1.

Explique con sus palabras cmo se relaciona el Servicio nacional de

Capacitacin y empleo con el SNCCL.
El Sistema Nacional de Certificacin de Competencias Laborales (SNCCL)
se preocupa de definir tanto el proceso de evaluacin como de certificacin, el
artculo 2, letra b) indica que la Evaluacin de Competencias Laborales es un
proceso de verificacin del desempeo laboral de una persona contra una
unidad de competencia laboral previamente acreditada; en su letra c) expone
que Certificacin de Competencia Laboral o Certificacin de Competencia
corresponde al proceso de reconocimiento formal, por una entidad
independiente, de las competencias laborales demostradas por un individuo en
el proceso de evaluacin.
Entonces podemos decir que el objetivo SNCCL es el de reconocer
formalmente las competencias laborales de las personas, independientemente
de la forma en que hayan sido alcanzadas y de si tienen o no un ttulo o grado
acadmico otorgado por la educacin formal favoreciendo las oportunidades de
aprendizaje y mejora continua, su reconocimiento y valorizacin de sus
esfuerzos que han logrado en la vida.
El SENCE, juega un rol de administrador de los recursos que el Estado
destina va franquicia tributaria as incentivan la capacitacin de empresarios y
trabajadores; esto atreves de programas sociales, costeando la capacitacin de
las personas de menores ingresos que no tienen la calidad de trabajadores
dependientes y que requieren de este tipo de accin para mejorar sus
perspectivas de insercin en el mundo laboral, el SENCE le corresponde
administrar el mecanismo de incentivo a la demanda de capacitacin de las
empresas y ejecutar la accin subsidiaria que se contempla para el Estado
dentro del sistema, entonces el SENCE coordina el funcionamiento de todos los
dems actores implicados en el Sistema y que fiscaliza el cumplimiento de las
normas que lo regulan.
En sntesis podemos decir que el SENCE, es un ente canalizador que
subsidia el Estado traducindose sta en su arista ms activa e importante en
programas pblicos de capacitacin financiados con recursos fiscales. Estos
programas, buscan corregir la asignacin de recursos que genera el mercado a
travs de la franquicia tributaria, es decir subsidian directamente aquel pblico
objetivo que no se beneficia del crdito otorgado a las empresas

1.- Explique con sus palabras cmo se relaciona el Servicio Nacional de

Capacitacin y Empleo con el SNCCL. Base su respuesta en los contenidos
revisados.

El servicio nacional de capacitacin y empleo (SNCCL) es una institucin

del estado que se relaciona con el gobierno a travs del Ministerio del trabajo,
cuyo objetivo es implementar las acciones y regularizaciones dictadas. Adems
de administrar el presupuesto para SNCCL. Ministerio de Economa, cuya
misin es promover la modernizacin y competitividad de la estructura
productiva del pas. Y por ltimo el Ministerio de Educacin quien es el
encargado de fomentar el desarrollo de la educacin en todos sus niveles.
Su misin principal es reconocer formalmente las competencias de las
personas, independientemente de la forma en que haya sido adquirida y si
tienen o no ttulo entregado por la enseanza formal.
Esta se relaciona a travs de polticas pblicas para el mercado de
capacitacin, empleo e intermediacin laboral, la que proporciona el desarrollo
de un proceso permanente.
A travs de diferentes organismos tales como Organismo Tcnico
intermedio de Capacitacin (OTIC), Organismo Tcnico de Capacitacin
(OTEC), Servicio Nacional de Capacitacin (SENCE), quienes se encargan de
elaborar las competencias especfica de la persona que debe ser capaz de
realizar, como por ejemplo; criterios de desempeo, las conductas asociadas, los
conocimientos mnimos, habilidades cognitivas, psicomotriz y psicosociales
para realizar la actividad
2.- Cules son los roles principales de los Ministerios de Educacin,
trabajo y Economa, dentro del SNCCL? Descrbalos con sus palabras,
basndose en el material revisado esta semana.
Ministerio de Educacin
Asegurar un sistema educativo equitativo y de calidad que contribuye a la
formacin integral y permanente de las personas y al desarrollo del pas,
mediante la formulacin e implementacin de polticas, normas y regulacin
sectorial.
Disear, normar, evaluar y supervisar la ejecucin de las polticas, los
planes y objetivos de desarrollo educacional y cultural, que permitan orientar el
sistema educacional en todos sus niveles y modalidades y velar por su
cumplimiento.
Disear, proponer e implementar programas que contribuyan al desarrollo de
las distintas reas de conocimiento.
Determinar, fijar, disear e implementar las polticas y programas de
proteccin que se estimen necesarias y apropiadas para cautelar las garantizas

constitucionales que consagran el derecho a la educacin y a la libertad de

enseanza y velar por la aplicacin estricta de la normativa con tal objeto.
Asignar, distribuir y fiscalizar los recursos de las subvenciones estatales y,
adicionalmente, focalizar otros recursos

1.- Relacin del Servicio Nacional de Capacitacin y Empleo ( SENCE ) con el

Sistema Nacional de Certificacin de Competencias Laborales ( SNCCL)
El objetivo que busca el Sistema Nacional de Certificacin de
Competencias Laborales es bsicamente el reconocimiento de la competencias
laborales de los individuos sin importancia de la manera que estas competencias
hayan sido adquiridas y si estas disponen de un ttulo o grado acadmico
asignado por la enseanza formal de acuerdo a la ley vigente en la nacin.
Por otra parte el Servicio Nacional de Capacitacin y Empleo est enfocado
principalmente, como claramente lo describe nuestro texto de estudio en
contribuir a la generacin de empleo, dinamizar el mercado laboral y
desarrollar capital humano mediante la aplicacin de polticas pblicas de
fomento e intermediacin laboral y capacitacin orientada a la empleabilidad y
productividad
Por ende puedo construir y deducir la idea de que si el Sistema Nacional de
Capacitacin y Empleo favorece el motor de generacin de trabajos en el pas y
desarrolla diferentes modelos de capacitaciones en el recursos humano el
Sistema Nacional de Certificacin de Competencias Laborales cumplira el rol
de culminar este ciclo productivo en lo que ha desarrollo de competencias se
refiere y ejerce de acuerdo a la ley vigente el reconocimiento de las
competencias laborales de las personas que concluyen el ciclo formativo.
2.- Roles principales de los Ministerios de Educacin, trabajo y Economa,
dentro del SNCCL
Ministerio de Trabajo y Previsin Social
Aporta con un representante para administrar el Sistema Nacional de
Certificacin de Competencias Laborales. Este ministerio tambin aplica las
acciones y regulaciones dictadas por la ley y ejercer la funciona de administrar
el presupuesto del sector pblico para el Sistema Nacional de Certificacin de
Competencias Laborales.
Ministerio de Economa

Al igual que el Ministerio anterior aporta con un representante para

administrar el Sistema Nacional de Certificacin de Competencias Laborales el
cual desempea la funcin de firmar parte de la comisin administradora tal
como lo describe el texto de estudio que segn Artculo 39 del Ttulo final de la
Ley 20.267 ser responsable en conjunto con los ministerios de Educacin y del
Trabajo
Ministerio de Educacin
Al igual que los dos ministerios anteriores este ministerio aporta con un
representante para administrar el Sistema Nacional de Certificacin de
Competencias Laborales y como funcin aplica el mismo