MDULO A3

Empregabilidade III: Enquadramento Socioprofissional

1 Apresentao
O trabalho um dos direitos fundamentais do homem e um dos meios para a socializao do
indivduo e para a sua integrao social. O trabalho e as suas exigncias pode assegurar a
valorizao pessoal e facilitar a mobilidade social. O local de trabalho fomenta, ainda, a prtica de
uma cidadania ativa atravs do aprofundamento das relaes interpessoais e da aplicao do direito
do trabalho.
As relaes laborais entre a entidade empregadora e o trabalhador pressupem direitos e
deveres de parte a parte que se tm alterado ao longo do tempo, muitas vezes na sequncia de
conflitos sociais que refletem os interesses, por vezes antagnicos, das partes envolvidas. Por um
lado pretende-se melhorar as condies de trabalho e de vida dos trabalhadores, por outro lado a
lgica empresarial pretende aumentar a produtividade e a competitividade atravs da flexibilizao
das leis laborais e da polivalncia dos trabalhadores. Nesta luta de interesses, os sindicatos e
associaes profissionais tm desenvolvido esforos para garantir medidas de proteo dos
trabalhadores e manter direitos adquiridos de modo a manter e a melhorar os nveis de qualidade de
vida considerados aceitveis nas sociedades ocidentais.
As alteraes do mercado de trabalho nos ltimos anos parecem exigir a maior flexibilizao
das leis laborais. O debate em torno desta questo tem confrontado duas posies: uma defende que
a flexibilizao condio fundamental para o dinamismo do mercado e a criao de empregos, a
outra considera que a flexibilizao aumenta a precariedade do emprego e cria dificuldades
acrescidas de insero profissional. Qualquer que seja a posio neste debate, o desemprego
sempre preocupante porque conduz a fenmenos de excluso social. Os novos desafios do mercado
de trabalho exigem um constante desenvolvimento de competncias socioprofissionais e de
adaptao a situaes novas para manter a empregabilidade ao longo da vida.
O Cdigo do Trabalho em Portugal faz o enquadramento de diferentes dimenses do trabalho,
nomeadamente, do contrato de trabalho, da durao e organizao do tempo de trabalho, das
retribuies, das normas de segurana higiene e sade no trabalho e das estruturas de representao
coletiva dos trabalhadores e dos empregadores.
Com este mdulo pretende-se fazer o enquadramento socioprofissional atravs do
conhecimento de normativos que regulam as relaes laborais e de formas de associativismo dos
trabalhadores e das entidades empregadoras.
2 Competncias Visadas
Explicitar as funes principais de profisses diversificadas.
Compreender a importncia do trabalho como fator de integrao social.
o Ser capaz de identificar diferentes formas de organizao do trabalho.
Tomar conscincia de direitos e deveres dos trabalhadores e das entidades empregadoras.
Diferenciar as modalidades de contrato previstas no cdigo do Trabalho.
o Explicar o papel dos parceiros sociais na regulao do trabalho.
Valorizar a no discriminao no desempenho profissional.
Analisar criticamente situaes de conflito laboral.
Relacionar o trabalho ilegal com fenmenos de excluso social.
3 Objetivos de Aprendizagem
Identificar as fontes do direito do trabalho.
Conhecer diferentes tipos de organizaes do trabalho escala nacional.
Descrever sumariamente alguns direitos e deveres dos trabalhadores.
Identificar modalidades contratuais previstas no Cdigo do Trabalho.
Conhecer associaes profissionais representativas das entidades patronais e dos
trabalhadores.
Sensibilizar para a defesa do direito igualdade no trabalho.
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 Identificar formas de trabalho ilegal.

Reconhecer a importncia da competitividade e produtividade na organizao do trabalho.
4 Contedos
Fontes do direito do trabalho: Declarao Universal dos Direitos do Homem, Organizao
Internacional do Trabalho (OIT), Direito Comunitrio, Constituio da Repblica
Portuguesa.
Estruturas de representao dos interesses dos trabalhadores: sindicatos, associaes
profissionais e ordens.
Tipos e funes de associaes patronais.
Concertao social: o papel dos diferentes parceiros.
Igualdades de tratamento no acesso ao emprego e no trabalho.
O Cdigo do trabalho:
! Direitos e deveres dos trabalhadores.
! Contratos de trabalho e prestao de servios.
! Durao e organizao do tempo de trabalho.
! Suspenso e cessao da relao de trabalho.
Formas de trabalho ilegal e processos de excluso social.
Relaes entre a atividade laboral e a vida familiar.
5 Orientaes metodolgicas
As orientaes metodolgicas seguidamente apresentadas constituem apenas uma sugesto.
5.1. Como Comear?
a) Selecionar profisses diversificadas e reconstruir a rotina de trabalho dirio de cada uma.
- A atividade pode ser desenvolvida em grupo e os alunos podero investigar para cada
profisso o horrio de trabalho, os possveis locais de trabalho, as tarefas principais
desempenhadas, ou outras questes que sejam consideradas relevantes.
- A investigao podia partir de entrevistas a pessoas conhecidas ou familiares dos alunos.
- No final da atividade a turma pode elaborar um painel com o ttulo Um dia de trabalho de
um
b) Identificar, em grupo, as profisses existentes na escola e para cada uma analisar a paridade
de mulheres e de homens, o horrio de trabalho, as tarefas desempenhadas, os vnculos
contratuais e os direitos e deveres que esto consagrados no Regulamento Interno da Escola e
na legislao que regulamenta cada uma das profisses.
- Pode aproveitar-se a atividade para avaliar e debater as regras de funcionamento da sala de aula.
c) Recolher notcias nos jornais, durante uma semana, que estejam relacionadas com
questes laborais: alteraes nos direitos e deveres, negociaes em curso, reivindicaes,
formas de discriminao, conflitos ou outras. - Dividir a turma em grupos de acordo com as
temticas a analisar.
- Cada grupo elaborar um pequeno resumo das notcias e apresentar turma a notcia que
considerou mais relevante da semana, justificando a escolha feita.
- Pode, ainda organizar-se um pequeno debate em torno de cada notcia escolhida,
promovendo a anlise crtica das notcias.
5.2. Sugestes de desenvolvimento
a) Consultar, na Internet, a pgina de uma associao profissional e/ou sindicato e explorar o seu
contedo.
- Entre outros assuntos ser de consultar a agenda: quais os temas que esto a ser discutidos
e as iniciativas marcadas.

- Pesquisar a sua histria, os objetivos, a estrutura funcional, onde esto a sede e as

delegaes, as notcias publicadas, as ligaes com outras organizaes nacionais e
internacionais, os links com outras pginas.
- A atividade pode ser desenvolvida em grupo e comunicar turma os resultados da
pesquisa.
b) Consultar o Cdigo de Trabalho e analisar os tipos de contrato de trabalho previstos, os
direitos e deveres fundamentais dos trabalhadores e as condies de suspenso ou cessao do
contrato de trabalho.
- Independentemente de cada aluno organizar a informao recolhida num pequeno dossi, pode
constituir-se um dossier coletivo para ser atualizado e constituir material de consulta para a
prpria turma.
5.3. Sugestes de aprofundamento
a) Utilizar tcnicas de dramatizao para simular situaes de trabalho onde estejam presentes
interesses divergentes ou conflitos entre a entidade empregadora e o trabalhador.
- O guio pode ser preparado com a colaborao dos professores de Lngua Portuguesa e das
disciplinas da rea de Formao Tecnolgica.
- Debater com os alunos as consequncias das situaes criadas, face ao Cdigo do Trabalho e
as aes que podiam ser desencadeadas para solucionar os conflitos.
b) Convidar um tcnico do Centro de Emprego, um empresrio, um representante dos trabalhadores
(associao ou sindicato) e organizar um debate sobre as condies de trabalho de profisses
especficas, relacionadas com a rea de formao do curso.
c) Redigir um contrato de trabalho fictcio para um trabalhador da rea profissional do curso. Pode
solicitar-se a colaborao dos professores de Lngua Portuguesa e da rea de Formao
Tecnolgica.
6 Sugestes de avaliao
A avaliao deve incidir sobre o processo e os produtos de aprendizagem e assentar em
critrios previamente definidos.
No mbito de uma avaliao contnua e formativa deve promover-se a auto e heteroavaliao
do desempenho dos formandos nas atividades desenvolvidas ao longo do mdulo.
As atividades desenvolvidas durante as aulas, como por exemplo a organizao do dossier
pessoal, so evidncias que devem ser consideradas para avaliao.
7 Bibliografia / Outros recursos
CARVALHO, Nuno (2004), As leis do trabalho: do primeiro emprego reforma (2 ed.). Lisboa:
EDIDECO.
CERDEIRA, Maria Conceio (2004), Dinmicas de transformao das relaes laborais em
Portugal. Lisboa: Direo Geral do Emprego e das Relaes de Trabalho.
FREIRE, Joo (2002), Sociologia do trabalho: uma introduo, 2 ed. Porto: Edies
Afrontamento.
FREIRE, Joo (coord.) (2000), Atitudes face ao emprego, trabalho e tempo livre os processos de
motivao para o trabalho, a formao e a iniciativa. Estudos e Anlises 13. Lisboa: IEFP.
REBELO, G. (2003), Emprego e contratao laboral em Portugal Uma anlise scio-econmica
e jurdica. R H Editora: Lisboa
SANDRA, Horne (1993), Relaes Laborais. Lisboa. Gradiva.
Documentos:
Cdigo do Trabalho: Lei n. 99/2003, de 27 de Agosto
Recursos na Internet disponveis em Novembro de 2005:
Organizao Internacional do Trabalho (OIT) www.ilo.org
Legislao da Unio Europeia http://europa.eu.int/eur-lex/pt/lif/ind/pt_analytical_index_05.html
Ministrio do Trabalho e da Solidariedade Social http://www.mts.gov.pt
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Inspeo Geral do Trabalho www.igt.idict.gov.pt

Comisso para a igualdade no trabalho e no emprego www.cite.gov.pt
Instituto de Emprego e Formao Profissional WWW.iefp.pt
Intersindical Nacional http://www.cgtp.pt/index.php
Unio Geral dos Trabalhadores (UGT) www.ugt.pt
Associao Empresarial de Portugal www.aeportugal.pt
Expresso http://expressoemprego.clix.pt
Recursos na Internet disponveis em janeiro 2016:
http://cdp.portodigital.pt/profissoes
Adquirir e manter um emprego constitui um fator essencial na sustentabilidade dos percursos de insero das pessoas
com comportamentos aditivos e dependncias. Ter um emprego significa conseguir o rendimento necessrio para o
sustento do prprio e da famlia, mas tambm, e no menos importante, um meio de realizao pessoal, de reforo de
autoestima, de contacto social, de aprendizagens e treinos relacionais, de um conjunto de vivncias que no seu todo
contribuem para a estabilidade pessoal e familiar dos indivduos, enquanto participantes ativos e teis na vida em
sociedade.

No entanto, importante referir que para algumas pessoas, conseguir um emprego pode configurar um objetivo
demasiado ambicioso e, por isso, objetivos intermdios de percurso, como o acesso a condies de vida condignas, o
acesso sade, ao enquadramento da ocupao do tempo, entre outros, constituem dimenses fundamentais num
processo que, no mnimo, deve garantir os direitos fundamentais da pessoa, respeitando o princpio humanista e a
centralidade no cidado.

O que significa o termo empregabilidade?

Empregabilidade significa ter que conhecer as ferramentas que o mercado exige. Em outras
palavras, quanto mais suas habilidades se aproximarem do perfil profissional exigido pelos novos
tempos, maiores sero as chances no mercado de trabalho; ou seja, maior ser sua empregabilidade.
A tendncia deste incio de sculo no ter mais um emprego para toda vida, mas sim, se tomar
empregvel para toda vida. Toda pessoa deve concentrar-se no constante desenvolvimento de suas
habilidades, administrar sua carreira para tomar-se empregvel.
Baixar a guarda em empregabilidade simplesmente ficar parado.
Alis, ficar parado o mesmo que andar para trs. Voc abaixa a guarda em termos de
empregabilidade quando:
Parar de estudar;
Parar de se atualizar;
Acha que est bem instalado e se acomoda no lugar;
Para de ler anncios de emprego perdendo interesse por eles;
Fecha-se deixando de conhecer novas pessoas, convivendo sempre com as mesmas;
Acha que salrio, mesada do pai ou poupana vo durar para sempre;
4

 Voc comea a se perceber repetindo sempre as mesmas coisas sentindo um vazio

existencial interno;
Fica adiando para o ano seguinte projetos antigos.

Como melhorar sua empregabilidade?

Existem inmeras formas, mas que tal comear por essas duas?
1- Busca de informaes e conhecimentos Qual a ltima vez que pegou um livro pra ler?
Participou de algum treinamento? Buscou por novos conhecimentos e desafios? J pensou em voltar
a estudar? Lembre-se este o primeiro passo.
Estamos hoje na era chamada de capital intelectual ou capital humano, o que significa isso?
Significa que a empregabilidade ser um grande diferencial nesse cenrio instvel e dinmico. As
empresas hoje praticamente utilizam a mesma tecnologia, mesmas informaes, ento esto a
procura de pessoas que podem fazer a utilizao do conhecimento um diferencial competitivo.
2- Melhorar a forma de comunicao A comunicao tudo na empregabilidade, no adianta ter
competncias e habilidades se no sabe se expressar de forma correta. J se atualizou na nova
gramtica? A comunicao que gera empregabilidade precisa ser edificante, intelectual e prtica.
Prepare-se para o mercado de trabalho
Preparar-se para o mercado de trabalho no tarefa fcil, pois exige esforo no sentido de manter
uma organizao, atualizao e em especial, no deixar-se abater. Como j falamos no baixar a
guarda!
Para isso avalie como esto suas competncias e habilidades que so uns dos pilares da
empregabilidade.
Inicialmente seria importante explicar os termos competncia e habilidade, pois ambos esto
diretamente relacionados com a empregabilidade. A competncia representa o saber efetivo da
matria enquanto a habilidade relaciona-se sua execuo, ou seja, sua prtica.
Percebeu a importncia desses dois pilares? Pergunte-se como esto minhas competncias?
O que eu fiz para aumentar a minha empregabilidade neste ano?
Esta uma questo simples, mas que poucos profissionais se fazem durante o ano. Alguns por
desconhecimento ou desinteresse sobre os rumos da prpria carreira, outros para evitar a dor da
resposta e poucos, poucos mesmo so os profissionais que fazem deste autoquestionamento um
recurso usado periodicamente para avaliar e orientar o plano de carreira.
Reflexo importantssima Evite ao mximo receber apenas ajuda para sobreviver, ou seja,
recebendo apenas o resultado, corra atrs de novos desafios procure sua prpria sobrevivncia, e
melhore sua empregabilidade, ou seja, aprenda a pescar e ter peixes sempre.
(*) Glauber Halt Cabral Scio da www.escoladevendedores.com.br

Empregabilidade: o que e para que serve?

Todo mundo necessita trabalhar e todo empreendimento tambm precisa de pessoas para
desempenhar diversas funes, para assim o negcio seguir adiante, atingindo os objetivos
desejados. Por isso, hoje falarei a voc sobre a importncia da empregabilidade!
Empregabilidade o conjunto de conhecimentos tcnicos e comportamentais que um profissional
possui e que essencial ao universo organizacional. So requisitos que o mercado demanda e que
uma pessoa precisa oferecer para se adequar ao grau de exigncia requerido.
O termo passou a ser usado com mais frequncia devido grande concorrncia global, as inovaes
tecnolgicas e a busca por processos mais eficientes e enxutos.
A procura por profissionais mais competentes, atentos s novas tendncias, com maior
qualificao, que possuem capacidade de inovar e de lidar com as outras pessoas, tornou
a empregabilidade uma caracterstica vital para uma empresa, quer seja nacional ou multinacional.
As empresas esto passando por muitas transformaes relativas a valores, poltica empresarial,
viso de futuro, conflitos internos, responsabilidades sociais, que fazem surgir novas
necessidades em termos de material humano.
comum ouvirmos falar sobre a diminuio de oportunidades de trabalho em todo pas, mas essa
afirmao no totalmente verdade, pois muitas vezes o que ocorre que as empresas precisam de
um perfil profissional com melhor preparo tanto tecnolgico, quanto emocional.

O novo profissional
Para estar inserido nas novas necessidades organizacionais, o aprendizado contnuo, habilidades
para indicar solues criativas e inovadoras so extremamente importantes. O novo
perfil profissional est ligado capacidade de aprender e de gerir pessoas e processos em um
ambiente que est em constante mudana.
No satisfaz mais, ser apenas um especialista, atualmente necessrio tambm ser
um profissional generalista, que conhea bem o mercado em que atua, saber quais so as reais
possibilidades de desenvolvimento da empresa, buscar atualizao nos sistemas usados, alm de ter
uma boa rede de relacionamentos.
Vejamos a seguir alguns requisitos exigidos para garantir empregabilidade:
- Autoaprendizagem e autodesenvolvimento;
- Possuir conhecimentos digitais;
- Ter um histrico profissional atraente;
- Ser capaz de utilizar seus pontos fortes e desenvolver novas habilidades;
- Saber no mnimo de uma lngua estrangeira;
- Possuir boa capacidade de comunicao;

Como anda a sua empregabilidade?

Para possuir boa empregabilidade necessrio analisar alguns aspectos da sua vida profissional e
do negcio em que voc atua:
a) Atentar ao mercado para saber se ele se encontra saturado e se hora de mudar de
negcio;
b) Verificar se sua formao adequada atividade com que trabalha ou pretende
trabalhar;
c) Analisar se suas experincias profissionais so suficientes para que voc consiga boas
oportunidades na rea desejada;
d) Ter bom nvel de relacionamento interpessoal;
e) Analisar as relaes que possui e a influncia delas para novas oportunidades.
f) Estar sempre cuidando da imagem pessoal: roupas, gestos, tom de voz, comportamentos
em geral;
g) Ter boa adaptabilidade importante para um ambiente que muda com tanta velocidade
como nos tempos atuais;
h) Buscar estar sempre motivado, evitar reclamaes e procrastinao para vencer os
desafios que costumam surgir no dia a dia;
Esteja sempre atento a sua empregabilidade, pois cada pessoa responsvel por gerir a prpria
carreira! Pense nisso!