AVALIAO SOMATIVA FINAL 3 TRIMESTRE 2 ANO DO 1 CICLO

NOME: ____________________________________________ ___/___/20___

PROFESSORA: ____________________________________
01. LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA S QUESTES:
DEIXEI MEU SAPATINHO
NA JANELA DO QUINTAL.
PAPAI NOEL DEIXOU
MEU PRESENTE DE NATAL.
COMO QUE PAPAI NOEL,
NO SE ESQUECE DE NINGUEM?
SEJA RICO, OU SEJA, POBRE,
O VELHINHO SEMPRE VEM.
FAA UM X NA RESPOSTA CERTA:
A) ESTE TEXTO :
UMA MSICA
UM ANNCIO.

UMA CARTA.
UMA NOTCIA.
B) ONDE FOI DEIXADO O SAPATINHO?
NO TELHADO.
NA CHAMIN.

NA JANELA.
NA RVORE.
C) QUEM DEIXOU O PRESENTE?
________________________________________________________

02. PINTE UM QUADRINHO PARA CADA SLABA DAS PALAVRAS ABAIXO E

DEPOIS ANOTE A QUANTIDADE DE SLABAS NO CRCULO.
NOEL
SAPATINHO
RVORE
RENA
TREM
03. LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA S QUESTES ABAIXO:
AMOR ANTIGO
ALI, NO ESCURO,
POR CIMA DO MURO,
NO ALTO DA TORRE,
MORAVA A PRINCESA
DE TRANA DE PRATA,
DA FACE DA LUA.
CHEGANDO DE LONGE,
DE OUTRO REINADO,

UM MOO MONTADO,
NO SEU ALAZO.
SUBIU PELA TRANA,
BEIJOU A PRINCESA...
NO CU UMA ESTRELA
VIROU CORAO!
ORTHOF, Sylvia. A poesia uma pulga. So
Paulo: Atual, 1991.

A) ESTE TEXTO :
UMA POESIA.
UM BILHETE.

UM CARTO.
UMA LENDA.
B) A PRINCESA DE TRANA DE PRATA MORAVA:
NO ALTO DA TORRE.
EM OUTRO REINADO.

EM CIMA DO MURO.
NO CASTELO.

C) O MOO SENTADO EM SEU ALAZO VINHA:

DE UM REINADO DISTANTE.
DE OUTRO PAS.

DO ALTO DA TORRE.
DE CIMA DO MURO.
D) NO FINAL DO TEXTO A PALAVRA CORAO INDICA:
RAIVA.
TRISTEZA.

ALEGRIA.
AMOR.
04. OBSERVE O TEXTO ABAIXO E RESPONDA:

A)

NA TIRINHA ACIMA, CASCO AJUDA O CEBOLINHA:

CORRENDO E GRITANDO.
BATENDO NA MNICA.

BRIGANDO COM O CEBOLINHA.

ROUBANDO O COELHO DA MNICA.
B) QUEM SO OS PERSONAGENS DESTE TEXTO?
_____________________, _________________________, ____________________

C) ESTE TEXTO SERVE PARA:

NOS INFORMAR.
VENDER UM BRINQUEDO.
NOS DIVERTIR.

NOS EMOCIONAR.
D) A EXPRESSO GRRR!, DA PERSONAGEM MNICA, NO PRIMEIRO BALO,
INDICA:
TRISTEZA.
RAIVA.
ALEGRIA.

SURPRESA.
05. LEIA A FRASE ABAIXO E MARQUE O DESENHO QUE CORRESPONDE
FRASE:

O MENINO ESCOVA OS DENTES.

06: FAA UM X NO ANIMAL CUJO SOM RIMA COM O VERSINHO ABAIXO:

POUSOU NA VIOLETA UMA LINDA...

ESCOLA MUNICIPAL PRSIO PEREIRA PINTO

EDUCAR PARA TRANSFORMAR

AVALIAO SOMATIVA FINAL DE MATEMTICA - 3 TRIMESTRE 2 ANO DO

1 CICLO
NOME: ____________________________________________ ___/___/20___
PROFESSORA: ____________________________________
1. MARIANA TEM 2 NOTAS DE 10 REAIS PARA COMPRAR ESTA BONECA.
A) COM O DINHEIRO QUE MARIANA TEM, ELA
PODE COMPRAR ESTA BONECA?

B)VAI SOBRAR DINHEIRO? QUANTO?

2. OBSERVE AS OPERAES NOS RETNGULOS ABAIXO, RESOLVA-AS E

MARQUE UM X NO RETNGULO QUE CONTM A RESPOSTA CERTA:

48 - 35

33

13

23

58 + 12

70

60

80

70 - 50

10

20

3. MARQUE O QUADRINHO QUE MOSTRA COMO SE ESCREVE O NOME DO

NUMERAL 87:
TRINTA E SETE.
OITENTA E SETE.
SETENTA E OITO.
OITO E SETE.

4. MAURO TEM 56 FIGURINHAS, NUM JOGO DE BAFO PERDEU 24

FIGURINHAS. QUANTAS FIGURINHAS ELE TEM AGORA?
42 FIGURINHAS.
80 FIGURINHAS.
32 FIGURINHAS.

34 FIGURINHAS.
5. A PROFESSORA PROPS UM JOGO PARA A TURMA. PARA COMEAR OS
ALUNOS DEVERIAM JUNTAR-SE FORMANDO PARES.

QUANTOS PARES FOI POSSVEL FORMAR COM OS ALUNOS DESTA TURMA:

12
10
9

4
6. BRUNO TEM A SEGUINTE QUANTIA:

ESCREVA QUANTOS REAIS BRUNO TEM: _________

POR QUAL NOTA ELE PODE TROCAR ESTA QUANTIA. MARQUE COM UM X.

7. MARIA VAI GUARDAR SEUS LPIS DE COR EM CAIXAS. EM CADA CAIXA

CABEM 10 LPIS. ELA USOU 3 CAIXAS E AINDA SOBRARAM 4 LPIS SOLTOS.
QUANTOS LPIS MARIA TEM?
43
17
14

34
8. FAA GRUPOS DE 10 BORBOLETAS PODEM SER FORMADOS?
A) MARQUE QUANTOS
GRUPOS
DE
DEZ
BORBOLETAS
VOC
FORMOU:
3
1
4

2
B) SOBRAM BORBOLETAS? QUANTAS? _______
C) NO TOTAL SO QUANTAS BORBOLETAS? ______
9. PARA MONTAR UMA BICICLETA SO NECESSRIAS DUAS RODAS:
A)SE VOC TEM MEIA DZIA DE BICICLETAS. QUANTAS BICICLETAS VOC
TEM?
10
B)

6
10
11

12

20

12

20
10. JOS COMPROU ESTE CADERNO:

COM MEIA DZIA DE BICICLETAS,

QUANTAS RODAS VOC TEM?

MARQUE COM UM X AS NOTAS QUE JOS USOU PARA PAGAR ESTE

CADERNO:

11. LIGUE CADA NUMERAL SUA DECOMPOSIO:

10

OITO DEZENAS + UMA

UNIDADE

66

5 DEZENAS

81

9 UNIDADES

50

1 DEZENA

60 + 6