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UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”

Facultad : Derecho y Ciencias Políticas

Asignatura : Economía

Tema : Cuestionario sobre Economía


………………………………..Capitalista

Profesor : Econ. M.sc. Segundo Zamora


………………………………..Rodríguez

Alumno : Delgado Bautista Victor

Aula : 1° “A”

Lambayeque - Perú

2008
CUESTIONARIO

1. ¿Por qué se dice que las cruzadas dieron aliento a las actividades
comerciales entre oriente y occidente? Describa las cruzadas más
importantes.

- Porque las cruzadas habían apuntalado el comercio de las ciudades


italianas, habían generado un interés por la exploración del Oriente y
habían establecido mercados comerciales de duradera importancia.

- Las expediciones ofrecían, como se ha señalado, ricas oportunidades


comerciales a los mercaderes de las pujantes ciudades de occidente,
particularmente a las ciudades italianas de Génova, Pisa y Venecia.

- Además fueron surgiendo las ciudades medioevales dentro de las


cuales desarrollaron su actividad los artesanos y comerciantes y su
riqueza fue aumentando cada vez más.

- Las cruzadas más importantes fueron:

 Primera Cruzada

a) Popular: Fue promovida por Pedro de Amiens

b) Señorial: Fue promovida por el Papa Urbano II en el Concilio


de Clermont.

Y el resultado fue la ocupación de Jerusalén e


implantó un reino latino bajo la defensa de las
órdenes de los templarios y hospitalarios.

 Segunda Cruzada

Promovida por : San Bernardo y el Papa Eugenio II

Dirigida por : Conrado III del Imperio Alemán y Luis VII de


……………………….Francia.

Resultado : Fracaso en Damasco

 Tercera Cruzada: “Cruzada de los Reyes”

Promovida por : Arzobispo de Tiro y el Papa Gregorio VII

Dirigida por : Federico Barbarroja del Imperio Alemán;


……………………….Felipe Augusto de Francia y Ricardo
……………………….Corazón de León de Inglaterra.
Resultado : Fracasó, solamente se pactó con el sultán
………………………..Saladino el ingreso temporal de los
………………………..creyentes cristianos a Jerusalén.

 Cuarta Cruzada:

Promovida por : Inocencio III

Dirigida por : Balduino IX de Flandés

Resultado :..Nunca fue a Palestina. Se invadió


………………………..Constantinopla y se proclamó el Imperio
………………………..Latino de Oriente.

2. ¿Qué importancia tuvieron las ciudades en el desarrollo del capitalismo


comercial?

- Tuvieron gran importancia ya que fueron surgiendo paulatinamente y


en ellas desarrollaban su actividad los artesanos y comerciantes,
además su riqueza fue aumentando cada vez más, esas mismas
ciudades se hallaban bajo el control directo de los señores feudales.

3. ¿Qué explicación tiene la formación de los consejos durante el


capitalismo comercial?

- Los comerciantes forman consejos para defenderse de las acciones de


los señores feudales quienes agravaron con pesadas cargas y
contribuciones a sus habitantes.

4. ¿Por qué al capitalismo comercial se le denomina acumulación originaria


o primitiva del capital?

- Se le conoce con el nombre de acumulación primitiva del capital, al


proceso que se opera durante toda la fase del capitalismo mercantil,
consistente en los cuatro siguientes fenómenos:

a) Expropiación de los campesinos.

b) Saqueo de las colonias.

c) Comercio de esclavos.

d) Proletarización de los artesanos.

- Se denomina “primitiva” porque constituye algo así como la prehistoria


del capitalismo. La acumulación primitiva del capital representa el punto
de partida del sistema capitalista de producción pues condujo en primer
lugar al divorcio del productor respecto de sus medios e instrumentos de
trabajo, para convertirlo luego en obrero asalariado.
5. Explique, ¿por qué a los campesinos expropiados se les llamó criminales
voluntarios?

- Se les denominó criminales voluntarios porque muchos de los


campesinos desarraigados que fueron a las ciudades a buscar trabajo,
a fin de poder subsistir, no encontraron ocupación y se convirtieron en
vagabundos, mendigos y bandoleros, determinando entonces que se
dictaran leyes terribles contra la vagancia.

6. ¿Qué significado tiene la expropiación de los campesinos?

- Significó que muchos campesinos fueran violentamente arrojados de


las tierras que cultivaban. La causa fue la enorme demanda de lana por
parte de las textilerías europeas, que apelaron al desalojo de los
campesinos con el objeto de transformar sus campos de labranza en
pastizales para criar ovejas.

7. ¿De qué forma cree usted que el saqueo de las colonias o neo colonias
continúa hasta la actualidad?

- Creo que en la actualidad el saqueo de las neo colonias se puede


apreciar a través de las empresas mineras extranjeras, quienes en
nuestro país no tienen un impuesto a la sobre ganancia, y que además
el gobierno les da demasiadas facilidades y beneficios.

8. ¿Por qué con el avance del capitalismo comercial comienza a declinar la


industria artesanal?

- Porque los artesanos estuvieron subordinados a préstamos, anticipos y


embargos de sus talleres; lo cual generó que éstos se convirtiesen en
proletarios y que la manufactura de taller se convirtiera en manufactura
centralizada de tipo capitalista.

9. Explique ¿De qué manera el Perú en la actualidad tiene una medida


intervencionista en las empresas?

- El Perú tiene una medida intervencionista de manera legislativa debido


a que sólo se encarga emitir leyes y velar por su cumplimento; pero esta
medida intervencionista lamentablemente favorece a ciertas empresas y
en muchas ocasiones apoyan indirectamente a la explotación del
trabajador.

10. ¿Por qué el comercio es la actividad económica por excelencia y


representativa durante el capitalismo comercial?

- Porque este impulso natural hacia el comercio y el intercambio fue


acentuado y fomentado por las Cruzadas que se organizaron en Europa
occidental desde el siglo XI hasta el siglo XIII. Las grandes travesías y
expediciones de los siglos XV y XVI reforzaron estas tendencias y
fomentaron el comercio, sobre todo tras el descubrimiento del Nuevo
Mundo y la entrada en Europa de ingentes cantidades de metales
preciosos provenientes de aquellas tierras. El orden económico
resultante de estos acontecimientos fue un sistema en el que
predominaba lo comercial o mercantil, es decir, cuyo objetivo principal
consistía en intercambiar bienes y no en producirlos.
- Además durante esta época los ingleses vendían prendas de lana, los
holandeses arenques salados, en España se producía lana, Francia
exportaba sal; el sur de Europa también destacaba por sus vinos, sus
frutas y su aceite. Las ciudades italianas y alemanas que cubrían estas
rutas promovían y financiaban el comercio. Lo cual permitió la expansión
del comercio durante todo el capitalismo comercial.

11. ¿Por qué en el capitalismo mercantil las empresas particulares


recibieron la protección del estado?

- Porque el estado estaba directamente interesado en la expansión de la


industria y el comercio, porque así podía imponer o recaudar mayores
impuestos para sostener sus lujos, guerras, frondosa, nobleza
cortesana, soldados, marinos, etc.

12. ¿En qué consiste la circulación ampliada vs la producción insuficiente,


como una situación propia del mercantilismo?

- La circulación ampliada consiste en un movimiento abundante de los


productos, monedas, signos de crédito y en general de la riqueza.

- La producción insuficiente consiste en la falta o en la escasez de


productos, que no abastecen a las necesidades y a los requerimientos
de toda una población.

- Mientras por un lado el ritmo productivo de los bienes se ajusta a un


orden regular planteado, por otro lado en cambio, el ritmo circulatorio de
esos bienes no obedece a ningún plan, a ninguna orden.

13. ¿A su criterio en la actualidad es importante el metalismo como medio


de reserva para el estado?

- Creo que en la actualidad no es tan importante el metalismo como un


medio de reserva para el estado, ya que ahora en este mundo
globalizado los países cuentan con grandes entidades económicas
financieras que brindan préstamos en caso de que un país lo requiera, lo
cual hace que no sea indispensable tener metales preciosos como
reserva.

14. Sabemos que en el capitalismo mercantil fue importante tener colonias


¿Cree que en la actualidad es importante ser un país colonialista?

- Creo que en la actualidad no es necesario tener colonias para obtener


ciertas materias primas, ya que mediante la globalización y el avance
tecnológico, ahora los países pueden intercambiar comprar y vender sus
recursos o materias primas, a través de las importaciones y
exportaciones.

15. Explique ¿en qué consiste la Ley de Bronce de los salarios para el
mercantilista William Petty?

- William Petty habla también de una ley del salario, expresando que a
cada trabajador se le debe dar solo lo necesario para subsistir porque si
se le da más trabajara menos y no rendirá igual.

- Según Petty, lo único que produce excedente es la tierra. El excedente


de la tierra era la renta que equivalía a utilidad o ganancia. De aquí Petty
elabora una teoría de la renta diferencial adelantándose a Ricardo:
pensaba que el dinero y el comercio exterior eran importantes porque
ayudan a su país a desarrollar y perfeccionar su industria.

16. El mercantilista italiano Antonio Serra escribió una obra sobre el


metalismo ¿Cómo interpreta usted cuando dice: si se aumenta el trabajo
dedicado a la agricultura, los rendimientos aumentan menos que
proporcionalmente?

- Antonio Serra predice que los rendimientos de la actividad agraria


serán necesariamente decrecientes a pesar de que la producción
pueda crecer, al ser las unidades que sucesivamente se añadan a
la producción necesariamente de inferior calidad, o con una
repercusión menor en el producto final, que las originalmente
empleadas.

17. Explique una de las proposiciones del mercantilismo cuando trata sobre
como conseguir una balanza mercantil favorable en importaciones y
exportaciones.

- Una proposición es que las exportaciones superen a las importaciones,


debido a que de esa forma quedará en el país exportador un saldo a
favor consistente en oro y plata.

18. ¿Qué piensan los mercantilistas en cuanto al lujo?

- Los mercantilistas piensan que el lujo es importante, ya que para ellos


el atesoramiento de metales preciosos es primordial para un estado, ya
que un país será más rico cuanto mayor sea la cantidad de oro y plata
que tengan.

19. ¿Por qué es importante la escuela Fisiocrática y por qué criticaron a los
mercantilistas?

- Es importante la escuela Fisiocrática debido a que aportaron muchas


ideas tales como:
a) Creían en la existencia de una ley natural, defendían una política
económica de laissez-faire (o de no intervención pública en la economía)
que según ellos produciría de forma natural una sociedad próspera y
virtuosa, y que por tanto era favorable al librecambio.

b) También defendían que la agricultura era el único sector


productivo capaz de crear riqueza, mientras que el comercio y la
industria tan sólo permitían la distribución de esta riqueza; los fisiócratas
estaban en contra de las políticas de comercio internacional
mercantilistas, favorecedoras del proteccionismo.

- Criticaron a los mercantilistas debido a que los mercantilistas


postulaban que la riqueza y poder de un país dependían de la cantidad
de metales preciosos que hubiera acumulado, por lo que regularon el
comercio internacional para evitar la salida del país de las reservas de
oro y plata.

20. ¿Por qué para los fisiócratas, los comerciantes e industriales son una
clase social estéril?

- Los fisiócratas decían que los comerciantes e industriales son una


clase social estéril debido a que estos no generaban riqueza; por el
contrario, lo que hacían los mercantilistas generalmente es tener lujos y
despilfarros.

21. ¿En qué consiste el orden natural según los fisiócratas?

- Creían en la existencia de una ley natural, defendían una política


económica de laissez-faire (o de no intervención pública en la economía)
que según ellos produciría de forma natural una sociedad próspera y
virtuosa, y que por tanto era favorable al librecambio.

- La ley natural es un conjunto de principios que, en ética, teología,


derecho y teoría social, remite a lo que se supone son las características
permanentes de la naturaleza humana, que pueden servir como modelo
para guiar y valorar la conducta y las leyes civiles. La ley natural se
considera, en esencia, invariable y aplicable en un sentido universal. A
causa de la ambigüedad de la palabra “naturaleza”, el significado de
natural varía. Así, la ley natural puede ser considerada como un ideal al
que aspira la humanidad, o un hecho general entendido como el modo
en que actúan por norma o regla general los seres humanos.

22. ¿Por qué al capitalismo industrial se le llamó sistema burgués de


producción?

- Porque tiene como base material la máquina y su fundamento ideal en


el principio de libre cambio.
23. En cuanto a los postulados de la escuela liberal ¿Por qué coincide esta
escuela con la escuela fisiocrática en cuanto a las leyes naturales?

- Porque la escuela liberal tiene como representantes a Adam Smith y


David Ricardo quienes estuvieron fuertemente influenciados por la
escuela Fisiocrática.

24. La frase “Dejar hacer, dejar pasar que el mundo se mueve solo”
¿pertenece a la escuela clásica o la escuela fisiocrática? Explique.

- La frase “Dejar hacer, dejar pasar que el mundo se mueve solo”,


pertenece a la escuela Fisiocrática y su significado es la no intervención
pública en la economía que según ellos produciría de forma natural una
sociedad próspera y virtuosa, y que por tanto era favorable al
librecambio.

25. ¿Por qué se dice que la libre competencia como principio de la escuela
liberal es una réplica del mercantilismo?

- Porque señala que todo, absolutamente todo debe ser dejado a la


acción de las leyes impersonales del mercado. La libre competencia es
el lubricante que mantiene aceitando el mecanismo económico, todas
las barreras y trabas deben desaparecer, coaliciones de patrones y
obreros, proteccionismos, barreras aduaneras, etc.

26. ¿En qué consiste el individualismo como exaltación del interés personal?

- El individualismo no defiende forzosamente la doctrina del egoísmo,


que considera que el interés personal es la única motivación humana
lógica. Por el contrario, el individualista puede tener un pensamiento
político y económico cuyas motivaciones se basen en el altruismo y
defender que el objetivo de la organización social, política y económica
es aumentar el bienestar al máximo para el mayor número de personas.

- El individualismo considera, teóricamente, que el Estado plantea una


restricción artificial en las tendencias de los individuos.

27. ¿En la actualidad es importante la división del trabajo como uno de los
postulados de la escuela liberal?

- En la actualidad la división del trabajo es importante ya que permite la


especialización de las personas en sus actividades; pero a la vez,
también existe una desventaja y es porque la división del trabajo hace
que las personas se mecanicen.

28. ¿Por qué a la escuela liberal se le llama escuela Manchesteriana?

- A la escuela liberal se le llamó vulgarmente Manchesteriana, debido a


que se desarrolló en la ciudad de Manchester.
- Escuela de Manchester: grupo de hombres públicos, economistas y
empresarios, que abogaron activamente -entre 1820 y 1850- por una
política de libertad económica sin limitaciones. Su nombre ha quedado
indisolublemente asociado a la defensa del laissez faire, por lo que se
habla de liberalismo manchesteriano cuando se aboga por la total
prescindencia del Estado en materia económica y social.

- El liberalismo inglés no era otra cosa que una generalización política


del libre cambio. La escuela Manchesteriana gozaba de una posición
dominante desde la reforma electoral burguesa censataria de 1832 y la
abolición de los derechos sobre el trigo de 1846.

29. Explique ¿por qué es importante el anti - intervensionismo en


contradicción del proteccionismo y el intervensionismo?

- El anti - intervencionismo es importante porque consideran que los


mercados deben "autorregularse", ya que los Gobiernos sólo
afectan negativamente el desarrollo general de la economía y la
sociedad; por ejemplo:Si el Estado fija un salario mínimo por hora
o lo incrementa "artificialmente" con derechos y garantías laborales
(pensiones, seguro médico, prestaciones sociales, etc.), entonces
desequilibraría los mercados, porque se correría el riesgo de que
en muchos de ellos, las retribuciones serían mayores a la
productividad marginal del llamado "factor trabajo.

- En cambio el intervencionismo es cualquier acto del gobierno que


representa el inicio de fuerza física y al mismo tiempo no llega a imponer
un sistema económico socialista completo en el que la producción se
desarrolla enteramente o al menos característicamente, por iniciativa del
gobierno. Al contrario que en el socialismo, el intervencionismo es un
sistema en que la producción se caracteriza por desarrollarse por
iniciativa privada, incluyendo empresas privadas, y el motivo último es el
deseo de obtener beneficio. El intervencionismo existe en el marco de
una economía de mercado, aunque como Von Mises dice, una
economía de mercado así es una economía de mercado entorpecida.

30. ¿Por qué es importante la escuela histórica alemana?

- Corriente de pensamiento que hizo énfasis en la relatividad histórica de


los modos de organización económica de las diversas naciones
oponiéndose, en consecuencia, a la idea de que existen leyes
económicas de validez universal.

- Esta escuela sostuvo, además, la necesidad de aplicar políticas


económicas específicas para cada caso. El principal exponente de esta
corriente, Gustav Schmoeller, adoptó un punto de vista algo más flexible,
pero insistió en la búsqueda de una ciencia económica que integrara en
sus proposiciones todas las motivaciones humanas y no sólo aquellas
referidas a la búsqueda de ganancias.
- Al destacar la importancia del cambiante entorno en que se desarrolla
cada economía, la Escuela Histórica contribuyó al desarrollo de la
llamada economía institucional, dando mayor profundidad al
pensamiento histórico y social pero inhibiéndose para realizar las
generalizaciones teóricas que tan fructíferas resultaron para el desarrollo
de la ciencia económica. Por tal motivo su influencia posterior resultó
bastante reducida, quedando confinada a aspectos laterales o escuelas
de pensamiento poco influyentes en el destino posterior de la economía.

31. Explique ¿qué pasó en Inglaterra, Francia Y Estados Unidos durante la


revolución industrial?

 En Inglaterra: Los burgueses hicieron la revolución contra el


feudalismo, el resultado fue el compromiso entre nobles y capitalistas,
en el parlamento representados por conservadores y liberales
respectivamente, el problema radica en que la aristocracia terrateniente
confundió sus intereses con los de la burguesía mercantil primero e
industrial después. El liberalismo de Smith triunfó ampliamente en esta
nación, aunque posteriormente Robert Owen, un utópico, apoyó a las
masas trabajadoras.

 En Francia: La insurrección fue una revolución modelo porque llevó a


la burguesía arrastra tras de si al pueblo obrero y al campesino contra la
feudalidad, a la cual debatió en todos sus campos, una vez triunfante, se
volvió contra sus antiguos aliados, especialmente contra los trabajadores
a quienes sometió a sus dominio económico legal, es por ello que la
revolución económica en Francia es la mejor de todas la de Europa.

 En Estados Unidos: Se independiza de Inglaterra en 1776 e inicia un


rápido desarrollo industrial que se acelera en 1865 cuando los estados
esclavistas del sur son derrotados por los estados industriales del norte.
Ya desde antes del progreso económico de esta nación había empezado
el amparo de un fiero proteccionismo defendido sucesivamente por
Alejandro Hamilton y Henry Carey.

32. ¿Por qué se destruyeron los gremios y corporaciones?

- Porque la demanda mundial de mercancías aumentó


considerablemente; entonces, se cayó en la cuenta de que las
corporaciones de artesanos no eran capaces de atenderlo, y es así que
el capitalismo mercantil primero e industrial después, toman a su cargo
la tarea de aniquilar a estas asociaciones.

33. ¿En qué consiste la reacción práctica y masiva contra el capitalismo


industrial?

- En un principio la reacción proletaria consistió en un odio exacerbado a


la maquinaria y a los inventores. En Inglaterra por ejemplo, los obreros
destruían los artefactos mecánicos, perseguían a sus inventores,
incendiaban sus casas, los maltrataban y obligaban a fugar. Fueron
momentos de zozobra para el capitalismo que tuvo que hacer frente a
las tendencias maquinoclastas de la clase obrera.

- Particularmente célebre fue el movimiento “Luddita” en Inglaterra: un


sujeto de apellido Ludda encabezó un movimiento sistemático de
destrucción de las máquinas y fábricas, la burguesía dictó leyes terribles
contra los “Ludditas”. Posteriormente surgió un movimiento en Inglaterra
denominado “Cartismo”, nombre que alude a las peticiones que
formularon a la burguesía en forma de cartas.

34. ¿Por qué es importante el socialismo utópico para la historia económica?


¿Por qué fracasó?

- Es importante porque el socialismo utópico influyó notablemente en el


mejoramiento de las leyes sobre el trabajo fabril y sobre las reformas
sanitarias.

- Fracasó porque los representantes del socialismo utópico elaboraron


proyectos que eran fantasías, sueños hermosos e inalcanzables.

35. Explique la ley de Bronce de los salarios de Fernando Lasalle como


utopista.

- La ley de Bronce de Fernando Lasalle: el obrero jamás podrá recibir un


ingreso que vaya más allá de lo que estrictamente necesita para
satisfacer sus necesidades materiales, pues aparte de lo exiguo que
recibe debe también pagara los impuestos, especialmente los que
gravan el consumo.

36. Tanto William Petty (merfcantilista) como Fernando Lasalle (utopista)


que son etapas diferentes de la economía, ambos se ocupan de la Ley
de Bronce de los salarios. Explique estas coincidencias o diferencias.

- Fernando Lasalle, en el siglo XIX, enunció la siguiente ley: “El salario


está rígidamente fijado dentro de los límites del costo de subsistencia de
las clases trabajadoras; si, debido al aumento de las demandas de
fuerza de trabajo por parte de los capitalistas, el nivel de los salarios
aumentase durante cierto tiempo, se produciría un aumento en la
población, por lo que pronto aumentarán la oferta de trabajo por el
crecimiento de la población y el salario será llevado de nuevo a su nivel
natural.”

- William Petty habla también de una ley del salario, expresando que a
cada trabajador se le debe dar solo lo necesario para subsistir porque si
se le da más trabajara menos y no rendirá igual.

- Según Petty, lo único que produce excedente es la tierra. El excedente


de la tierra era la renta que equivalía a utilidad o ganancia. De aquí Petty
elabora una teoría de la renta diferencial adelantándose a Ricardo:
pensaba que el dinero y el comercio exterior eran importantes porque
ayudan a su país a desarrollar y perfeccionar su industria.

37. ¿Por qué al socialismo científico se llama socialismo y por qué


científico?

- Se denomina socialismo porque percibe en la socialización de la


riqueza y en la desaparición de las clases, como consecuencia de la
abolición de la propiedad privada, lo que sería el remedio a los males
engendrados por el capitalismo. Y se denomina así porque afirma
basarse en el estudio objetivo y reflexivo de la sociedad capitalista,
estudio que no es viciado por la interferencia de los deseos subjetivos,
de tal manera que el derrumbe del capitalismo burgués y su reemplazo
por el socialismo se efectuará con la voluntad, sin la voluntad y contra la
voluntad de los hombres.

38. ¿Por qué es importante el materialismo histórico?

- El materialismo histórico o concepción materialista de la historia es un


marco teórico para explicar desarrollos y cambios en la historia humana
a partir de factores prácticos, tecnológicos o materiales, en especial el
modo de producción y las limitaciones que éste impone al resto de los
aspectos organizativos (aspecto económico, jurídico, ideológico, político,
cultural, etc.). Para el materialismo histórico los cambios tecnológicos y
del modo de producción son los factores principales de cambio social,
jurídico y político, y es en los factores materiales de ese tipo donde
deben buscarse las causas últimas de los cambios.

- Aunque históricamente el materialismo histórico se popularizó en el


seno del marxismo, donde sigue siendo un tema principal, el concepto
es anterior a éste y está presente en antropología, teoría de la historia o
sociología, haciendo que el materialismo histórico englobe a toda una
serie de elaboraciones teóricas no necesariamente marxistas.

39. ¿En qué consiste la teoría de la plusvalía?

- La teoría de la plusvalía sostiene que el capitalismo se apropia del


valor excedente creado por el obrero en la producción, sin remunerarle,
de la cual resulta la explotación de los más y la opulencia de los menos,
el empresario que ha comprado la fuerza de trabajo del obrero lo hace
rendir por encima de lo que paga en forma de salario, este trabajo no
pagado es la plusvalía.

40. ¿Por qué Carlos Marx pone al estado como la institución capaz de hacer
una equitativa distribución de la riqueza en contraposición de los
liberales?

- Porque señala que el estado debe ser la representación genuina del


proletariado, quiere decir que el estado tiene que representar a los más
pobres que generalmente son la mayoría de la población.
41. ¿Por qué el trabajo como fuente de riqueza de un pueblo es tomado
como fundamento o proposición tanto por la escuela clásica como por la
socialista?

- Porque todo trabajo trae consigo una remuneración, la cual es


necesaria e indispensable para poder subsistir. Además el trabajo es
indispensable para la producción.

42. ¿Cree usted que en una situación futura se podrá abolir la propiedad
privada tal como reza en sus principios el socialismo?

- A mi parecer creo que en una situación futura, la propiedad privada no


desaparecerá debido a que cada persona es propietario de alguna cosa
o ejerce pleno poder sobre aquella, lo cual hace que exista una
propiedad privada.

43. ¿Existirá siempre lucha de clases como uno de los postulados de La


escuela socialista?

- La escuela socialista sostiene que se hará posible la desaparición de


clases, en cuanto se produzca la abolición de la propiedad privada, lo
que sería el remedio a los males engendrados por el capitalismo.

44. ¿En qué se diferencia la escuela neoclásica con la liberal y keynesiana?

a) La escuela neoclásica es un enfoque económico basado en el


análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Entre los
supuestos de enfoque neoclásico está que el comportamiento
económico surge del comportamiento agregado de individuos (u otro tipo
de agentes económicos) que son racionales y tratan de maximizar su
utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la información
disponible.

- Hoy en día, el enfoque de la escuela neoclásica predomina entre los


economistas. Aunque existen muchas críticas a varios de los supuestos
de la escuela neoclásica, frecuentemente algunos de estas críticas han
sido incorporados en nuevas versiones de la teoría neoclásica.

- La economía neoclásica es el producto de varias escuelas de


pensamiento en economía. No todos están de acuerdo acerca de qué se
denomina la economía neoclásica, y el resultado de esto es una amplia
gama de aproximaciones neoclásicas a varias áreas problemáticas y
dominios; arrancando de las teorías del trabajo a teorías de los cambios
demograficos.

- E. Roy Weintraub expresa que la economía neoclásica se basa en tres


cuestiones, sin embargo algunas ramas de la teoría neoclásica pueden
tener distintas aproximaciones:
1. Las personas tienen preferencias racionales hacia los
resultados que pueden ser identificados y asociados con un valor.

2. Los individuos maximizan la utilidad y las firmas maximizan la


ganancia.

3. Las personas actúan independientemente en base a


información completa y relevante.

b) La escuela liberal fue creada por: Adam Smith. Representantes:


Malthus, Mill, David Ricardo.
Su pensamiento:
• Viva la Libre competencia
• Dios premiará al más dotado y castigará al más débil
• El hombre es bueno por naturaleza y debe dejarse llevar por
su interés individual dejando de lado a la sociedad.

c) Economía keynesiana: término empleado para describir las teorías


macroeconómicas que se han desarrollado usando los conceptos
creados y las técnicas utilizadas por John M. Keynes. A diferencia de los
neoclásicos, Keynes se interesó primordialmente por los grandes
agregados económicos nacionales, en especial por el efecto de la
demanda agregada sobre el nivel de los ingresos, y por la atención que
prestó a la proporción del ahorro total destinada a la inversión. Surgida
en una época de grave crisis económica la economía keynesiana se
preocupó especialmente por dos temas centrales: la estabilidad de una
economía de mercado -fundamentalmente en cuanto a mantener el
pleno empleo- y el rol del dinero, o de las variables monetarias, en el
conjunto del sistema.

- En la perspectiva keynesiana la inestabilidad de una economía de


mercado es atribuida a la diferencia entre la propensión al consumo y la
propensión al ahorro a medida que aumentan las rentas de los
individuos, así como a la trampa de la liquidez, una situación en la cual
el incremento de la oferta monetaria no hace descender los tipos de
interés. La solución encontrada por la mayoría de los keynesianos
consiste en un cambio del papel del Estado: su política económica debe
encaminarse a impedir los períodos recesivos mediante un aumento del
gasto público que estimule la demanda agregada, lo cual produce un
déficit fiscal. Posteriores aplicaciones prácticas de estas ideas,
especialmente en Latinoamérica, llevaron a recurrentes presupuestos
deficitarios que han estimulado el fenómeno de la inflación.

45. ¿Por qué al capitalismo financiero se le llama también capitalismo de


monopolio o imperialismo?

- Porque el capitalismo industrial se transforma en capitalismo


monopolista cuando la concentración de la producción llega a alto grado
de desarrollo que surge sobre las ruinas de multitud de los capitalistas
individuales, mientras que simultáneamente el mercado de libre
competencia desaparece para dar lugar al mercado cartelizado o
trustificado en la cual los consumidores no encuentran muchos
vendedores; sino, pocos, viéndose obligados a comprar sin poder
escoger.

46. ¿En qué consiste el cartel como tipo de competencia monopolística?

- Cártel, acuerdo formal o informal entre empresas del mismo sector,


cuyo fin es reducir o eliminar la competencia en un determinado
mercado. Los cárteles controlan la producción y la distribución. Sus
principales actividades se centran en fijar los precios, limitar la oferta
disponible, dividir el mercado y compartir los beneficios. En la actualidad,
el término se suele aplicar a los acuerdos que regulan la competencia en
el comercio internacional.

47. ¿Qué es la integración económica?

- La integración económica, se refiere cuando las gigantescas empresas


no se limitan únicamente a controlar la producción del artículo
determinado, sino que también existen su dominio a otras ramas
industriales, a este fenómeno se denomina integración que puede ser de
tres formas: vertical, horizontal y múltiple.

48. ¿Por qué la exportación de capitales subordina a los países


subdesarrollados?

- Porque de ellos obtiene altos dividendos ya que encuentra mano de


obra barata, materia prima barata, gobiernos complacientes, etc. La
exportación de capitales reviste de dos formas: empréstitos e
inversiones, el primero se da a los países o gobiernos extranjeros y las
inversiones productivas en petróleo, cobre, plomo, etc. La exportación
del capital significa que el imperialismo al aliarse con el latifundismo,
frena el desarrollo industrial de éstos e impide la consolidación de la
democracia.

49. ¿Cree usted que en la actualidad, habiendo desaparecido la guerra fría,


el mundo siga dividido entre monopolios internacionales y grandes
potencias?

- En mi opinión, creo que en la actualidad aún existen los monopolios a


nivel mundial; por ejemplo, la empresa Microsoft es un monopolio a nivel
internacional debido a que la mayoría de personas se convierten en
usuarios de esta compañía y se convierte en monopolio porque no hay
una empresa que ofrezca productos de igual calidad que esta. Otros
ejemplos de monopolios son las de las líneas telefónicas, luz, agua y
entre otros.