ESCALA DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS DE

Nombre:
Apellidos:
Sexo:
Edad:
Institucin:
Evaluador:
Fecha:

H.
M. M.
Masculino
18
(EN AOS)
Universidad
Alexander Mariano Martnez Talla
10 de julio del 2008

COLOCA CADA UNO DE LOS PUNTAJES DIRECTOS DEL EXAMINADO EN LA CASILLA CORRESPONDIENTE:

VOCABULARIO
ANALOGIAS
ARITMTICA
RETENCIN DE DIGITOS
INFORMACION
COMPRENSION
SECUENCIA DE NUMEROS Y LETRAS

43
25
13
16
13
17
13

COMPLETAMIENTO DE FIGURAS
CLAVES
CONSTRUCCIN CON CUBOS
MATRICES
ORDENAMIENTO DE HISTORIAS
BSQUEDA DE SIMBOLOS
COMPOSICION DE OBJETOS

22
96
62
18
13
32
41

Aplicado No Aplicado
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Digitos en Orden Direc

Digitos en Orden Inver

ARA ADULTOS DE WECHSLER-WAIS III

RRESPONDIENTE:

Longitud ms larga desarrollada

Digitos en Orden Directo

Digitos en Orden Inverso

0
0

PAGINA DE CONVERSION DE PUNTAJES

SUBTESTS
COMPLETAMIENTO DE FIGURAS
VOCABULARIO
CLAVES
ANALOGIAS
CONSTRUCCIN CON CUBOS
ARITMTICA
MATRICES
RETENCIN DE DIGITOS
INFORMACION
ORDENAMIENTO DE HISTORIAS
COMPRENSION
BSQUEDA DE SIMBOLOS
SECUENCIA DE NUMEROS Y LETRAS
COMPOSICION DE OBJETOS

PD
22
43
96
25
62
13
18
16
13
13
17
32
13
41

PE
12
11
13
11
16
10
11
9
9
8
9
9
12
12

VERB
11

CV

OP
12

MO

VP

11
13

11

13
11

16

16

10

10
11

9
9

11
9
9

8
9
(9)

(12)

12
(12)

Suma de los puntajes de las escalas

59

Puntaje de la Escala completa

119

Total
N de Subtets
Puntaje Promedio

EJEC
12

Verb
Ejec
Total
71
81
152
7
7
14
10.14285714 11.57142857 10.8571

60
59

31

39
60

31

22

Ptje

SUBTESTS
VOCABULARIO
ANALOGIAS
ARITMTICA
RETENCIN DE DIGITOS
INFORMACION
COMPRENSION
SECUENCIA DE NUMEROS Y LETRAS
COMPLETAMIENTO DE FIGURAS
CLAVES
CONSTRUCCIN CON CUBOS
MATRICES
ORDENAMIENTO DE HISTORIAS
BSQUEDA DE SIMBOLOS
COMPOSICION DE OBJETOS

PE
11
11
10
9
9
9
12
12
13
16
11
8
9
12

Promedio

10.1429
10.1429
10.1429
10.1429
10.1429
10.1429
10.1429
11.5714
11.5714
11.5714
11.5714
11.5714
11.5714
11.5714

Diferencia
Significacin
de la Media
estadstica al 0,05
0.8571428571
2.1
0.8571428571
2.77
-0.1428571429
2.63
-1.1428571429
2.4
-1.1428571429
2.34
-1.1428571429
2.96
1.8571428571
3.16
0.4285714286
3.16
1.4285714286
3.04
4.4285714286
2.94
Fortaleza
-0.5714285714
2.6
-3.5714285714
3.75
-2.5714285714
3.54
0.4285714286
4.03

VOCABULARI
ANALOGIAS
ARITMTICA
RETENCIN
INFORMACIO
COMPRENSI
SECUENCIA
COMPLETAMI
CLAVES
CONSTRUCCI
MATRICES
ORDENAMIEN
BSQUEDA D
COMPOSICIO

19
11
11
10
9
9
9
12
10
12
13
16
11
8
9
12
1

ESCALA DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS DE WECHSLER-WAIS III

20
18

P.E.

16
14
12
10
8
Column IN

6
4
2
0

SUBTESTS

PAGINA DE PERFILES
PUNTAJES
Suma de Puntajes de escala
Puntajes CI/ndice
Percentiles
Intervalo de confianza al 0,95

CI
104
98
113

Escala Completa
Verbal
Ejecutivo

CIV
59
98
45
93 - 103

CIE
60
113
81
105 - 119

CIEC
119
104
61
100 - 108

ICV
31
101
53
95 - 107

Clasificacin
Promedio
Promedio
Superior al Promedio

115
110
105
100
95
90

CI Escala Completa
CI Verbal
CI Ejecutivo

100
104
98
113
100

100
I. de Comprensin Verbal101
I. de Organizacin Perceptual
118
I. de Memoria Operativa 102
I. de Velocidad de Procesamiento
106
CI Escala
CI Verbal
100
Completa

CI Ejecutivo

IOP
39
118
88
110 - 126

IMO
31
102
55
95 - 109

IVP
22
106
66
96 - 114

COCIENTE INTELECTUAL

ESCALA DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS DE WECHSLER-WAIS III

115

110

105
Column E

100

95

90
CI Escala Completa

CI Verbal
ESCALAS

CI Ejecutivo

ESCALA DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS DE WECHSLER-WAIS III

120

INDICES

115

110

105

Column E

100

95

90
I. de
Comprensin
Verbal

I. de
Organizacin
Perceptual

I. de
Memoria
Operativa

ESCALAS

I. de
Velocidad de
Procesamien
to

PAGINA DE ANLISIS DE DISCREPANCIAS

COMPARACIONES DE DISCREPANCIAS
CI Verbal-CI de Ejecucin
Comprensin Verbal-Organizacin Perceptual
Comprensin Verbal- Memoria Operante
Org. Perceptual- Velocidad de Procesamiento
Comprensin Verbal- Velocidad de Procesam.
Org. Perceptual- Memoria Operante
Memoria Operante- Velocidad de Procesam.

Longitud ms larga de dgitos en orden directo

Longitud ms larga de dgitos en orden inverso
Dgitos directos-inversos

Puntaje 1
CIV
98
ICV
101
ICV
101
IOP
118
ICV
101
IOP
118
IMO
102

0
0
DIR.

Puntaje 2
CIE
113
IOP
118
IMO
102
IVP
106
IVP
106
IMO
102
IVP
106

INV.

Diferencia
-15
-17
-1
12
-5
16
-4

Significacin
estadstica 0,05
9.38
10.47
8.92
13.75
12.44
10.68
12.62

Frecuencia de
Diferencia (%)

20.8

100%
100%
95%

REPORTE DE EVALUACIN-WAIS III

Nombre:
Apellidos:
Sexo:
Edad:
Institucin:
Evaluador:
Fecha:

H.
M. M.
Masculino
18
Universidad
Alexander Mariano Martnez Talla
10 de julio del 2008

RESULTADOS
El examinado obtuvo un CI total de 104, lo cual lo ubica dentro de la categora Promedio.

PE

VOCABULARIO

11

ANALOGIAS

11

ARITMTICA

10

RETENCIN DE DIGITOS

COMPRENSION

INFORMACION

Ar

SECUENCIA DE NUMEROS Y LETRAS

12

RD

ORDENAMIENTO DE HISTORIAS

BSQUEDA DE SIMBOLOS

COMPLETAMIENTO DE FIGURAS

12

CLAVES

13

CONSTRUCCIN CON CUBOS

16

NL

Asimismo, su CI Verbal es de 98 y el CI Ejecutivo de 113, siendo sus respectivas categoras Promedio y Superior al Promed OH

Respecto a los subtests:

SUBTEST

BS

MATRICES

11

CF

COMPOSICION DE OBJETOS

12

Cl
La capacidad del examinado para comprender conceptos y verbalizar definiciones se halla a un nivel promedio.

CC

Su habilidad para hallar relaciones entre conceptos se encuentra a un nivel promedio.

Su capacidad para utilizar el razonamiento aritmtico se encuentra a nivel promedio.

CO

Sus niveles de atencin, concentracin y capacidad de almacenamiento en su memoria a corto plazo se hallan a un nivel promedio.
El grado de informacin que posee se encuentra a un nivel promedio.

Su capacidad para comprender situaciones sociales se halla a un nivel adecuado.

Su capacidad para discriminar detalles se encuentra a un nivel promedio.
Su capacidad visomotriz y su velocidad de reproduccin se hallan a nivel promedio.
Posee una integracin visomotora y espacial bien desarrollada, as como una buena capacidad de anlisis y sntesis.
Su nivel de razonamiento abstracto y orientacin espacial se halla a nivel promedio.
Su capacidad para comprender situaciones sociales y de planifiacin se halla a un nivel promedio.
Presenta buena organizacin perceptual, coordinacin visomotora y capacidad para relacionar parte-todo.

18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
V A Ar RD C

I NL O BS CF Cl CC M CO
H

F Cl CC M CO

Edad
Sexo
VOCABULARIO ANALOGIAS ARITMTICA RETENCIN DE DIGITOS INFORMACION
18 Universidad
43
25
13
16
13

COMPRENSION
17

SECUENCIA DE NUMEROS Y LETRAS

13

COMPLETAMIENTO DE FIGURAS CLAVES

22
96

CONSTRUCCIN CON CUBOS MATRICES ORDENAMIENTO DE HISTORIAS

62
18
13

BSQUEDA DE SIMBOLOS
32

COMPOSICION DE OBJETOS
41