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PLAN DE UNIDAD
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
VISIÓN INSTITUCIONAL
MISIÓN INSTITUCIONAL PROPÓSITO INSTITUCIONAL
CUADRANTES NIVEL DE DESEMPEÑO ESTRATÉGIA METODOLOGÍA ACTIVIDADES DURACIÓN INSTRUMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
DIDÁCTICA DE EVALUACIÓN DE
EVALUACIÓN
Producción del
EXPOSITIVAS Lluvia de ideas • LLUVIA DE IDEAS DURACIÓN Portafolios Rubricas Libreta
escenario didáctico Nivel de Comprensión:
Identificar detalles de Exposición • ELABORACIÓN DE CONCEPTOS GRUPAL Y DEL TEMA
considerando el
información importantes ELABORACIÓN DE UNA DEFINICIÓN PROPIA 200 min
ambiente ESTUDIO DIRIGIDO DE LA LÓGICA
motivacional, vía la Investigación
gestión de preguntas documental
Fecha de
de interés en el inicio:
GRUPALES
estudiante y la 16/02/2010
Debate
construcción de Fecha de
estructuras INTERROGATIVAS término:
jerárquicas. Exposición con 19/02/2010
preguntas
OTRAS TÉCNICAS
2.1Pensamiento y Conocimiento
2 FORMAS MENTALES
2.2. Operaciones mentales
CATEGORÍAS COMPETENCIA GENERICA ATRIBUTOS
3. Piensa crítica y reflexivamente 1.1 Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en ORDENA INFORAMACION DE ACUERDO A CATEGORIAS ,
Aprende de forma autónoma cuenta los objetivos que persigue. GERARQUICAS Y RELACIONES
Trabaja de forma colavorativa IDENTIFICA LOS SISTEMAS Y REGLAS Y PRINCIPIOS MEDULARES
2.1 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos QUE SUBYACEN A UNA SERIE DE FENÓMENOS
mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas
Nivel de utilización Estudio dirigido Se darán las características del cuadro de oposición y
turoria se realizarán ejercicios con él, se aplicará el diagrama
de Venn
DURACIÓN
Acceso a fuentes de DEL TEMA
información y Sesión 300 min Cuadro Rubricas Pintarrón
blog
jerarquizar los datos bibliográfica y
para responder a la cibergráfica
temática planteada.
Nivel Estudio dirigido Valorarán los trabajos realizados por los demás Blog
Formular la repuesta y Conociniento/Recuerdo: investigación compañeros y realizarán una crítica constructiva y
Recordar información testimonial y objetiva Sesión de lectura DURACIÓN Rubricas
generar el reporte o objetiva de la información que se encuentra en los Blog
exposición oral o blogs. Revisaremos el trabajo de Métodos y DEL TEMA
escrita que responda a pensamiento crítico en la estructura de los 500 min
las preguntas argumentos
generadoras.
ESCUELA PREPARATORIA OF. NO 143
PLAN DE UNIDAD
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
VISIÓN INSTITUCIONAL
MISIÓN INSTITUCIONAL PROPÓSITO INSTITUCIONAL
3.1.Concepto y tipos
3.-LOGICA PROPOSICIONAL 3.2.Conectivos Lógicos y tabla de verdad
3.3.Diagrama
.
CATEGORÍAS COMPETENCIA GENERICA ATRIBUTOS
3. Piensa crítica y reflexivamente 1.1 Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en ORDENA INFORAMACION DE ACUERDO A CATEGORIAS ,
Aprende de forma autónoma cuenta los objetivos que persigue. GERARQUICAS Y RELACIONES
Trabaja de forma colaborativa IDENTIFICA LOS SISTEMAS Y REGLAS Y PRINCIPIOS MEDULARES
2.1 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos QUE SUBYACEN A UNA SERIE DE FENÓMENOS
mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas
GRUPALES
Lluvia de ideas
INTERROGATIVAS
Exposición con
preguntas
Nivel de Metacognición:
Solucionar el problema Establece metas y toma EXPOSITIVAS • El alumno realizará un mapa mental para la
de decisiones acerca de Exposición Rubricas
acudiendo a Mapa mental en elaboración y especificación de los DURACIÓN Realizará un Blog y
la información DEL TEMA
procedimientos propios ESTUDIO DIRIGIDO donde se elementos del lenguaje simbólico. ejercicio en pintarron
de la disciplina bajo el Sesión de lectura manejen las • Delimitará las funciones de las tablas de 200 min donde cambiará
apoyo del docente. características verdad el lenguaje
INTERROGATIVAS del lenguaje cotidiano al
Exposición con simbólico lenguaje formal
preguntas
de la lógica
http://lógicaepo143.blogspot.com
GUTIERREZ SAENZ, RAUL, INTRODUCCIÓN A LA http://lógicaparaprincipiantes.blogspot.com
LOGICA ED ESFINGE. http://eduteka.com Calabozos y dragones ed. milenio Ver la película de Sherlok Holmes y determinar la
MALDONADO VALENTE, CURSO DE LÓGICA ED. http://dianoia.com lógica de la trama
CHICOME http://ilusionoptica.com
INTRODUCCIÓN A LA LOGICA SIMBÓLICA, ED TRILLAS http://wikipedia.com
CATEDRÁTICO
REVISÓ
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