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5 a 7 grado
Lectura expresiva: la decodificacin pasa a un segundo plano (debera estar automatizada).
Comprensin / Vocabulario ms importante
Comprensin deductiva, necesidad de estudio de temas
Escritura como medio de expresin de ideas
Manejo de la Ortografa
Los problemas se extienden a todas las reas por falta de automatizacin de la lectura,
clculo matemtico, y falla en la incorporacin de
contenidos (estudio).Adquiere mayor importancia la expresin / exposicin oral.
SECUNDARIO
Areas afectadas:
Lectura lenta pero sin mayores errores de decodificacin
Comprensin lectora pobre
Vocabulario de lectura limitado
Ortografa
Expresin escrita (redaccin pobre)
Evocacin de informacin
Hbitos y Metodologa de Estudio
EDAD ADULTA
Adems de una lectura poco fluda, se observan dificultades en:
Eleccin de la carrera
Expresin oral (evocacin)
Expresin escrita (ortografa)
Manejo del tiempo
Objetivos irreales (muy idealistas)
Trabajo: se ven los problemas
Por ej. Secretaria anota mal nombres de pacientes, ordena mal el archivo (abecedario),
confunde el cierre de caja,
por fallas en la mecnica del clculo, no retiene lo escuchado por el telfono.