PROIECT DIDACTIC

A. COMPONENTA INTRODUCTIV
coala: coala Gimnazial Vasile Alecsandri
Data: 25.11.2015
Clasa: a V-a B
Profesor (practicant) x
Unitatea de nvare: Opera epic
Disciplina: Limba i literatura romn
Subiectul leciei: Cprioara de Emil Grleanu- transformarea planului simplu de idei n
plan dezvoltat
Tipul leciei: asimilare de noi cunotine
Competene: la sfritul orei elevii vor fi capabili:
O1- s citeasc corect, contient i expresiv textul;
O2- s identifice ideile secundare corespunztoare fiecrei idei principale;
O3- s alctuiasc rezumatul textului pe baza planului dezvoltat de idei
Metode i strategii didactice:
M1- conversaia euristic
M2- descoperirea
M3- problematizarea
Material didactic:
m1- manualul
B. COMPONENTA DESCRIPTIV
Evenimente
instruciona
le
1.Moment
organizatori
c
2.
Verificarea
temei de
cas

Activitatea de nvare
Activitatea
profesorului
-noteaz absenii
-verific
pregtirea celor
necesare leciei
-verific tema de
cas, fcnd
aprecieri asupra
modului n care a
fost realizat

Activitatea
elevului
-i pregtesc
cele necesare
leciei
-citesc i
corecteaz tema

Durat
a

Metode
i
procede
e

Evaluar
e

-obs.
sist.

M1

oral

-verific
cunotinele
anterioare prin
activitate frontal
3.Pregtirea -elevii sunt
i anunarea anunai c n
temei noi i aceast or vor
a
ncerca s
obiectivelor transforme planul
simplu de idei n
plan dezvoltat
-scrie titlul pe
tabl
-anun
obiectivele leciei
4.Dirijarea -explicarea
nvrii
conceptului de
idee secundara si
punerea in
legatura cu lectia
precedenta.
-solicitarea
deschiderii
manualului la
lectia
curenta,Caprioar
a de Emil
Garleanu, si
reluarea
parcurgerii
textului, astfel
incat elevii sa aiba
capacitatea de a
extrage din text
ideile secundare;
-dezbatere pe
baza continutului
textului;
-stabilirea,
impreuna cu
elevii, a
variantelor
corecte si finale;
-scrierea la tabla a
ideilor gasite;

- rspund
solicitrilor
5

M1

scris

M1

oral
scris
obs. sist.

-scriu titlul n
caiete
-recitesc textul
si ideile
principale deja
stabilite in ora
precedenta;
-aduc propuneri
in vederea
stabilirii ideilor
secundare;
-se confrunta
intre ei;
-noteaza ceea
ce se scrie pe
tabla;
-citesc planul
dezvoltat de
idei (la final).

35

5.
Asigurarea
feed-backului

- elevii trebuie s
defineasc planul
dezvoltat de idei

-rspund
provocrii

M1

6.Anunarea
temei
pentru
acas

- Scriei
rezumatul textului
pe baza planului
dezvoltat de idei

-noteaz tema
n caiete

M1

-obs.
sist.