatro cuadrantes de 100 grados cada uno; cada grado comprende 100
minutos y cada minuto comprende 100 segundos.
Los grados minutos y segundos centesimales se designa para distinguirlos de los
sexagesimales por letras como exponentes; g (para distinguir los grados), m (para
distinguir los minutos), s (para distinguir los segundos).
50g 42m 30s
Transformacin de graduaciones.
Podemos sealar que es fcil pasar de la graduacin sexagesimal a la graduacin
centesimal y viceversa.
Se constituyen hoy en da indistintamente instrumentos topogrficos sexagesimales y
centesimales; muchas veces hay que relacionar trabajos realizados con instrumentos
diferentes, lo que obliga frecuentemente a pasar de una a otra graduacin.
Esto lo haremos mediante la siguiente proporcin:
100g
90

ag
a

Por deduccin a = 10g x ag.


9

por lo que

ag = 9 x a
10g

Ejemplo: Pasar 48 grados centesimales a grados sexagesimales.


Aplicando la formula anterior tendremos

a = 10g x 48g = 53,333.


9

0,333 x 60 = 1,998. ( Para ver los minutos)


0,998 x 60 = 5,998. ( Para ver los segundos)
Por lo que nos darn 53 1 5
c.- Graduacin milesimal.
Cuando medimos ngulos pequeos, a menudo se recurre a otra unidad de medida: el
radian o ngulo que subtiene el arco de longitud igual al radio del circulo. Si suponemos
el radio del crculo igual a la unidad y llamado R, se tendr:
: 180 = 1 = R

207
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Donde = 31415, es la relacin de la circunferencia al dimetro. De la proporcin


anterior resulta R = 57, 2958 o sea R = 57 1744.
Los 17salen del multiplicar 0,2958 x 60 = 17,748 = 17
0, 748 x 60 = 44,88 = 44
Ejemplos.
a.- Cuantos radianes son 120 ?.
Si 360 son 2 r

X , 120 sern 120 x 2 r = 2.09 radianes.


360

b.- Cuantos grados son un radian?


Si 2 r son 360; 1 radian ser 360 = 57,3.
2

D.- ESCALAS NUMERICA Y GRAFICA.


1. - Escala numrica.
Todo mapa o plano, al tener que ser de dimensiones considerables menores a las de la
superficie que representa, habr de dibujarse de modo que constituya una figura
semejante. Y as cualquier magnitud medida en el plano y la homloga del terreno estarn
en una relacin de semejanza numrica, variable de un plano a otro, pero constante
cualquiera que sea la direccin que se tome en un mismo plano.
Esta semejanza recibe el nombre de escala o relacin de reduccin y puede ser
cualquiera, si bien, para mayor comodidad se utilizan siempre escalas cuyo numerador sea
la unidad y el denominador nmeros sencillos que terminan en cero como 10.000, 20.000,
5.000, etc.
Ejemplo: Una escala 1: 4.000, indica que cada centmetro que nosotros midamos en el
plano, corresponde a 40.000 centmetros en la realidad o en este caso 40 metros.
Ejemplo: En una escala de 1: 100.000, cuanto representarn 2 centmetros medidos en
el plano.
1 cm _____________100.000 cm.
2 cm ____________

X = 200.000 centmetros que sern 2. 000 metros.


208
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Quiere decir que cada dos centmetros que nosotros midamos en el plano entre dos
puntos, en la realidad entre los dos puntos habr una distancia de 2.000 metros.
2. - Escala grfica.
Las escalas grficas son la representacin mediante dibujos de las escalas numricas.
Las escalas grficas pueden ser de dos clases:
a.- Escala ordinaria.
b.- Escala transversal.
La escala ordinaria se representa por una recta que se va a dividir en partes iguales,
anotando en cada una a partir del cero, la magnitud equivalente del terreno.
La longitud de estos segmentos se elige de modo que quede expresada por un nmero
sencillo; as por ejemplo la escala grfica 1:5.000 la representaremos dividiendo la recta
en dobles centmetros, anotando en estas divisiones, de izquierda a derecha, cero metros,
100 metros, 200 metros. A la izquierda del cero se lleva otra disposicin ms
subdividida en diez partes iguales, cada una de las cuales representar diez metros.
Como norma general las representaciones grficas toman nombres distintos al variar la
escala. Las llamaremos simplemente planos si est comprendida entre 1:500 y 1: 5000, las
llamaremos cartas topogrficas si estn comprendidas entre 1: 10.000 a 1: 25.000 y cartas
geogrficas cuando la escala pasa de estos lmites.

4. - REPRESENTACIN DEL TERRENO: PLANIMETRIA, ALTIMETRIA,


SISTEMAS DE PLANO ACOTADOS, CLASES DE TERRENO, ACCIDENTES
DEL TERRENO. PENDIENTE ENTRE DOS PUNTOS
1. - PLANIMETRIA Y ALTIMETRIA.
Como ya hemos expuesto a lo largo del tema, la topografa se divide en dos partes
esenciales:
-

Planimetra

Altimetra.

209
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

a.- Planimetra.
Se refiere a la representacin grfica de un terreno sin tener en cuenta las distintas
alturas que el citado terreno pueda tener, pero sin olvidar por eso el reducir a la horizontal
las medidas inclinadas que se hayan de intervenir en la determinacin del plano.
b.- Altimetra.
La altimetra tiene en cuenta las aludidas alturas o diferencias de altitud o nivel, y las
representa por medio de las denominadas curvas a nivel o aquella que tiene por objeto la
medida de las alturas accesibles e inaccesibles
En altimetra, salvo para distancias muy pequeas no podemos prescindir de la
esfericidad terrestre, as como de otra circunstancia que ahora no hacemos si no
mencionar, que es la refraccin atmosfrica y teniendo en cuenta una y otra deduciremos
las cotas o altitudes, respectivamente, refirindolas no a un plano si no a una superficie de
nivel, que puede ser, que puede ser cualquiera, o la del nivel del mar considerada cota cero
(en Espaa el nivel del mar, para determinar la altitud de todos los puntos, se tom
enfrente de las costas de Alicante).
Las curvas de nivel sern por tanto, la representacin en el plano de las intersecciones
de la superficie terrestre con superficies de nivel.
B.- CLASES DE TERRENO. ACCIDENTES DEL TERRENO.
Podemos establecer varias acepciones de terreno, atendiendo a su formacin:
a.- Desde el punto de vista geolgico, el terreno ser el conjunto de sustancias
minerales que tienen origen comn o cuya formacin corresponde a una misma
poca.
b.- Desde el punto de vista volcnico, ser el formado por rocas de serie platnica
originadas por el calor subterrneo y consolidadas en la superficie terrestre.
C.- Desde el punto de vista diluvial, ser el constituido por enormes depsitos
acarreados por grandes corrientes, como los que se observan en la era cuaternaria.
D.- Desde el punto de vista del aluvin, ser el depsito heterogneo formado por
acarreo de corrientes de agua.
Los terrenos en cuanto a su estructura una vez formados pueden tener varias formas as
pueden ser llanos ( aquellos donde no hay pronunciamientos de pendientes), montaosos
(aquellos que estn formadas por relieves escarpados), ondulados o sinuosos( aquellos
donde existen pendientes pero estas no son apenas pronunciadas pero sin llegar a ser
terrenos llanos), etc.
210
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

En cuanto a los accidentes del terreno, podemos establecer los siguientes:


-

Costas : Designan la tierra que rodean en su contorno a los mares u


ocanos, formadas de playas y acantilados(zonas rocosas).

Pantanos: Son extensiones de aguas dulces provocadas por


declinaciones del terreno, formado generalmente por suelos
impermeables.

Meseta: Son extensiones grandes de terreno que estn por encima del
nivel del mar, entre dos pendientes contrarias.

Vaguada: Es la lnea que marca la parte ms honda de un valle, y es el


camino por donde van las aguas de las corrientes naturales.

Barranco: Es una quiebra bastante profunda producida en el terreno,


por las corrientes de las aguas al ir desgastando el terreno o bien por
otras causas naturales.

Colina: Se trata una elevacin natural del terreno, pero menor que una
montaa

Mogote: Se trata de un montculo aislado, de forma redonda, de


dimensiones pequeas.

Cordillera: Se trata de una zona montaosa, formada por una serie de


montaas (cordillera Penibtica, Cordillera del Himalaya, etc.)

Ro: Se trata de una corriente ms o menos caudalosa que va a


desembocar en otra o en el mar, o en lago( Ro Ebro, Rin, Volga, etc),
estn formados por los afluentes que son los que le proporcionan el
caudal.

Divisoria: Es la lnea que divide dos vertientes cuyas aguas se dirigen a


dos cuencas diferentes o la lnea del terreno que separa las aguas hacia
una u otra ladera

Hoya: Se trata de una concavidad o una hondura grande formada en el


terreno.

Delta: Se trata de un terreno comprendido entre los brazos de un ro en su


desembocadura, es denominado as por la semejanza con la letra griega.

Ra: Es la penetracin del agua del mar en la costa, debida a la sumersin de la


parte litoral de una cuenca fluvial de laderas ms o menos abruptas.
211
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

Estuario: Desembocadura de un ro en la que los sedimentos aportados son


retirados por los mares. Son ensanchamientos triangulares.

Terrazas fluviales: Antiguas llanuras de inundacin de un ro, que en la


actualidad tienen forma de escalera sobre la ladera del valle y estn cubiertas
por sedimentos aluviales de gravas, arenas y arcillas.

Las dunas o mdanos: Son grandes acumulaciones de arena producidas por el


viento ( son tpicas de las zonas desrticas)

Torrentes: Son cursos de agua de tramo corto, que bajan por pendientes muy
pronunciadas, y que por lo general se secan en determinadas pocas del ao.

Fiordos: Extensas excavaciones en las rocas del terreno producidas por las
desembocaduras de los glaciares, que permiten que el mar penetre en el
continente.

Valle: Es la depresin del terreno, ms o menos amplia, comprendida entre las


vertientes opuestas de dos relieves montaosos y de por cuyo fondo suele
circular un curso de agua.
Partes del valle:
-

Cabecera: Es su principio, en la parte ms alta.


Fondo: La parte ms baja.
Vertientes: Las dos pendientes opuestas.
Desembocadura.

Segn su orientacin los valles se dividen en:


-

Longitudinales: Si se abren en la misma direccin que el


eje de la cordillera.
Transversales: Si su direccin es perpendicular a la del
eje.

Los valles de origen fluvial, excavados por un ro, tienen el perfil


transversal en forma de V.
Los valles de modelo glaciar, resultan de la accin de una lengua glaciar
sobre un primitivo valle de origen fluvial y su perfil transversal tiene forma
de U.

212
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS

ACCESO A LA ESCALA DE CABOS Y GUARDIAS DE LA GUARDIA CIVIL

C.- SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS. PENDIENTES ENTRE DOS PUNTOS.


Un terreno que da definido si a la proyeccin horizontal del mismo, acompaa la cota
de los puntos que sirven para caracterizarlo.
Un plano acotado siempre que las cotas se refieran a puntos bien elegidos, basta para
resolver los problemas que se refieran a desniveles, pero ofrece el problema de no dar una
idea lo suficientemente clara del relieve, que queda ms patente en los planos con curvas a
nivel. La curva a nivel es la lnea que une en el plano los puntos de igual cota (La cota de
un punto es la longitud de la vertical que lo separa del plano de comparacin).
Los desniveles de curva a curva, deben ser una cantidad constante, denominndose
equidistancia de una superficie topogrfica a la distancia vertical constante que separa
dos secciones horizontales a la distancia vertical constante que separa dos secciones
horizontales consecutivas.
El espacio comprendido entre cada dos curvas se denomina zona.
La pendiente de un punto comprendida entre dos curvas a nivel ser la lnea ms corta
que est entre las curvas a nivel que pase por dicho punto.
En proyeccin acotada los puntos vienen determinados, segn se ha dicho, por su
proyeccin horizontal y su cota; de aqu que todo levantamiento conste de dos partes:
a.- Primera: Conjunto de operaciones necesarias para llegar a obtener la proyeccin
horizontal (levantamiento planimtrico).
b.- Determinar la cota de los puntos necesarios o las curvas de nivel (levantamiento
altimtrico.)
Las desigualdades de la superficie del terreno constituyen su relieve, el cual es
representado en los mapas, planos y croquis empleando varios procedimientos. El
adoptado por nuestra cartografa es el procedimiento de curvas a nivel.

213
MATERIAS SOCIO-CULTURALES Y TCNICO-CIENTFICAS