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CRONOLOGICO
El texto cronolgico relata los hechos en el orden preciso en que se fueron sucediendo
2.3 CLARIDAD
Para alcanzar la claridad en un escrito nos ayudar, en primer lugar, la concisin. Un
estilo conciso ser aquel que se esmere en utilizar el menor nmero de palabras para
expresar una idea con la mayor exactitud posible. Concisin implica densidad (y no
brevedad), y lo contrario sera la vaguedad, la imprecisin, el exceso de palabras y de
retrica.
Otra cuestin importante para alcanzar la claridad es la oralidad de la escritura. Un
truco que viene bien a la hora de escribir es imaginarse que se tiene al lector delante,
e intentar acoplar los aspectos del lenguaje no verbal (una mirada afable, un golpecito
afectuoso, un gesto de advertencia, una sacudida de manos...) al discurso por medio
de las palabras, del tono, del contenido. Hemos de tener presente que el lenguaje
escrito se debe aproximar bastante -ms de lo que pensamos- al lenguaje oral.Otra de
las cualidades que ayudarn a que un escrito sea claro: la simplicidad.
Totalidad: Hay que tener en cuenta que cada palabra, cada frase, cada prrafo de un
texto va a estar en funcin del resto , Esto quiere decir que quien escribe, a la hora de
incluir o desechar una palabra o una expresin ha de tener en cuenta las anteriores,
pues no se pueden entender de forma aislada, sino que es precisamente la red de
conexiones entre ellas la que aportar el significado al texto.
Comprensibilidad: Otra de las caractersticas que marca al discurso es que va dirigido a
un lector, por lo que forma parte de un acto de comunicacin. Y eso debe reflejarse en
la forma del texto. El que redacta desea plasmar por escrito aquello en lo que quiere
hacerse entender.
Lenguaje escrito: No es lo mismo contarle algo a alguien en una cafetera que escribir.
Otra de las caractersticas de las que no se escapar el discurso es su calidad de
lenguaje escrito. Hay que saber utilizar, sin embargo, las estrategias que slo la
escritura ofrece, y que llevarn a que un texto pueda resultar ms claro y convincente
an que si se tratara el tema en charla espontnea.
3. CLASIFICACION DE TEXTOS
3.1 EXPOSITIVOS
El texto expositivo es el discurso que atina a transmitir informacin, con un pblico
objetivo masivo o especializado, mediante una lectura objetiva de los datos y con las
necesarias explicaciones donde corresponda.
Son textos expositivos (o explicativos como tambin se les llama) manuales,
enciclopedias, revistas de carcter cientfico, artculos divulgativos, reglas de juego,
etc.
Hay un concepto central e informacin complementaria, generando una estructura
ordenada (presentacin, desarrollo y conclusin); hay una finalidad, generalmente de
dar a conocer algo e instruir; el emisor puede ser individual o colectivo; el receptor
debe ser capaz de comprender el texto ya sea porque el mismo apunta a un sector
determinado o porque posee las aclaraciones requeridas; debe prevalecer el carcter
3.2 NARRATIVOS
Cuando hablamos de Texto Narrativo nos referimos a aquel en el que se realiza un
relato de una serie de acontecimientos que afectan a unos personajes y se desarrollan
en un entorno determinado.
Estamos ante el tipo de texto rey, que todo escritor de ficcin utiliza para transmitir sus
mundos ms o menos imaginarios a sus lectores. Como en todos los tipos de texto,
tambin en toda narracin pueden distinguirse tres partes bien diferenciadas:
1) La Introduccin: El autor plantea aqu la situacin que va a desarrollar y realiza la
presentacin de los personajes y su entorno. Es probablemente, la parte fundamental
del texto narrativo, pues de ella depende el que la obra sea o no capaz de captar la
atencin del lector.
2) Nudo: En toda narracin se plantea siempre un conflicto, un momento cumbre en el
que todas las lneas planteadas en la introduccin convergen sobre un hecho
fundamental que marca todo el relato. A ese punto central se le denomina Nudo.
3) Desenlace: Es el momento en que el conflicto planteado como nudo de la narracin
llega a su conclusin. Si la Introduccin capta la atencin del lector, y el nudo consolida
la narracin, el desenlace puede ser el punto en que un relato triunfe o fracase en la
mente del lector.
En cuanto a su estructura, el texto narrativo suele clasificarse en:
a) Esctructura Externa: Comprende la organizacin fsica del texto; en captulos, partes,
secuencias, etc
b) Estructura Interna: Abarca todos los elementos que componen el texto narrativo:
Narrador, espacio y tiempo.
Texto Narrativo
''Un tigre que cuando cachorro habia sido capturado por humanos fue liberado luego
de varios aos de vida domestica. La vida entre los hombres no habia menguado sus
3.3 ARGUMENTATIVO
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de
persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea
(o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas.
La argumentacin, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele
combinarse con la exposicin. Mientras la exposicin se limita a mostrar, la
argumentacin intenta demostrar, convencer o cambiar ideas.
La argumentacin se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los
cientficos, filosficos, en el ensayo, en la oratoria poltica y judicial.
El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres apartados: introduccin,
desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusin.
La INTRODUCCIN suele partir de una breve exposicin (llamada introduccin o
encuadre) en la que el argumentador intenta captar la atencin del destinatario y
despertar en l una actitud favorable. A la introduccin le sigue la tesis, que es la idea
en torno a la cual se reflexiona. Puede estar constituida por una sola idea o por un
conjunto de ellas.
El DESARROLLO. Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se denominan
pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis o refutarlo.
La CONCLUSIN. Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis y los
principales argumentos).
EJEMPLO
Es inhumano no legalizar el "aborto teraputico" que debera realizarse cuando el
embarazo pone a la mujer en peligro de muerte o de un mal grave y permanente
La Verdad: En este caso el trmino "teraputico" es utilizado con el fin de confundir.
"terapia" significa curar y en este caso el aborto no cura nada. Actualmente, la ciencia
mdica garantiza que prcticamente no hay circunstancias en la cual se deba optar
ente la vida de la madre o la del hijo. Ese conflicto pertence a la historia de la
obstetricia. Ya en 1951, el Congreso de Cirujanos del American College dijo que "todo
el que hace un aborto teraputico o ignora los mtodos modernos para tratar las
complicaciones de un embarazo o no quiere tomarse el tiempo para usarlos" . El
temido caso de los embarazos "ectpicos" o que progresan fuera del tero materno
estn siendo manejados mdicamente cada vez con mayor facilidad. por otro lado, el
cdigo de tica mdica seala que en el caso de complicaciones en el embarazo deben
hacerse los esfuerzos proporcionados para salvar a madre e hijo y nunca tener como
salida la muerte premeditada de uno de ellos.
3.4 INFORMATIVO
En el lenguaje escrito, el texto informativo es aquel en el cual el emisor (escritor) da a
conocer hechos o circunstancias reales al receptor (lector). Los textos informativos son
narraciones que informan acerca de hechos actuales en forma objetiva. La diferencia
con el texto expositivo es que este muestra una apreciacin sentimental respecto al
tema que es inexistente en el caso del texto informativo.
Caractersticas
Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un
solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estticas. Se centraliza
en dar informacin respecto a un tema o hecho pasado o que pasar.
La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la divulgacin de
la informacin como intencin principal del texto. Tambin es veraz: todos los hechos,
personajes, lugares y tiempo deben ser reales.
Siempre debe estar presente la coherencia y la cohesin, es decir, el texto debe
mostrarse con lgica y consecuencia con lo planteado. Las ideas se exponen de forma
clara, evitando en lo posible las ambigedades. Existe una progresin temtica,
mediante la cual se organizan y desarrollan las ideas.
EDITORIAL
Un editorial es un gnero periodstico-expositivo, que consiste en un texto no firmado
que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia. Se trata de una
opinin colectiva, de un juicio institucional formulado en concordancia con la lnea
ideolgica del medio. En otras palabras es una opinin o comentario que hace el editor
sobre la noticia, est escrita segn las experiencias del editorialista.
Ajuste Financiero
Las alzas de precios, determinadas por fenmenos de ajuste financiero, no deben ser
motivo para desajustes sociales, lo cual ocurre cuando se afrontan sus consecuencias
con demagogia, superficialidad alarmista, "cacerolismo", mala fe y debilidad. En el
caso presente,ante una crisis econmica delimitada y posible de sortearse con la
voluntad de todos, debemos analizar sus causas y sus efectos, pero en niveles serios,
por voces autorizadas, en fuentes responsables, y aludiendo el enfrentamiento entre
sectores, que propiciara el desbordamiento de pasiones y de choques estriles, malos
para todos.
ARTICULO DE OPINION
La columna o artculo de opinin es un texto que manifiesta el sentir o el pensar (punto
de vista) de una determinada persona, que suele ser un personaje notable o de
relevancia en las letras, poltica u otras reas, la que est ligada (en trabajo pero no
necesariamente en compartir la lnea editorial) al peridico y escribe semanalmente o
segn lo acordado con la entidad. Se diferencia del editorial, pues este texto s lleva la
forma, el nombre, de quien escribe. El lenguaje que se utiliza, por lo general, en los
artculos o columnas de
LA CARTA FORMAL
Las cartas formales no son como las cartas coloquiales, que se envan entre amigos o
parientes para saludarse o contarse cosas.
Una carta pasa a ser formal cuando se escribe a una persona ajena, a una
autoridad, o a un medio de comunicacin, por ejemplo, o bien, cuando el
tema
que
se
trata
requiere
formalidad.
Por ejemplo, aunque un seor sea amigo de su jefe, y se lleven muy bien, si el seor va
a renunciar a su trabajo, debe comunicrselo a su jefe por medio de una carta formal.
Las cartas formales son consideradas textos informativos, porque la entrega
de informacin es lo que las justifica: se escribe una carta formal para ello.
Sin embargo, tambin pueden expresar opiniones o sentimientos.
Fecha
San Juan, 20 de agosto de 2007
Sr. Francisco Torres G.
Director Escuela Muoz Rivera
PRESENTE
Estimado Director:
Me dirijo a usted en mi calidad de representante del 8v
grado, con el fin de solicitar autorizacin para realizar la
tradicional despedida que llevan a cabo los octavos a fin
de ao. En esta oportunidad la ceremonia sera el sbado
15 de diciembre, a las 2:00 pm, en la Sala del comedor de
nuestra escuela.
Como todos los aos, los cursos de han dividido en
comisiones que estarn a cargo de los distintos aspectos
de la despedida, como son la msica, el orden de las sillas,
el espectculo y otros, por lo cual podemos confiar en que
todo saldr de la mejor manera.
Esperando contar con su autorizacin y apoyo, se despide
atentamente ,
Ignacio Gmez
Presidente del 8vo. grado
Encabezado
Saludo
Introduccin
Cuerpo
Despedida
Firma
EL MEMORNDUM
Tambin llamado simplemente "memo", el memorndum es un texto informativo
similar a una carta, pero con partes distintas y bastante ms breve. A continuacin te
damos un modelo de memo, para que puedas observar su estructura.
MEMORNDUM
DE: JORGE LUIS GMEZ
PARA: MARA ANGLICA TORRES
REF: CAMBIO DE FECHA DE REUNIN TRIMESTRAL
Estimada Mara Anglica:
Lamento comunicarte que la reunin trimestral, fijada para
el da 3 de mayo, ha debido posponerse para el viernes 5,
ya que el da mircoles la oficina estar ocupada.
Esperando que no signifique problemas para ti, te saluda,
Ttulo
Encabezado
Saludo
Cuerpo
Despedida
Firma
Fecha
A pesar de que el informe es el texto informativo por excelencia, es uno de los textos
que permite ms posibilidades de redaccin. Mantiene las caractersticas de todo texto
informativo, pero no tiene una estructura claramente definida. Sin embargo, se pueden
sealar algunas partes que no pueden faltar en un informe.
Fecha: como la mayora de textos informativos, se debe incluir la fecha en
que fue escrito el informe. Generalmente se incluye tambin la ciudad, aunque
no es estrictamente necesario.
Ttulo: corresponde a una frase que sintetice la informacin contenida en el
texto, es decir, que explique qu es lo informado.
Cuerpo: es la parte fundamental que contiene la informacin. Esta
informacin debe ser completa, incluyendo los datos ms relevantes de lo que
se informa, fechas, horas, nombres de personas, de lugares, de libros, en
general, todos los datos objetivos que se puedan entregar a propsito de lo
informado.
Firma: como en la mayora de textos informativos, es conveniente que el
emisor se identifique, sealando su nombre y algn otro dato que sea
pertinente segn el caso.
LA NOTICIA La noticia es el relato de algn acontecimiento reciente, que
alguien -el redactor de la noticia- desea hacer pblico. En la noticia, el emisor es
el que transmite la informacin, pero esta informacin ser siempre ajena a l, ser un
hecho externo. En pocas palabras, el redactor debe hacer todo lo posible por transmitir
su informacin de la manera ms objetiva y veraz posible.Aunque no todas las noticias
son iguales, y no todas cuentan con las mismas partes, existe una estructura
tradicional para la noticia.
Kosovo
Acuerdo detuvo la guerra
Epgrafe
Titular
Bajada
"Lead"
Cuerpo
REPORTAJE
"La magia de ser gitano"
Cuentan las historias de Medelln que un grupo de hombres y de mujeres
vivi en carpas, cocin con lea, adivin la suerte, viaj en carrozas y
educ a sus hijos en libertad. Jaime Gmez es uno de los ltimos gitanos
BIOLOGIA
1.LA BIOLOGIA
1.1 Carcter cientfico y metodolgico de la biologa
CARCTER CIENTIFICO
La biologa) tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, ms especficamente, su
origen, su evolucin y sus propiedades: gnesis, nutricin, morfognesis, reproduccin,
patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripcin de las caractersticas y los
comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto,
as como de la reproduccin de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el
entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinmica funcional comunes a
todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida
orgnica y los principios explicativos fundamentales de sta.
El propsito de la biologa es muy amplio, se puede reducir a los siguientes fines:
1. Conocer la constitucin de la materia viva;
2.
3.
4.
5.
de los organismos , Citologa = estudia las clulas , Embriologa = estudia los embriones
, Patologa = estudia las enfermedades , Entomologa = estudia los insectos , Biologa
marina = estudia los mares , Etologa = estudia el comportamiento , Edafologa =
estudia los suelos , Limnologa = estudia las aguas continentales ,Microbiologa =
estudia los microorganismos, Parasitologa = estudia a los parsitos , Paleontologa =
estudia los fsiles , Taxonoma = estudia la clasificaciones , Biofsica = Estudia
fenmenos fsicos y leyes de la energa y su aplicacin en los fenmenos vitales, Biologa
molecular = estudia las bases moleculares de la vida, Biocriminalstica = Estudia las
evidencias de origen y naturaleza biolgica relacionada con hechos criminales, Biologa
Forense = Estudia la aplicacin de la biologa al Derecho en general.
CARCTER METODOLOGICO
Mtodo cientfico
METODO CIENTIFICO APLICADO A LA BIOLOGIA
El conocimiento cientfico se adquiere a partir de la experimentacin y el razonamiento
y sigue un mtodo, se refiere a hechos objetivos y demostrables mediante la
observacin y la experimentacin. El conocimiento cientfico tiene diferentes
caractersticas:
a.
b.
2.
3.
4.
5.
a.
b.
c.
Introduccin
d.
Metodologa
e.
Conclusiones
f.
bibliografa
Caractersticas de la tierra:
altas temperaturas (volcanes)
produccin constante de lluvias
constantes relmpagos
5. Los taxones superiores (gneros, familias, etc) evolucionan a travs de los mismos
mecanismos que los responsables del origen de las especies.
6. Cuanto mayor es la similitud entre los taxones, ms estrechamente relacionados se
hallan entre s y ms corto es el tiempo de su divergencia desde el ltimo ancestro
comn.
7. La extincin es principalmente el resultado de la competencia interespecfica.
8. El registro geolgico es incompleto: la ausencia de formas de transicin entre las
especies y taxones de mayor rango se debe a las lagunas en el conocimiento actual.
El potencial reproductor de los seres vivos es alto crecen de forma geomtrica.
Los individuos descendientes de una pareja son todos distintos.
En la naturaleza hay escasez de recursos, es decir, de alimentos, espacio para
reproducirse, etc. Por tanto se va a establecer una lucha entre todos los individuos de
esa especie por esos recursos, con lo cual los mejor dotados vas a sobrevivir, y los
menos dotados no. Esto lo llam SELECCIN NATURAL.
Estos individuos que sobreviven pasan sus caractersticas a sus descendientes.
Deca que los caracteres adquiridos se heredan.
Neodarwinismo: Teora sinttica.
Pierde el nombre de darwinismo porque pretende llevar al da los postulados de
Darwin. Al perder ese nombre llegaron a una conclusin, los que evolucionaban no son
los individuos aislados, sino poblaciones enteras. En segundo lugar, los cambios que se
producen en las poblaciones y a la aparicin de nuevos caracteres se deben a dos
cosas; mutaciones y recombinaciones genticas.
MUTACIONES_ son cambios que se producen de forma espontnea, se puede
considerar que una mutacin es perjudicial.
RECOMBINACIONES GENTICAS: son combinaciones entre los genes del padre y de la
madre en el momento de formarse los gametos.
Las mutaciones junto con las recombinaciones genticas hacen que los individuos sean
todos distintos.
El Genotipo (no se ve) es un conjunto de genes que tiene un individuo, que es el que se
transmite a sus descendientes. El genotipo y la influencia del ambiente es el fenotipo.
(Se ve).
3. MATERIA VIVA Y PROCESOS
3.1 Biologa molecular (molculas inorgnicas, orgnicas y elementos
biogensicos)
La Biologa Molecular es la disciplina cientfica que tiene como objetivo el estudio de los
procesos que se desarrollan en los seres vivos desde un punto de vista molecular: El
estudio de la estructura, funcin y composicin de las molculas biolgicamente
importantes
La biologa molecular concierne principalmente al entendimiento de las interacciones
de los diferentes sistemas de la clula, lo que incluye muchsimas relaciones, entre
ellas las del ADN con el ARN, la sntesis de protenas, el metabolismo, y el cmo todas
esas interacciones son reguladas para conseguir un correcto funcionamiento de la
clula.
Molculas inorgnicas
Se denomina compuesto inorgnico a todos aquellos compuestos que estn
formados por distintos elementos, pero en los que su componente principal no siempre
es el carbono, siendo el agua el ms abundante. En los compuestos inorgnicos se
podra decir que participan casi la totalidad de elementos conocidos.
Mientras que un compuesto orgnico se forma de manera natural tanto en animales
como en vegetales, uno inorgnico se forma de manera ordinaria por la accin de
varios fenmenos fsicos y qumicos: electrlisis, fusin, etc. Tambin podran
considerarse agentes de la creacin de estas sustancias a la energa solar, el agua, el
oxgeno.
Los enlaces que forman los compuestos inorgnicos suelen ser inicos o covalentes
Elementos qumicos: Aunque los compuestos inorgnicos existen en menor medida que
los orgnicos en su composicin intervienen los 93 elementos naturales de la tabla
peridica.
Compuestos binarios
xidos: Los xidos son compuestos que resultan de la unin de oxgeno (O 2-) con
cualquier elemento de la tabla peridica sea metal (xidos bsicos) o no metal (xidos
cidos).
Perxidos: Los perxidos son compuestos que resultan de la unin del con un metal.
En los perxidos, el oxgeno tiene un nmero de oxidacin o valencia -1.
Hidruros: Los hidruros son compuestos que resultan de la unin del anin hidruro (H-)
con un catin metlico. Se nombran con la palabra hidruro seguida del nombre del
metal.
Sales binarias: Los iones son tomos o conjuntos de tomos cuya carga elctrica no
es neutra. Pueden ser cationes, si tienen carga positiva; o aniones, si su carga es
negativa.
Compuestos ternarios
Hidrxidos: Los hidrxidos son los resultantes de la unin de un grupo hidrxido o
hidroxilo
con
un
metal.
Oxcidos: Los oxcidos son compuestos ternarios que se forman al combinarse un
anhdrido (xido cido) con el agua.
Molculas Orgnicas
Los compuestos orgnicos son sustancias qumicas que contienen carbono, formando
enlaces covalentes carbono-carbono o carbono-hidrgeno. En muchos casos contienen
oxgeno, nitrgeno, azufre, fsforo, boro, halgenos y otros elementos.. La principal
caracterstica de estas sustancias es que arden y pueden ser quemadas (son
compuestos combustibles).
Las molculas orgnicas pueden ser de dos tipos:
Molculas orgnicas naturales: Son las sintetizadas por los seres vivos, y se
llaman biomolculas, las cuales son estudiadas por la bioqumica.
Nivel tisular: Las clulas se organizan para formar los tejidos del organismo, los
cuales se especializan para ejecutar ciertas funciones especializadas. Por
ejemplo, los tejidos se puede especializar como epiteliar, conectivo, muscular y
nervioso.
4. LA CELULA
4.1 Origen de la clula y teora celular
Una clula (del latn cellula, diminutivo de cellam, celda, cuarto pequeo) es la unidad
morfolgica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la clula es el elemento de menor
tamao que puede considerars Existen dos grandes tipos celulares: las procariotas
(que comprenden las clulas de arqueas y bacterias) y las eucariotas (divididas
tradicionalmente en animales y vegetales, si bien se incluyen adems hongos y
protistas, que tambin tienen clulas con propiedades caractersticas).
Se denomina protobionte o progenote al antepasado comn de todos los
organismos y representara la unidad viviente ms primitiva, pero dotada ya de la
maquinaria necesaria para realizar la transcripcin y la traduccin gentica. De
este tronco comn surgiran en la evolucin tres modelos de clulas procariotas :
-Arqueas -Eucariotas -Bacterias
La evolucin celular se produjo en estrecha relacin con la evolucin de la
atmsfera y de los ocanos. La teora ms aceptada es que:
1.-Algunas clulas aprendieron a fabricar las molculas orgnicas mediante la
fijacin y reduccin del CO 2. Se iniciaba as la fotosntesis, como un proceso de
Que la clula es una unidad morfolgica de todo ser vivo: es decir, que en los
seres vivos todo est formado por clulas o por sus productos de secrecin.
Este primer postulado sera completado por Rudolf Virchow con la afirmacin
Omnis cellula ex cellula, la cual indica que toda clula deriva de una clula
precedente (biognesis). En otras palabras, este postulado constituye la
refutacin de la teora de generacin espontnea o ex novo, que hipotetizaba la
posibilidad de que se generara vida a partir de elementos inanimados. 10
Un tercer postulado de la teora celular indica que las funciones vitales de los
organismos ocurren dentro de las clulas, o en su entorno inmediato, y son
controladas por sustancias que ellas secretan. Cada clula es un sistema
abierto, que intercambia materia y energa con su medio. En una clula ocurren
todas las funciones vitales, de manera que basta una sola de ellas para tener un
ser vivo (que ser un ser vivo unicelular). As pues, la clula es la unidad
fisiolgica de la vida.
Individualidad: Todas las clulas estn rodeadas de una envoltura (que puede
ser una bicapa lipdica desnuda, en clulas animales; una pared de polisacrido,
en hongos y vegetales; una membrana externa y otros elementos que definen
una pared compleja, en bacterias Gram negativas; una pared de peptidoglicano,
en bacterias Gram positivas; o una pared de variada composicin, en arqueas)6
que las separa y comunica con el exterior, que controla los movimientos
celulares y que mantiene el potencial de membrana.
Contienen un medio interno acuoso, el citosol, que forma la mayor parte del
volumen celular y en el que estn inmersos los orgnulos celulares.
Tienen enzimas y otras protenas, que sustentan, junto con otras biomolculas,
un metabolismo activo.
Caractersticas funcionales
Las clulas vivas son un sistema bioqumico complejo. Las caractersticas que permiten
diferenciar las clulas de los sistemas qumicos no vivos son:
Nutricin. Las clulas toman sustancias del medio, las transforman de una
forma a otra, liberan energa y eliminan productos de desecho, mediante el
metabolismo.
Clulas contrctiles que suelen ser alargadas, como las fibras musculares.
Clulas con finas prolongaciones, como las neuronas que transmiten el impulso
nervioso.
Clulas con microvellosidades o con pliegues, como las del intestino para
ampliar la superficie de contacto y de intercambio de sustancias.
Transporte pasivo
Transporte simple de molculas a travs de la membrana plasmtica, durante en la
cual la clula no requiere de energa, debido a que va a favor del gradiente de
concentracin o del gradiente de carga elctrica.
Se pueden encontrar dos tipos principales de difusin:
Mediante la bicapa.
Difusin facilitada
Algunas molculas son demasiado grandes como para difundir a travs de los canales
de la membrana y demasiado hidroflicos para poder difundir a travs de la capa de
fosfolpidos. Tal es el caso de la glucosa y algunos otros monosacridos.
La difusin facilitada es mucho ms rpida que la difusin simple y depende:
smosis :La smosis es un tipo especial de transporte pasivo en el cual slo las
molculas de agua son transportadas a travs de la membrana. El movimiento de agua
se realiza desde un punto en que hay menor concentracin a uno de mayor para
igualar concentraciones. De acuerdo al medio en que se encuentre una clula, la
smosis vara. La funcin de la osmosis es mantener hidratada a la membrana celular.
Dicho proceso no requiere gasto de energa. En otras palabras la smosis u osmosis es
un fenmeno consistente en el paso del solvente de una disolucin desde una zona de
baja concentracin de soluto a una de alta concentracin del soluto, separadas por una
membrana semipermeable.
smosis en una clula animal
cuando las partculas necesitan la ayuda que entra en la membrana porque son
selectivamente impermeables.
Simportadores: son protenas que transportan una sustancia junto con otra,
frecuentemente un protn (H+).
El ncleo atmico
El ncleo del tomo se encuentra formado por nucleones, los cuales pueden ser de dos
clases:
Protones: una partcula con carga elctrica positiva igual a una carga elemental.
Propiedades
1. Los tomos de un mismo elemento son iguales (tamao, peso y caractersticas). Los
tomos de los diferentes elementos tienen pesos diferentes.
2. Los tomos se unen entre si en proporciones definidas para formar compuestos
(Teora de Dalton)
3. La masa del tomo est concentrada en su ncleo, los electrones viajan en rbitas
alrededor del ncleo. El ncleo tiene una carga elctrica positiva; los electrones tienen
carga negativa. La suma de las cargas de los electrones es igual en magnitud a la
carga del ncleo, por lo que el estado elctrico normal del tomo es neutro. (Teora de
Rutherford)
4.Los tomos permanecen sin divisin, aun cuando se combinen en las reacciones
qumicas (Dalton)
1.2 Partculas subatmicas: protn, electrn, neutrn, numero atmico ,masa
atmica y numero de masa.
Una partcula subatmica es una partcula ms pequea que el tomo. Puede ser una
partcula elemental o una compuesta, a su vez, por otras partculas subatmicas, como
son los quarks, que componen los protones y neutrones. No obstante, existen otras
partculas subatmicas, tanto compuestas como elementales, que no son parte del
tomo, como es el caso de los neutrinos y bosones.
Protn
Es una partcula subatmica con una carga elctrica elemental positiva y una masa
1.836 veces superior a la de un electrn. El protn y el neutrn, en conjunto, se
conocen como nucleones, ya que conforman el ncleo de los tomos.
En un tomo, el nmero de protones en el ncleo determina las propiedades qumicas
del tomo y qu elemento qumico es.
Electrn
Comnmente representado por el smbolo: e, es una partcula subatmica de tipo
ferminico. En un tomo los electrones rodean el ncleo, compuesto nicamente de
protones y neutrones.
Los electrones tienen una masa de 9,1110-31 kilogramos, unas 1800 veces menor que
la de los neutrones y protones. Siendo tan livianos, apenas contribuyen a la masa total
de las sustancias. Su movimiento genera la corriente elctrica, aunque dependiendo
del tipo de estructura molecular en la que se encuentren, necesitarn ms o menos
energa para desplazarse. Estas partculas desempean un papel primordial en la
qumica, ya que definen las atracciones entre los tomos. Desde el punto de vista
fsico, el electrn tiene una carga elctrica de igual magnitud, pero de polaridad
contraria a la del protn
El electrn tiene una carga elctrica negativa
Neutrn
El neutrn es una partcula sin carga neta, presente en el ncleo atmico de
prcticamente todos los tomos, excepto el protio. Aunque se dice que el neutrn no
tiene carga, en realidad est compuesto por tres partculas fundamentales cargadas
llamadas quarks, cuyas cargas sumadas son cero. Por tanto, el neutrn es un barin
neutro compuesto por dos quarks de tipo abajo, y un quark de tipo arriba.
El neutrn es necesario para la estabilidad de casi todos los ncleos atmicos, a
excepcin del istopo hidrgeno-1. La interaccin nuclear fuerte es responsable de
mantenerlos estables en los ncleos atmicos.
Numero atmico
En qumica, el nmero atmico es el nmero entero positivo que es igual al nmero
total de protones en el ncleo del tomo. Se suele representar con la letra Z. El nmero
atmico es caracterstico de cada elemento qumico y representa una propiedad
fundamental del tomo: su carga nuclear.
Masa
La masa atmica (ma) es la masa de un tomo, ms frecuentemente expresada en
unidades de masa atmica unificada.1 La masa atmica puede ser considerada como la
masa total de protones y neutrones en un solo tomo (cuando el tomo no tiene
movimiento).
Numero de masa
En qumica, el nmero msico o nmero de masa representa el nmero de los
protones y neutrones. Se simboliza con la letra A.
El nmero de masa es adems el indicativo de los distintos istopos de un elemento.
Dado que el nmero de protones es idntico para todos los tomos del elemento, slo
el nmero msico, que lleva implcito el nmero de neutrones en el ncleo, indica de
qu istopo del elemento se trata.
La suma de los protones y los neutrones presentes en el ncleo de un tomo, nos da
como resultado un nmero que denominamos nmero msico. El nmero msico se
recoge en la tabla peridica.
1.3 Ley peridica, clasificacin y propiedades de los elementos
Ley peridica
Es la base de la tabla peridica de los elementos. Esta ley establece que las
propiedades fsicas y qumicas de los elementos tienden a repetirse sistemticamente
a medida que aumenta el nmero atmico. La tabla, por lo tanto, es un esquema que
presenta a los elementos qumicos segn el orden creciente del numero atmico.
Clasificacin
GRUPOS: A las columnas verticales de la tabla peridica se les conoce como grupos.
Todos los elementos que pertenecen a un grupo tienen la misma valencia atmica, y
por ello, tienen caractersticas o propiedades similares entre s. Por ejemplo, los
elementos en el grupo IA tienen valencia de 1 (un electrn en su ltimo nivel de
energa) y todos tienden a perder ese electrn al enlazarse como iones positivos de +1.
Los elementos en el ltimo grupo de la derecha son los gases nobles, los cuales tienen
lleno su ltimo nivel de energa (regla del octeto) y, por ello, son todos
extremadamente no reactivos.
Numerados de izquierda a derecha utilizando nmeros arbigos:
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
Grupo
PERIODOS
Las filas horizontales de la tabla peridica son llamadas perodos. Contrario a como
ocurre en el caso de los grupos de la tabla peridica, los elementos que componen una
misma fila tienen propiedades diferentes pero masas similares: todos los elementos de
un perodo tienen el mismo nmero de orbitales. Siguiendo esa norma, cada elemento
se coloca segn su configuracin electrnica. El primer perodo solo tiene dos
miembros: hidrgeno y helio; ambos tienen slo el orbital 1s.
La tabla peridica consta de 7 perodos:
Perodo 1
Perodo 2
Perodo 3
Perodo 4
Perodo 5
Perodo 6
Perodo 7
BLOQUES O REGIONES
Bloque s
Bloque p
Bloque d
Bloque f
Representac
Ejemplo
in
Elementos o compuestos sencillos que
2Na(s) +
Reaccin de
se unen para formar un compuesto
A+B AB
Cl2(g)
sntesis
ms complejo.
2NaCl(s)
Un compuesto se fragmenta en
elementos o compuestos ms
2H2O(l)
Reaccin de
sencillos. En este tipo de reaccin un AB A+B
2H2(g) +
descomposicin
solo reactivo se convierte en zonas o
O2(g)
productos.
Fe +
Reaccin de
Un elemento reemplaza a otro en un A + BC AC CuSO4
desplazamiento o
compuesto.
+B
FeSO4 +
simple sustitucin
Cu
Los iones en un compuesto cambian
NaOH +
Reaccin de doble
lugares con los iones de otro
AB + CD AD HCl
desplazamiento o
compuesto para formar dos sustancias + BC
NaCl +
doble sustitucin
diferentes.
H2O
Nombre
Descripcin
En toda reaccin qumica hay emisin o absorcin de energa que se manifiesta como
luz y/o calor. Aqu aparece el concepto de Entalpa, entendida como la energa que se
libera o absorbe.
Reacciones Exotrmicas:
Reacciones Endotrmicas:
Teoria de colisiones
La teora de colisiones, propuesta hacia 1920 por Gilbert N. Lewis (1875-1946) y otros
qumicos, afirma que para que ocurra un cambio qumico es necesario que las
molculas de la sustancia o sustancias iniciales entren en contacto mediante una
colisin o choque. Pero no todos los choques son iguales. El choque que provoca la
reaccin se denomina choque eficaz y debe cumplir estos dos requisitos:
Que el choque genere la suficiente energa para romper los enlaces entre los
tomos.
Los choques que no cumplen estas condiciones y, por tanto, no dan lugar a la reaccin,
se denominan choques ineficaces. A veces, el paso de reactivo a producto se realiza
mediante la formacin de un compuesto intermedio o complejo activado que se
transformar posteriormente en los productos.
a)La cantidad mnima de energa necesaria para que esto suceda es conocida como
energa de activacin.
b)La cantidad mnima de energa necesaria para que esto suceda es conocida como
energa de activacin.
La teora de las colisiones est ntimamente relacionada a la cintica qumica.
Los tomos de las molculas de los reactivos estn siempre en movimiento, generando
muchas colisiones (choques). Parte de estas colisiones aumentan la velocidad de
reaccin qumica. Cuantos ms choques con energa y geometra adecuada exista,
mayor la velocidad de la reaccin.
Hay dos tipos de colisiones:
3. ENLACES QUIMICOS
3.1 Conceptos fundamentales: niveles de energa electrnica, orbitales
atmicos y configuraciones electrnicas.
Niveles de energa Electrnica
En fsica y qumica, la configuracin electrnica es la manera en la cual los
electrones se estructuran o se modifican en un tomo, molcula o en otra estructura
fsica, de acuerdo con el modelo de capas electrnico, en el cual la funcin de onda del
sistema se expresa como un producto de orbitales anti simetrizado.
La capa electrnica, capa de electrones o cubierta de electrones puede pensarse como
una rbita seguida por electrones alrededor del ncleo de un tomo. Porque cada capa
Luego la capa M, n = 3
Luego la capa N, n = 4
Luego la capa O, n = 5
Luego la capa P, n = 6
Luego la capa Q, n = 7
Orbitales Atmicos
Un orbital atmico es una determinada solucin particular, espacial e independiente
del tiempo a la ecuacin de Schrdinger para el caso de un electrn sometido a un
potencial coulombiano. La eleccin de tres nmeros cunticos en la solucin general
seala unvocamente a un estado mono electrnico posible.
Orbital s
El orbital s tiene simetra esfrica alrededor del ncleo atmico. En la figura siguiente
se muestran dos formas alternativas para representar la nube electrnica de un orbital
s: en la primera, la probabilidad de encontrar al electrn (representada por la densidad
de puntos) disminuye a medida que nos alejamos del centro; en la segunda, se
representa el volumen esfrico en que el electrn pasa la mayor parte del tiempo.
Orbital p
La forma geomtrica de los orbitales p es la de dos esferas achatadas hacia el punto de
contacto (el ncleo atmico) y orientadas segn los ejes de coordenadas. En funcin de
los valores que puede tomar el tercer nmero cuntico m l (-1, 0 y 1) se obtienen los
tres orbitales p simtricos respecto a los ejes x, z e y. Anlogamente al caso anterior,
los orbitales p presentan n-2 nodos radiales en la densidad electrnica, de modo que al
Orbital d
Los orbitales d tienen formas ms diversas : cuatro de ellos tienen forma de 4 lbulos
de signos alternados (dos planos nodales, en diferentes orientaciones del espacio), y el
ltimo es un doble lbulo rodeado por un anillo (un doble cono nodal). Siguiendo la
misma tendencia, presentan n-3 nodos radiales.
Orbital f
Los orbitales f tienen formas an ms exticas, que se pueden derivar de aadir un
plano nodal a las formas de los orbitales d. Presentan n-4 nodos radiales.
Configuraciones Electrnicas
En fsica y qumica, la configuracin electrnica es la manera en la cual los
electrones se estructuran o se modifican en un tomo, molcula o en otra estructura
fsica, de acuerdo con el modelo de capas electrnico,
Distribucin electrnica
n=1
1s
n=2
2s
2p
n=3
3s
3p
3d
n=4
4s
4p
4d
4f
n=5
5s
5p
5d
5f
n=6
6s
6p
6d
n=7
7s
7p
2s
2p 3s
3p 4s
3d 4p 5s
4d 5p 6s
4f 5d 6p 7s
5f 6d 7p
Enlace metlico: son los electrones de valencia pertenece en comn a todos los
tomos.
DIPOLO INSTANTNEO A DIPOLO INDUCIDO (VAN DER WAALS): Los dipolos instantneos
a dipolo inducido, o fuerzas de London, son las interacciones ms dbiles, pero tambin
las ms ubicuas, entre todas las sustancias qumicas. Esto es a lo que se refiere como
un dipolo instantneo. Este dipolo, con su carga ligeramente desbalanceada, puede
atraer o repeler a los electrones en los tomos de helio vecinos, estableciendo otro
dipolo (dipolo inducido). Los dos tomos se estarn atrayendo por un instante, antes
que la carga se re balancee y los tomos se muevan.
INTERACCIN CATIN-PI: La interaccin catin-pi se presenta entre la carga negativa
localizada de los electrones de un orbital pi, ubicados sobre y debajo del plano de un
anillo aromtico, y una carga positiva. Idas en una red cristalina.
3.3 Comparacin de propiedades fsicas de sustancias inicas y covalentes:
solubilidad, punto de ebullicin y punto de fusin.
IONICAS
Punto de fusin y Ebullicin: Las sustancias que presentan enlaces inicos son
slidas a temperatura y presin ambiente pues sus puntos de fusin y ebullicin son
altos debido a que al encontrarse los iones fuertemente atrados (como nos referimos
en interacciones entre partculas) se requiere mucha energa para poder separarlos y
que puedan cambiar de estado. Cuanto mayor es la carga o menor es la distancia entre
los iones, ms elevados son los puntos de fusin y de ebullicin.
Solubilidad: Todo esto hace que, en general, los compuestos inicos sean solubles en
disolventes polares, aunque dependiendo siempre la solubilidad del valor de la energa
reticular y del momento dipolar del disolvente.
COVALENTES
Punto de fusin y Ebullicin: Los puntos de fusin de las sustancias covalentes son
siempre bajos, ya que la agitacin trmica domina, ya a temperaturas bajas, sobre las
dbiles fuerzas de cohesin.
Solubilidad: La mayor parte de las sustancias covalentes, a temperatura ambiente,
son gases o lquidos de punto de ebullicin bajo (por ejemplo el agua). En cuanto a la
solubilidad, puede decirse que, en general, las sustancias covalentes son solubles en
disolventes no polares y no lo son en disolventes polares. Se conocen algunos slidos
covalentes prcticamente infusibles e insolubles, que son excepcin al comportamiento
general descrito