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Gonzlez

Desafos
Plascencia
matemticos.
Daniel

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL


DIRECCIN DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN
DOCENTE
CLAVE 02DNL0005Y

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DOCENTE
CLAVE 02DNL0005Y
Nombre de la escuela: Jess Flores Valle.
Clave:
Grupo: B

Turno: Vespertino.

Grado:

Nombre del practicante: Daniel Gonzlez Plascencia.


ASIGNATURA:
matemticos

Desafos

Sentido
algebraico
Eje:

numrico

pensamiento Aprendizaje esperado:


Resuelve problemas de reparto
cuyo resultado sea una fraccin
de la forma m/2n.

Contenidos:
Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos,
etc.) para expresar oralmente y por escrito medidas
diversas.

SESIN:

Competencias que se favorecen:


Resolver problemas de manera autnoma

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Adecuaci
n:

SECUENCIA DIDACTICA: 6-8 de Enero.

Inicio: 11 de Enero.
Retomando la clase anterior, el alumno realizar algunos ejercicios
como repaso de las fracciones vistas (Cuarto, medio y octavo). El
alumno debe identificar cada fraccin y anotar el nombre de ella.
Recordar de manera grupal cuantos centmetros hay en un
metro para descomponerlo en cuarto, medio y octavo.
En parejas, los alumnos realizarn lo siguiente: un metro, 1/2 metro,
de metro y 1/8 de metro. Esto se realizar con un par de cartulinas
previamente solicitadas a los alumnos.
Al terminar de armar sus metros y fracciones: se darn 5
minutos para que los alumnos salgan a medir algunos objetos de la
escuela. Por ejemplo: la puerta del saln, las ventanas, el saln
mismo, etc. Anotando sus medidas en el cuaderno.
Solicitar a los alumnos el siguiente material: un globo, agua
en un vaso, un trozo de madera, leche, gelatina, harina,
azcar y aceite. (Por equipos). Para el da 12.
Desarrollo: 12 de Enero.
Los alumnos resolvern el desafo 31 donde tendrn que
tomar medida del saln y de los elementos que el libro dicta.
Se entregar a los alumnos una hoja en la que se le presentarn
diversas figuras, la consigna es iluminar , 1/4, 1/8 de cada figura,
segn se solicite.
Al concluir la actividad: se le preguntar al grupo A cunto
equivale 1/8, y metro? Anotndose algunos ejemplos en el
pizarrn y escribiendo la relacin en el cuaderno.
Pedir envases de 1 litro, medio litro, y de litro. Vacos y
limpios, en equipos de 3.

RECURSOS
DIDCTICOS:

Envases
de
plstico.
Libro de
texto.
Tijeras.
Cartulina.
Pegament
o.
Regla.
Cuaderno.
Hoja de
trabajo.

EVALUACIN:

Medicin
de
los
elementos
de
la
escuela.
Desafo 31
Hoja
de
trabajo.

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13 de Enero.
Iniciaremos planteando al grupo algunas preguntas: Cuntos envases
de litro caben en uno de 1 litro? Cuntos de de litro? Cuntos
de de litro caben en uno de 1/2? Etc.
De manera grupal, se realizarn ejercicios de repaso en identificacin
de fracciones, as como su escritura y su relacin con el metro y el
litro.
Se dictarn 8 ejercicios de representacin de fracciones en metros y
litros.
Cierre: 14 de Enero.
En equipos, los alumnos resolvern el desafo nmero 32 donde los
alumnos reflexionarn sobre las fracciones que se les estn
presentando en el desafo.
Vo.Bo.

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