Centro Regional de Educacin Normal

Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

Proyecto final
Curso Acercamiento a las Ciencias Naturales en el
Preescolar

Mtra. Clara Caldern Morales

Licenciatura en Educacin Preescolar
Tercer Semestre, grupo B
Alumna Grecia C. Rueda Cordova
#22

La intervencin de la maestra Lucero Torres Cuervo

Ha

sido

como

gua,

orientadora

en

ciertos

momentos

como

pacificadora, pues al principio del ciclo escolar se daban ciertas

agresiones fsicas y verbales entre algunos alumnos.
Los instrumentos de evaluacin que ocupa son : lista de cotejo, diario de
trabajo, observaciones diarias y una evaluacin en forma grfica de los
seis campos formativos, pues fue un acuerdo que se hizo entre los
docentes de tercer grado, considerando en tal evaluacin competencias
de cada uno de los campos formativos y sus respectivos aspectos.
Entre algunas de las estrategias que hace uso de ellas es importante
mencionar el trabajo en equipos, binas, tercias, el juego, el canto y la
msica acorde al contenido de

la situacin didctica que se est

realizando. El juego del cientfico como estrategia global, la feria de las

matemticas, la mochila viajera literaria y el chocomilk de lectura.
Hace uso de materiales de la naturaleza de rehso y comerciales con el
apoyo de los padres de familia y la recoleccin de los docentes. Todo esto
ha permitido que la educadora Lucero enriquezca, fortalezca y pueda
brindar conocimientos significativos en los alumnos, los cuales se registran
en las evidencias tales como reportes de evaluacin en sus tres etapas,
portafolio de evidencias y registro de observaciones, fotogrficas y videos.
Continuamente hace uso de los diferentes espacios y reas del plantel
tales como: el aula, la plaza cvica, reas verdes, biblioteca escolar y la
biblioteca familiar que han integrado los alumnos en sus hogares.
La documentacin normativa y sus referentes tericos

en los que se

fundamenta son: Irma Fuenlabrada, programa de educacin Preescolar

2011 y Ana Mara Borzone.